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Instituto Nacional de Estadstica

Encuesta de Transicin Educativo-Formativa e Insercin


Laboral 2005

Captulo 1: Situaciones desde la perspectiva de la Educacin


y desde la perspectiva de la Actividad Laboral
Tabla 1.1 Personas por situacin desde la perspectiva de la Educacin-Formacin 6 meses
despus de iniciar y al finalizar el perodo analizado, segn colectivo y sexo.
Tabla 1.2.1 Personas por situacin desde la perspectiva de la Educacin-Formacin 6 meses
despus de iniciar y al finalizar el periodo analizado para la ESO, segn comunidad
autnoma
Tabla 1.2.2 Personas por situacin desde la perspectiva de la Educacin-Formacin 6 meses
despus de iniciar y al finalizar el periodo analizado para Bachillerato, segn comunidad
autnoma
Tabla 1.2.3 Personas por situacin desde la perspectiva de la Educacin-Formacin 6 meses
despus de iniciar y al finalizar el periodo analizado para el Abandono de la ESO,
segn comunidad autnoma
Tabla 1.3 Distribucin del tiempo de las personas a lo largo del perodo analizado por
distintas situaciones desde la perspectiva de la Educacin-Formacin, segn colectivo
Tabla 1.4 Personas por situacin desde la perspectiva de la Actividad Laboral 6 meses despus
de iniciar y al finalizar el perodo analizado
Tabla 1.5 Distribucin del tiempo de las personas a lo largo del perodo analizado por distintas
situaciones desde la perspectiva de la Actividad Laboral, segn colectivo y sexo
a e Insercin

de la Educacin-Formacin

acin 6 meses
o y sexo.
acin 6 meses
egn comunidad

acin 6 meses
to, segn comunidad

acin 6 meses
no de la ESO,

ado por
n, segn colectivo
6 meses despus

ado por distintas


ectivo y sexo
1.1. Personas por situacin desde la perspectiva de la Educacin-Forma
6 meses despus de iniciar y al finalizar el periodo analizado(1),
segn colectivo y sexo

1.1.1 ESO: Graduados en Educacin Secundaria Obligatoria en el ao 2001

Seis meses despus de Al finalizar el perodo (1)

iniciar el perodo (1)


Porcentajes Porcentajes
Ambos sexos Varones Mujeres Ambos sexos Varones
Total personas 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 93.91 93.06 94.63 70.73 66.54
1.1. No trabaja y no busca empleo 83.15 82.08 84.06 54.61 51.75
1.2. No trabaja y busca empleo 5.13 5.20 5.07 5.29 4.97
1.3. Trabaja menos de 20 horas 3.38 3.11 3.62 5.82 4.52
1.4. Trabaja 20 o ms horas 2.25 2.66 1.88 5.02 5.31
2. No estudia en el sistema educativo 6.09 6.94 5.37 29.27 33.46
2.1. Trabaja 20 o ms horas 3.58 4.94 2.40 20.38 25.29
2.2. Busca empleo 1.07 0.86 1.25 4.25 3.64
2.3. Recibe formacin fuera sistema educativo (y no 0.63 - - 1.96 2.04
trabaja 20 o ms horas y no busca empleo)
2.4. No recibe formacin fuera sistema educativo (y no 0.82 - - 2.68 2.50
trabaja 20 o ms horas y no busca empleo)

1.1.2 GBLO: Graduados en Bachillerato en el ao 2001


Seis meses despus de Al finalizar el perodo (1)

iniciar el perodo (1)

Porcentajes Porcentajes
Ambos sexos Varones Mujeres Ambos sexos Varones
Total personas 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 92.91 92.76 93.01 70.96 72.56
1.1. No trabaja y no busca empleo 77.30 77.81 76.94 50.42 53.20
1.2. No trabaja y busca empleo 5.68 6.40 5.18 4.99 5.00
1.3. Trabaja menos de 20 horas 5.83 4.56 6.74 6.64 6.00
1.4. Trabaja 20 o ms horas 4.09 4.00 4.16 8.90 8.38
2. No estudia en el sistema educativo 7.09 7.24 6.99 29.04 27.44
2.1. Trabaja 20 o ms horas 2.65 3.01 2.39 20.11 20.16
2.2. Busca empleo 1.21 1.15 1.26 4.12 3.05
2.3. Recibe formacin fuera sistema educativo (y no 1.51 1.32 1.65 2.50 2.31
trabaja 20 o ms horas y no busca empleo)
2.4. No recibe formacin fuera sistema educativo (y no 1.72 1.76 1.68 2.31 1.91
trabaja 20 o ms horas y no busca empleo)

1.1.3 CFGM : Graduados en Ciclos Formativos de Formacin Profesional de Grado Medio en el ao 2001
Seis meses despus de Al finalizar el perodo (1)

iniciar el perodo (1)


Porcentajes Porcentajes

Ambos sexos Varones Mujeres Ambos sexos Varones


Total personas 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 16.45 16.16 16.78 9.51 9.68
1.1. No trabaja y no busca empleo 11.53 10.95 12.16 5.44 5.68
1.2. No trabaja y busca empleo 1.05 1.26 0.82 0.51 -
1.3. Trabaja menos de 20 horas 0.98 1.00 0.95 0.49 -
1.4. Trabaja 20 o ms horas 2.90 2.95 2.85 3.07 3.09
2. No estudia en el sistema educativo 83.54 83.84 83.22 90.49 90.32
2.1. Trabaja 20 o ms horas 62.56 67.39 57.24 78.26 80.82
2.2. Busca empleo 12.33 8.45 16.61 8.53 5.92
2.3. Recibe formacin fuera sistema educativo (y no 4.64 4.50 4.79 1.88 2.33
trabaja 20 o ms horas y no busca empleo)
2.4. No recibe formacin fuera sistema educativo (y no 4.01 3.50 4.58 1.83 1.25
trabaja 20 o ms horas y no busca empleo)
1.1. Personas por situacin desde la perspectiva de la Educacin-Forma
6 meses despus de iniciar y al finalizar el periodo analizado(1),
segn colectivo y sexo
(cont.)
1.1.4. CFGS: Graduados en Ciclos Formativos de Formacin Profesional de Grado Superior en el ao 2001

Seis meses despus de Al finalizar el perodo (1)

iniciar el perodo (1)


Porcentajes Porcentajes
Ambos sexos Varones Mujeres Ambos sexos Varones
Total personas 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 34.35 32.87 35.62 23.11 24.98
1.1. No trabaja y no busca empleo 23.27 21.65 24.65 12.44 13.79
1.2. No trabaja y busca empleo 2.26 2.20 2.31 1.38 1.72
1.3. Trabaja menos de 20 horas 2.57 2.48 2.65 2.04 2.05
1.4. Trabaja 20 o ms horas 6.25 6.53 6.00 7.26 7.43
2. No estudia en el sistema educativo 65.65 67.13 64.38 76.89 75.02
2.1. Trabaja 20 o ms horas 48.96 53.93 44.70 65.91 66.88
2.2. Busca empleo 10.48 8.05 12.58 6.97 5.08
2.3. Recibe formacin fuera sistema educativo (y no 3.82 3.33 4.25 2.18 2.04
trabaja 20 o ms horas y no busca empleo)

2.4. No recibe formacin fuera sistema educativo (y no 2.38 1.83 2.85 1.84 1.02
trabaja 20 o ms horas y no busca empleo)

1.1.5 AESO: Alumnos que abandonaron la ESO sin ttulo de Graduado en Secundaria en el curso 2000-01

Seis meses despus de Al finalizar el perodo (1)

iniciar el perodo (1)


