Ql!

ruI

l uso de internet en las admlcscentes.

lnternet se hc convertido hey dc en uno
herromientc indispensable en lc vido de los
personos, Sero difcil, especiolmente poro los
ms jvenes, concebir un mundo en el cucl
" no estemos conectcdos",
&
ffi

lngo Lockerbcruer, en su libro lnternef", seolo

que lo importoncio de internet en el futuro
desbordo todo lo ocontecido hosto ohoro, se
est convirtiendo en el 'medio de
comunicocin globol' ,

No hoce folto explicor con detolles los

beneficios de estos morovillosos inventos
tecnolgicos, Nos permite educornos, conocer, disfrutor, Es decir, es unc herromiento
multiuso, Precisomente, es este uso el que puede volverse negotivo, Estomos hoblondo de lo
odiccin olinternet, Muchos jvenes pcsan unc grcn porte deldo novegondo por pginos,
publicondo en los redes socioles, o viendo videos en YouTube,

Usor eliniernet paro el entretenimiento no es olgo molo en s, Lo molo es obusor. El mundo de

lo web est plogodo de conocimientos muy tiles. lo ideol sero tombin utilizorse en eso
foceto, y que no sec solo como monero de ocio.

Cules son los perjuicios que puede ccorreor !o odiccin o internet? Debido o que el
odolescente poso un tiempo consideroble frente o su computodoro, uno de los moyores
consecuencios es lo prdido de uno vido socioloctivo, Es proboble que pierdo el contocto
con sus omigos ms cerconos, y pos ms tiempo con los omigos "virtuoles".
 Aprendizojes esperodos identifico lo relocion entre los dotos y los orgumentos de un texto expositivo. Empleo cilos y porofrosis en lo
consiruccion de un texto propio. lnterprelq lo informocion contenido en groficos y toblos de dotos. Conoce Io estructuro de uno obro de teotro. Identifico
los corocterislicos de un personoje o porti de descripciones, diologos y su porficipocion en lo tromo. Adopfo lo expresion de sus diologos, de ocuerdo con los
intenciones o corocteristicos de un persono.je. Empleo lo puntuocion correcto poro orgonizor los dologos en uno obro teotrol. os como poro dorle lo infencion
requerido ol diologo. Conoce lo estructuro y funcion de un reporie de encuesto. Escribe conclusiones o poriir de dotos estodisticos simples. Uso nexos poro
indicor orden y relocion logico de ideos. Empleo toblos de dotos y groficos de frecuencio simple poro complementor lo informocion escrito

5.- Es un ejemplo de referenciq bibliogrfico:

i "- Cul es lo finolidod del onteror orte ulo
de divulgocin? Eric. Algebro I o, ed. Sontiogo
@ eOLf S CHACC,
de Chile: Dolmen, 1993,
@ lnformor sobre qu es el iniernet. @ Algebro I"
.l993.
@ Motivor o los personos o usor internet, @ Rutor Eric Goles Chocc,
@ Beneficios de internet poro los odolescentes, @ fO, Sontiogo de Chiles; Dolmen.
@ ft uso de internet en los odolescentes
6.- El outor dice que usor el internel como
2.- Cul orgumento est en contro del uso entrelenmiento no es olgo molo en s.
de internet en los qdolescentes? [o molo es qbusqr. Qu quso decir con eso?

@ Permite conocer lugores lejonos,

@ Educornos y oprender cosos nuevos,
@ Perdido de uno vido sociol octivo.
@ Usorlo como entretenimiento,
7.- Segn tu opinin, explicq sile encuenlrqs q
3.- El siguiente frogmento del qrlculo,
fqvor o en contro del uso de inlernet en
qdolescenles:
Hoce referencio o uno:

lnga tackerbauer, en su libro "lnternet", "seala

que la importancia de internet en el futura
desborda todo lo acontecdo hasta ahora, se est
convrtiendo en el medio de comunicacin
global". Observo Io grfico y responde los preguntqs:
i,Qu uso Ie dqs q los redes socioles?
@ Cito textuolo directo,
@ Cito de cito ffi chot"or, comporlir
imgenes y experiencios.
@ Cito no textuol o indirecto,
l-_-l trsot
@ Copio deltexto.
Isuuirrioeos
ffi Ottos: Porq solicitorioreos.
4.- Esun rozonqmienlo que se ulilizq poro
probor o demoslror olgo, o bien, poro
convencer q qlguien de qquello que 8.- Poro qu se uson con moyor frecuencio
se ofrmo o se negq. Ios redes socoles?

