UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

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FACULTAD DE INGENIERIA GEOLOGICA, MINAS Y METALURGICA

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA GEOLOGICA

SILABO

I. DATOS GENERALES

1.1 Asignatura : ESTRATIGRAFIA

1.2 Categora : FCT

1.3 Cdigo : GO402VGI

1.4 Crditos :3

1.5 Horas Tericas :2

1.6 Horas Prcticas :2

1.7 Requisito : GO301

1.8 Horario y Aula : T: L,MA, Mi, 11:30-13 IG-101; JU,V: 11:30-13 IG-101; ;

1.9 Semestre Acadmico : 2016-2V

1.10 Escuela Profesional : INGENIERIA GEOLOGICA

1.11 Docente : VEGA-GUZMN-MARIA MAYSSA

1.12 Email Docente : mayssavega@gmail.com

II. SUMILLA

La asignatura de Estratigrafa corresponde al rea de Formacin Cientfica Tecnolgica, siendo de carcter

terico, prctico. Se propone capacitar al estudiante en la interpretacin de las series estratigrficas mediante
el conocimiento de las diferentes herramientas necesarias para poder definir la disposicin y las caractersticas
de las rocas sedimentarias y sus estratos. Abarca el siguiente contenido:

Definicin, Objectivos, Mtodos

Estratigrafa Geomtrica

Litoestratigrafa

Estratigrafa Secuencial

Biostratigrafa

Geocronologa

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Quimioestratigrafa

Magnetoestratigrafa

Estratigrafa y sus eventos.

Conclusiones

III. OBJETIVOS

-Identificacin de materiales

-Delimitacin de unidades estratigrficas

-Ordenacin de unidades estratigrficas

-Levantamiento de secciones estratigrficas

-Interpretacin gentica de las unidades

-Correlacin y asignacin de tiempo

-Anlisis de las series

IV. CONTENIDO POR UNIDADES DIDACTICAS

UNIDAD DIDACTICA I: Definicin, Objetivos, Mtodos

1.1. OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Origen y formacin de los sedimentos.

- Procesos de alteracin qumica y mecnica de la roca.

- Caractersticas de un sedimento.

- Cronologa, datacin, duracin, correlacin

- Conocer y reconocer las fases que intervienen en el anlisis estratigrfico.

1.2. CONTENIDO

1.- Generalidades. 2. Conceptoestraigrficos. 3. Fases que intervienen en el anlisis estratigrfico 4. Mtodos que
interviene en el anlisis estratigrfico.

1.3. EVALUACION-TIEMPO DE DURACION

- Intervenciones orales calificadas.

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- El tiempo de duracin del contenido, incluido las evaluaciones es de 01 semanas.

UNIDAD DIDACTICA I I: ESTRATIGRAFA GEOMTRICA

2.1. OBJETIVOS ESPECIFICOS

Estudio de las relaciones geomtricas entre los objetos geolgicos, las rocas las capas.

Aprender a establecer una cronologa en los eventos en las transformaciones que las han afectado desde su
origen.

2.2 CONTENIDO

1. Generalidades. 2. Principios. 3. Conclusiones.

2.3. EVALUACION-TIEMPO DE DURACION

- Intervenciones orales calificadas.

- El tiempo de duracin del contenido, es de 01 semanas.

UNIDAD DIDACTICA III: LITOESTRATIGRAFA

3.1. OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Revisar los conceptos referentes a esta unidad.

- Estudio de los apilamientos sedimentarios y su organizacin.

-Registro del tiempo a partir de datos litolgicos.

3.2. CONTENIDO

1. Nociones generales sobre la litoestratigrafa. 1.1. Litologa analtica,. 1.2. Anlisis Secuencial. 1.3.
interpretacin. 1.4 Litologa analtica. 1.5 Facies, asociacin de facies, litofacies, biofacies. 1.6 Anlisis
secuencial. 1.7 Interpretacin. 1.8 Unidades litoestratigrficas. 1.9 Tipos 1.10 Lmina, capa, barra, junta,
miembro, formacin, grupo, lmites, tipo de lmites.