Porcentajes Porcentajes
Ambos sexos Varones Mujeres Ambos sexos Varones
Total personas 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 18.34 18.74 17.60 9.34 9.14
1.1. No trabaja y no busca empleo 12.86 12.52 13.52 5.14 5.06
1.2. No trabaja y busca empleo - - - - -
1.3. Trabaja menos de 20 horas - - - - -
1.4. Trabaja 20 o ms horas 3.09 3.52 2.28 2.78 2.90
2. No estudia en el sistema educativo 81.54 81.09 82.40 90.66 90.86
2.1. Trabaja 20 o ms horas 46.76 52.27 36.36 68.91 75.50
2.2. Busca empleo 15.89 13.67 20.08 13.62 10.82
2.3. Recibe formacin fuera sistema educativo (y no 9.15 7.91 11.49 3.07 2.12
trabaja 20 o ms horas y no busca empleo)
2.4. No recibe formacin fuera sistema educativo (y no 9.75 7.25 14.47 5.05 2.42
trabaja 20 o ms horas y no busca empleo)

1.1.6 FIP: Alumnos que finalizaron un curso del Plan Nacional de Formacin e Insercin Profesional (PLAN
en el ao 2001
Seis meses despus de Al finalizar el perodo (1)

iniciar el perodo (1)


Porcentajes Porcentajes
Ambos sexos Varones Mujeres Ambos sexos Varones
Total personas 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 27.21 25.24 29.10 20.25 18.68
1.1. No trabaja y no busca empleo 19.35 18.65 20.01 10.88 10.52
1.2. No trabaja y busca empleo 1.87 1.47 2.25 1.95 1.73
1.3. Trabaja menos de 20 horas 2.04 1.80 2.26 1.67 1.36
1.4. Trabaja 20 o ms horas 3.96 3.32 4.57 5.74 5.07
2. No estudia en el sistema educativo 72.77 74.72 70.90 79.75 81.32
2.1. Trabaja 20 o ms horas 43.14 48.82 37.71 60.82 64.42
2.2. Busca empleo 17.43 15.10 19.66 11.79 10.73
2.3. Recibe formacin fuera sistema educativo (y no 5.54 4.96 6.09 2.90 2.83
trabaja 20 o ms horas y no busca empleo)
2.4. No recibe formacin fuera sistema educativo (y no 6.66 5.84 7.44 4.24 3.34
trabaja 20 o ms horas y no busca empleo)
1.1. Personas por situacin desde la perspectiva de la Educacin-Forma
6 meses despus de iniciar y al finalizar el periodo analizado(1),
segn colectivo y sexo
(conclusin)
1.1.7 ET-CO: Alumnos que finalizaron un programa de Escuelas Taller y Casas de Oficios en el ao 2001

Seis meses despus de Al finalizar el perodo (1)

iniciar el perodo (1)


Porcentajes Porcentajes
Ambos sexos Varones Mujeres Ambos sexos Varones
Total personas 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 5.37 4.78 6.35 3.79 2.99
1.1. No trabaja y no busca empleo 3.30 2.97 3.85 1.69 1.44
1.2. No trabaja y busca empleo - - - - -
1.3. Trabaja menos de 20 horas - - - - -
1.4. Trabaja 20 o ms horas 1.33 1.16 1.61 1.58 1.17
2. No estudia en el sistema educativo 94.63 95.22 93.65 96.21 97.01
2.1. Trabaja 20 o ms horas 61.30 69.81 47.33 67.36 75.91
2.2. Busca empleo 21.90 16.76 30.33 20.45 15.79
2.3. Recibe formacin fuera sistema educativo (y no 4.07 2.85 6.06 2.84 2.41
trabaja 20 o ms horas y no busca empleo)
2.4. No recibe formacin fuera sistema educativo (y no 7.36 5.80 9.92 5.57 2.91
trabaja 20 o ms horas y no busca empleo)
(1) El perodo analizado se inicia en el momento de finalizacin/abandono de los estudios de referencia del colectivo y finaliza
en el momento de la entrevista. Por ejemplo, para el colectivo Bachillerato, el perodo se inicia al terminar esos estudios, lo que para unos
individuos ser junio de 2001 y para otros septiembre. El final del perodo es el da en que se realiz la entrevista (entre abril y julio de 2005)
ducacin-Formacin

ar el perodo (1)

Mujeres
100.00
74.35
57.09
5.57
6.94
4.76
25.65
16.14
4.78
1.89

2.84

ar el perodo (1)

Mujeres
100.00
69.82
48.45
4.99
7.10
9.27
30.18
20.07
4.89
2.64

2.59

dio en el ao 2001
ar el perodo (1)

Mujeres
100.00
9.32
5.18
-
-
3.05
90.68
75.43
11.40
1.38

2.48
ducacin-Formacin

perior en el ao 2001

ar el perodo (1)

Mujeres
100.00
21.50
11.28
1.09
2.03
7.11
78.50
65.07
8.60
2.29

2.54

en el curso 2000-01

ar el perodo (1)

Mujeres
100.00
9.72
5.29
-
-
2.57
90.28
56.46
18.91
4.89

10.03

n Profesional (PLAN FIP)

ar el perodo (1)

Mujeres
100.00
21.73
11.22
2.16
1.98
6.38
78.27
57.39
12.81
2.96

5.10
ducacin-Formacin

(conclusin)
ios en el ao 2001

ar el perodo (1)

Mujeres
100.00
5.11
2.09
-
-
2.25
94.89
53.31
28.09
3.56

9.93
s, lo que para unos
re abril y julio de 2005)
1.2.1. Personas por situacin desde la perspectiva de la Educacin-
6 meses despus de iniciar y al finalizar el periodo analizado (1)
para la ESO(2), segn comunidad autnoma

1.2.1.1 Andaluca
Seis meses despus de Al finalizar el perodo (1)

iniciar el perodo (1)


Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 91.78 67.22
2. No estudia en el sistema educativo y 4.66 22.48
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y est 3.55 10.30
en otras situaciones

1.2.1.2 Aragn
Seis meses despus de Al finalizar el perodo (1)

iniciar el perodo (1)


Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 96.63 75.48
2. No estudia en el sistema educativo y - 17.65
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y est - 6.87
en otras situaciones

1.2.1.3 Asturias (Principado de)


Seis meses despus de Al finalizar el perodo (1)

iniciar el perodo (1)


Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 92.37 66.91
2. No estudia en el sistema educativo y - 18.76
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y est - 14.33
en otras situaciones

1.2.1.4 Balears (Illes)


Seis meses despus de Al finalizar el perodo (1)

iniciar el perodo (1)


Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 93.12 65.19
2. No estudia en el sistema educativo y - 28.47
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y est - -
en otras situaciones

1.2.1.5 Canarias
Seis meses despus de Al finalizar el perodo (1)

iniciar el perodo (1)


Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 94.04 66.96
2. No estudia en el sistema educativo y - 17.25
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y est - 15.79
en otras situaciones
1.2.1. Personas por situacin desde la perspectiva de la Educacin-
6 meses despus de iniciar y al finalizar el periodo analizado (1)
para la ESO(2), segn comunidad autnoma

1.2.1.6 Cantabria
Seis meses despus de Al finalizar el perodo (1)

iniciar el perodo (1)


Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 93.54 67.46
2. No estudia en el sistema educativo y - 22.42
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y est - 10.12
en otras situaciones

1.2.1.7 Castilla y Len


Seis meses despus de Al finalizar el perodo (1)

iniciar el perodo (1)


Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 96.88 73.97
2. No estudia en el sistema educativo y - 16.43
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y est - 9.60
en otras situaciones

1.2.1.8 Castilla - La Mancha


Seis meses despus de Al finalizar el perodo (1)

iniciar el perodo (1)


Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 93.56 71.67
2. No estudia en el sistema educativo y - 18.27
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y est - 10.06
en otras situaciones

1.2.1.9 Catalua
Seis meses despus de Al finalizar el perodo (1)

iniciar el perodo (1)


Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 93.06 68.53
2. No estudia en el sistema educativo y 4.05 22.43
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y est 2.88 9.04
en otras situaciones

