Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
MORFOLOGIA
CEBRASPE | CESPE
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
SUMRIO
Apresentao..............................................................................................3
Metodologia................................................................................................5
Morfologia..................................................................................................6
A Diviso da Morfologia................................................................................7
O Grupo das Emoes..................................................................................7
O Grupo dos Nomes.....................................................................................8
Grupo do Verbo......................................................................................... 12
O Grupo dos Conectores............................................................................. 13
Um Subgrupo Especial: As Locues............................................................ 15
O que cai, Elias? (Consideraes Finais)........................................................ 16
Mapa Mental............................................................................................. 17
Conectivos................................................................................................ 18
Questes Comentadas................................................................................ 19
Classes gramaticais fechadas...................................................................... 53
www.grancursosonline.com.br 2 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
ELIAS SANTANA
Licenciado em Letras Lngua Portuguesa e Respectiva Literatura pela
Universidade de Braslia. Possui mestrado pela mesma instituio, na rea
de concentrao Gramtica Teoria e Anlise, com enfoque em ensino
de gramtica. Foi servidor da Secretaria de Educao do DF, alm de pro
fessor em vrios colgios e cursos preparatrios. Ministra aulas de gram
tica, redao discursiva e interpretao de textos. Ademais, escritor,
com uma obra literria j publicada. Por essa razo, recebeu Moo de
Louvor da Cmara Legislativa do Distrito Federal.
Apresentao
www.grancursosonline.com.br 3 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
Aula 1: Morfologia
Aula 2: Sintaxe sujeito
Aula 3: Sintaxe complementos verbais e adjuntos adverbiais
Aula 4: Sintaxe termos ligados ao nome
Aula 5: Pontuao no perodo simples
Aula 6: Vozes verbais e funes do SE
Aula 7: Crase
Aula 8: Oraes subordinadas adjetivas
Aula 9: Oraes subordinadas substantivas
Aula 10: Oraes subordinadas adverbiais X Oraes coordenadas
decidi que trilharia meu futuro profissional como professor de portugus. Pela mi
nha grande facilidade com a lngua, aos 19 tive minha primeira sala de aula, em
www.grancursosonline.com.br 4 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
Metodologia
Explicao objetiva
Mapa mental
Questes comentadas.
A explicao desse arquivo deve ser objetiva e sinttica, com o objetivo de dis
lngua portuguesa.
a mais importante do material. Voc vai observar que, ao longo da explicao teri
ca, eu insiro questes de diversas bancas, mas que possuem bom suporte didtico
das sobre o assunto. As vinte primeiras so sempre da banca que aplicar (ou que
tiva de como um determinado assunto pode ser cobrado (isso ajuda a ratificar, em
www.grancursosonline.com.br 5 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
Morfologia
Em anlise livre, significa identificar o objeto que se quer estudar e analis-lo, par
identificar suas unidades de composio. Por isso, a tradio gramatical afirma que
Uma analogia: em algum momento da sua vida, voc assistiu ao filme Karat
Kid. Se no viu, j ouviu falar. H uma parte em que o mestre, Senhor Miyagi,
compromete-se a ensinar carat ao seu aluno, Daniel Sam. Como primeira lio,
o Mestre orienta que Daniel lave alguns carros, usando as mos direta e esquerda
e polir so os mesmos que feitos para se defender em uma luta, e que defender
exmio carateca. Para que voc se torne exmio em lngua portuguesa, aprenda a
respeitar os pr-requisitos!
www.grancursosonline.com.br 6 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
A Diviso da Morfologia
SUBSTANTIVO
ARTIGO
ADJETIVO Morfologia
NUMERAL
PRONOME
VERBO
GRUPO DOS VERBOS
ADVRBIO
PREPOSIO
GRUPO DOS CONECTORES
CONJUNO
Interjeio GRUPO DAS EMOES
www.grancursosonline.com.br 7 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
Obs.:
nem todas as palavras subordinadas ao substantivo flexionam-se obrigato
riamente em gnero e nmero. Algumas, apenas em gnero; outras, apenas
em nmero.
