Mtodos de Pesquisa - Prof.

Gilson Braviano

Pesquisa com Imagens

Luiz Augusto - Jonathan Prateat - Raphael Schmitz - Tiago Augusto da Cruz
Pesquisa com Imagens
1. Vdeo, filmes e fotografias como documentos de
pesquisa
2. Anlise semitica de imagens paradas
3. Anlise de imagens em movimento
1. Vdeo, filmes e fotografias como
documentos de pesquisa
Justificativas:

1. registro restrito mas poderoso de aes temporais e

acontecimentos reais;
2. fornece dados, informao visual, que no so
oferecidos em nmeros ou palavras escritas;
3. so importantes, pois tornaram-se fatos sociais.

Mas esses registros no esto isentos de problemas, ou acima

de manipulaes, e eles no so nada mais que
representaes, ou traos, de um complexo maior de aes
passadas. (...) eles so inevitavelmente simplificaes em
escala secundria, dependente, reduzida das realidades que lhe
deram origem. (p.138)
Duas falcias dos registros visuais:
- a cmera no poder mentir,
contudo os agentes, sim,
distorcendo a sua capacidade
comprobatria
- a sua universalidade, ao
contrrio, a leitura pode ou no ser
efetivada, pois depende de
interpretaes associadas ao
repertrio e a biografia do
indivduo
O aprender no somente
necessrio para um reconhecimento
bsico, ele est tambm envolvido
diferencialmente de detalhes
significativos.(p.141)
Fotografia
Emprego dos registros fotogrficos para a pesquisa em cincias
sociais:

- documentao da mudana histrica

- pesquisa micro-histrica
(ex.histria de famlia)
- leituras para obter informaes
culturais/histricas implcitas
Leituras de registros visuais:
A interpretao exige uma leitura
tanto das presenas quanto das
ausncias de um registro visual
(...) (p.148)
Vdeos e Filmes
Emprego dos registros filmogrficos para a pesquisa em
cincias sociais:

- dados produzidos pelo pesquisador ou dados

existentes, analisados pelo pesquisador e com auxilio
de entrevistados
- procedimentos metodolgicos:
1. Exame sistemtico do corpus de pesquisa;
2. Criao de um sistema de anotaes categorizadas;
3. Processamento analtico da informao
Orientao tica para registros visuais
- Gerar Termo de Consentimento Livre e
Esclarecido
- Propsito e procedimento
- Potenciais Benefcios
- Potenciais riscos
- Confidencialidade
- Direito de desistir
- Perguntas ao pesquisador
- Acompanhamento da pesquisa
Comprometimento da capacidade
comprobatria do vdeo:
- baixa fidelidade visual
- qualidade do som
- ngulos da cmera
- reduo geral de detalhes
Pontos prticos e de procedimentos
1. gerar registros detalhados logo aps a produo
(etiquetas, listas, ndice), bem como cpias da produo
protegendo os originais;
2. coletar permisso do indivduo para participar da
pesquisa e/ou o uso de sua imagem;
3. atentar para a qualidade de som e imagem na captura;
4. evitar deslumbre tecnolgico
5. introduzir a gravao em vdeo na pesquisa somente se
imperativo.
Passos na anlise do material visual
Oito questes para o pesquisador refletir:

O autor apresenta 8 passos ou questesna analise do

material visual:
1) O uso da gravao visual trar melhorias significantes ?
2) Possuo habilidade para o registro ?
3) Calculei corretamente o tempo para o processo ?
4) Planejei um sistema de identificao conveniente?
5) Como tornar explcitas todas as decises de
classificao feitas? Meus critrios so transparentes?
6) Expliquei adequadamente minhas intenes para as
pessoas que sero filmadas?
7) Consegui a liberao dos direitos autorais?
8) Tenho o conhecimento necessrio sobre os direitos de
imagem e publicao?
Ressalva ao Texto
- Primeira publicao 2000
- Referencias bibliogrfica do texto datam de 1960 a 1997.
- Filme, vdeo e fotografias representam tecnologias
disponveis em meados de 1980/2000
- refletir a respeito novo processo de digitalizao, nova
forma de produzir, de editar e de distorcer os registros
visuais.
2. Anlise semitica de imagens paradas
Ferramentas Conceituais:
A semiologia nasceu da
disciplina de lingustica
instrumental, originada na
obra de Ferdinand de
Saussure, cujo enfoque
seriam a estrutura do
sistema lingustico.

SIGNO = SIGNIFICANTE + SIGNIFICADO

A lingua
CONVENCIONAL
Fabulos
o
Relatividade do sentido
Saussure (1915) entende que um signo mais precisamente caracterizado
pelos significados que ele nao pode assumir, em detrimento ao aspecto
positivo do que conceitua.

