SITUACIONES SIGNIFICATIVAS CTA CUARTO GRADO - 2016

B UNIDAD SITUACIN SIGNIFICATIVA PRODUCTO

UNIDAD I En la I.E Carlos Wiesse se observa que los estudiantes muestran actitudes agresivas fsicas y verbales en relacin con sus pares, originadas por las Exposicin
CIENCIA PARA LA VIDA caractersticas propias del entorno, generando interrelaciones inadecuadas. Adems muchos estudiantes no aplican la ciencia en su vida diaria puesto que (Tcnica
Conviviendo en armona no demuestran conocer la ciencia y los pasos del mtodo cientfico. museo)
para una buena gestin de Ante esta situacin el rea de CTA propone fomentar, aplicar la buena convivencia escolar y que indaguen sobe la ciencia, sus pasos y lo apliquen en su
riesgo vida diaria.
Qu estrategia seguimos para establecer un clima socioemocional positivo en el aula?
En qu circunstancias de tu vida aplicaras la metodologa cientfica?
I UNIDA II En la I.E Carlos Wiesse se observa que los estudiantes presentan dificultades para elaborar un proyecto de investigacin para resolver un problema de su
APRENDIENDO A entorno o de la institucin para ello se propone que elaboren un proyecto de investigacin sobre el cuidado del medio ambiente. Elaboracin
ELABORAR PROYECTOS Qu problema de tu I.E que has observado trataras de solucionar? de
EDUCATIVOS Qu tipo de proyecto aplicaras? proyectos
Investigando el entorno Qu valores ambientales debes de practicar en tu escuela y hogar?
conocemos nuestro
mundo
UNIDAD III Los estudiantes de la I.E Carlos Wiesse, no demuestran inters sobre las consecuencias del cambio climtico originada por el fenmeno del nio que est
AFRONTANDO EL afectando al Per con lluvias torrenciales en la zona norte y sequias en la zona sur, como consecuencia Lima tambin est siendo afectada, con altas 1er da del
II CAMBIO CLIMTICO temperaturas de hasta 35 de sensacin trmica en horas de mayor radiacin. Para lo cual se propone que los estudiantes conozcan las causas y Infografa y
Preparndonos para consecuencias de la radiacin solar que afecta a la poblacin, adems deben practicar los valores ambientales. volantes
afrontar el impacto del En la I.E. Carlos Wiesse algunos estudiantes manifiestan irritabilidad ante las altas temperaturas debido al aumento del calor, originando conductas
cambio climtico inapropiadas, para lo cual se propone que practiquen hbitos de investigacin para desarrollar proyectos educativos en el rea que les permita conocer
nuestro mundo y modificarlo segn nuestras necesidades teniendo en cuenta el cuidado del medio ambiente.
Cmo te protegeras de las altas temperaturas para no enfermarte?
Cmo motivaras a tus compaeros de estudio para que cuiden el medio ambiente?
UNIDAD IV En la I.E Carlos Wiesse se observa que algunos estudiantes no valoran el agua como un recurso natural y vital en los seres vivos, puesto que se observa Exposicin
LA MATERIA VIVIENTE, que en el cambio de hora juegan con agua,, olvidndose asi que este liquido elemental para los seres vivos se esta agotando. Por esta razn se propone
COMPOSICIN Y que los estudiantes investiguen sobre la importancia y consecuencias si carecemos de este liquido. (Tcnica
ORGANIZACIN Los seres vivos podramos vivir sin agua? museo)
Fortaleciendo la Por qu el ser humano no cuida los recursos naturales?
conciencia ambiental
UNIDAD V En la I.E Carlos Wiesse se observa que algunos estudiantes desconocen el empleo de la energa en sus actividades cotidianas y de donde la obtienen y el Juegos
UNIDAD FUNDAMENTAL proceso de la fotosntesis como base esencial para nuestro planeta por esta razn proponemos que los estudiantes conozcan la importancia y funcin de la didcticos
DE TODO SER VIVO clula y la fotosntesis.
III Cuidando nuestra salud Los seres humanos como captamos la energa?
Cmo se origina la energa en tu entorno?

UNIDAD VI En la I.E Carlos Wiesse se observa que algunos estudiantes consumen productos dainos para su salud, para lo cual proponemos que los estudiantes
NUTRICIN SALUDABLE indaguen sobre las propiedades y vitaminas que poseen los alimentos y las causas y consecuencias de una mala alimentacin. Elaboracin
Cuidando nuestra salud Qu vitaminas contienen los alimentos que consumes diariamente? de platos
Conoces los sistemas que intervienen el proceso de la digestin? nutritivos
UNIDAD VII En la I.E Carlos Wiesse se observan casos de embarazos de adolescentes en los ltimos aos afectando as su rendimiento acadmico, social y emocional. 2do Da del
SEXUALIDAD Para lo cual proponemos que indaguen expliquen y argumenten o construyan una posicin crtica frente al embarazo precoz. Logro
RESPONSABLE Cul es tu opinin sobre el embarazo en las adolescentes?
Mejorando nuestro Tus padres te orientan sobre los riesgos de tener enamorado? Juego de
IV rendimiento acadmico roles
UNIDAD VIII En la I.E Carlos Wiesse se observa que hay estudiantes que desconocen sobre las leyes de la herencia gentica, puesto que se burlan entre si sobre
GENTICA HERENCIA Y algunas caractersticas fsicas de su compaeros. Para lo cual se propone que investiguen sobre la Herencia.
EVOLUCIN Te pareces a pap o a mam? Esquema
Conviviendo en armona Sabes que es un gen dominante? de la
para una buena gestin de Practicas los valores de respeto y tolerancia en el aula? herencia
riesgo biolgica.