Agora, vamos entender cada uma das classes gramaticais que compem o grupo
dos nomes:
www.grancursosonline.com.br 8 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
www.grancursosonline.com.br 9 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
a) Substantivo.
b) Advrbio.
c) Adjetivo.
d) Verbo.
www.grancursosonline.com.br 10 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
Acredito que, no momento em que voc estiver lendo esta mensagem, meus
sentimentos a respeito dela e, muitas vezes, em relao a voc podem ter mudado
e isto me obrigaria a escrever outra mensagem para explicar a mudana e assim
sucessivamente, em uma troca de correspondncia absurda.
possvel perceber pelo texto apresentado que o pronome isto refere-se aos
sentimentos que mudaram, sem a necessidade de repetir essa informao. Por
isso, ele um pronome substantivo, que usado para substituir. Entretanto, o pro
nome outra acompanha o substantivo mensagens, modificando o sentido deste.
Logo, classifica-se como pronome adjetivo, razo pela qual o item errado.
Os numerais tambm possuem classificao semelhante dos pronomes. Existem
os numerais substantivos e os numerais adjetivos. Vejamos os exemplos a seguir:
www.grancursosonline.com.br 11 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
Grupo do Verbo
Eis o grupo que possui a mais importante classe gramatical para provas de
concursos: o verbo. Segundo Celso Cunha, uma palavra de forma varivel que
exprime o que se passa, isto , um acontecimento representado no tempo. As pes
soas, em geral, costumam ter facilidade para identificar verbos, pois associam essa
classe possibilidade de conjugao. Vejamos o seguinte exemplo:
www.grancursosonline.com.br 12 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
www.grancursosonline.com.br 13 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
Como a preposio sempre fazer com que a palavra posposta a ela oferea uma infor
mao acerca da palavra anteposta, guarde a seguinte informao: toda expresso
preposicionada subordinada! Basta voc, no texto, identificar a quem ela se
subordina. Para melhor entendermos isso, vejamos uma questo da banca Universa.
Disposto estou, coronel, pronto... (baixa os olhos para o chapu velho de palha
de carnaba que segura entre os joelhos) pronto, a bem dizer, no estou no.
racterstica da palha. A palha tem sua origem na carnaba. Por isso, o item acima
naba uma expresso subordinada, que oferece uma informao acerca de cha
www.grancursosonline.com.br 14 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
www.grancursosonline.com.br 15 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
www.grancursosonline.com.br 16 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
MAPA MENTAL
SUBORDINADOS
Artigo* (determinar)
Adjetivo (caracterizar)
Grupo dos nomes
Numeral (quantificar)
Concordncia Nominal
FLEXO (gen/num) Pronome (acompanhar/substituir)
MORFOLOGIA
Locues PREPOSIO*
Adjetivas ligar palavra
Adverbial CONJUNO
ligar oraes/termos de mesma funo
Prepositiva
Conjuntiva INTERJEIO !
Verbal
www.grancursosonline.com.br 17 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
CONECTIVOS
CLASSIFICAO CONECTIVOS EXEMPLOS
e, nem (nem...nem), no s...mas No s fez um pssimo trabalho
Aditivos
tambm, tampouco, tanto...quanto como tambm cobrou caro.
mas, porm, contudo, todavia, no
Adversativos um bom livro, todavia custa caro.
entanto, entretanto, e
ou, ou...ou, ora...ora, j...j, quer... Ou mude seu comportamento ou
Alternativos
quer, seja...seja mude-se daqui!
Logo, pois (deslocado), portanto, por Voc estudou, portanto ser apro
Conclusivos
conseguinte, assim, ento, por isso vado em um bom concurso!
No prejudique as pessoas, porque
Explicativos Pois, que, porque, porquanto
voc pode ser prejudicado!
Obs1 Pois, Porque, visto que, como, uma vez
A torcida aclamou porque o gol foi
Causais que, na medida em que, porquanto,
lindo!
haja vista que, j que
To (tamanho, tanto, tal)...que, de Foi tanto amor que os dois acaba
Consecutivos
Obs2 modo que, de maneira que ram se casando.