3.3. EVALUACION-TIEMPO DE DURACION

- Intervenciones orales calificadas.

- 01 examen de proceso del primer periodo.

- El tiempo de duracin del contenido, es de 01 semanas.

UNIDAD DIDACTICA IV: STRATIGRAFA SECUENCIAL

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4.1. OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Tiempo y tipos de crecimiento de depsitos

- Geometra de terminaciones estratales

- Nivel, espacio disponible

- Secuencias de objetos y secuencias genticas

-Cortejos sedimentarios

4.2. CONTENIDO

1. Tiempos y tipos de crecimiento de depsitpos. 1.1. Agradacin, progradacin, retrogradacin. 1.2.

terminaciones estratales, onlap, downlap, toplap, offlap, truncacin. 2. Nivel de base relativo y absoluto. 2.1.
Tipos de secuencia. 2.2. Las secuencais genticas. 2.3. Los lmites. 2.4. Cortejos sedimentarios 3. LA secuencia
estandarizada de Catuneanu. 4. Las plataformas, carbonatadas y silicoclsticas..

4.3. EVALUACION-TIEMPO DE DURACION

- Intervenciones orales calificadas.

- El tiempo de duracin del contenido, es de 02 semanas.

UNIDAD DIDACTICA V: BIOESTRATIGRAFA

5.1. OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Evolucin biolgica, fundamentos de la bioestratigrafa

- Fsiles estratigrficas

- Unidades bioestratigrficas

- Poder de resolucin.

5.2. CONTENIDO

1. Evolucin a la escala de la vida de los grupos orgnicos. 2. Evolucin a la escala de los gneros. 3. Evolucin a
la escala de las especies. 4. Unidades biosestratigrficas: Zona, biozona, horizonte. 5. Ritmo de la evolucin ,
fsiles marcadores

5.3. EVALUACION-TIEMPO DE DURACION

- Intervenciones orales calificadas.

- 01 examen de salida del primer periodo.

- En la evaluacin final del primer periodo, se consideran los exmenes escritos, las tareas de investigacin y
responsabilidad social, ya sean en forma colectiva, grupal, e individual- El tiempo de duracin del contenido,
incluido las evaluaciones es de 01 semana.

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UNIDAD DIDACTICA VI: GEOCRONOLOGA

6.1. OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Revisar los conceptos referentes a esta unidad.

- Conocer y diferenciar los tipos de dataciones a partir de elementos radioactivos.

- Como usarlas en una serie sedimentaria.

6.2. CONTENIDO

1. Definicin. 1.1. Principios. 1.2. Herramientas y sus campos de aplicacin. 2. Mtodos. 3Applicaciones. 4.
Proposicin de una estimacin en cifras del tiempo transcurrido.

6.3. EVALUACION-TIEMPO DE DURACION

- Intervenciones orales calificadas.

- El tiempo de duracin del contenido, es de 01 semana.

UNIDAD DIDACTICA VII: ESTRATIGRAFA QUMICA

7.1. OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Conocimiento de los conceptos asociados.

- Conocer las relaciones isotpicas.

- Conocer los mtodos quimioestratigrficos.

7.2. CONTENIDO

1. Introduccin. 2. Relaciones isotpicos del Oxgeno y el Carbono. 3. Apatitos, huellas de fisin.

7.3. EVALUACION-TIEMPO DE DURACION

- Intervenciones orales calificadas.

- El tiempo de duracin del contenido, es de 01 semana.

UNIDAD DIDACTICA VIII: MAGNETOESTRATIGRAFIA

8.1. OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Revisar los conceptos referentes a esta unidad.

- Conocer y diferenciar el campo magntico y su registro.

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- Reconocimiento de las inversiones magnticas

- Escala magnetoestratigrfica.

8.2. CONTENIDO

1. Introduccin. 2. Parametros del campo magntico terrestre 3. Origen del campo magntico terrestre. 4.
Minerales magnticos. 5. Magnetismo fsil. 6. Estudio de fondos ocenicos. 7. Unidades
magnetoestratigrficas.

8.3. EVALUACION-TIEMPO DE DURACION

- Intervenciones orales.

- 01 examen de proceso del segundo periodo.