@ Io porfrosis @ Poro solicitor toreo

@ el orgumento @ Lugor
@ lo ciio textuol o directo @ SuOir videos
@ elcomentorio @ Cfroteor, comportir imgenes y experiencios
9.- Poro qu se uson con menor frecuencio 13.- Cules son olgunos de lqs pqrles
Ios redes socioles? del guin de teofro?
@ Poro solicitor toreo @ Diologo, ocotociones y escenogroo
@ Lugor @ Norrodor, personojes y libros
@ Suoir videos Q tituto, grficcs e imgenes,
@ Cnoteor, comportir imgenes y experiencios @ tmoginocin y popet
14.- Cul es el escenorio en este dilogo de
lq obro de teotro?
Lee el siguiente frogmenlo y responde lo que
se le pide: @ estn en un bosque
@ estn en uno ccso
Acto I
@ estn en uno escuelo
Los personajes deben ser situados en el I @ estn en un porque
correspondiente: 15.- Todos son personojes que porticipon en el
La madrastra hace la cena junto a la estufa; el padre Acto I de lo obro de teotro, _menq:
fuma su pipa; uanset y cietel hacen deberes'de la
escuela en la mesa dela-cocina. @ Modrostro
Madrastra: (dirigindose a los hijos)
-uansely Cretel, @ Honsel
tendrn que ir al basque a buscar fresas. No tenemos
comidqnitampoco dinera parair al mercada.- @ Brujo
Padre:
-Mam y yo iremos a buscar ms letta para @ Roore
podernos calentar. {viendo el reloj) Tenemos dos horas
deluz paratrabajar.- 16.- Poro qu se uson los dos puntos (:) y
Hansel: -Tendremos {u darnos plisa para el guion lorgo (-)?
Itegar a casa antes de quesehaga denoche.-
Cretel: *Para traer las fresas llevar el cesto ms @ sirve poro terminor codo dilogo.
grande.-
@ r" utilizon poro dlferencior los ccotociones
de los diiogos,
10.- Qu tipo de exlo es el onterior?
@.r un cuento O r" empleon pora expresor que uno ideo quedo
inconcluso o que se puede continuor.
@ un guin de teotro
"r @ r"uson poro sepcror los nombres de los
O., un ortculo de divulgocin personojes de sus dilogos
@.r un debote 17.- Poro qu se uson los porntesis ( )?
I l.- Quines erqn Honsel y Gretel?
@ sirve poro terminor codo dilogo,
@ los podres @ r" utilizon poro diferencior los ocotociones
@ tos sirvientes de los dilogos,
@ los hijos O r" empleon poro expresor que uno ideo quedo
@ tos hermonos del podre inconcluso o que se puede continuor

@ r.uscn poro seporor los nombres de los

12.- Es un ejemplo de uno ocotocin: personojes de sus dilogos,
18.- Se utilizo poro terminqr un dilogo:
@ {Oirigiendose o los hijos)
@ Podre: - Mom y yo iremos o buscor ms leo @ el punto
poro podernos colentor
@ el porntesis
@ lonsel y Gretel: @ el guion iorgo
@ -Roro troer los frescrs llevor el cesto ms gronde @ tos puntos suspensivos
 En lo que se refiere Gl usa, primera, se abserva
Clorq quiere oplicor uno encuestq sobre los usos que la mayar de las jvenes GCCeden at
del internel en qdolescentes. riberespacio desde su propia hogar {92,2%).
19.- Cul serq unq pregunto obierto poro el temo
23.- Del frogmento qnterior, cmo se le llomq
que deseo investigor?
o lo polobro subroyodo?
@ cCuntos horos ol do ves televisin? @ nexo
@ Te gusto Poseor en bicicleto? @ sustontivo
@ CuOt es tu posotiemPo fovorito? @ odjetivo
@ Ou propones poro dorle un uso odecuodo @ verbo
ol internet? Observo lo grfico y responde Io que se le pide:

20.- Qu tipo de pregunto es lo siguiente?

Cuantas horas al da pasa conectado al internet?