Embora, conquanto, no obstante, ainda
Embora voc tenha boas intenes,
que, mesmo que, se bem que, posto que,
Concessivos impossvel acreditar em suas
por mais que, por pior que, apesar de que,
palavras.
a despeito de, malgrado, em que pese.
Como, mais...(do) que, menos...(do)
O enfermeiro foi mais eficiente que
Comparativos que, , to...como, tanto...quanto, to...
o mdico.
quanto, assim como
Se, caso, sem que, se no, a no ser
Se voc demorar, eu no vou te
Condicionais que, exceto se, a menos que, contanto
procurar.
que, salvo se, desde que
Segundo pesquisas, o aquecimento
Conformativos Conforme, consoante, como, segundo
global um efeito natural.
Para, para que, a fim de que, de modo Os policiais trabalham para que a
Finais
que, de forma que, de sorte que, porque segurana seja mantida.
proporo que, medida que, quanto Os homens destroem o planeta
Proporcionais
mais, ao passo que medida que se desenvolvem
Quando, enquanto, assim que, logo que, Enquanto os polticos descansam, os
Temporais
desde que, at que, mal, depois que, eis que brasileiros trabalham arduamente.
Obs.1: muito comum em provas que conjunes causais sejam usadas em oraes com semntica
explicativa, e vice-versa.
Conjunes em negrito: Estudar com ateno! Costumam confundir, por serem semelhantes.
www.grancursosonline.com.br 18 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
QUESTES COMENTADAS
1. (2016/FUB) Mas quando voc o manda fazer alguma coisa, mas manda errado,
ele diz errado. No diz burro, mas est implcito. pior, muito pior. s vezes,
quando a gente erra, ele faz bip. Assim, para todo mundo ouvir.
O termo Assim (l.15) tem valor semntico demonstrativo e, por isso, a sua
Certo.
assim pode ser uma conjuno conclusiva (assunto que veremos melhor em
que algum erra, que uma informao apresentada no perodo anterior ocor
unida preposio? Por isso existe o valor semntico demonstrativo, uma vez
2. (2016/FUB) O homem pode, certo, fazer o que quer, mas no pode querer o
que quer; e hoje, diante do espetculo aterrador das injustias humanas, essa
sentido negativo.
www.grancursosonline.com.br 19 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
Certo.
(note que, antes dele, h um artigo masculino e singular unido a uma preposi
inclusive um juzo de valor acerca do espetculo, pois o descreve como algo que
porAtualmente.
Certo.
me das coisas. E isso um lar perplexamente lhe dera. Por caminhos tortos, viera a
cair num destino de mulher, com a surpresa de nele caber como se o tivesse inven
www.grancursosonline.com.br 20 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
tado. O homem com quem casara era um homem verdadeiro, os filhos que tivera
eram filhos verdadeiros. Sua juventude anterior parecia-lhe estranha como uma
doena de vida. Dela havia aos poucos emergido para descobrir que tambm sem a
que viviam como quem trabalha com persistncia, continuidade, alegria. O que
sucedera a Ana antes de ter o lar estava para sempre fora de seu alcance: uma
portvel. Criara em troca algo enfim compreensvel, uma vida de adulto. Assim ela
o quisera e escolhera.
No trecho (em destaque no texto) uma exaltao perturbada (...) com felicidade
Errado.
Ele diz que essa exaltao perturbada e felicidade insuportvel esto ligadas
vida que Ana quisera e escolhera. No fragmento de texto, voc consegue per
ceber que Ana teve duas fases distintas na sua vida: uma antes e outra depois
(que era o que ocorreu antes de Ana ter o lar) foi sua juventude anterior, que
descrita como uma doena da vida. A vida que Ana quis e escolheu foi a vida
www.grancursosonline.com.br 21 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
reduo de homicdios no Brasil nos ltimos vinte anos, e poucas so aquelas que ti
quando se considera o fato de que o tema da segurana pblica, no Brasil, tem sido
ciar-se ao assunto como tambm o tratam de modo simplista, como uma questo
O Pacto pela Vida, entendido como um grande concerto de aes com o objetivo
ca, que se baseou na consolidao dos valores descritos acima (que estavam em
mento de prioridades bsicas (como o foco na reduo dos crimes contra a vida) e
no intenso debate com a sociedade civil. A implementao do Pacto Pela Vida foi
responsvel pela diminuio de quase 40% dos homicdios no estado entre janeiro
www.grancursosonline.com.br 22 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
a) historicamente
b) modo
c) intenso
d) muitas
e) quando
Letra a.