Desta forma a quantidade de termos ou signos de uma determinada lingua

representa sua riqueza ou preciso: uma lingua que dispoe de um s
termo teria tudo conceituado da mesma forma e sem diferenciao no h
sentido na linguagem.
Relaes no sistema lingustico:
relao PARADIGMATICA ou ASSOCIATIVA
relao SINTAGMATICA
o sentido de um termo determinado pelos termos alternativos nao
escolhidos bem como pela combinao dos termos de uma sentena ou
seja por sua posio no sintagma.
 Eu matei o coelho com um
cajado.
SINTAGMA

QUEM AO ANIMAL RELAO ACESSRIO

EU MATEI O COELHO COM UM CAJADO

PARADIGMA
ELE IMOBILIZOU A CABRA SEM A CORDA

SUA ME CHUTOU O BEZERRO CONTRA A PAREDE

Signos no-lingsticos
(Saussure vs. Barthes)

Segundo Saussure o estudo do signo linguistico parte de uma cincia

mais ampla, a semiologia, sendo que o estudo do signo linguistico seria a
base para o estudo de outros sistemas de signos.

J Barthes (1964) entende a semiologia como parte de um sistema

lingustico pois, embora imagens, objetos e comportamentos tragam
consigo siginificados, estes no podem faz-lo de forma autnoma, pois os
significantes de uma imagem, em ultima instncia, s podem ser
decodificados por meio da linguagem.
 O PENSAMENTO IGUAL
LNGUA:
o sentido s entra no sistema se articulado de forma verbal.
A imagem sempre ambgua
(polissmica)
linguagem verbal:
signos ordenados - sintagma temporal

Imagens:
signos simultneos - sintagma espacial
 Os trs mosqueteiros e
linguagem verbal: Dartagnan, caminham
- signos ordenados alegremente pelas ruas da
- sintagma temporal cidade.

Imagens:
- signos simultneos
- sintagma espacial
Relaes IMAGEM/TEXTO
ANCORAGEM IMAGEM/TEXTO

Diabo Pan
REVEZAMENTO IMAGEM/TEXTO

Obra de arte que apresenta a

face contorcida de um
semideus.
1 2

3 4
 Denotao, conotao e mito.
Nos esboos de semiologia e mitologia de Barthes, so descritos os sistemas
semiolgicos de segunda ordem.
Em um sistema de primeira ordem para o significado de raposa entram a
associao do som da raposa, sua cor, sua ordem canina, seu tipo de cauda etc.
J num sistema de segunda ordem essa associao se torna significante para o
significado: astuto, ardiloso, feroz, etc.
O sistema de primeira ordem no precisa ser lingstico. Poderia ser o desenho
da raposa

sistema de significante significado

primeira ordem

astuto
raposa ardiloso
feroz

sistema de significante significado

segunda ordem
 sistema de significante significado
primeira ordem

astuto
raposa ardiloso
feroz

sistema de significante significado

segunda ordem

O signo de primeira ordem pleno, mas quando faz parte da segunda ordem se
torna vazio, um conceito para a significao.

Expressa um conceito a mais, derivado ou no do prprio signo, mas de um

conceito convencional, cultural.
O primeiro nvel que Barthes chama de denotao o leitor necessita de
conhecimentos apenas lingsticos e antropolgicos. No segundo nvel
chamado de conotao, o leitor necessita de conhecimentos culturais, que
Barthes chama de lxicos.
O ato de ler uma imagem um processo interpretativo, onde o sentido do leitor
determinado pela experincia e os conhecimentos deste na interao com a
imagem.

Uma forma de significao de segunda ordem o mito, que Barthes diz que o
meio pelo qual a cultura se naturaliza, ou torna invisvel suas prprias normas e
idelogia. Por exemplo, em relao fotografia publicitria, a mensagem
denotativa serve para naturalizar a mensagem conotativa. O trabalho de
interpretao mantido oculto pelo sintagma de denotao. As coisas na cena
so naturais, dados, porque no requerem traduo.
Empreendendo uma anlise
semiolgica
O objetivo da anlise semiolgica tornar explticos os conhecimentos culturais
necessrios para que o leitor compreenda a imagem.

1 Escolhendo o material
Deve-se fazer a seleo do material a ser analisado. Algumas imagens so mais
fceis de analisar do que outras

Se o objetivo analisar uma amostra representativa de material deve-se

selecionar uma amostragem apropriada, randmica.

O material selecionado pelo texto ser um material publicitrio. Barthes justifica o

uso de propagandas porque possuem suas mensagens intencionais. A ideia da
propaganda promover os produtos, o que d liberdade ao analista para se
concentrar no como, mais do que no o que.
2 O inventrio denotativo
O segundo estgio identificar os elementos do material. A maioria dos materiais
contm texto, imagem e nenhum deles devem ser ignorados. importante que o
inventrio seja completo, permitindo uma abordagem sistemtica que assegure
que a anlise no seja seletivamente auto-afirmativa.
3 Nveis mais altos de significao.
O terceiro estgio a anlise de nveis de significao mais altos, contrudo a
partir do inventrio denotativo. O que cada elemento conota, como eles se
relacionam uns com os outros, quais os conhecimentos culturais so exigidos?

