UN APRENDIZAJE PRODUCTO DEL CONDICIONAMIENTO CLSICO

RESULTA SER GENERADO POR

Seleccione una:
a. La asociacin entre una Estimulo condicionado y una Respuesta
incondicionada
b. La asociacin entre una Estimulo Condicionado y un estimulo
Incondicionado Correcta
c.La asociacin entre una respuesta condicionada y un estimulo
incondicionado.
d. La asociacin entre un Estimulo y una Consecuencia positiva o negativa
Enunciado de la pregunta
LA EXTINCIN DE UNA RESPUESTA CONDICIONADA CLSICAMENTE SE
GENERA GRACIAS A:
Seleccione una:
a.La presentacin sostenida de un estimulo aversivo
b.La presentacin de los Estimulos Condicionado e incondicionado de manera
simultanea
c. La presentacin del EC solo
d.La presentacin del EI solo
Enunciado de la pregunta
LA REFLEXOLOGA SE ENCARG DE ESTUDIAR:
Seleccione una:
a. Los reflejos. Correcta Reacciones involuntarias que se activan
frente a un evento liberador.
b. Las estructuras neuronales.
c. El pensamiento reflexivo.
d. La forma del cerebro.
Enunciado de la pregunta
LA LINEA DE BASE EN UN PROCESO DE INVESTIGACIN CORRESPONDE
A:
Seleccione una:
a. Medicin de la conducta posterior a la intervencin de la variable
independiente
b. Medicin inicial de la variable independiente
c. Presencia inicial de la variable que se manipula
d. Periodo inicial en el que se observa la conducta de individuo
Correcta
Retroalimentacin
Respuesta correcta
Enunciado de la pregunta
SOBRE LA RELACIN ENTRE MOTIVACIN, EJECUCIN Y APRENDIZAJE
SE PUEDE AFIRMAR QUE:
Seleccione una:
Existe una relacin entre motivacin y aprendizaje, pero no se relaciona con la
ejecucin.
La motivacin genera cambios en la ejecucin de una respuesta que
no necesariamente son producto del aprendizaje. Correcta
La buena ejecucin de una respuesta no depende de la motivacin.
Los cambios en la ejecucin de una respuesta producto de la motivacin se
pueden identificar como aprendizaje.
Enunciado de la pregunta
LA SENSIBILIZACIN DIFIERE DE LA HABITUACIN EN LA
ESPECIFICIDAD DEL ESTMULO PORQUE:
Seleccione una:
El sujeto se habita a una gran variedad de estmulos, disminuyendo la
probabilidad de responder a la especificidad de los mismos.
La sensibilizacin incrementa la actividad, la cual puede relacionarse
con una variedad de estmulos por el mecanismo de generalizacin.
Correcta
Ninguna de las opciones es correcta.
Los estmulos susceptibles de sensibilizacin tienen caractersticas muy
especificas, por eso generan dicho efecto.
Enunciado de la pregunta
Los aspectos que permiten inferir que ha existido un aprendizaje son:
Seleccione una:
a. Frecuencia de la conducta
b. Latencia
c. Frecuencia de errores
d. Todas las respuestas son correctas Correcta
Retroalimentacin
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Todas las respuestas son correctas
Pregunta 8
Incorrecta
Enunciado de la pregunta
El condicionamiento clsico explica la forma ms simple de
aprendizaje de la siguiente manera:
Seleccione una:
Una respuesta se da de manera refleja y exclusiva ante la presencia de un
estmulo incondicionado. Incorrecta
La herencia gentica se combina con pautas de comportamiento imitadas de
otros miembros de la especie.
Un estmulo neutro o incondicionado se aparea con un estmulo
condicionado. As el estmulo condicionado es capaz de producir la
respuesta que inicialmente solo generaba el estmulo neutro o
incondicionado.
Ninguna de las opciones describe el condicionamiento clsico.
Enunciado de la pregunta
PEDRO LE TEME A LOS TRUENOS AYER VIO UN RAYO Y AUNQUE EL
TRUENO LLEG UN MINUTO DESPUS DESENCADEN UNA RESPUESTA
EMOCIONAL DE TEMOR. ESTE CONDICIONAMIENTO SE DIO POR EL
SIGUIENTE PROCEDIMIENTO.
Seleccione una:
Condicionamiento de demora corta.
Condicionamiento hacia atrs.
Condicionamiento de huella Correcta
Condicionamiento simultneo.
Enunciado de la pregunta
EL EMPIRISMO AFIRMA QUE SOLO ES POSIBLE ACCEDER A LA VERDAD
A TRAVS DE:
Seleccione una:
a. Lo inteligible.
b. Los sentidos.
c. Las ideas
d. La razn.
Retroalimentacin
Respuesta incorrecta.