1.2.1.10 Comunidad Valenciana


Seis meses despus de Al finalizar el perodo (1)

iniciar el perodo (1)


Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 92.63 67.46
2. No estudia en el sistema educativo y 4.83 24.99
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y est - 7.55
en otras situaciones
1.2.1. Personas por situacin desde la perspectiva de la Educacin-
6 meses despus de iniciar y al finalizar el periodo analizado (1)
para la ESO(2), segn comunidad autnoma

1.2.1.11 Extremadura
Seis meses despus de Al finalizar el perodo (1)

iniciar el perodo (1)


Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 94.76 74.58
2. No estudia en el sistema educativo y - 15.54
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y est - 9.89
en otras situaciones

1.2.1.12 Galicia
Seis meses despus de Al finalizar el perodo (1)

iniciar el perodo (1)


Ambos sexos Ambos sexos

Total personas 100.00 100.00


1. Estudia en el sistema educativo 96.10 76.27
2. No estudia en el sistema educativo y - 15.08
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y est - 8.65
en otras situaciones

1.2.1.13 Madrid (Comunidad de)


Seis meses despus de Al finalizar el perodo (1)

iniciar el perodo (1)


Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 94.44 73.36
2. No estudia en el sistema educativo y 3.42 21.10
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y est - 5.55
en otras situaciones

1.2.1.14 Murcia (Regin de)


Seis meses despus de Al finalizar el perodo (1)

iniciar el perodo (1)


Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 94.19 68.99
2. No estudia en el sistema educativo y - 22.48
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y est - 8.52
en otras situaciones

1.2.1.15 Navarra (Comunidad Foral de)


Seis meses despus de Al finalizar el perodo (1)

iniciar el perodo (1)


Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 98.47 79.10
2. No estudia en el sistema educativo y - 14.85
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y est - _
en otras situaciones
1.2.1. Personas por situacin desde la perspectiva de la Educacin-
6 meses despus de iniciar y al finalizar el periodo analizado (1)
para la ESO(2), segn comunidad autnoma

1.2.1.16 Pas Vasco


Seis meses despus de Al finalizar el perodo (1)

iniciar el perodo (1)


Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 97.75 81.33
2. No estudia en el sistema educativo y - 13.04
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y est - 5.62
en otras situaciones

1.2.1.17 Rioja (La)


Seis meses despus de Al finalizar el perodo (1)

iniciar el perodo (1)


Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 96.43 77.59
2. No estudia en el sistema educativo y - 18.49
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y est - -
en otras situaciones

1.2.1.18 Ceuta
Seis meses despus de Al finalizar el perodo (1)

iniciar el perodo (1)


Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 95.09 70.59
2. No estudia en el sistema educativo y - -
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y est - -
en otras situaciones

1.2.1.19 Melilla
Seis meses despus de Al finalizar el perodo (1)

iniciar el perodo (1)


Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 98.99 80.49
2. No estudia en el sistema educativo y - -
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y est - -
en otras situaciones
(1)
El perodo analizado se inicia en el momento de finalizacin/abandono de los estudios de referencia del colectivo y finaliza en el momento d
entrevista. Por ejemplo, para el colectivo Bachillerato, el perodo se inicia al terminar esos estudios, lo que para unos individuos ser junio de
y para otros septiembre. El final del perodo es el da en que se realiz la entrevista (entre abril y julio de 2005)
(2)
ESO: Graduados en Educacin Secundaria Obligatoria en el ao 2001.
a de la Educacin-Formacin
o analizado (1)

el perodo (1)

el perodo (1)

el perodo (1)

el perodo (1)

el perodo (1)
a de la Educacin-Formacin
o analizado (1)

el perodo (1)

el perodo (1)

el perodo (1)

el perodo (1)

el perodo (1)
a de la Educacin-Formacin
o analizado (1)

el perodo (1)

el perodo (1)

el perodo (1)

el perodo (1)

el perodo (1)
a de la Educacin-Formacin
o analizado (1)

el perodo (1)

el perodo (1)

el perodo (1)

el perodo (1)
l colectivo y finaliza en el momento de la
ue para unos individuos ser junio de 2001
1.2.2. Personas por situacin desde la perspectiva de la Educacin-Form
6 meses despus de iniciar y al finalizar el perodo analizado(1)
para Bachillerato(2), segn comunidad autnoma

1.2.2.1 Andaluca
Seis meses despus de Al finalizar el perodo(1)
iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 92.14 72.62
2. No estudia en el sistema educativo y - 14.75
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y 5.75 12.63
est en otras situaciones

1.2.2.2 Aragn
Seis meses despus de Al finalizar el perodo(1)
iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 94.98 65.58
2. No estudia en el sistema educativo y - 27.10
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y - -
est en otras situaciones

1.2.2.3 Asturias (Principado de)


Seis meses despus de Al finalizar el perodo(1)
iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 90.76 65.14
2. No estudia en el sistema educativo y - 21.83
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y 8.53 13.03
est en otras situaciones

1.2.2.4 Balears (Illes)


Seis meses despus de Al finalizar el perodo(1)
iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 90.03 75.63
2. No estudia en el sistema educativo y - 20.72
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y - -
est en otras situaciones

1.2.2.5 Canarias
Seis meses despus de Al finalizar el perodo(1)
iniciar el perodo(1)

Ambos sexos Ambos sexos


Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 90.76 74.73
2. No estudia en el sistema educativo y - 15.50
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y - 9.78
est en otras situaciones
1.2.2. Personas por situacin desde la perspectiva de la Educacin-Form
6 meses despus de iniciar y al finalizar el perodo analizado(1)
para Bachillerato(2), segn comunidad autnoma

1.2.2.6 Cantabria
Seis meses despus de Al finalizar el perodo(1)
iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 93.10 71.23
2. No estudia en el sistema educativo y - 19.20
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y - 9.57
est en otras situaciones

1.2.2.7 Castilla y Len


Seis meses despus de Al finalizar el perodo(1)
iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 95.51 71.19
2. No estudia en el sistema educativo y - 19.21
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y - 9.60
est en otras situaciones

1.2.2.8 Castilla - La Mancha


Seis meses despus de Al finalizar el perodo(1)
iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 93.65 70.67
2. No estudia en el sistema educativo y - 15.86
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y - 13.47
est en otras situaciones

1.2.2.9 Catalua
Seis meses despus de Al finalizar el perodo(1)
iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 95.00 73.84
2. No estudia en el sistema educativo y - 21.99
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y - 4.18
est en otras situaciones

1.2.2.10 Comunidad Valenciana


Seis meses despus de Al finalizar el perodo(1)
iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 94.31 67.35
2. No estudia en el sistema educativo y - 21.47
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y - 11.18
est en otras situaciones
1.2.2. Personas por situacin desde la perspectiva de la Educacin-Form
6 meses despus de iniciar y al finalizar el perodo analizado(1)
para Bachillerato(2), segn comunidad autnoma

1.2.2.11 Extremadura
Seis meses despus de Al finalizar el perodo(1)
iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 89.44 71.05
2. No estudia en el sistema educativo y - 15.68
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y 8.57 13.27
est en otras situaciones

1.2.2.12 Galicia
Seis meses despus de Al finalizar el perodo(1)
iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 88.63 68.03
2. No estudia en el sistema educativo y - 20.66
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y - 11.32
est en otras situaciones

1.2.2.13 Madrid (Comunidad de)


Seis meses despus de Al finalizar el perodo(1)
iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 86.75 68.59
2. No estudia en el sistema educativo y 5.47 26.54
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y 7.78 -
est en otras situaciones

1.2.2.14 Murcia (Regin de)


Seis meses despus de Al finalizar el perodo(1)
iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 91.10 66.89
2. No estudia en el sistema educativo y - 24.56
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y - -
est en otras situaciones