No mbito da denotao tudo o que o leitor precisa um conhecimento de

linguagem escrita e falada. O leitor pode conhecer o cdigo lingstico para
compreender a palavra Givenchy, e entender que ele significa Francidade para
os ingleses. Mas isso pode conotar alta moda, alto padro, chic. Assim como o
som da palavra Organza pode conotar: orgnico, orgasmo, extravaganza, etc.
Comparada grafia de Givenchy a de Organza aparece personalizada, escrita a
pincel e por isso indivisualizada. Givenchy o nome genrico da companhia e
aparece como dominante no alto do anncio, enquanto Organza aparece e uma
posio subordinada, com uma grafia a mo, que pode conotar uma anotao
aps a imagem pronta.

A mulher ao lado da garrafa se relacionam com tamanhos iguais, com corpos

esbeltos, onde a anatomia da mulher est refletida na garrafa. A mulher lembra
uma caritide, apresentando conotaes de antiguidade clssica. A semelhana
entre a modelo a caritide podem ser detalhadas pela forma do vestido, a
posio das pernas, a forma das pregas dos vestidos.
4 Quando parar?
Teoricamente o processo de anlise nunca se exaure, e por conseguinte nunca
est completo. Sempre possvel descobrir uma maneira diferente de ler a
imagem.

Para fins prticos o analista poder declarar a anlise encerrada. Se a anlise for
sobre um ponto especfico, o analista poder justificar a limitao a um aspecto
em especfico do material. J numa anlise mais inclusiva, pode construir uma
matriz com todos os elementos analisados e as relaes entre eles. Um modo
interassante construir um mapa mental ao redor do inventrio denotativo.
5 Relatrio
No h uma maneira nica de apresentar os resultados de anlises
semiolgicos. Alguns pesquisadores preferem utilizar tabelas como a 13.1.
Outros autores preferem utilizar um enfoque mais discursivo.

Idealmente as anlises deveriam apresentar cada nvel de significao

identificados nos textos e imagens (denotao e conotao/mito), e identificar o
nvel cultural exigido. Essas anlises deveriam comentar as maneiras como os
elementos do material se relacionam uns com os outros.
Crticas da Semiologia
Argumenta-se que a semiologia d intuies impressionsticas sobre a
construo do sentido e no h garantias de que analistas diferentes iro
produzir explicaes semelhantes. A partir de ento comea o detabe: At que
ponto o sentido est na mente de quem olha?

O consenso pulou nas ltimas dcadas do leitor passivo, dependente da

imagem, e do leitor mais criativo, pouco dependente da imagem.
A verdade est em algum lugar entre esses extremos. Algumas leitoras tanto
denotativas quando conotativas sero mais ou menos universais e outras
mais idiossincrticas. Mas mais fcil que a maioria das pessoas entenda
que a propaganda da Givenchy contenha uma mulher e uma garrafa. Se
algum disser o contrrio ser contestado, j que mulher e garrafa so a
linguagem convencionada para os objetos na propaganda. Pode-se dizer
que a imagem limita o potencial de leituras. Por outro lado o leitor pode ser
enxergar na mulher uma amiga e colorir os sentidos da leitura.

Leiss e colegas dizem que a qualidade da anlise dependente da

habilidade do analista. Cook critica o tom geral das explicaes semiolgicas
que reinvindicam uma percepo superior, ou verdade.
Abstrao e mistificao
As explicaes semiolgicas reconhecem a relao entre contedo superficial e
contedo interpretativo nas distines entre denotao e conotao e entre
significante e significado. Contudo muitos analistas colocam maior nfase na
conotao e no significado. Cook argumenta que a busca pelos mitos ocultos
cega o pesquisador para os detalhes e a estrutura de superfcie.

O Cook e Leiss dizem que o detalhes no podem ser vistos como meramente
dependentes dos mitos.
Validade ecolgica e o problema da
recuperao
Normalmente ns no examinamos detalhadamente as imagens procurando
seus sentidos culturais implcitos. O semilogo torna explcito aquilo que est
implcito na imagem. Referncias muito precisas podem distrair o leitor da ao
mtica que uma imagem est destinada a cumprir: no caso da publicidade a
transferncia do sentido da imagem para o produto. Os construtores de mito,
como os publicitrios, sempre possuem um libi pronto que a negao do
sentido de segunda ordem.
s vezes a crtica feita ao mito feita pelo prprio mito e colocada a servio do
prprio mito. Esta habilidade de recuperao vem da qualidade multiforme do
mito. Tudo pode ser usado como um significante do mito e capaz de assimilar o
desviar a crtica.