1-2 hrs 3-5 hrs 6-8 hrs 9 o mas hrs
@ Abierto
@ Cerrodo
@ vixto
@ Cuestionomiento
21.- Lqs siguienles son cqroctersticos de los
Reportes de encuesiq, menos: tilffiffiff* Hffi( {rB? JRtr ffi!ffi* I$fiH

@ Temo y objetivo.
24.- ?oro qu uson principolmenie el internet
@ Numero de preguntos los personos enkevistqdqs?
@ erticos de resultodos
@ Domicilio de los entrevistodos @ lnstogrom
@ Focebook
22"-
@ wrrotsopp
@ Buscor informocin
25.- Compleiq lq toblq de frecuenciq con lo
informqcin:
Ai r;'ii-slx* trmp*, *l?2,?l,a de i,:s jveirss sr conets cl
3+irr*Ef ai l??i{chfi ireruiencia pGrG se#i\aT r*tsi-
. aiivrs#,'{n *rnig,::; {71?i:i i, j}: }?lenCIr grsd*,
l:*re c*i.r':h*iir ri ';tr:urrimi*ttr: i5?-,$*toi y C*carq*r
* rl l: l'v' -r t: i,t i,: * !,:s fi i"{.j ii i -< *, *'"l o j .

Poro qu te conectos o inlernet? Porcenioje

Descorgor orchivos musicoles grotis.

@ "r elobjetivo principol
No oburrirme 52.6%
@ son los grficos de resultodos
Escuchor msico
@ son los conclusiones
@ son toblos de frecuencio Conversor con omigos 7'.t%
 Aprendizojes esperodos - Explico los simililudes y diferencios entre el sistemo decimol de numerocin y un sistemo posicionol o no posicionol. iMe
Rsuelve roblemos que implicon identificor lo reguloridod de sucesiones con progresin oritmtico o froccionorio. Resuelve problemos que implicon sumor o
restor nmeros froccionorios con iguol o distinto denominodor. Describe rutos y ubico lugores utilizondo sistemos de referencio convencionoles que oporecen
en plonos o mopos. Colculo el peimeko y el reo de lringulos y cuodrilteros. Resuelve problemos que implicon conveTsiones enlre unidodes de medido de
longitud, copocidod, peso y tiempo. Resuelvo problemos que implicon leer o represenlor informocin en grficos de borros. ldenlifico problemos que se
resuelven con uno divisin.

.- Romn tiene un postel, le dio o su hermono

l.- Qu contidqd se represenlq? f
r,orff999nnAfill Y? o su mom. Cunto Pqsfel regol?

@ 221 ,342

@ tzt,tza
l-
-l

1= lo
? = 100
@H @# o+ @+

@ tzt,uz f =1000
7.- Melinq liene nn de cqf en uno bolso
* kg v*
/ de frijol en olro. Cunto le folto porq completor
= I0000
@ nz, ast iO = I00 000 2 kg?

2.- Cvl de los siguienles @H ,'tr l4

v20 o+ ,;
\y)
A

opcones represento
8.- Denise cosech 475 noronjos y Ios qcomod
el nmero 421? en cojqs de 25 noronjos codq uno cuntos
@ cDXXt cqjos utiliz en totol?
@ ccccxxt @ I B cojos
@ cLirr @ I q cojos
@ clxt 9',zu cojos
@ zi cojos
3.- Cul de los siguientes nmeros es el diez 9.- En un club deportivo osislieron 132 nios. Se
mil cqlorce? deben de formqr equipos de futbol con 11
jugodores cqdo uno cuntos equipos se
@ r00,0014 podrn formor como mximo?
ro,ora
@ @ l0 equipos
@ ra,ooo 11 equipos
@
@ r ra,ooo
O iz equipos
4.- Cqrlos vend su cqso de compo en lres @ ig equipos
millones de pesos. Con ese dinero compr 10.- Adrin cerc con qlombre su terreno
un depqrlqmenlo que cosl novecenlos rectongulqr. En totol utiliz 56 metros.
sesento y cnco mil Pesos Si el Iorgo de su terreno es l3 metros,
Cunto dinero le qued? cul es el oncho del terreno?
@ 13 metros
@ Dos millones cinco mil pesos @ l metros
@ Un milln treinto y cinco mil pesos O I s metros