que se refere ao verbo tratam, mas a locuo composta por trs palavras uma
Mesopotmia, por volta de 4.000 a.C. Inicialmente, eram utilizadas fichas de barro
para representar a circulao de bens, logo substitudas por tbuas gravadas com
a escrita cuneiforme.
www.grancursosonline.com.br 23 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
Certo.
www.grancursosonline.com.br 24 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
Certo.
irregularidade acerca das horas trabalhadas. Peo que voc d ateno a ques
Certo.
Apesar de ser uma questo de crase, ela exige do candidato mais conhecimento
esse acento marca uma fuso (ou seja, onde h crase, h duas palavras)! Na
orao, entende-se que, se uma proteo, uma proteo a algo. Esse subs
feminino e plural, admite um artigo, desde que este estabelea a devida con
www.grancursosonline.com.br 25 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
do mercado.
Errado.
Certo.
Mais uma questo de crase que pode ser resolvida antes mesmo de voc chegar
ao PDF que versa sobre esse assunto. Um adendo: sabe por que tantas pessoas
sofrem com crase? Porque querem voar para o captulo de crase sem passar pelo
www.grancursosonline.com.br 26 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
, voc est diante de a+a. Se um deles for um artigo, s poder ser um artigo
que a incluso do sinal indicativo de crase faz com que haja prejuzo para a
dem itens simples do Cespe mesmo dominando o contedo apenas por lerem
gramatical do texto.
Errado.
de agncia! E criar uma agncia autnoma o mesmo que criar uma agncia
com autonomia.
das pessoas tambm deve ser regida pela observao dos fatos e no por ideias.
www.grancursosonline.com.br 27 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
Certo.
Esta questo agora no compara advrbios, mas o desloca no texto e pede que
voc perceba se a relao semntica foi mantida ou alterada. Faa este tipo de
questo com todo o cuidado que voc puder! O advrbio um termo que se
desloca com imensa facilidade pela sentena, mas isso pode produzir no texto
alteraes severas de sentido. E o que ocorre no trecho em questo. Antes do
verbo gera, entende-se que o realismo apenas gera algo (ou seja, o realismo
no faz mais nada alm de gerar algo). Quando colocado aps a forma verbal,
a leitura de que o realismo gera, s e somente s, certo grau de pessimismo
(o realismo gera uma nica coisa: certo grau de pessimismo). Veja como uma
palavra monosslaba deslocada em torno de um nico verbo capaz de alterar
significativamente o sentido do texto! Questo para os fortes! No toa que
apareceu em um processo seletivo ligado ao Instituto Rio Branco!
13. (2014/TCDF) Existem trs formas bsicas por meio das quais podemos pre
encher o vcuo interrogantes do porvir.
Dado que, na expresso o vcuo interrogante do porvir (l.2), os termos in
terrogante e do porvir especificam o mesmo ncleo nominal, o sentido da
expresso seria mantido caso a posio desses elementos fosse a seguinte: o
vcuo do porvir interrogante.
www.grancursosonline.com.br 28 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
Errado.
a troca de posio entre esses dois elementos altera o sentido original do texto.
classe gramatical.
Errado.
www.grancursosonline.com.br 29 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
Errado.
os sentidos do texto invalidam isso. Perceba: o texto quer dizer que o profissio
16. (2013/TRT17) O monitoramento por imagens h algum tempo tem sido fon
gurana instalados.
a correo gramatical do texto seria mantida caso fosse suprimido o artigo que
Certo.
www.grancursosonline.com.br 30 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
17. (2013/BACEN)
www.grancursosonline.com.br 31 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
Certo.
cavalo de madeira e pelos homens que saem dele). J na parte verbal, a nica
do texto?
cies exticas e nocivas so: o desequilbrio ecolgico das reas invadidas, com a
Errado.