La respuesta correcta es: Los sentidos.

Enunciado de la pregunta
LA REFLEXOLOGA Y EL MENTALISMO SE DIFERENCIAN EN:
Seleccione una:
La reflexologa explica el mecanismo del arco reflejo y el mentalismo busca la
comprensin de la experiencia.
La reflexologa estudia la conducta involuntaria mientras el
mentalismo la conducta voluntaria. Correcta
La reflexologa estudia la conducta voluntario mientras el mentalismo la
conducta involuntaria
La reflexologa comprende las reflexiones del pensamiento y el mentalismo las
imgenes mentales.
Enunciado de la pregunta
EL CONDICIONAMIENTO CLSICO INHIBITORIO DIFIERE DEL
EXCITATORIO EN QUE:
Seleccione una:
El inhibitorio disminuye la intensidad de la respuesta condicionada. Incorrecta
En el excitatorio se predice la ausencia del estmulo incondicionado.
En el inhibitorio se predice la ausencia del estmulo incondicionado.
El excitatorio disminuye la intensidad de la respuesta condicionada.
Enunciado de la pregunta
UN PSICLOGO REALIZA UN ESTUDIO SOBRE EL EFECTO DE UNA
INTERVENCIN EN PERSONAS CON DEPRESIN. PARA ESTO TIENE EN
CUENTA UN GRUPO QUE RECIBE LA INTERVENCIN Y UN GRUPO QUE
NO LA RECIBE. ESPERA QUE LOS PARTICIPANTES DISMINUYAN SUS
PENSAMIENTOS AUTOMTICOS NEGATIVOS SOBRE SI MISMOS. AL
FINALIZAR EL ESTUDIO EL EXPERIMENTADOR COMPARA EL ESTADO DE
LOS SNTOMAS CON:
Seleccione una:
Sntomas de otras patologas clnicas.
Linea de base
Los resultados del grupo que no recibi el tratamiento Incorrecta
Los resultados de investigaciones anteriores.
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Linea de base

Pregunta 14
Enunciado de la pregunta
Una respuesta condicionada es aquella que: Seleccione una:
a. Se activa por un estmulo neutro.
b. Activa una respuesta incondicionada.
c. Se presenta bajo una condicin previa de aprendizaje.
CorrectaCuando la respuesta es condicionada se ha presentado una
asociacin previa.
d. Es activada por un estmulo incondicionado.
Enunciado de la pregunta
LAS VARIABLES MS IMPORTANTES PARA TENER EN CUENTA LA A
HORA DE ESTABLECER UN CONDICIONAMIENTO SON: Seleccione una:
a. Las caractersticas del sujeto y de su especie
b.Contingencia y Contigidad Correcta
c. La dificultad de la respuesta a adquirir y el tiempo de entrenamiento
d. La novedad del reforzador y el tiempo de entrenamiento
Enunciado de la pregunta
LOS PROCEDIMIENTOS DEL CONDICIONAMIENTO CLSICO DIFIEREN
ENTRE S POR:
Seleccione una:
El principio de contigidad. Correcta
El principio de generalizacin. La tendencia a la sensibilizacin
La posible habituacin a los estmulos
Enunciado de la pregunta
EL TRMINO CONDUCTA ELICITADA SE REFIERE A: Seleccione una:
Aquellas conductas que son el resultado de la asociacin de dos estmulos con
una conducta refleja Incorrecta
Aquellas conductas producto del aprendizaje por condicionamiento simple.
Aquellas conductas que son producto de reflejos neurolgicamente
determinados y del repertorio conductual de la especie.
Aquellas conductas aprendidas bajo la influencia de una alta motivacin.
Retroalimentacin
Enunciado de la pregunta
LOS PRINCIPIOS DEL CONDICIONAMIENTO CLSICO HAN PERMITIDO
EXPLICAR:
Seleccione una:
El aprendizaje de la lectoescritura.
El surgimiento de los reflejos. Incorrecta
La herencia de comportamientos propios de la especie.
La adquisicin de fobias.
Enunciado de la pregunta
EL CONDICIONAMIENTO INHIBITORIO TIENE COMO REQUISITO PREVIO:
Seleccione una:
Una deshabituacin frente al estmulo involucrado
La habituacin frente el estimulo incondicionado. Incorrecta
Un procedimiento excitatorio.
La supresin de los PAMS
Enunciado de la pregunta
EL ASOCIACIONISMO TIENE COMO BASE EL PLANTEAMIENTO
FILOSFICO:
Seleccione una:
a. Empirista.
b. Mentalista.
c. Idealista.
d. Racionalista.