@ Oos millones treinto y cnco mil pesos @ I o metros

@ os millones cinco mil pesos I I.- Unq concho de ftbol profesionol mide 90
metros de qncho y 120 metros de lorgo. Si un
5.- Cul numero fqliq en lo siguienle sucesn? fulbolisto poro colentor dq dos vuelios o su
olrededor, cunlos metros recorre?
tl3 1+, @ 420 meircs
4' Z' 4' 1, +, 2
@ aao metros
a
/t^-\ I L
(D/t , -1 rDt+ Z
Q zto metros
@ aoo metrcs
 17.- En unq correro en lo que se tienen que
Observo lo siguienle imogen, ubicq lo que se
indicq y encirrolos en un crculo. recorrer 25 Km, el outo No l4 ho corrido
9.5 km, el oulo N" 8 ho recorrido 9 387 metros.
12.- El primer bote de golletos contqndo de EI outo No
'll Ilevo 8 km con 4 hectmetro 8
derechq o izquierdo, del enlrepoo superior. decmetrosy 7 m. Cuntos metros hq
13.- EI segundo postel conlondo desde lq
recorrido el corro N" I I ?
izquierdo, del segundo enlrepoo
conlondo de obojo hocio qrribo. @ l4B7 mefros
@ aaaz metros
@ laao metros
@ aaez metros

18.- Cul de los cqrros del problemo onlerior

Ilevo ms kilmekos recorridos?

@ru"ra
@N"o
@N"tt
@ No se puede sober

I9.- Un bole conliene 3.75 litros de qlcohol. Julio

lo vqcs en frqscos pequeos de 250 mililitros.
14.- Cvl es el permetro de Iq siguiente figuro?
Cunlos froscos se qlcqnzorn q llenor con
ese olcohol?
@9cm
12 cm @socm @ l5 froscos
@ zacm @ Ls froscos
16 cm @aacm @ tso frcscos
@ lsoo froscos litros
I5.- Cul es el req lolql deltringulo qnlerior?
9 cm2
20.- Cunlos kilolitros son 2345 litros?
@
@ 3o cmz 2.345 kr
@
@ z8 cmz @ zs.as rr
@ a8 cmz @ zsasoo r<r

16.- Lq librelq de mqlemticos de Juvenql mide @ o.zss t<r

de lorgo 3 decmelros. [q llevo o su escuelq 2,I.- Uno cojo de sol conliene sobres de 5 gromos,
en un bolso que mide 45 cm de lorgo. si lo cojo peso medio kilogromo Cuntos
Cuntos centmetros le quedon libres sobres liene lo cojo?
en su bolso?
@azcm @ 0 sobres
@zcm @ SOO sobres
,^-^lu socres
g)
@ aocm
/--: - ^^
@tscm g) uu soores
Se encuest o un grupo de personos ocerco
de su fruto fqvoriio y se obtuvieron Ios 23.- Cul fruto eligieron 40 personos?
siguientes resultqdos:
@ Melocotn @ Rttono
@ Monzono @ Noronjo

43 24.-Cuntos personos fueron entrevistodos en loiol?

4
g) SUU personos @ zzo personos
ffi ) 3 !U personos @ zoo personos
l!
m
25.- Cul es lo diferenciqs entre lo frulo que ms
se prefiere de lq que menos volos obtuvo?
t
1fl /a\ ^- personos
, JC @ ls personos
5
/'1
^-
E 19 25 personcs @ zo personos
Melocoln Pltono Nofonio Monzono

22.- Cul es lo fruto que ms eligieron como fqvorito?

@ Melocotn @ atono @ Monzcrno @ Noronjo
-E- 1*i!:li;rllr.,:i*::::**Xir*!##
li
i

GI WTKffi {
a'
a reK & ::5..:{;i.
-
.'. "" ''.".;. .'.
;,--:j:*i;j!i*;:*a: '. -. '.".
j::*-i:;:t:,,:r-li*n-ji

Aprendizojes esperodos - Relociono lo vibrocin de los moterioles con lo propogocin del sonido. Describe lo propogocin del sonido en el odo y lo imporJoncio
de evitor los sonidos iniensos. Explico el funcionomiento de un circuito elctrico o portir de sus componentes, como conducfores o oislontes de lo energo
elctrico. Describe procesos de tronsferencio del color-conduccion y conveccin en olgunos moterioles y su importoncio en lo noturolezo.