1.2.2.15 Navarra (Comunidad Foral de)


Seis meses despus de Al finalizar el perodo(1)
iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 94.33 68.56
2. No estudia en el sistema educativo y - 24.37
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y - -
est en otras situaciones
1.2.2. Personas por situacin desde la perspectiva de la Educacin-Form
6 meses despus de iniciar y al finalizar el perodo analizado(1)
para Bachillerato(2), segn comunidad autnoma

1.2.2.16 Pas Vasco


Seis meses despus de Al finalizar el perodo(1)
iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 96.59 69.52
2. No estudia en el sistema educativo y - 20.01
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y - 10.47
est en otras situaciones

1.2.2.17 Rioja (La)


Seis meses despus de Al finalizar el perodo(1)
iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 95.20 65.12
2. No estudia en el sistema educativo y - 22.51
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y - 12.36
est en otras situaciones

1.2.2.18 Ceuta
Seis meses despus de Al finalizar el perodo(1)
iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 90.02 82.38
2. No estudia en el sistema educativo y - -
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y - -
est en otras situaciones

1.2.2.19 Melilla
Seis meses despus de Al finalizar el perodo(1)
iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 86.62 71.92
2. No estudia en el sistema educativo y - -
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y - -
est en otras situaciones
(1)
El perodo analizado se inicia en el momento de finalizacin/abandono de los estudios de referencia del colectivo y finaliza en el momento de la ent
Por ejemplo, para el colectivo Bachillerato, el perodo se inicia al terminar esos estudios, lo que para unos individuos ser junio de 2001
y para otros septiembre. El final del perodo es el da en que se realiz la entrevista (entre abril y julio de 2005)
(2)
Bachillerato: Graduados en Bachillerato en el ao 2001. No se incluyen los graduados en COU.
va de la Educacin-Formacin
do analizado(1)

r el perodo(1)

r el perodo(1)

r el perodo(1)

r el perodo(1)

r el perodo(1)
va de la Educacin-Formacin
do analizado(1)

r el perodo(1)

r el perodo(1)

r el perodo(1)

r el perodo(1)

r el perodo(1)
va de la Educacin-Formacin
do analizado(1)

r el perodo(1)

r el perodo(1)

r el perodo(1)

r el perodo(1)

r el perodo(1)
va de la Educacin-Formacin
do analizado(1)

r el perodo(1)

r el perodo(1)

r el perodo(1)

r el perodo(1)
del colectivo y finaliza en el momento de la entrevista.
nos individuos ser junio de 2001
1.2.3. Personas por situacin desde la perspectiva de la Educacin-Form
6 meses despus de iniciar y al finalizar el periodo analizado(1)
para el Abandono de la ESO(2), segn comunidad autnoma

1.2.3.1 Andaluca
Seis meses despus Al finalizar el perodo(1)
de iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 17.99 10.44
2. No estudia en el sistema educativo y 43.99 65.37
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y 37.74 24.19
est en otras situaciones

1.2.3.2 Aragn
Seis meses despus Al finalizar el perodo(1)
de iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 28.14 -
2. No estudia en el sistema educativo y 34.53 73.85
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y 37.32 18.49
est en otras situaciones

1.2.3.3 Asturias (Principado de)


Seis meses despus Al finalizar el perodo(1)
de iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo - -
2. No estudia en el sistema educativo y 37.82 68.86
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y 43.79 -
est en otras situaciones

1.2.3.4 Balears (Illes)


Seis meses despus Al finalizar el perodo(1)
de iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo - -
2. No estudia en el sistema educativo y 40.80 72.47
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y 45.91 -
est en otras situaciones

1.2.3.5 Canarias
Seis meses despus Al finalizar el perodo(1)
de iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 26.43 -
2. No estudia en el sistema educativo y 38.81 63.05
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y 34.75 29.49
est en otras situaciones
1.2.3. Personas por situacin desde la perspectiva de la Educacin-Form
6 meses despus de iniciar y al finalizar el periodo analizado(1)
para el Abandono de la ESO(2), segn comunidad autnoma

1.2.3.6 Cantabria
Seis meses despus Al finalizar el perodo(1)
de iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 19.25 -
2. No estudia en el sistema educativo y 44.87 60.73
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y 35.87 30.80
est en otras situaciones

1.2.3.7 Castilla y Len


Seis meses despus Al finalizar el perodo(1)
de iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 18.56 -
2. No estudia en el sistema educativo y 49.94 72.74
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y 31.50 17.71
est en otras situaciones

1.2.3.8 Castilla - La Mancha


Seis meses despus Al finalizar el perodo(1)
de iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 14.41 11.14
2. No estudia en el sistema educativo y 57.85 67.16
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y 27.74 21.70
est en otras situaciones

1.2.3.9 Catalua
Seis meses despus Al finalizar el perodo(1)
de iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 14.12 -
2. No estudia en el sistema educativo y 46.34 68.92
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y 39.53 22.37
est en otras situaciones

1.2.3.10 Comunidad Valenciana


Seis meses despus Al finalizar el perodo(1)
de iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 16.22 11.48
2. No estudia en el sistema educativo y 51.88 71.49
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y 31.91 17.03
est en otras situaciones
1.2.3. Personas por situacin desde la perspectiva de la Educacin-Form
6 meses despus de iniciar y al finalizar el periodo analizado(1)
para el Abandono de la ESO(2), segn comunidad autnoma

1.2.3.11 Extremadura
Seis meses despus Al finalizar el perodo(1)
de iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 10.43 -
2. No estudia en el sistema educativo y 44.19 61.35
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y 45.38 34.51
est en otras situaciones

1.2.3.12 Galicia
Seis meses despus Al finalizar el perodo(1)
de iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 22.99 -
2. No estudia en el sistema educativo y 50.34 70.11
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y 25.97 19.18
est en otras situaciones

1.2.3.13 Madrid (Comunidad de)


Seis meses despus Al finalizar el perodo(1)
de iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 23.38 -
2. No estudia en el sistema educativo y 48.29 75.70
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y 28.32 18.53
est en otras situaciones

1.2.3.14 Murcia (Regin de)


Seis meses despus Al finalizar el perodo(1)
de iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo - -
2. No estudia en el sistema educativo y 60.27 79.19
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y 31.02 12.62
est en otras situaciones

1.2.3.15 Navarra (Comunidad Foral de)


Seis meses despus Al finalizar el perodo(1)
de iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo - -
2. No estudia en el sistema educativo y 43.15 70.67
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y 40.92 -
est en otras situaciones
1.2.3. Personas por situacin desde la perspectiva de la Educacin-Form
6 meses despus de iniciar y al finalizar el periodo analizado(1)
para el Abandono de la ESO(2), segn comunidad autnoma

1.2.3.16 Pas Vasco


Seis meses despus Al finalizar el perodo(1)
de iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 25.19 15.54
2. No estudia en el sistema educativo y 29.77 60.47
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y 45.04 23.99
est en otras situaciones

1.2.3.17 Rioja (La)


Seis meses despus Al finalizar el perodo(1)
de iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 16.65 -
2. No estudia en el sistema educativo y 53.43 73.19
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y 29.93 15.65
est en otras situaciones

1.2.3.18 Ceuta
Seis meses despus Al finalizar el perodo(1)
de iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo - -
2. No estudia en el sistema educativo y 43.19 40.44
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y - -
est en otras situaciones

1.2.3.19 Melilla
Seis meses despus Al finalizar el perodo(1)
de iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Ambos sexos
Total personas 100.00 ###
1. Estudia en el sistema educativo - -
2. No estudia en el sistema educativo y - -
trabaja 20 o ms horas semanales
3. No estudia en el sistema educativo y - -
est en otras situaciones
(1)
El perodo analizado se inicia en el momento de finalizacin/abandono de los estudios de referencia del colectivo y finaliza en el momento de la ent
Por ejemplo, para el colectivo Bachillerato, el perodo se inicia al terminar esos estudios, lo que para unos individuos ser junio de 2001
y para otros septiembre. El final del perodo es el da en que se realiz la entrevista (entre abril y julio de 2005)
(2)
Abandono de la ESO: Alumnos que abandonaron la ESO sin ttulo de Graduado en Secundaria en el curso 2000-01.
1.3. Distribucin del tiempo de las personas a lo largo del perodo anal
distintas situaciones desde la perspectiva de la Educacin-Formacin
segn colectivo

