PLANIFICACIN DE LA CLASE

" 10: Determinando Masa y volumen de lquidos (laboratorio) "

Profesor Mariana Aravena Muoz Inicio 30/03/2017

Asignatura: Ciencias Naturales Trmino 30/03/2017
Unidad 1: Materia, sus Estados, Caractersticas y
Unidad Duracin 2 Horas
Propiedades
Nivel 4 Bsico Validado por Marcia Leiva Aldea

Objetivos de la clase
Objetivos de aprendizaje:
OA11 -Medir la masa, el volumen y la temperatura de la materia (en estados slido, lquido y gaseoso), utilizando
instrumentos y unidades de medida apropiados.
Indicadores:
>-Miden con precisin la masa de diversos materiales del entorno en diferentes estados, utilizando la balanza y
unidades de medida estandarizadas.
>-Miden con precisin el volumen de diferentes materiales lquidos del entorno utilizando unidades de medida
estandarizadas.
>-Usan en forma adecuada diversos instrumentos para medir el volumen de los materiales del entorno (material
graduado como vasos precipitados, probetas, pipetas, jeringas, entre otros).
Habilidades:
OA_d -Usar materiales e instrumentos en forma segura y autnoma, como reglas, termmetros y vasos graduados, entre
otros, para hacer observaciones y mediciones.
OA_d -Usar materiales e instrumentos en forma segura y autnoma, como reglas, termmetros y vasos graduados, entre
otros, para hacer observaciones y mediciones.
OA_c -Observar, medir, registrar y comparar datos en forma precisa con instrumentos de medicin, utilizando tablas,
grficos y TIC cuando corresponda.
OA_b -Planificar y llevar a cabo investigaciones guiadas experimentales y no experimentales: obteniendo informacin
para responder a preguntas dadas a partir de diversas fuentes sobre la base de una pregunta formulada por ellos u otros
estableciendo un procedimiento previo simple para responderla trabajando de forma individual o colaborativa

Actividad metodolgica
Inicio:
Se da a conocer el objetivo de la clase "determinar con precisin la masa y el volumen de un lquido". Para activar conocimientos
previos, el profesor hace preguntas como; se puede medir la masa de un lquido?, se puede determinar el volumen de un lquido
como hicimos con los slidos en el laboratorio anterior?, por qu?, cmo creen que se podra hacer en este caso?
Desarrollo:
Todos se dirigen hacia el laboratorio, y all el profesor divide el grupo en equipos. El profesor explica como se mide el volumen de un
lquido (hacer coincidir la vista en lnea recta con la lnea del lquido dentro de la probeta), explica las unidades de medidas de
volumen (L, mL, cm3) y los distintos volumtricos como vasos, probetas, pipetas y jeringas.
Los estudiantes, razonan sobre la forma en que se puede medir la masa de los lquidos y escriben en sus cuadernos su
razonamiento. A continuacin, proceden con la parte experimental del laboratorio para determinar la masa y el volumen de dos
lquidos siguiendo las instrucciones de las fichas.

Ficha de laboratorio (volumen lquido)

Ficha de laboratorio lquidos (masa)

Cierre:
En conjunto revisan sus resultados. El profesor hace preguntas como; qu aprendimos hoy?, qu fue lo ms difcil de la
actividad?, qu creen es ms exacto, medir el volumen de un slido por la forma matemtica o el volumen de un lquido?, por
qu?, qu creen se podra hacer para medir la masa de un gas?
Otros recursos:
Probetas, Agua, Alcohol, Balanza digital (ideal una por grupo)
 Adecuacin curricular:

Sntesis y evaluacin
Formativa

Indicadores de Evaluacin:
OA11 - I1: Miden con precisin la masa de diversos materiales del entorno en diferentes estados, utilizando la balanza y
unidades de medida estandarizadas.
OA11 - I2: Miden con precisin el volumen de diferentes materiales lquidos del entorno utilizando unidades de medida
estandarizadas.
OA11 - I3: Usan en forma adecuada diversos instrumentos para medir el volumen de los materiales del entorno (material
graduado como vasos precipitados, probetas, pipetas, jeringas, entre otros).