1.- Se genero q lrqvs de vibrqciones y se 4.' Cuqndo el sonido es ogudo se produce:

dislribuye q lrqvs de ondqs, ounque no
sempre Io podemos percibir. @ Un moyor nmero de ondos
@ fvry pocos ondos
@ Luz
@ Nooo de ondos
@ Sonido
@ Onoos mi.ly seporodos
@ Movimiento
@ Sitencio 5.- [o intensidod del sonido se mide en:
2.-Es unq representocin del movimienlo
del medio en el que se propogo, dicho medo @ Wott
puede ser goseoso, lquido o slido.
@ Decibeles
@ los ondos @ Amperes
@ uno lneo @ votts
@ un orco
@ rn segmento 6.- Que pueden provocor los sonidos con
3.- Cuqndo qrroomos uno piedro ol oguo se niveles superiores o 40 decibeles?
producen ondos:
@ Longitudinoles @ Relojomiento de los msculos,
@ Alorgodos @ Alegro y sensocin de bienestor.
@ Tronsversoles @ Ceguero y disminucin de lo visin,
@ Extendidos @ Nerviosismo, mol humor y consoncio
 12.- Es un ejemplo de trqnsferenciq de energa
Lee el siguiente texto: medionte conveccin:
-1.
Los tres huesos del oido medio vibran cuando el @ Los ondcs de un horno de microondos von
tmpano se mueve. Esta vibracin crea ufi colentondo el olimento desde los copos
movimiento delquido en el adanterno. externos hostc el centro,
E oida interno manda seules al cerebro. tJna @ CuonOo dejos tu outo en el soi, el volonte se
que el.cerebro recibe el mensaje, identfica et colientc,
mensajecomo sando.
El sondo carre por el canal del oida y hace mover al
@ Rt poner o cclentor ogua, el oguo que est
en lo superficie bojo y ocupo el lugor que dej
tmpano. el oguo coliente.
@ fos royos delsol chocon con lo superficie de
7.- Cul es el orden correcto poro que lleguen nuestro ploneto y lo colienton.
Ios sonidos q nuestro odo?
13.- Es un ejemplo de trqnsferenciq de energo
medionte rodiqcin:
@ 2, r,s @ s, z,r
@ Los ondos de un horno de microondos von
@i,z,s @s, r,z colentcndo el olimento desde los copos
extei'nos hosto el centro,

8.- Todos los sonidos que escuchomos viojon @ CuonOo dejos iu outo en el sol, el volonte se
colienta,
o trqvs del:
@ Rl poner o colentor oguo, el oguo que est
en lo superficie bojo y ocupCI el lugor que dej
@ oguo @ tierro el oguo coliente.

@ oire @ fiquido @ fos royos delsol chocon con lo superficie de

nuestro ploneto y lo colienton,
14.- Escribe olguno medido que se puede
9.-Es un ejemplo de un moleriol conduclor de tomor poro evitor el colentomienlo de lo Tierro:
eleclricidod:

@ nute @ modero
@ corcho @ cobre

1O.-Es el nombre que se Ies do o oquellos

moterioles que no permiten el poso de Io I5.- Qu se debe hocer cuqndo queremos
corriente elctrico. suietor un obelo colienle?

@ Sujetorlo sin guonte de proteccin

@ oislontes @ conductores @ Usor uno fronelo o guonte protector
@ perceptor @ dirigentes @ ReOirle o un compoero que lo toque
@ Tocorlo y dejor que me queme

11.- Andreo estobo preporondo un coldo de res, ello puso uno cuchoro de metql en lq cozuelo
mienlros se colentobo el guiso y despus de unos minulos se di cuento de que tombin
lo cuchoro se colent. Cmo se le llqmo o esle intercombio de energo?

@ rodiocin @ conduccin @ conveccin @ combustin

Aprendizojes esperodos - Distingue espocios ogricolos, gonoderos, forestoles y pesqueros en los coniinentes en relocion con los recursos noturoles.
Reconoce corocteristicos e importoncio de los octividodes primorios en el mundo. Reconoce lo distribucion de los recursos mineroles y energeticos, osi como los
principoles espocios ndustroles en los continenies. Describe los corocteristicos e importoncio de los octividodes secundorlos en el mundo. Distingue los
corocteristcos e importoncio de los ocfvdodes terciorios en el mundo. Reconoce que existe uno gron desiguoldod socioeconomico de lo poblocion o nivel de
poises y dentro de codo pois.