1.3.1 ESO: Graduados en Educacin Secundaria Obligatoria en el ao 2001

Total del perodo 2001-2005 (1)

Ambos sexos Varones Mujeres


Total meses 100.00 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 82.75 80.29 84.87
1.1. No trabaja y no busca empleo 68.59 66.47 70.41
1.2. No trabaja y busca empleo 4.72 4.52 4.89
1.3. Trabaja menos de 20 horas 4.76 4.07 5.37
1.4. Trabaja 20 o ms horas 4.68 5.23 4.21
2. No estudia en el sistema educativo 17.25 19.71 15.13
2.1. Trabaja 20 o ms horas 11.10 14.18 8.44
2.2. Busca empleo 2.70 2.41 2.94
2.3. Recibe formacin fuera sistema educativo 1.17 1.03 1.30
(y no trabaja 20 o ms horas y no busca
empleo)
2.4. No recibe formacin fuera sistema 2.28 2.08 2.45
educativo (y no trabaja 20 o ms horas y no
busca empleo)

1.3.2 GBLO: Graduados en Bachillerato en el ao 2001.


Total del perodo 2001-2005 (1)

Ambos sexos Varones Mujeres


Total meses 100.00 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 86.00 85.32 86.48
1.1. No trabaja y no busca empleo 65.89 65.76 65.98
1.2. No trabaja y busca empleo 5.16 5.50 4.92
1.3. Trabaja menos de 20 horas 7.10 5.97 7.91
1.4. Trabaja 20 o ms horas 7.85 8.11 7.67
2. No estudia en el sistema educativo 14.00 14.67 13.52
2.1. Trabaja 20 o ms horas 8.44 9.23 7.89
2.2. Busca empleo 2.31 1.99 2.53
2.3. Recibe formacin fuera sistema educativo 1.35 1.33 1.36
(y no trabaja 20 o ms horas y no busca
empleo)
2.4. No recibe formacin fuera sistema 1.90 2.12 1.75
educativo (y no trabaja 20 o ms horas y no
busca empleo)

1.3.3 CFGM : Graduados en Ciclos Formativos de


Formacin Profesional de Grado Medio en el ao 2001

Total del perodo 2001-2005 (1)

Ambos sexos Varones Mujeres


Total meses 100.00 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 13.85 13.71 14.00
1.1. No trabaja y no busca empleo 8.70 8.68 8.72
1.2. No trabaja y busca empleo 0.93 0.82 1.06
1.3. Trabaja menos de 20 horas 0.92 0.85 1.00
1.4. Trabaja 20 o ms horas 3.30 3.37 3.22
2. No estudia en el sistema educativo 86.12 86.23 86.00
2.1. Trabaja 20 o ms horas 70.12 74.22 65.51
2.2. Busca empleo 9.79 6.58 13.41
2.3. Recibe formacin fuera sistema educativo 2.98 2.87 3.10
(y no trabaja 20 o ms horas y no busca
empleo)
2.4. No recibe formacin fuera sistema 3.23 2.56 3.98
educativo (y no trabaja 20 o ms horas y no
busca empleo)
1.3. Distribucin del tiempo de las personas a lo largo del perodo anal
distintas situaciones desde la perspectiva de la Educacin-Formacin
segn colectivo
(cont.)
1.3.4. CFGS: Graduados en Ciclos Formativos de
Formacin Profesional de Grado Superior en el ao 2001
Total del perodo 2001-2005 (1)

Ambos sexos Varones Mujeres


Total meses 100.00 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 30.35 29.37 31.20
1.1. No trabaja y no busca empleo 18.81 17.81 19.67
1.2. No trabaja y busca empleo 1.84 1.84 1.85
1.3. Trabaja menos de 20 horas 2.57 2.49 2.64
1.4. Trabaja 20 o ms horas 7.13 7.23 7.04
2. No estudia en el sistema educativo 69.65 70.63 68.80
2.1. Trabaja 20 o ms horas 56.02 59.78 52.78
2.2. Busca empleo 8.83 6.63 10.72
2.3. Recibe formacin fuera sistema educativo 2.49 2.36 2.60
(y no trabaja 20 o ms horas y no busca
empleo)
2.4. No recibe formacin fuera sistema 2.32 1.86 2.71
educativo (y no trabaja 20 o ms horas y no
busca empleo)

1.3.5 AESO: Alumnos que abandonaron la ESO sin ttulo de Graduado


en Secundaria en el curso 2000-01.
Total del perodo 2001-2005 (1)

Ambos sexos Varones Mujeres


Total meses 100.00 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 14.14 14.16 14.09
1.1. No trabaja y no busca empleo 9.15 9.03 9.38
1.2. No trabaja y busca empleo 1.08 1.04 1.15
1.3. Trabaja menos de 20 horas 0.57 0.41 0.87
1.4. Trabaja 20 o ms horas 3.34 3.68 2.69
2. No estudia en el sistema educativo 85.84 85.80 85.91
2.1. Trabaja 20 o ms horas 58.08 63.94 47.05
2.2. Busca empleo 14.22 11.74 18.89
2.3. Recibe formacin fuera sistema educativo 5.86 4.76 7.94
(y no trabaja 20 o ms horas y no busca
empleo)
2.4. No recibe formacin fuera sistema 7.69 5.37 12.04
educativo (y no trabaja 20 o ms horas y no
busca empleo)

1.3.6 FIP: Alumnos que finalizaron un curso del Plan Nacional


de Formacin e Insercin Profesional (PLAN F.I.P) en el ao 2001
Total del perodo 2001-2005 (1)

Ambos sexos Varones Mujeres


Total meses 100.00 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 24.69 22.94 26.36
1.1. No trabaja y no busca empleo 15.62 14.82 16.38
1.2. No trabaja y busca empleo 1.90 1.61 2.17
1.3. Trabaja menos de 20 horas 1.91 1.76 2.04
1.4. Trabaja 20 o ms horas 5.28 4.76 5.77
2. No estudia en el sistema educativo 75.28 77.01 73.64
2.1. Trabaja 20 o ms horas 51.21 56.10 46.55
2.2. Busca empleo 14.36 12.45 16.17
2.3. Recibe formacin fuera sistema educativo 4.01 3.51 4.48
(y no trabaja 20 o ms horas y no busca
empleo)
2.4. No recibe formacin fuera sistema 5.71 4.95 6.43
educativo (y no trabaja 20 o ms horas y no
busca empleo)
1.3. Distribucin del tiempo de las personas a lo largo del perodo anal
distintas situaciones desde la perspectiva de la Educacin-Formacin
segn colectivo
(conclusin)

1.3.7 ET-CO: Alumnos que finalizaron un programa


de Escuelas Taller y Casas de Oficios en el ao 2001

Total del perodo 2001-2005 (1)