(ento deixaremos o sentido para depois). Causadas est no feminino plural, para
www.grancursosonline.com.br 32 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
(por isso o item errado). Prejuzo correo seria se a banca sugerisse a troca
Entendeu como funciona? (Ateno: claro que alterao proposta no item modifi
Errado.
A questo 19 prope o mesmo que a questo 18, com uma diferena: agora, o
feminino e singular para concordar com expresso. Com a troca por instru
tasse apenas sobre a correo (como foi o item anterior), o gabarito seria certo.
nos estados de Alagoas e Pernambuco, onde a maior parte da floresta original foi
substituda por plantaes de cana-de-acar. nessa regio que ainda podem ser
encontrados os ltimos exemplares das aves mais raras em todo o pas, como o
www.grancursosonline.com.br 33 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
Nas sequncias toda a Mata Atlntica (l. 3) e todo o pas (l. 6), os artigos
Errado.
tende-se que o texto faz meno Mata Atlntica inteira, ao pas inteiro. Sem
21. (2016/PGE-MT) ... so artes legtimas porque sujeitas a normas tcnicas cons
incontestvel...
a) por conseguinte
b) porquanto
c) qui
d) de sorte que
e) conquanto
Letra e.
tambm na unidade de morfologia, uma vez que se trata de uma classificao mor
www.grancursosonline.com.br 34 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
portuguesa. Por esse motivo, ela s pode ser substituda por outra conjuno que
possua o mesmo valor semntico. Se voc conferir pela tabela de conectivos, ver
que a nica que se enquadra conquanto. Vale a pena comentar que esta conjun
A frase em que o vocbulo muito est empregado com o mesmo sentido e a mes
voroo.
b) Com muito cansao, o maratonista reduziu o ritmo nos momentos finais da corrida.
nacionais.
e) A ginasta deixou de fazer na prova final muito daquilo que havia praticado nos
treinos.
Letra d.
sidade, que modifica a forma verbal conhecer. Para resolver esta questo, voc
vrbio, que o que ocorre na letra D. Veja que muito modifica o verbo encanta
www.grancursosonline.com.br 35 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
Letra d.
Em I, pergunte ao verbo: quando esquecerei? A resposta: jamais. um advr
bio de tempo (e no de negao, como alguns podem pensar). Em II, eis um
verbo da lngua portuguesa. Eis, segundo o dicionrio Houaiss, um advrbio de
lugar, empregado com o sentido de estou aqui. Em III, quando eu fao? Agora.
www.grancursosonline.com.br 36 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
a) sob o
b) do
c) perante o
d) pelo
e) no
Letra e.
O verbo redundar significa resultar, e, assim como o seu sinnimo, exige a pre
25. (2015/DPE/PR) ... sei at onde est o velho caderno com o velho poema. (l
timo pargrafo)
c) preposio, que modifica o sentido de estar, e pode ser substituda por tambm.
www.grancursosonline.com.br 37 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
Letra e.
no texto em questo, ela age como modificador do verbo sei; portanto, trata-se
tanto que inclusive sabe onde est o velho caderno. Por isso, o advrbio intensifica
o quanto se sabe.
expressar...
substitudo por:
a) porquanto
b) em detrimento disso
c) desse modo
d) embora
e) todavia
Letra e.
Mais uma questo que envolve conjunes. Como no entanto uma conjuno
coordenativa adversativa, ela deve ser trocada por outra que possua igual valor,
a) qualidade.
www.grancursosonline.com.br 38 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
b) modo.
c) lugar.
d) dvida.
e) tempo
Letra e.
A palavra ento mais um exemplo desses vocbulos que devem ser interpre
gundo o texto, possvel saber que Tchecoslovquia existia no passado, mas que
28. (2015/TRT3) A guerra continua, est a, espalhada pelo mundo, camuflada por
Aliados
questo.
www.grancursosonline.com.br 39 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
Letra d.
cfica. Esse pensamento justificado pelo trecho espalhada pelo mundo, camuflada
por diferentes nomenclaturas. Se a guerra est espalhada pelo mundo, dizer que
ela est a significa que ela est em qualquer lugar, e que algum pode notar isso.