1.- Son todqs oquellqs octividodes en los que el 7.- Son poses que destocon por su octividod
hombre quto de lo noturolezo nnoterio prmq. productvo minero:
Por ejemplo: lo ogriculluro, gonqdero, pesco,
etc. @ Actividodes primorios @ Chino, Chile, Per, Estodos Unidos y Austrolio,
@ nctiviOodes secunCorios @ Conod, Rusio, Per, lndio y Bolivio,
@ RctiviOodes ferciorios @ Rusio, Mxico, lndio, Conod y Per,
@ RctiviOodes ol noturol @ Kozojstn, Bolivio, Per y Chile,
2.- Tipo de ogriculturo que utilizq moqunoro,
semllqs rnejorqdos y complejos sistemos 8.- Son todos los industrios y lo construccn.
de riego; su produccin esto destinodo en ellos el hombre tronsformo lo moterio
poro lc ventq: primo en productos eloborodos.

@ D" temporol o extensivo

secundcrios
@ " riego o intensivo @
O " srrbsistencio @ Primorios
@ terciorios
@ Comercicl
@ compesinos
3.- Tipo de gonodero que se reqlzq en terrenos
cuyqs grondes exlensiones permlen que los 9.- A qu se refiere lq industrio bsico?
onmoles encuentren pqstos suficienles:
@ D. outoconsumo Produccin de yeso. gosolino, cclizo,
@
@ lntensivo Confeccionor ropa y colzodo
@
@ Extensivo
@ FcOrlcor unidocies de tronsporie
@ rropio
@ Produccin editorioi
4.- Pos que ocupo el 50 lugor en lo produccin
mundiql de mqz y el 8o en gonqdo bovino: i0.- Explico por qu resulton indispensoble poro
el comercio los medios de tronsporte.
@uexico @orino [-*
@Argentino @Estodosr",O.rMm
5.- Poro que se utilizon los recursos no mod
como: tollos, rqces, fibros, etc"?

@ poto fobricor muebles

@ poro hocer cosos de bojo costo
I l.- Lo prestocin de servicios como Io qlencin
@ como olimento y porq fobricor ortculos, mdico. educqcin. tronsporle pblico,
@ poro producir popel lurismo, enlre olros, se refiere q octividodes:

.- Qu tipo de moderq se utilizq poro fobricor @ secundorios

popel?
@ Primorios
@ Vtodero precioso @ Modero duro @ terciorios
@ compesinos
@ Modero blonco @ Modero blondo
12.- Estq qctividod implico solir de los lugores I4.- Qu ospectos considero lo Orgonizocin
hobiluoles hocio otros que seon olroclivos de los Nociones Unidos (ONU) poro medir los
por diversos rozones. progresos de un pos?

@ otencin medico @ Esperonzo de vido, nivel educotivo y nivel de vido.

@ turismo @ Defunciones y nocimientos.
@ tronsporte pblico @ Contidod y tomoo de ios cosos
@ educocin @ Rutomviles comprodos en un oo
15.- Es lq cqntidqd de dinero promedio que Ie
13.- Qu ospectos influyen en lq colidqd de corresponderq o cqdq individuo de un pos
vido en un pos o poblocin? durqnle un qo,lomqndo en cuenlo lodo
lo que se produce en ese pos.

@ Ropo, zopotos y buenos juguetes @ esperonzo de vido

@ Automvil nuevo, coso gronde y celulores, @ producto interno bruto
@ fOificios y construcciones con jordn @ Oesiguoldod socioeconmico
@ EOucocin. hospitoles, oguo potoble. @ nivel educotivo

Aprendizojes esperodos - Identifico los cousos de lo lucho por el poder entre los coudillos posrevolucionorios y los condiciones en que creo el pNR y el surgimiento
de los portidos de lo oposicin. ldentifico cousos de lo expropiocln petrolero y el reporto ogrorio duronie el Cordenismo. Describe lo porticipocin de Mxico en
lo segundo guerro mundiol, el proceso de industriolizocion y sus consecuencios socioles. Reconoce lo imporloncio de otorgor el derecho de lo mujer ol voto.
Explico lo importoncio de lo seguridod sociol y los cousos del crecimiento demogrfico.