No suficiente apenas nomear o mito, embora isso no tire o seu valor crtico.
Desnaturalizar o mito torna-o mais tangvel. Nomear o passo inicial mas no
suficiente para criticar o mito.
Validao comunicativa: entrevistas e
grupos focais
Os grupos focais e entrevistas podem ser feitas de maneira que se apresente as
perguntas mas no se conduza as respostas, permitindo a natureza subjetiva
das respostas. As entrevistas podem ser gravadas e o pesquisador assegurar
que as referncias a partes do material sejam explcitas, para referncia
posterior. Isto fica mais fcil se for feiita uma gravao em vdeo do material e se
os participantes forem encorajados a apontar as partes relevantes do material,
medida em que falam.
Anlise de contedo
A semiologia e a anlise de contedo so considerados instrumentos diversos,
porm Leiss et al e Curan h razes para aproximalo.

Os semilogos podem incorporar procedimentos sistemticos de amostragem

de anlise de contedo. Isso levar a discutir as crticas de que o enfoque
produz resultados autoconfirmadores., e de que no legtimo generalizar as
concluses de uma anlise semiolgica para outro material. A sistematizao
mais aprimorada da anlise, qua a anlise de contedo defende, pode levar o
semilogo a combater acusaes de seletividade.

A incluso de mais cdigos interpretativos, baseados mais na conotao do

que na denotao, nas anlises contedo prova da recproca influncia da
semiologia
Anlise de contedo
um mtodo de tratamento da informao semntica dos textos (...) que
pretende, por um processo de normatizao da diversidade superficial de um
grande conjunto de documentos, expressos em linguagem verbal (como
pesquisas de opinio, corpora de textos jornalsticos ou de discursos polticos),
torna-los compatveis, abrindo caminho ao emprego de tcnicas estatsticas e,
mais tarde, computacionais (Pinto, 1999, apud Quaresma 2001)
Anlise de contedo
Bardin (1977) organiza as fases da anlise do contedo em trs fases
cronolgicas:
1) a pr-anlise
1.a - Leitura flutuante
1.b - Escolha dos documentos
1.c - Preparao do material
1.d - Referenciao dos ndices e a elaborao de indicadores

2) a explorao do material

3) o tratamento dos resultados, a inferncia e a interpretao.

Anlise de contedo
1) a pr-anlise

a fase da organizao propriamente dita. Organiza-se o material a ser

analisado com o objetivo de torna-lo operacional e sistematizar as idias
iniciais.

1.a - Leitura flutuante - Consiste em estabelecer o contato com os documentos

a analisar e conhecer o texto, deixando-se invadir por impresses e
orientaes.

1.b - Escolha dos documentos - consiste em demarcar o universo dos

documentos a serem analisados, constituindo-se um corpus. O corpus o
conjunto dos documentos considerados para serem submetidos aos
procedimentos analticos.
Anlise de contedo
1.c - Preparao do material - Consistiu na preparao formal dos documentos
a serem analisados, constituindo-se novos documentos com todas as
respostas de cada uma das perguntas.

1.d - Referenciao dos ndices e a elaborao de indicadores - Consistiu em

determinar quais eram os ndices (temas) encontrados nos documentos,
determinando os seus indicadores atravs de recortes de texto nos
documentos.
Anlise de contedo
2) Explorao do material

Esta etapa consistiu na definio das unidades de registro e das unidades de

contexto; definio dos sistemas de categorias e dos sistemas de codificao,
e a identificao das unidades de registro nos documentos.

unidades de registro - a unidade de significao a codificar e corresponde ao

segmento de contedo a considerar como unidade base, visando a
categorizao e a contagem frequencial. de natureza e de dimenso varivel.

unidades de contexto - A unidade de contexto serve de unidade de

compreenso para codificar a unidade de registro e corresponde ao segmento
da mensagem, cuja as dimenses (superiores s da unidade de registro) so
timas para que se possa compreender a significao exata da unidade de
registro.
Anlise de contedo
Depoimentos sobre se o uso de softwares de CAD ajudaro a resolver os
problemas relacionados aos erros na aplicao da antropometria em projetos
de Design

Ex. 1 - Sim, o software SAFEWORK lhe permite selecionar a populao alvo.

Ex.2 - Eu acredito que sistemas de projeto ergonmico auxiliado por
computador ajudaro os designers da mesma forma que aos sistemas CAD de
engenharia fazem.
Anlise de contedo
Esta ltima etapa consiste no tratamento estatstico simples dos resultados,
permitindo a elaborao de tabelas que condensam e destacam as
informaes fornecidas para anlise.