Ambos sexos Varones Mujeres


Total meses 100.00 100.00 100.00
1. Estudia en el sistema educativo 5.01 4.45 5.93
1.1. No trabaja y no busca empleo 2.69 2.46 3.06
1.2. No trabaja y busca empleo 0.50 0.43 0.62
1.3. Trabaja menos de 20 horas 0.25 0.22 0.31
1.4. Trabaja 20 o ms horas 1.56 1.33 1.94
2. No estudia en el sistema educativo 94.99 95.55 94.07
2.1. Trabaja 20 o ms horas 64.16 72.35 50.66
2.2. Busca empleo 20.91 16.38 28.38
2.3. Recibe formacin fuera sistema educativo 3.11 2.23 4.55
(y no trabaja 20 o ms horas y no busca
empleo)
2.4. No recibe formacin fuera sistema 6.81 4.59 10.48
educativo (y no trabaja 20 o ms horas y no
busca empleo)
(1)
El perodo analizado se inicia en el momento de finalizacin/abandono de los estudios de referencia del colectivo y finaliza en el momento de la
entrevista momento de la entrevista. Por ejemplo, para el colectivo Bachillerato, el perodo se inicia al terminar esos estudios, lo que para unos
individuos ser junio de 2001 y para otros septiembre. El final del perodo es el da en que se realiz la entrevista (entre abril y julio de 2005)
del perodo analizado(1) por
in-Formacin
del perodo analizado(1) por
in-Formacin
del perodo analizado(1) por
in-Formacin
finaliza en el momento de la
estudios, lo que para unos
entre abril y julio de 2005)
1.4. Personas por situacin desde la perspectiva de la Actividad Labora
despus de iniciar y al finalizar el perodo analizado(1)

1.4.1 ESO: Graduados en Educacin Secundaria Obligatoria en el ao 2001

Porcentajes Seis meses despus de Al finalizar el perodo (1)

iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Varones Mujeres Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00 100.00 100.00
1. Total trabaja 9.15 10.64 7.87 31.66
1.1. Trabaja ms de 20 h. semanales 5.82 7.60 4.29 25.39
1.2. Trabaja menos de 20 h. semanales y no busca 3.33 3.04 3.58 6.27
empleo
2. Total busca empleo 6.41 6.28 6.52 10.07
2.1. Busca empleo y trabaja menos de 20 h. 0.30 - - 1.04
semanales
2.2. Busca empleo y no trabaja 6.11 ### ### 9.04
3. Total no trabaja, no busca empleo y no 1.29 1.00 1.55 3.65
estudia dentro del sistema educativo
3.1. No estudia dentro del sistema educativo, no 0.61 - ### 1.71
trabaja, no busca empleo y recibe algn tipo de
educacin - Formacin fuera del sistema educativo

3.2. No estudia sistema educativo, no trabaja, no 0.68 ### ### 1.94


busca empleo y no recibe ningn tipo de educacin -
formacin fuera del sistema educativo

4. Total estudia SE (solamente) 83.15 82.08 84.06 54.61

1.4.2 GBLO: Graduados en Bachillerato en el ao 2001

Porcentajes Seis meses despus de Al finalizar el perodo (1)

iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Varones Mujeres Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00 100.00 100.00
1. Total trabaja 12.45 11.59 13.06 36.08
1.1. Trabaja ms de 20 h. semanales 6.74 7.01 6.55 29.01
1.2. Trabaja menos de 20 h. semanales y no busca 5.71 4.59 6.51 7.07
empleo
2. Total busca empleo 7.44 8.00 7.04 9.71
2.1. Busca empleo y trabaja menos de 20 h. 0.70 - ### 1.35
semanales
2.2. Busca empleo y no trabaja 6.74 ### ### 8.36
3. Total no trabaja, no busca empleo y no 2.81 2.60 2.96 3.79
estudia dentro del sistema educativo
3.1. No estudia dentro del sistema educativo, no 1.39 1.13 1.58 2.19
trabaja, no busca empleo y recibe algn tipo de
educacin - Formacin fuera del sistema educativo
3.2. No estudia sistema educativo, no trabaja, no 1.42 1.46 1.38 1.59
busca empleo y no recibe ningn tipo de educacin -
formacin fuera del sistema educativo

4. Total estudia SE (solamente) 77.30 77.81 76.94 50.42


1.4. Personas por situacin desde la perspectiva de la actividad labora
despus de iniciar y al finalizar el perodo analizado(1)

1.4.3 CFGM : Graduados en Ciclos Formativos de Formacin Profesional de Grado Medioen el ao 2001
Porcentajes Seis meses despus de Al finalizar el perodo (1)

iniciar el perodo(1)

Ambos sexos Varones Mujeres Ambos sexos


Total personas 100.00 100.00 100.00 100.00
1. Total trabaja 67.42 72.07 62.31 82.34
1.1. Trabaja ms de 20 h. semanales 65.46 70.33 60.09 81.33
1.2. Trabaja menos de 20 h. semanales y no busca 1.96 1.73 2.22 1.01
empleo
2. Total busca empleo 13.61 9.97 17.62 9.12
2.1. Busca empleo y trabaja menos de 20 h. 1.39 0.68 2.17 0.74
semanales
2.2. Busca empleo y no trabaja 12.22 9.29 15.44 8.37
3. Total no trabaja, no busca empleo y no 7.44 7.01 7.92 3.10
estudia dentro del sistema educativo
3.1. No estudia dentro del sistema educativo, no 4.30 4.22 4.38 1.74
trabaja, no busca empleo y recibe algn tipo de
educacin - formacin fuera del sistema educativo

3.2. No estudia sistema educativo, no trabaja, no 3.14 2.79 3.53 1.36


busca empleo y no recibe ningn tipo de educacin -
formacin fuera del sistema educativo
4. Total estudia SE (solamente) 11.53 10.95 12.16 5.44

1.4.4 CFGS: Graduados en Ciclos Formativos de Formacin Profesional de Grado Superior en el ao 2001
Porcentajes Seis meses despus de Al finalizar el perodo (1)

iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Varones Mujeres Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00 100.00 100.00
1. Total trabaja 58.69 63.47 54.59 75.79
1.1. Trabaja ms de 20 h. semanales 55.21 60.46 50.71 73.16
1.2. Trabaja menos de 20 h. semanales y no busca 3.48 3.01 3.88 2.63
empleo
2. Total busca empleo 13.01 10.44 15.22 8.71
2.1. Busca empleo y trabaja menos de 20 h. 1.64 0.87 2.29 1.17
semanales
2.2. Busca empleo y no trabaja 11.38 9.57 12.92 7.54
3. Total no trabaja, no busca empleo y no 5.03 4.43 5.54 3.06
estudia dentro del sistema educativo
3.1. No estudia dentro del sistema educativo, no 3.52 3.09 3.90 1.81
trabaja, no busca empleo y recibe algn tipo de
educacin - formacin fuera del sistema educativo

3.2. No estudia sistema educativo, no trabaja, no 1.51 1.34 1.64 1.25


busca empleo y no recibe ningn tipo de educacin -
formacin fuera del sistema educativo
4. Total estudia SE (solamente) 23.27 21.65 24.65 12.44
1.4. Personas por situacin desde la perspectiva de la actividad labora
despus de iniciar y al finalizar el perodo analizado(1)

1.4.5 AESO: Alumnos que abandonaron la ESO sin ttulo de Graduado en Secundaria en el curso 2000-01
Porcentajes Seis meses despus de Al finalizar el perodo (1)

iniciar el perodo(1)
Ambos sexos Varones Mujeres Ambos sexos
Total personas 100.00 100.00 100.00 100.00
1. Total trabaja 51.91 57.35 41.63 73.33
1.1. Trabaja ms de 20 h. semanales 49.85 55.79 38.64 71.69
1.2. Trabaja menos de 20 h. semanales y no busca 2.06 1.57 3.00 1.64
empleo
2. Total busca empleo 17.90 16.04 21.40 14.70
2.1. Busca empleo y trabaja menos de 20 h. 1.01 - - 0.92
semanales
2.2. Busca empleo y no trabaja 16.89 ### ### 13.78
3. Total no trabaja, no busca empleo y no 17.21 13.91 23.44 6.82
estudia dentro del sistema educativo
3.1. No estudia dentro del sistema educativo, no 8.80 7.84 10.62 2.76
trabaja, no busca empleo y recibe algn tipo de
educacin - formacin fuera del sistema educativo
3.2. No estudia sistema educativo, no trabaja, no 8.41 6.08 12.82 4.06
busca empleo y no recibe ningn tipo de educacin -
formacin fuera del sistema educativo