l.- Personoje que trot de solucionor olgunos 4.- Cmo se Ie conoce o lo rebelin ormodo
de los problemos que se hobon ocosionodo que cornenz en 192 entre lo iglesio y el
por Io poblocin molesto y los luchos gobierno federol?
polticos durqnte el gobierno de Corronzq:
@ Guerro cotlico
@ Emiliono Zopoto Guerro bblico
@
@ Ptutorco EIos Colles
@ Guerro eclesiol
@ Rootro de to Huerto
@ Guerro crisiero
@ tvoro Obregn
2.- Qu logr lvoro Obregn duronte su 5.- Cul es el nombre octuolmente del Pqrtido
gobierno (1920-1924)? Nocionol Revolucionoro (PN R)?
@ Reporto ogrorio. gon el cpoyo de obrero,
orregl los conflicios con Estodos Unidos
@ Portido Accin Nocionol (PAN)
@ OuitO los tierros paro que fueron poro el @ Portido Revolucionorio lnstitucionot (pRl)
gobierno y proclom uno nuevo Constitucin,
@ Portido delTrobojo (PT)
O npoyO duronte lo guerro de lndependencio
@ RortiOo Revolucionorio Democrtico (pRD)
@ LimltO lo intervencin de lo lglesio en osuntos
polticos

3.' Reoliz Ios propuestos necesorios poro que el pos se desqrrollorq en los ospectos
econmico y sociol. Fund el Bonco de Mxico.
@ rmitiono Zopoto @ Rtutorco Elos Colles @ROotfo de to Huertc @ tvoro Obregn
6.- Qu motiv o Lzoro Crdenos o llevor c
cqbo lo expropiocin petrolero?
recibon beneficios porque lo industrio
- S.
@
petrolero perteneco o otros poses.
@ Lo industrio dei petrleo perteneco c
empresorios britnicos r estodounidenses.
@ poro los nrexiconos,
f t petrleo se distribuo solo
@ Los gononcios obtenidos del petrleo se
destinobo slo o los mexiconos,
7.- A qu se le Ilom el "Milogro Mexicono"?
@ A lo contidod de nocimientos despus de io
Revolucin,
@ nt oumento de lo produccin ogricolo,
@ nt ruerte desempleo oue hubo err el pos,
@ Al crecimiento econmico y creocin de
.1970,
industrios desde lo Segundo Guerro hosto
8.- Los siguientes ofirmociones describen cmo
porticip Mxico en lo Segundo Guerro
Mundiol, menos:
@ opoy con trobojodores ogrcolos empleodos
en los industrios y compos de EUA,
@ envi uno fuerzo expedicionorio poro combotir
o los joponeses (Escuodrn 201)
O oyud con exportocin de moterios primos,
@ oportO ormos y muchos combotientes indgenos.
9.- Es el orlculo constitucionol que fue reformqd
y di el derecho q lqs mueres mexiconos
q volqr y ser conddqlqs en los elecciones
municipoles.
@3'
@zt"
@tts'
@ rzs'
10.- Qu hizo el presidente lzqro Crdenqs
cuqndo comenz Io guerro civil espoolo?
@ Apoderorse de territorio
@ Recibir o los espooles y otenderlos
@ Encorcelorlos
@ Regresorlos o Espoo
I l.-Cul fue Iq finolidod de Iq creo
del lnstituto Mexicono del Seguro Sociol (IMSS)
e lnstiluto de Seguridod y Servicios Socioles
poro Ios Trobojodores del Estodo (ISSSTE)?
@ Mejoromiento de correteros y cominos
@ S. extendieron los servicios mdicos, de
solud y de seguridocj sociol.
O S" extendieron ios servicios de olccniorillodo
y olumbrodo publico
@ f.p.oror Ios condiciones de vido y oumento
de defunciones
I2.- Tuvo como misin orgonizor Ios recursos
pblicos poro llevor o todo el pos Io
educqcin bsico:
@ IMSS lnstituto Mexicono delSeguro Sociol
@ Sf n Secretoro de Educocin Publico
@ nnN Portido Revolucionorio Nocionol
@ tSSSff lnstituto de Seguridod y Servicios
Socioles poro los Trobojodores del Estodo
13.- Poro qu se oprovechoron el cine, rodio,
televisin, pinturo, lilerqturo, etc.?
Difundir lo culturo populor
@
@ Creor conflictos entre los mexiconos
@ tnformorse de lo ocurrido en Alemonio
@ Rrivor lo libertod de expresin
14.- Culfue el instituto que se cre por orden del
presidente Lzoto Crdenos con el propsito
de preservor, proteger y difundir del potrimonio
orqueolgico, ontropolgico e histrico de lo
nocin?
@ lN/SS lnstituto Mexicono delseguro Sociol
@ tSSSff lnstituto de Seguriciod y Servicios
Socioles poro los Trobojodores del Estodo
@ tNnH lnstituto de Antropologo e Historio,
@ ICN Insfituto Culturol Nocionol
15.- Qu ocurri el 2 de Octubre de 1968 en lo
plozo de lqs Tres Culturos de Tlotelolco?
 Aprendizojes esperodos - Reconoce que los normos representon ocuerdos poro lo convivencio democrtico, bosodos en principios y volores
reconocidbs poi todos y orientodos ol bien comn. Empleo procticos democrticos poro fovorecer lo tomo de ocuerdos en los contextos donde
se desenvuelve. Reconoce en lo constitucin lo ley supremo que gorontizo derechos fundomentoles y sustento prncipios y volores democrticos.
Comporo disiintos formos de gobierno y reconoce en lo democrocio uno opcin que posibilito lo porticipocin ciudodono y uno mejor convivencio