29. (2015/TRT15) No segmento ... trabalhar uma vida inteira para pagar as cha
frase a ideia de
Letra e.
No texto, a preposio para serve para introduzir a orao que expressa a finali
dade do ato de trabalhar. Em outras palavras, trabalha-se com uma finalidade: para
esse polvo cujos tentculos rasgam a floresta relaciona-se com seu antecedente do
www.grancursosonline.com.br 40 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
Letra d.
ou, nos termos do texto, cujos tentculos rasgam a floresta. Essa orao atribui
substantivo adjetivo. Mais tarde, vamos aprender que esta orao classificada
cujos um pronome relativo, e esse tipo de pronome sempre introduz uma ora
o dessa natureza. Alis, voc j est aprendendo isso, com essa explicao. S
a) ... viajado do outro lado da Terra para aquele pequeno e difuso Oriente...
Letra d.
introduz uma orao que expressa a finalidade do ato de mergulhar no rio negro.
www.grancursosonline.com.br 41 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
ficvel. Isso ocorre na letra D (o ato de ir ao aeroporto era praticado com a fina
para indicar uma direo locativa (direo para onde se viaja e para onde se olha,
tos verbais (quem distribui, distribui algo para algum/quem dana, dana
para algum).
32. (2014/TRF2)
Mas o progresso moderno tem amide um custo destrutivo, por exemplo, em danos
indubitvel aquilo em que acreditam tantos filsofos otimistas, ou seja, que uma
que bibliotecas, museus, universidades, centros de investigao por meio dos quais
www.grancursosonline.com.br 42 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
cultura global a cultura-mundo que vem criando, pela primeira vez na histria,
denominadores culturais dos quais participam indivduos dos cinco continentes,
aproximando-os e igualando-os apesar das diferentes tradies e lnguas que lhes
so prprias.
Essa cultura de massas nasce com o predomnio da imagem e do som sobre
a palavra, ou seja, com a tela. A indstria cinematogrfica, sobretudo a partir de
Hollywood, globaliza os filmes, levando-os a todos os pases, a todas as camadas
sociais. Esse processo se acelerou com a criao das redes sociais e a universa
lizao da internet.
Tal cultura planetria teria, ainda, desenvolvido um individualismo extremo em
todo o globo. Contudo, a publicidade e as modas que lanam e impem os produtos
culturais em nossos tempos so um obstculo a indivduos independentes.
O que no est claro se essa cultura-mundo cultura em sentido estrito, ou
se nos referimos a coisas completamente diferentes quando falamos, por um lado,
de uma pera de Wagner e, por outro, dos filmes de Hitchcock e de John Ford.
A meu ver, a diferena essencial entre a cultura do passado e o entretenimento
de hoje que os produtos daquela pretendiam transcender o tempo presente, con
tinuar vivos nas geraes futuras, ao passo que os produtos deste so fabricados
para serem consumidos no momento e desaparecer. Cultura diverso, e o que
no divertido no cultura.
(Adaptado de: VARGAS LLOSA, M. A civilizao do espetculo.
Rio de Janeiro, Objetiva, 2013, formato ebook)
Sem que nenhuma outra modificao seja feita, mantm-se a correo e as rela
es de sentido estabelecidas no texto, substituindo-se
a) amide por mormente (1 pargrafo)
b) Contudo por dado que (5 pargrafo)
c) Mas por Embora (1 pargrafo)
d) ao passo que por enquanto (7 pargrafo)
www.grancursosonline.com.br 43 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
Letra d.
dado que normalmente usado para expressar causa; na letra C, mas uma
tivos pelos quais uma no pode substituir a outra); na letra E, a palavra tal est
forma tica e responsvel pela qual a Empresa desenvolve todas as suas aes,
polticas, prticas e atitudes, tanto com a comunidade quanto com o seu corpo
tentvel.
www.grancursosonline.com.br 44 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
Letra a.