4. Total estudia SE (solamente) 12.86 12.52 13.52 5.14

1.4.6 FIP: Alumnos que finalizaron un curso del Plan Nacional de Formacin e Insercin Profesional (PLAN
en el ao 2001
Porcentajes Seis meses despus de Al finalizar el perodo (1)

iniciar el perodo(1)

Ambos sexos Varones Mujeres Ambos sexos


Total personas 100.00 100.00 100.00 100.00
1. Total trabaja 50.96 55.49 46.64 69.33
1.1. Trabaja ms de 20 h. semanales 47.10 52.14 42.29 66.57
1.2. Trabaja menos de 20 h. semanales y no busca 3.86 3.34 4.36 2.76
empleo
2. Total busca empleo 19.44 16.72 22.04 13.92
2.1. Busca empleo y trabaja menos de 20 h. 1.87 1.28 2.43 1.25
semanales
2.2. Busca empleo y no trabaja 17.57 15.44 19.61 12.66
3. Total no trabaja, no busca empleo y no 10.23 9.11 11.31 5.87
estudia dentro del sistema educativo
3.1. No estudia dentro del sistema educativo, no 5.06 4.50 5.61 2.51
trabaja, no busca empleo y recibe algn tipo de
educacin - formacin fuera del sistema educativo
3.2. No estudia sistema educativo, no trabaja, no 5.17 4.61 5.70 3.37
busca empleo y no recibe ningn tipo de educacin -
formacin fuera del sistema educativo

4. Total estudia SE (solamente) 19.35 18.65 20.01 10.88


1.4. Personas por situacin desde la perspectiva de la actividad labora
despus de iniciar y al finalizar el perodo analizado(1)

1.4.7 ET-CO: Alumnos que finalizaron un programa de Escuelas Taller y Casas de Oficiosen el ao 2001
Porcentajes Seis meses despus de Al finalizar el perodo (1)

iniciar el perodo(1)

Ambos sexos Varones Mujeres Ambos sexos


Total personas 100.00 100.00 100.00 100.00
1. Total trabaja 64.96 72.60 52.41 71.00
1.1. Trabaja ms de 20 h. semanales 62.63 70.97 48.94 68.94
1.2. Trabaja menos de 20 h. semanales y no busca 2.33 1.63 3.47 2.06
empleo
2. Total busca empleo 22.47 17.20 31.12 20.81
2.1. Busca empleo y trabaja menos de 20 h. 2.57 1.69 4.03 1.66
semanales
2.2. Busca empleo y no trabaja 19.89 15.51 27.09 19.15
3. Total no trabaja, no busca empleo y no 9.27 7.23 12.62 6.50
estudia dentro del sistema educativo
3.1. No estudia dentro del sistema educativo, no 3.60 2.69 5.09 2.38
trabaja, no busca empleo y recibe algn tipo de
educacin - formacin fuera del sistema educativo
3.2. No estudia sistema educativo, no trabaja, no 5.67 4.54 7.52 4.12
busca empleo y no recibe ningn tipo de educacin -
formacin fuera del sistema educativo

4. Total estudia SE (solamente) 3.30 2.97 3.85 1.69


(1)
El perodo analizado se inicia en el momento de finalizacin/abandono de los estudios de referencia del colectivo y finaliza en el momento de la
entrevista momento de la entrevista. Por ejemplo, para el colectivo Bachillerato, el perodo se inicia al terminar esos estudios, lo que para unos
individuos ser junio de 2001 y para otros septiembre. El final del perodo es el da en que se realiz la entrevista (entre abril y julio de 2005)
de la Actividad Laboral 6 meses

Al finalizar el perodo (1)

Varones Mujeres
100.00 100.00
35.73 28.15
30.60 20.90
5.13 7.25
8.86 11.12
0.65 1.37
8.20 9.76
3.67 3.64

1.77 1.67

1.90 1.97

51.75 57.09

Al finalizar el perodo (1)

Varones Mujeres
100.00 100.00
34.77 37.01
28.54 29.34
6.23 7.67
8.65 10.46
1.28 1.40
7.38 9.06
3.38 4.07

2.08 2.27

1.30 1.81

53.20 48.45
de la actividad laboral 6 meses

(cont.)

Grado Medioen el ao 2001


Al finalizar el perodo (1)

Varones Mujeres
100.00 100.00
84.81 79.61
83.91 78.48
0.90 1.14
6.52 11.97
0.40 1.13
6.13 10.85
2.98 3.23

2.16 1.29

0.83 1.94

5.68 5.18

Grado Superior en el ao 2001


Al finalizar el perodo (1)

Varones Mujeres
100.00 100.00
76.54 75.15
74.31 72.18
2.23 2.97
7.17 10.03
0.81 1.49
6.36 8.55
2.50 3.54

1.81 1.82

0.69 1.73

13.79 11.28
de la actividad laboral 6 meses

(cont.)

ecundaria en el curso 2000-01


Al finalizar el perodo (1)

Varones Mujeres
100.00 100.00
79.33 61.99
78.40 ###
- ###
11.67 20.43
- ###
11.25 ###
3.93 12.29

1.98 4.24

1.95 8.05

5.06 5.29

n e Insercin Profesional (PLAN F.I.P)

Al finalizar el perodo (1)

Varones Mujeres
100.00 100.00
71.83
### 66.95
69.49
### 63.77
2.33
### 3.17
12.61
### 15.16
0.95
### 1.55
11.66
### 13.62
5.04
### 6.67

2.39
### 2.62

2.65
### 4.05

10.52
### 11.22
de la actividad laboral 6 meses

(conclusin)

as de Oficiosen el ao 2001
Al finalizar el perodo (1)

Varones Mujeres
100.00 100.00
78.33 58.97
77.08 55.56
1.24 3.41
15.99 28.74
- 2.81
15.03 25.92
4.24 10.20

2.06 2.92

2.18 7.29

1.44 2.09
colectivo y finaliza en el momento de la
rminar esos estudios, lo que para unos
ntrevista (entre abril y julio de 2005)
1.5. Distribucin del tiempo de las personas a lo largo del perodo analizado
por distintas situaciones desde la perspectiva de la Actividad Laboral segn
colectivo y sexo

1.5.1 ESO: Graduados en Educacin Secundaria Obligatoria en el ao 2001

Porcentajes Ambos sexos Varones Mujeres


Total personas 100.00 100.00 100.00
1. Total trabaja 20.89 23.74 18.43
1.1. Trabaja ms de 20 h. semanales 15.78 19.41 12.65
1.2. Trabaja menos de 20 h. semanales y no busca empleo 5.11 4.33 5.79
2. Total busca empleo 7.68 7.20 8.10
2.1. Busca empleo y trabaja menos de 20 h. semanales 0.57 0.49 0.65
2.2. Busca empleo y no trabaja 7.11 6.71 7.45
3.Total no trabaja, no busca empleo y no estudia dentro 2.84 2.58 3.06
del sistema educativo
3.1. No estudia dentro del sistema educativo, no trabaja, no 1.05 0.90 1.19
busca empleo y recibe algn tipo de educacin - formacin fuera
del sistema educativo
3.2. No estudia dentro del sistema educativo, no trabaja, no 1.78 1.69 1.87
busca empleo y no recibe ningn tipo de educacin - formacin
fuera del sistema educativo
4. Total estudia dentro del sistema educativo (solamente) 68.59 66.47 70.41