1.- Son normos jurdicos que orgonizon Io .- Todos son venlojos de lq democroco sobre
convivencio en Iqs sociedodes, esloblecen otros formqs de gobierno, menos:
y
derechos oblgociones de los personqs y
deben procuror el bienestqr comn, lo jusiicio, @ El poder se ejerce en fovor de unos cuontos,
lo libertod y otros vqlores. @ El poder est limitodo y se debe ejercer con
@ los leyes opego o lo ley,
@ los obligociones @ nespeto los derechos humonos,
@ tos derechos @ Fouorece lo porticipocin ciudodono,
@ tos necesidodes 7.- En Mxico lo ciudodono elige medionte el
2.- Lee los siguientes cqsos y escrbe en lq Ineo, voto o qlgunqs personos pqrc que seqn sus
cul es lo mejor formq de decidir gobernqntes y tomen decisiones en su nombre.
democrlicomenle, recuerdq que exislen Cmo se Ie llomo sto democrocio?
dos formos pqro llegor o ocuerdos
democrlicos: el consenso y lo volqcin. @ Autoritorio
@ Repercutivo
En el municipio de Acolic elegirn un presdente
@ Etegido
muncpol.
@ Representotivo

En lo colonio de Joime, Ios vecinos se pondrn 8.- Este poder esi represenlodo por el Presidenle
de Io Repblico, quen promulgo los leyes y
de qcuerdo pqrq rehqbilitor lqs reqs verdes hqce cumplir Io Constilucin.
y recreotvos.
@ Poder Ejecutivo
3.- En cul de los siguienies siluqciones no @ RoOer Legislotivo
pueden tomqrse ocuerdos democrlicos? RoOer Judiciol
@
@ nooer Federol
@ Optor por un jefe de grupo
@ Elegir tu color fovoritc 9.- Qu se necesito poro que el goberno de un
@ Seteccionor un copitn de equipo lugor puedo brindor servcos de solud,
olumbrodo pblico, drenoje, povimenlocin,
@ ftegir un temo de exposicin en conjunto
elc.?
4.- Explico por qu lo Constitucin es lo ley @ los empresos donen dinero
Supremo de lo Nqcin:
@ pido prstomos o otros poses
@ tooos poguen sus impuestos,
@ solo los ricos poguen impuestos,

10.- Tu como nio no pqgos impueslos, pero

puedes conlribuir o los recursos del pos de
5.- Qu derecho se prolege en e ortculo 3" lo siguienle mqnerq:
de lo Constitucin?
@ Ahorror luz y oguo, evitor tiror bosuro en lcl
@ el derecho o lo solud colle y evitor royor lcs poredes.
@ el derecho o un trobojo digno @ esperdicior el oguo y no ir o lo escuelo,
Q ei derecho o Io educocin
@ Quebror los lmporos de io colle.
@ el derecho o lo liberiod de expresin @ Royondo los bcncos del porque.