FACULTAD DE INGENIERA

CARRERA DE INGENIERA INDUSTRIAL

EL PESO APARENTE DE UNA

PERSONA EN UN ASCENSOR
Autor(es):
Andrade Flores, Vanessa
Carhuamaca Briceo, Rocio del Pilar
Guevara Vargas, Carmen
Mamani Poma, Diana
Mora Huamani, Santos Ivan
Contreras Tarqui Christian
Tipo de investigacin:
Aplicativa
Curso:
Laboratorio de Fsica
Docente:
Rodrguez Osorio, Csar
Clase:
8334

LIMA PER
2015-2


INTRODUCCIN

Con el transcurso de los aos, el hombre ha buscado satisfacer sus necesidades. Una de
estas fue el ascensor. En un inicio los ascensores eran rudimentarios, operados por
aniumales, fuerza humnana o mecanismos de agua. El ascensor tuvo sus comienzos en los
aos 1800 y estaba propulsado por vapor en cilindros que elevaban la cabina, luego en
1900 aparecion los cables de acero en la traccin de un ascensor, en mecanismo de poleas
de desvo y contrapeso. El ascensor siguio teniendo ms avances como los que vemos hoy
en da, este aparato es medio de transporte, ya que ayuda cuando hay una congestion o
sencillamente para subir maquinaria que sea muy dificil de llevar a su punto d entrega.
Puede ser untilizado para ascender o descender en un edifio o una construccion
subterranea. Se conforma con partes mecnicas, elctricas y electrnicas que funcionan
conjuntamente para lograr un medio seguro de movilidad.

El siguiente proyecto lo hemos realizado con el fin de tener en claro y manejar bien los
temas de caida libre, accin y reaccin, la ley de la inercia entre otros. Comprobar de
prctica y mediante las leyes de Newton la variacin del comportamiento de las fuerzas
que intervienen en un sistema de acuerdo al cambio de condicones.


I. IDENTIFICACIN DEL PROBLEMA

Si nos ponemos a pensar, cada da desafiamos una ley, que para muchos ha comportado
gran cantidad de horas de estudio: La Ley de la Gravedad.

La gravedad es una de las cuatro interacciones fundamentales en fsica. Origina la

aceleracin de un cuerpo fsico en las cercanas de un objeto astronmico. Por el efecto
de la gravedad tenemos la sensacin de peso. Es decir, si estamos situados en las
proximidades de un planeta, experimentamos una aceleracin dirigida hacia la zona
central de dicho planeta.

Isaac Newton fue el primero en exponer que la gravedad es de la misma naturaleza que
la fuerza que hace que los objetos caigan con aceleracin constante en la Tierra.

Durante aos los humanos hemos ido desafiando la fuerza de la gravedad. Uno de estos
desafos lo encontramos muy a menudo en nuestra vida diaria: los ascensores.

Cuando subimos a un elevador y este se eleva, el peso de una persona aumenta, y

cuando baja, disminuye. Por qu ocurre esta variacin de peso?

Este cambio de peso de un cuerpo al subir o bajar de un elevador se explica por la Ley
de la Gravedad. Cuando un elevador sube, pasa de no tener velocidad a tener una
velocidad contraria al punto de gravedad de la Tierra, por esta razn la gravedad ejerce
ms fuerza sobre nosotros y pesamos ms. Por lo contrario, cuando el elevador baja,
nos acercamos al punto de gravedad y la fuerza que se tiene que ejercer disminuye, as
como nuestro peso.

II. OBJETIVOS

II.1 OBJETIVO GENERAL:

Analizar el peso mediante una balanza en el suelo de un ascensor, cuando est

en reposo, acelera, desacelera y se mueve en velocidad constante.

II.2 OBJETIVOS ESPECFICOS

o Aplicar los principios fsicos adquiridos en clases en temas como: las leyes
de Newton, cada libre, ley de la inercia, accin y reaccin;
o Demostrar la segunda ley de NEWTON.
o Dar a conocer cunto vara el peso de una persona en un ascensor en
funcionamiento.


III. MARCO TERICO

El presente proyecto pretende moderar a escala, el funcionamiento de un ascensor. El

criterio lgico en el cual se basa dicho funcionamiento, es el de discriminacin de
subida y bajada, el cual consiste en que si el ascensor esta subiendo, este dara
prioridad a las instrucciones destinadas a subir desde un cierto piso o desde el ascensor
mismo, mientras que si el ascensor esta bajando, se dara prioridad a las instrucciones
destinadas a bajar desde un cierto piso o desde el ascensor mismo.
El sistema se ha construido con un unico motor, que se encarga de realizar el
desplazamiento de la cabina del ascensor. Elascensor podr facilitar el trabajo de
transportar cierta cantidad de carga o un determinado grupo de personas, como ejemplo
es una mina o en un edificio en construccin.

MARCO CONCEPTUAL

En la teora de los ascensores hicimos uso de los distintos principios de la fsica tales
como:

a. Leyes de Newton:
1. La primera ley de Newton:

Conocida tambin como Ley de inerca, nos dice que si sobre un cuerpo no
actua ningn otro, este permanecer indefinidamente movindose en lnea
recta con velocidad constante (incluido el estado de reposo, que equivale a
velocidad cero).
2. La Segunda ley de Newton:

Se encarga de cuantificar el concepto de fuerza. Nos dice que la fuerza

neta aplicada sobre un cuerpo es proporcional a la aceleracin que
adquiere dicho cuerpo. La constante de proporcionalidad es la masa del
cuerpo, de manera que podemos expresar la relacin de la siguiente
manera:

F = ma
3. La tercera ley de Newton:

Tambin conocida como Principio de accin y reaccin nos dice que si un

cuerpo A ejerce una accin sobre otro cuerpo B, ste realiza sobre A otra
accin igual y de sentido contrario.Esto es algo que podemos comprobar a
diario en numerosas ocasiones. Por ejemplo, cuando queremos dar un salto
hacia arriba, empujamos el suelo para impulsarnos. La reaccin del suelo
es la que nos hace saltar hacia arriba.

Cuando estamos en una piscina y empujamos a alguien, nosotros tambien

nos movemos en sentido contrario. Esto se debe a la reaccin que la otra
persona hace sobre nosotros, aunque no haga el intento de empujarnos a
nosotros.


Hay que destacar que, aunque los pares de accin y reaccin tenga el
mismo valor y sentidos contrarios, no se anulan entre si, puesto que actuan
sobre cuerpos distintos.

b. Caida Libre :
La cada libre es un caso particular del movimiento rectilneo uniformemente
acelerado, al dejar caer un cuerpo en el vaco, ste se desplaza en linea recta
vertical con una aceleracin constante, la cual se conoce como gravedad (g), lo que
produce que el mdulo de la velocidad aumente uniformemente en el transcurso de
su cada.

IV. SELECCIN DE VARIABLES DE ESTUDIO

El tipo de variable que vamos a usar en este trabajo es:

Variable Cuantitativa: Son aquellas variables en las que caractersticas

o propiedades pueden presentarse en diversos grados de intensidad, es
decir, admiten una escala numrica de medicin. Para el presente trabajo
ser lo siguiente: El peso.

El peso inicial de una persona antes del movimiento del

ascensor.
El peso de una persona al momento que el ascensor acelere hacia
arriba.
El peso de una persona al momento que desacelera para
detenerse.
El peso de una persona al momento que el ascensor acelera para
comenzar a bajar.
El peso de una persona al momento que el ascensor llegue a la
posicin inicial.

V. PROPUESTA DE DISEO DE MAQUETA (VANESA)