1.5.2 GBLO: Graduados en Bachillerato en el ao 2001


Porcentajes Ambos sexos Varones Mujeres
Total personas 100.00 100.00 100.00
1. Total trabaja 23.45 23.38 23.50
1.1. Trabaja ms de 20 h. semanales 16.29 17.34 15.55
1.2. Trabaja menos de 20 h. semanales y no busca empleo 7.16 6.04 7.95
2. Total busca empleo 8.00 7.97 8.03
2.1. Busca empleo y trabaja menos de 20 h. semanales 0.89 0.68 1.04
2.2. Busca empleo y no trabaja 7.11 7.29 6.99
3.Total no trabaja, no busca empleo y no estudia dentro 2.66 2.89 2.49
del sistema educativo
3.1. No estudia dentro del sistema educativo, no trabaja, no 1.20 1.18 1.22
busca empleo y recibe algn tipo de educacin - formacin fuera
del sistema educativo
3.2. No estudia dentro del sistema educativo, no trabaja, no 1.45 1.71 1.27
busca empleo y no recibe ningn tipo de educacin - formacin
fuera del sistema educativo
4. Total estudia dentro del sistema educativo (solamente) 65.89 65.76 65.98

1.5.3 CFGM : Graduados en Ciclos Formativos de


Formacin Profesional de Grado Medio en el ao 2001

Porcentajes Ambos sexos Varones Mujeres


Total personas 100.00 100.00 100.00
1. Total trabaja 75.17 78.99 70.87
1.1. Trabaja ms de 20 h. semanales 73.42 77.59 68.74
1.2. Trabaja menos de 20 h. semanales y no busca empleo 1.75 1.40 2.14
2. Total busca empleo 10.89 7.57 14.63
2.1. Busca empleo y trabaja menos de 20 h. semanales 0.99 0.63 1.40
2.2. Busca empleo y no trabaja 9.89 6.94 13.22
3.Total no trabaja, no busca empleo y no estudia dentro 5.21 4.71 5.78
del sistema educativo
3.1. No estudia dentro del sistema educativo, no trabaja, no 2.76 2.70 2.82
busca empleo y recibe algn tipo de educacin - formacin fuera
del sistema educativo
3.2. No estudia dentro del sistema educativo, no trabaja, no 2.45 2.01 2.96
busca empleo y no recibe ningn tipo de educacin - formacin
fuera del sistema educativo
4. Total estudia dentro del sistema educativo (solamente) 8.70 8.68 8.72
1.5. Distribucin del tiempo de las personas a lo largo del perodo analizado
por distintas situaciones desde la perspectiva de la actividad laboral segn
colectivo y sexo

1.5.4 CFGS: Graduados en Ciclos Formativos de


Formacin Profesional de Grado Superior en el ao 2001

Porcentajes Ambos sexos Varones Mujeres


Total personas 100.00 100.00 100.00
1. Total trabaja 66.47 69.96 63.47
1.1. Trabaja ms de 20 h. semanales 63.14 67.00 59.83
1.2. Trabaja menos de 20 h. semanales y no busca empleo 3.33 2.96 3.65
2. Total busca empleo 10.93 8.65 12.89
2.1. Busca empleo y trabaja menos de 20 h. semanales 1.24 0.77 1.64
2.2. Busca empleo y no trabaja 9.69 7.88 11.25
3.Total no trabaja, no busca empleo y no estudia dentro 3.79 3.58 3.97
del sistema educativo
3.1. No estudia dentro del sistema educativo, no trabaja, no 2.20 2.13 2.27
busca empleo y recibe algn tipo de educacin - formacin fuera
del sistema educativo
3.2. No estudia dentro del sistema educativo, no trabaja, no 1.58 1.45 1.70
busca empleo y no recibe ningn tipo de educacin - formacin
fuera del sistema educativo
4. Total estudia dentro del sistema educativo (solamente) 18.81 17.81 19.67

1.5.5 AESO: Alumnos que abandonaron la ESO sin ttulo de Graduado


en Secundaria en el curso 2000-01.

Porcentajes Ambos sexos Varones Mujeres


Total personas 100.00 100.00 100.00
1. Total trabaja 63.34 68.88 52.90
1.1. Trabaja ms de 20 h. semanales 61.41 67.62 49.73
1.2. Trabaja menos de 20 h. semanales y no busca empleo 1.92 1.26 3.17
2. Total busca empleo 15.41 12.91 20.14
2.1. Busca empleo y trabaja menos de 20 h. semanales 0.94 0.72 1.34
2.2. Busca empleo y no trabaja 14.48 12.18 18.80
3.Total no trabaja, no busca empleo y no estudia dentro 12.08 9.15 17.58
del sistema educativo
3.1. No estudia dentro del sistema educativo, no trabaja, no 5.51 4.58 7.25
busca empleo y recibe algn tipo de educacin - formacin fuera
del sistema educativo
3.2. No estudia dentro del sistema educativo, no trabaja, no 6.57 4.57 10.33
busca empleo y no recibe ningn tipo de educacin - formacin
fuera del sistema educativo
4. Total estudia dentro del sistema educativo (solamente) 9.15 9.03 9.38

1.5.6 FIP: Alumnos que finalizaron un curso del Plan Nacional


de Formacin e Insercin Profesional (PLAN F.I.P) en el ao 2001

Porcentajes Ambos sexos Varones Mujeres


Total personas 100.00 100.00 100.00
1. Total trabaja 59.86 63.82 56.10
1.1. Trabaja ms de 20 h. semanales 56.48 60.86 52.32
1.2. Trabaja menos de 20 h. semanales y no busca empleo 3.38 2.96 3.78
2. Total busca empleo 16.42 14.22 18.52
2.1. Busca empleo y trabaja menos de 20 h. semanales 1.46 1.00 1.90
2.2. Busca empleo y no trabaja 14.97 13.22 16.62
3.Total no trabaja, no busca empleo y no estudia dentro 8.07 7.10 9.01
del sistema educativo
3.1. No estudia dentro del sistema educativo, no trabaja, no 3.57 3.09 4.02
busca empleo y recibe algn tipo de educacin - formacin fuera
del sistema educativo
3.2. No estudia dentro del sistema educativo, no trabaja, no 4.51 4.00 4.99
busca empleo y no recibe ningn tipo de educacin - formacin
fuera del sistema educativo
4. Total estudia dentro del sistema educativo (solamente) 15.62 14.82 16.38
1.5. Distribucin del tiempo de las personas a lo largo del perodo analizado
por distintas situaciones desde la perspectiva de la actividad laboral segn
colectivo y sexo

1.5.7 ET-CO: Alumnos que finalizaron un programa


de Escuelas Taller y Casas de Oficios en el ao 2001

Porcentajes Ambos sexos Varones Mujeres


Total personas 100.00 100.00 100.00
1. Total trabaja 67.93 75.19 55.95
1.1. Trabaja ms de 20 h. semanales 65.73 73.68 52.60
1.2. Trabaja menos de 20 h. semanales y no busca empleo 2.21 1.51 3.35
2. Total busca empleo 21.43 16.83 29.02
2.1. Busca empleo y trabaja menos de 20 h. semanales 2.14 1.51 3.17
2.2. Busca empleo y no trabaja 19.29 15.31 25.85
3.Total no trabaja, no busca empleo y no estudia dentro 7.95 5.52 11.97
del sistema educativo
3.1. No estudia dentro del sistema educativo, no trabaja, no 2.77 2.08 3.92
busca empleo y recibe algn tipo de educacin - formacin fuera
del sistema educativo
3.2. No estudia dentro del sistema educativo, no trabaja, no 5.18 3.44 8.05
busca empleo y no recibe ningn tipo de educacin - formacin
fuera del sistema educativo
4. Total estudia dentro del sistema educativo (solamente) 2.69 2.46 3.06
(1)
El perodo analizado se inicia en el momento de finalizacin/abandono de los estudios de referencia del colectivo y finaliza en el momento de la entrevista.
Por ejemplo, para el colectivo Bachillerato, el perodo se inicia al terminar esos estudios, lo que para unos individuos ser junio de 2001
y para otros septiembre. El final del perodo es el da en que se realiz la entrevista (entre abril y julio de 2005)
del perodo analizado (1)
ctividad Laboral segn
del perodo analizado (1)
ctividad laboral segn
(cont.)
del perodo analizado (1)
ctividad laboral segn
(conclusin)
o y finaliza en el momento de la entrevista.
uos ser junio de 2001

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