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COLEGIO LUCILA GODOY

LINARES

GUIA N2 DE LENGUAJE Y COMUNICACIN SEXTO AO BSICO

NOMBRE: FECHA: / /2017

Tema Comprensin de lectura

Objetivo Comprender texto narrativo


Emitir opinin personal en forma escrita

1.- Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas N 1, 2,


3, 4, 5,6 y 7

Jacobo no puede volar


_Como hemos visto, habis aparecido aqu vosotros. Tom y Elda, con vuestro pequeo Jacobo, a la hora
convenida. Hoy es el da de la prueba de vuelo! Hace un ao se decidi en este lugar. Jacobo tiene que
volar! Desde el comienzo de los tiempos los albatros vuelan. Un animal que no vuela no puede llamarse
albatros. La esencia de un albatros est en volar y bucear! () Bajo la mirada reprobadora de los
ancianos, una de las cras avanz torpemente hacia adelante. Acababa de perder el plumn y dijo:
Nosotros los jvenes no queremos que empujen desde el acantilado a nuestro Jacobo! Cuando yo era,
todava, pequeo _aqu se rieron algunos de los oyentes_ me asust, una vez, de la tormenta. Mis padres
estaban de viaje. Entonces vino Jacobo, puso su ala sobre m y me consol. Adems, una vez me guardo
una concha. Me la queran quitar los otros. () Pero en ese momento se levant un fuerte gritero.
Algunos de los animales de los ms fuertes se acercaron amenazadores hacia los seis ancianos. Estos se
plegaron asustados y, poco, casi se despean del acantilado hacia abajo. Desde la multitud se oy decir
a alguien
-Ya no os necesitamos para nada ms, pues sois injustos y testarudos. Aqu hay animales que pueden
representarnos mejor! Jacobo estaba a salvo. Cuando el tumulto se haba disuelto, Tom, Elda y Balten
se fueron con Jacobo a casa. Estaban contentos de Jacob tuviera tantos amigos.

1. Jacobo segn el texto es un:

a. Mamfero
b. Pez
c. Ave
d. Reptil

2. Los animales se reunieron en un acantilado para que:

a. Jacobo demostrara todo lo que saba hacer en el vuelo


b. Aprendiera a bucear en el mar
c. Los ancianos dieran a conocer las nuevas reglas del vuelo
d. Jacobo aprendiera a volar
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3. Los ancianos mencionados en el texto eran los:

a. Que tomaban las decisiones en el mundo de los albatros


b. Encargados de ensearles a volar a los albatros
c. Abuelos de Jacobo
d. Mejores voladores del lugar

4. Qu crees t qu sucedera con Jacobo si se lanzaba desde el precipicio?

a. Volara inmediatamente
b. Se matara
c. Demostrara lo que sabe hacer
d. Se escapara del lugar

5. Podemos decir que los amigos albatros de Jacobo le:

a. Ensearon a volar
b. Salvaron la vida
c. Dieron vuelta la espalda
d. Ayudaron a saltar desde el precipicio

6. Segn los dems albatros Jacobo era:

a. Atrevido
b. Asustadizo
c. Engredo
d. Buen amigo

7. Elda, Tom y Balten eran:

a. Familiares de Jacobo
b. Amigos de Jacobo
c. Ancianos
d. Vecinos de Jacobo

8. El texto ledo corresponde a un o una:

a. Poema
b. Cuento
c. Leyenda
d. Noticia
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2.- Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas N 9, 10, 11, 12,13 y 14

Reciclando

Las reservas naturales de materias primas y las fuentes energticas disminuyen mientras los costos de su
extraccin aumentan y son motivos de graves impactos ambientales y desequilibrios sociales. Estamos
inversos en la cultura de usar y tirar, y en la basura de cada da estn los recursos que dentro de poco
echaremos de menos.

Toda esta basura puede ser llevada a vertederos, pero ocupa mucho terreno y contamina suelos y aguas.
Incinerarla tampoco es la solucin, pues se emiten contaminantes atmosfricos y se producen cenizas y
escorias muy toxicas.

Es por ello que estamos invitados a hacer de nuestro planeta un lugar ms limpio. Donde sea agradable
vivir. Cmo lograrlo? Poniendo en prctica la consigna de las tres erres: reducir, reutilizar y reciclar, en
esa orden de importancia.

9. Segn el texto las materias primas disminuyen y se agotan si:

a. Las extraemos ilimitadamente


b. Reciclamos y reutilizamos
c. Reducimos el consumo de ellas
d. Nos preocupamos del cuidado del medio ambiente

10. El mal uso y poco cuidado de las materias primas provoca:

a. Slo contaminacin de las aguas


b. Escasez de alimentos
c. Conflictos entre naciones
d. Problemas ambientales y culturales

11. El texto dice que los seres humanos:

a. Somos desequilibrados
b. No tenemos cultura de reducir, reutilizar y reciclar
c. Cuidamos el medio ambiente
d. Consumimos muchos productos naturales

12. Que afirmacin estara correcta segn el texto:

a. Incinerar es una buena solucin para terminar con los basurales


b. La basura no es llevada a vertederos
c. Nuestro planeta es un lugar limpio, agradable para vivir
d. Quemar la basura provoca contaminacin atmosfrica

13. La siguiente expresin: En la basura de cada da estn los recursos que


dentro de poco echaremos de menos Se refiere a:

a. Si no reciclamos y slo usamos y tiramos pronto se nos agotaran los recursos


b. Los recursos naturales los estamos convirtiendo en basura
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c. La basura la estamos reciclando y la echaremos de menos


d. Cada da crecen ms los basurales

14. Los seres humanos para seguir utilizando y aprovechando debidamente los
recursos que nos da el planeta debemos:

a. Utilizar y luego tirar


b. Extraer los recursos de los lugares menos contaminados
c. Reducir, reutilizar y reciclar
d. Solamente reciclar

3.- Lee atentamente y luego responde a las preguntas.

Mensaje ambiental

Necesito que me hagas un favor: aydame a cuidar los caminos, los lugares de picnic, las playas y todos
aquellos sitios en que no debe haber basura. S, la ciudad puede ser mejor si nos preocupamos de buscar
un basurero y dejar all los desechos de nuestro consumo de productos.

No es difcil cumplir con este favor, No te parece? Es muy sencillo por ejemplo: si vas en un vehculo
por la carretera, evita lanzar envoltorios o restos de comida a la orilla del camino.

15. Es necesario seguir estas indicaciones y cumplir con este favor? Por qu?

16. Crees t que el planeta se est viendo afectado por la contaminacin y el


uso indiscriminado de los recursos nutuales? Argumenta tu respuesta.

17. Qu opinas de aquellas personas que ensucian nuestra ciudad?


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