- El tiempo de duracin del contenido, es de 01 semana.

UNIDAD DIDACTICA IX: EVENTOS ESTRATIGRAFICOS

9.1. OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Revisar los conceptos referentes a esta unidad.

- Conocer y diferenciar los conceptos csmicos.

- Reconocimiento de los marcadores

9.2. CONTENIDO

1. Introduccin. 2.Marcadores csmicos principales. 3. Correlaciones. 4. Marcadores volcnicos. 5.

Correlaciones

9.3. EVALUACION-TIEMPO DE DURACION

- Intervenciones orales.

- El tiempo de duracin del contenido, es de 02 semanas.

UNIDAD DIDACTICA X: CICLOESTRATIGRAFA

10.1. OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Revisar los conceptos referentes a esta unidad.

- Conocer y diferenciar los procesos orbitales, ciclos evolutivos del clima terrestre.

10.2. CONTENIDO

1. Introduccin y definiciones. 2. Influencia de la exentricidad. 3. Influencia de la oblicuidad. 4Prescecin de

los equinoxios. 5. Teora de MIlankovich

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10.3. EVALUACION-TIEMPO DE DURACION

- Intervenciones orales calificadas.

- El tiempo de duracin del contenido, es de 0 semanas.

V. METODOLOGIA

PARTE TEORICA

a) Las actividades se desarrollarn de acuerdo a las estrategias metodolgicas que incluyan las conferencias, el
anlisis de lecturas, la dinmica grupal, prcticas individuales, informes, evaluacin y anlisis de resultados.. Se
tendr la ayuda de material audiovisual y de las tecnologas de informacin y comunicacin (TICs), como
videos, software, y otros.

b) Se pondr a disposicin de los estudiantes una copia en formato fsico de la asignatura de sedimentologa,
as mismo se entregar bibliografa digital, adems se dar a conocer de la bibliografa existente en la
biblioteca especializada de la C.P. de Ing. Geolgica y biblioteca central de la UNSAAC, con el fin de hacer
las revisiones de los diferentes tems tratados en la asignatura, as como de las tareas propuestas. Adems se
pone a disposicin la biblioteca digital del GEODES (Encargado est. Wilson Huanca).

c) Proposicin de tareas de investigacin, y otras tareas, en forma colectiva-grupal con presentacin de

informes y resmenes digitales con buena ortografa. Presentacin individual de cuaderno de tareas con buena
caligrafa y ortografa; presentacin individual de cuaderno de campo, informes parciales y finales.

d) Los estudiantes debern traer obligatoriamente a las clases tericas, los materiales, instrumentos, y equipo, que
se describe en el anexo 1. Segn sea el caso.

e) Las consultas sobre el desarrollo del slabos de la asignatura, las tareas programadas y otros, se realizarn
mediante el correo electrnico: vegamayssa@gmail.com.

PARTE PRCTICA
Las prcticas de gabinete, sern llevadas a cabo ingresando al alumno en temas complementarios a la
sedimentologa, as como el reconocimiento de los diferentes medios de sedimentacin

b) Las prcticas de campo en este semestre se realizarn con salidas que permitan un buen trabajo y aprendizaje
en el campo.

g) Los estudiantes debern traer obligatoriamente a las prcticas , los materiales, instrumentos, equipo, vveres,
que se describe en el anexo 1.Segn sea el caso

VI. EVALUACION

a) La evaluacin de la asignatura, se regir segn el reglamento acadmico vigente de la UNSAAC (Articulo 88

del Estatuto de la UNSAAC). El semestre consta de 3 periodos lectivos y las evaluaciones son: De contexto, de
entrada, de proceso y de salida.

b) En las evaluaciones de la parte terica y prcticas, se consideran los exmenes escritos, las intervenciones
orales, las tareas, presentacin fsica de informes de gabinete.

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c) En las evaluaciones de la parte terica y prctica la nota aprobatoria es de 14, considerando que la evaluacin
de PD corresponde al 20% del porcentaje total de la nota final, que evaluacin de proceso corresponde al 30% del
porcentaje total de la nota final y que la evaluacin de salida corresponde al 50% del porcentaje total de la nota
final.

