KUHN THOMAS SAMUEL

La estructura de las revoluciones cientficas

CONCEPTOS DE KUHN.
-> Un paradigma es una realizacin cientfica, sin precedentes y con cuestiones por resolver, que sirve para
definir los problemas y mtodos de un campo de la investigacin para las generaciones futuras de cientficos.
-> Una revolucin cientfica es el cambio de un paradigma a otro mediante la transformacin del mismos
mientras que la transicin de un paradigma a otro es el patrn usual de desarrollo de la ciencia normal.
-> La ciencia normal es una investigacin basada firmemente en una o ms realizaciones cientficas pasadas
que alguna comunidad cientfica reconoce durante cierto tiempo como fundamento para su prctica futura.

CONCEPTOS DE KUHN BAJADOS A LA TIERRA.

-> Un paradigma es un modelo conceptual que es compartido y aceptado por una comunidad cientfica dada
y que tiene vigencia por un determinado tiempo debido a la duracin de su capacidad para resolver problemas.
-> Una revolucin cientfica es el cambio de un paradigma a otro mientras la ciencia normal es la persistencia
de un paradigma en el tiempo.

ALGUNAS CONSIDERACIONES RESPECTO A LOS PARADIGMAS.

-> Su estudio es lo que prepara al estudiante para entrar a formar parte de la comunidad cientfica con la que
trabajar ms adelante.
-> Su consenso por parte de una comunidad cientfica dada permite que cada uno de los investigadores
pertenecientes a la misma est sujeto a las mismas normas para su prctica futura = esto es:
1. Un requisito para:
a. La ciencia normal.
b. La gnesis y la continuacin de la investigacin cientfica.
2. Un signo de madurez en el desarrollo de cualquier campo de la investigacin cientfica.

CUANDO SE COMPARTEN PARADIGMAS VS CUANDO NO SE COMPARTEN.

-> La investigacin cientfica actual por parte de una comunidad cientfica dada se lleva a cabo compartiendo
y aceptando un determinado paradigma pero no siempre fue as por lo que podemos citar dos ejemplos:
1. Historia de la investigacin de la fsica ptica:
a. Se investigaba a partir del propio conocimiento = no exista ningn mtodo.
b. No se logr un paradigma generalmente aceptado = el resultado no era ciencia.
2. Historia de la investigacin de la electricidad:
a. Se investigaba a partir de otras investigaciones cientficas = exista al menos algn mtodo.
b. Se logr un paradigma generalmente aceptado = el resultado era ciencia.

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