Primeiramente, preciso entender que atualmente um advrbio de tempo em
pregado para expressar algo que ocorre hoje, o que j nos faz eliminar as letras B e
D (consentaneamente o mesmo que adequadamente). Em seguida, preciso
entender que enfim tem a funo de indicar a finalizao de um assunto, o que
nos faz eliminar a letra C (ultimamente serve para indicar tempo). Por fim, as
sim um vocbulo de valor conclusivo, o que nos permite eliminar a letra E (de
todo modo possui ideia adversativa).
34. (2014/SABESP) O texto menciona um poeta espanhol que dedicou seu livro
ao analfabeto para/por quem escrevia, destacando os diferentes significados
que as duas preposies assumem na frase. Neste caso, a preposio por tem o
sentido de
a) no lugar de.
b) em oposio a.
c) perto de.
d) a respeito de.
e) junto com.
Letra a.
O emprego da preposio por tem por finalidade dizer que o poeta escrevia para
v em construes como ele jogou por todo o time. Ou seja, ele jogou no lugar,
na vez do time.
www.grancursosonline.com.br 45 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
35. (2014/SABESP) Mas agora gostaria de dar um conselho aos editores e queles
que se ocupam de livros: parem de olhar para as infames, sim, infames classifica
es de livros mais vendidos e presume-se mais lidos e tentem construir em
vez disso na mente de vocs uma classificao dos livros que exigem ser lidos. S
uma editora fundada nessa classificao mental poderia fazer o livro sair da crise
que pelo que ouo ser dito e repetido est atravessando.
No ltimo pargrafo, o adjetivo infames refora a avaliao sobre as listas de li
vros mais vendidos para concluir que tais classificaes so
a) familiares.
b) justas.
c) detestveis.
d) dignas.
e) famosas.
Letra c.
O adjetivo infames, que caracteriza o substantivo classificaes, tem por finali
dade desmerecer as classificaes, expressando que elas no so agradveis.
www.grancursosonline.com.br 46 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
a) fresta.
b) marca.
c) alma.
d) solido.
e) penumbra.
Letra a.
Ele est a observar algo que, para muitos, seria insignificante, mas que, para ele,
possui grande relevncia. Olhar para uma fresta entre as pedras tem grande valor,
dem, de
a) superioridade e superioridade.
b) inferioridade e igualdade.
c) igualdade e inferioridade.
d) igualdade e igualdade.
e) superioridade e igualdade.
www.grancursosonline.com.br 47 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
Letra e.
superioridade. Mas o rio se recuperou, e passou a ser limpo como era no comeo.
Ele no ficou mais ou menos limpo. Ele ficou limpo do mesmo jeito.
38. (2013/TRT15) Reciclar os dejetos oriundos das criaes animais e dos refugos
das plantaes deve ser encarado no como custo ou gasto a mais, mas sim
a) e porm a fim de
d) e entretanto afim de
Letra a.
Logo, um valor aditivo tambm seria admissvel, o que nos permite eliminar as
www.grancursosonline.com.br 48 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
para usada para introduzir uma orao com valor semntico de finalidade.
Nesse caso, a substituio possvel seria a fim de, separado. Afim usado para
indicar afinidade.
39. (2013/HEMOBRS)
www.grancursosonline.com.br 49 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
a) vezes.
b) drogas.
c) crianas.
d) escolas.
e) ruas.
Letra c.
Segundo o texto, elas (as crianas) esto desprotegidas e expostas aos maiores
perigos.
Balezinhos
Na feira-livre do arrabaldezinho
www.grancursosonline.com.br 50 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
Os tomatinhos vermelhos,
Nem as frutas,
Nem nada.
www.grancursosonline.com.br 51 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
Letra d.
com acrimnia (de maneira severa) expressa o modo como o tosto (dinheiro)
pensvel.
www.grancursosonline.com.br 52 de 53
GRAMTICA
Morfologia CESPE
Prof. Elias Santana
ARTIGOS
Definidos Indefinidos
O, a, os, as Um, uma, uns, umas
PRONOMES
PREPOSIES
A, ante, aps, at
Com, contra, de, desde, em, entre
Para, per, perante, por, sem, sob, sobre, trs
CONJUNES
Subordinativas integrantes Subordinativas adverbiais Coordenativas
Que, se VER TABELA DE CONECTIVOS
www.grancursosonline.com.br 53 de 53