LA LEY DEL EFECTO AFIRMA QUE: Seleccione una:

a. Las consecuencias reforzantes mantienen la conducta. Correcta Se
afirma que toda conducta es mantenida por el xito en la adquisicin de la
recompensa.
b. Somos el producto de nuestras experiencias.
c. Las sensaciones son elementos mentales.
d. La conducta se explica por la bsqueda de placer.
Enunciado de la pregunta
LA TEORA DEL PROCESO OPONENTE PLANTEA QUE: Seleccione una:
Tras una emocin primaria elicitada por un estmulo se producir el
proceso oponente, es decir la emocin contraria. Correcta
Las emociones primarias se desencadenan al presentarse estmulos oponentes
Las emociones luchan por permanecer frente a un estmulo que las elicita y
que posteriormente desaparece.
Las fuerzas de dos estmulos contrarios luchan entre s por la elicitacin de una
respuesta.
Enunciado de la pregunta
EL TERMINO PAUTAS DE ACCIN MODAL O PAMS SE REFIERE:
Seleccione una:
a. Conductas involuntarias producto del condicionamiento clsico
b. Secuencias tpicas de especies particulares asociadas con la
conducta alimenticia, la conducta sexual, la defensa del territorio,
etc... Correcta
c. Secuencias aprendidas de comportamientos valorados culturalmente
d. Secuencias de comportamientos aprendidos que difieren en su modalidad
sensorial
Enunciado de la pregunta
EL APRENDIZAJE SE DEFINE COMO: Seleccione una:
Cualquier cambio en la conducta como producto de la experiencia.
Modificacin en la manera de responder a un estimulo especifico
Toda conducta nueva que aparezca en el repertorio de un individuo.
Cambios duraderos en la conducta como producto de la experiencia.
Correcta
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Cambios duraderos en la conducta como producto de
la experiencia.
CUANDO SE HABLA DE UNA MODIFICACIN DE LA CONDUCTA
PRODUCTO DE LA PRCTICA REPETIDA, SE HACE REFERENCIA A:
Seleccione una:
a. Maduracin
b. Entrenamiento
c. Habituacin
d. Fatiga Correcta
Enunciado de la pregunta
Un nio a los 8 meses de edad no ha aprendido a hablar. Al respecto se puede
afirmar que:
Seleccione una:
El ambiente no es suficientemente enriquecido por lo que no ha facilitado dicha
adquisicin.
La maduracin biolgica an no le permite adquirir ese aprendizaje.
Correcta
Los mecanismos de enseanza no han sido suficientes
Presenta dificultades en el aprendizaje. Al haber estado expuesto al lenguaje
debera lograr la adquisicin, almacenamiento y recuperacin del habla.
Enunciado de la pregunta
ES UNA CONDUCTA QUE NO ES PRODUCTO DEL APRENDIZAJE:
Seleccione una:
El nio llora cuando se separa de su mam.
El nio dirige su mirada a un estmulo sonoro. Correcta
El nio dice guau cada vez que ve a su perro.
El nio busca las llaves y se las muestra a su madre cuando desea salir de la
casa.
Enunciado de la pregunta
Al incremento en la frecuencia de una conducta producto de la experiencia se
le denomina
Seleccione una:
a.Aprendizaje
b. Castigo
c. Sensibilizacin
d. Reforzamiento
Retroalimentacin
La respuesta correcta es:
Enunciado de la pregunta
LA SENSIBILIZACIN DIFIERE DE LA HABITUACIN EN LA
ESPECIFICIDAD DEL ESTMULO PORQUE:
Seleccione una:
Ninguna de las opciones es correcta.
El sujeto se habita a una gran variedad de estmulos, disminuyendo la
probabilidad de responder a la especificidad de los mismos. Incorrecta
La sensibilizacin incrementa la actividad, la cual puede relacionarse
con una variedad de estmulos por el mecanismo de generalizacin.
Los estmulos susceptibles de sensibilizacin tienen caractersticas muy
especificas, por eso generan dicho efecto.
Enunciado de la pregunta
UN PSICLOGO REALIZA UN ESTUDIO SOBRE EL EFECTO DE UNA
INTERVENCIN EN PERSONAS CON DEPRESIN. PARA ESTO TIENE EN
CUENTA UN GRUPO QUE RECIBE LA INTERVENCIN Y UN GRUPO QUE
NO LA RECIBE. ESPERA QUE LOS PARTICIPANTES DISMINUYAN SUS
PENSAMIENTOS AUTOMTICOS NEGATIVOS SOBRE SI MISMOS. AL
FINALIZAR EL ESTUDIO EL EXPERIMENTADOR COMPARA EL ESTADO DE
LOS SNTOMAS CON:
Seleccione una:
Sntomas de otras patologas clnicas.
Linea de base
Los resultados del grupo que no recibi el tratamiento Incorrecta