Segn reglamento de evaluaciones, el semestre consta de 3 periodos lectivos y las evaluaciones en cada
periodo lectivo son: evaluaciones de prcticas, proceso, y de salida, que se explica a continuacin:
En las evaluaciones de proceso se considera un examen terico de avance, las tareas que se dan
durante el avance terico y las intervenciones orales de cada sesin de la asignatura.
En las evaluaciones dichas de salida se considera el examen terico de avance.
En las evaluaciones dichas de prcticas se consideran un examen terico de avance las asistencias,
actitud y predisposicin en clase.
El promedio parcial de cada periodo lectivo es: PP1= (2 Epract+3 Eproc +5 Esal)/10
Slo se sustituir la evaluacin que el docente considere en caso la mayora de los alumnos no hayan
obtenido las notas aprobatorias de un 15% del total de alumnos. El sustitutorio ser grupal.
El promedio final, ser el promedio aritmtico de los promedios parciales de cada periodo lectivo.
PF= (PP1+PP2+PP3)/3
Las evaluaciones tericas: Del primer periodo ser la cuarta semana del mes de Octubre; del segundo
periodo ser la primera semana del mes de Diciembre del 2016, y del tercer periodo ser la segunda
semana del mes de Enero del 2017.
Las correcciones de los exmenes se harn en la clase una vez terminada la evaluacin, los reclamos
se harn en la clase una vez se les entregue la correccin.

VI. BIBLIOGRAFIA

Marocco, R. (1989). Caracterizacin de los ambientes sedimentarios en las series sedimentarias antiguas.
ORSTOM. 102 p.

Marocco, R. (1995). La sedimentacin fluvial: Criterios de reconocimiento de los ambientes fluviales en las
series sedimentarias antiguas. Convenio UNSAAC-ORSTOM. 66 p.

Jaillard, E. (1994). Elementos de geologa moderna y anlisis de cuencas: La subsidencia, Introduccin al

eustatismo, La sedimentacin en las costas y plataformas clsticas. La Sedimentacin en los deltas y
los estuarios. La sedimentacin carbonatada. Convenio UNSAAC-ORSTOM-PETROPERU. 162 p.

Moulin, N. (1985). Introduccin a la sedimentologa. ORSTOM. 100 p.

Corrales, I.; Rosell, J.; Sanchez, J.; Vera, J. & Vilas, L. (1977). Estratigrafa. 703 p., Madrid: Editorial Rueda.

Arche A. (1992). Sedimentologa Vol. I-II. Consejo Superior de Investigaciones Cientficas. Madrid.

- BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

Agueda, J.A. 2004. Apuntes de estratigrafa y sedimentologa.

Aubouin, Jean. 1976. Paleontologa y estratigrafa.
Castro Dorado. 1990. Petrografa bsica Edic. Omega. Madrid.
Catuneanu, O. 2006. Principles Stratigraphy. ELSEVIER.
Corrales y otros.1977. Estratigrafa. Edit. Rueda. Madrid.
Folk, R. Petrology of sedimentary rocks. Hemphill Publishing Company. Austin Texas 78703
Krumbein-Sloss. 1970. Estratigrafa y Sedimentacin. Edic. UTEHA. Mxico.

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Loucks, R y Frederick Sarg, J. 1993. Carbonate Sequence Stratigraphy. AAPG Memoir 57.
Mackenzie. F. 2005. Sediments, diagenesis, and sedimentary rocks. ELSEVIER.
Mathew B., Glasser, N. 2009. Glacial Geology. Wiley-Black Well.
Miall, A. 2010. The geology of Stratigraphic Sequences. Springer.
Morse, J. And Mackenzie, F. Geochemistry of Sedimentary Carbonates. Developments in Sedimentology 48.
Nollis. Gua Estratigrfica Internacional.
Nichols Gary. Sedimentology and stratigraphy. Whiley Black Well.
Reineck-Singh. 1973. Depositional Sedimentary Environments. Edic. Springer. Berln.
Zarauza I.C. 1980. Estratigrafa. Edic. Omega. Barcelona

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