Los resultados de investigaciones anteriores.
Enunciado de la pregunta
LOS PROCEDIMIENTOS DEL CONDICIONAMIENTO CLSICO DIFIEREN
ENTRE S POR:
Seleccione una:
El principio de contigidad. Correcta
La posible habituacin a los estmulos
El principio de generalizacin.
La tendencia a la sensibilizacin
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: El principio de contigidad.
Pregunta 12
Enunciado de la pregunta
UN APRENDIZAJE PRODUCTO DEL CONDICIONAMIENTO CLSICO
RESULTA SER GENERADO POR
Seleccione una:
a. La asociacin entre una Estimulo Condicionado y un estimulo
Incondicionado Correcta
b.La asociacin entre una respuesta condicionada y un estimulo
incondicionado.
c. La asociacin entre una Estimulo condicionado y una Respuesta
incondicionada
d. La asociacin entre un Estimulo y una Consecuencia positiva o negativa
Enunciado de la pregunta
EL CONDICIONAMIENTO CLSICO INHIBITORIO DIFIERE DEL
EXCITATORIO EN QUE:
Seleccione una:
En el inhibitorio se predice la ausencia del estmulo incondicionado.
El inhibitorio disminuye la intensidad de la respuesta condicionada. Incorrecta
El excitatorio disminuye la intensidad de la respuesta condicionada.
En el excitatorio se predice la ausencia del estmulo incondicionado.
Enunciado de la pregunta
LOS PRINCIPIOS DEL CONDICIONAMIENTO CLSICO HAN PERMITIDO
EXPLICAR:
Seleccione una:
El surgimiento de los reflejos.
La adquisicin de fobias.
El aprendizaje de la lectoescritura.
La herencia de comportamientos propios de la especie.
Enunciado de la pregunta
EL CONDICIONAMIENTO INHIBITORIO TIENE COMO REQUISITO PREVIO:
Seleccione una:
Una deshabituacin frente al estmulo involucrado
Un procedimiento excitatorio.
La habituacin frente el estimulo incondicionado. Incorrecta
La supresin de los PAMS
Retroalimentacin
Enunciado de la pregunta
SOBRE LA RELACIN ENTRE MOTIVACIN, EJECUCIN Y APRENDIZAJE
SE PUEDE AFIRMAR QUE:
Seleccione una:
La buena ejecucin de una respuesta no depende de la motivacin.
La motivacin genera cambios en la ejecucin de una respuesta que
no necesariamente son producto del aprendizaje.
Los cambios en la ejecucin de una respuesta producto de la motivacin se
pueden identificar como aprendizaje.
Existe una relacin entre motivacin y aprendizaje, pero no se relaciona con la
ejecucin. Incorrecta
Enunciado de la pregunta
Pedro le teme a los truenos ayer vio un rayo y aunque el trueno lleg
un minuto despus desencaden una respuesta emocional de temor.
Este condicionamiento se dio por el siguiente procedimiento.
Seleccione una:
Condicionamiento hacia atrs.
Condicionamiento de demora corta.
Condicionamiento simultneo.
Condicionamiento de huella Correcta
Enunciado de la pregunta
LA EXTINCIN DE UNA RESPUESTA CONDICIONADA CLSICAMENTE SE
GENERA GRACIAS A:
Seleccione una:
a.La presentacin del EI solo
b.La presentacin sostenida de un estimulo aversivo
c. La presentacin del EC solo Correcta
d.La presentacin de los Estimulos Condicionado e incondicionado de manera
simultanea
Retroalimentacin
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: La presentacin del EC solo
Pregunta 19
Correcta
Enunciado de la pregunta
LA REFLEXOLOGA Y EL MENTALISMO SE DIFERENCIAN EN:
Seleccione una:
La reflexologa estudia la conducta involuntaria mientras el
mentalismo la conducta voluntaria. Correcta
La reflexologa comprende las reflexiones del pensamiento y el mentalismo las
imgenes mentales.
La reflexologa explica el mecanismo del arco reflejo y el mentalismo busca la
comprensin de la experiencia.
La reflexologa estudia la conducta voluntario mientras el mentalismo la
conducta involuntaria
Enunciado de la pregunta
LA LINEA DE BASE EN UN PROCESO DE INVESTIGACIN CORRESPONDE
A:

Seleccione una:
a. Periodo inicial en el que se observa la conducta de individuo
Correcta
b. Medicin inicial de la variable independiente
c. Presencia inicial de la variable que se manipula
d. Medicin de la conducta posterior a la intervencin de la variable
independiente
Retroalimentacin
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Periodo inicial en el que se observa la conducta de
individuo