Segn el ltimo Informe de la Situacin Actual de la Gestin de Residuos Slidos

Municipales 2008, en el Per se gener un total de 10972,233 toneladas de residuos

slidos a nivel municipal. De esta cantidad solo el 19.3% fueron dispuestos
adecuadamente en rellenos sanitarios autorizados, los que se encuentran ubicados en
cinco regiones: Lima, Callao, Ancash, Junn y Cusco.
Ahora Cajamarca se sumar a las regiones que cuentan con sistemas para la gestin de
residuos slidos con la inauguracin de su Planta de Tratamiento de Residuos Slidos,
ubicada en el kilmetro 13 de la carretera Cajamarca (Casero de Palturo en San Jos de
Canay). Para participar en esta actividad viajarn a la ciudad de Cajamarca el Ministro
del Ambiente, Antonio Brack y la viceministra de Gestin Ambiental, Ana Mara Gonzlez
del Valle.

Ecoeficiencia en la escuela

Es un proceso de educacin ambiental hacia una mayor conciencia ambiental y una cultura de
ecoeficiencia, para ayudar a la comunidad educativa a diagnosticar no solo los problemas
ambientales, sino tambin las posibilidades u oportunidades que les ofrece la oferta ambiental (bienes
y servicios), las potencialidades del lugar, procurando forjar ciudadanos emprendedores que aplican
acciones educativas y de innovacin tecnolgica amigable y sostenible con el ambiente y la vida.

El logro de una adecuada Educacin en Ecoeficiencia requiere el compromiso de toda la comunidad

educativa, as como una adecuada planificacin de actividades, acceso a la informacin y tecnologas
adecuadas que permitan mejorar la calidad de vida de las instituciones educativas en armona con el
ambiente.

En otras palabras, consolidar el crculo virtuoso de: mejor calidad educativa ambiental mejor calidad
ambiental mejor calidad de vida, con ciudadanos ms cultos y educados en lo ambiental y con
ecoeficiencia.

Ocho retos de buenas prcticas ambientales y con

Ecoeficiencia para las I.E.

1. Gestionar y valorar la mega biodiversidad nacional

2. Gestionar el ahorro e incursionar en el manejo innovador y

ecoeficiente de la energa

3. Gestionar el ahorro, la calidad y el consumo del agua segura.

4. Gestionar sus residuos slidos desde la segregacin (4R)

hasta la disposicin final adecuada.
5. Gestionar y contribuir con la calidad del aire y del suelo.

6. Gestionar, fomentar y practicar el consumo responsable o

sostenible.

7. Gestionar, practicar y promover en el Ordenamiento

Territorial: Zonificacin Ecolgica Econmica (OT: ZEE)

8. Gestionar y practicar la adaptacin y mitigacin al cambio

climtico.

Ocho retos de buenas prcticas ambientales y con Ecoeficiencia para las I.E.

1. Gestionar y valorar la mega biodiversidad nacional

2. Gestionar el ahorro e incursionar en el manejo innovador y ecoeficiente de la

energa3. Gestionar el ahorro, la calidad y el consumo del agua segura.

4. Gestionar sus residuos slidos desde la segregacin (4R) hasta la disposicin

final adecuada.

5. Gestionar y contribuir con la calidad del aire y del suelo.

6. Gestionar, fomentar y practicar el consumo responsable o sostenible.

7. Gestionar, practicar y promover en el Ordenamiento Territorial: Zonificacin

Ecolgica Econmica (OT: ZEE)

8. Gestionar y practicar la adaptacin y mitigacin al cambio climtico.

Reconocimiento Nacional "Instituciones Educativas para el Desarrollo Sostenible"

El Ministerio de Educacin, el Ministerio del Ambiente y el Ministerio de Salud, realiza anualmente la

evaluacin de aproximadamente 12 mil instituciones educativas de educacin inicial, primaria y
secundaria, en 26 regiones del pas, con el objetivo de reconocer a las Instituciones Educativas que
logran incorporar de manera satisfactoria el enfoque ambiental en los instrumentos de gestin
educativa, el desarrollo de hbitos adecuados para el uso ecoeficiente de los recursos, la gestin del
riesgo y la prevencin en salud. Con ello contribuyen a la mejora de la calidad educativa sino tambin
a la mejora de las condiciones ambientales de su entorno escolar y de la comunidad local.
ESTANDARES AMBIENTALES

1.- Estndar de Calidad Ambiental (ECA) y Lmites Mximos

Permisibles (LMP)

El Estndar de Calidad Ambiental (ECA) y el Lmite Mximo Permisible (LMP)

son instrumentos de gestin ambiental que consisten en parmetros y
obligaciones que buscan regular y proteger la salud pblica y la calidad
ambiental en que vivimos, permitindole a la autoridad ambiental desarrollar
acciones de control, seguimiento y fiscalizacin de los efectos causados por las
actividades humanas.

Los ECA son indicadores de calidad ambiental, miden la concentracin de

elementos, sustancias, parmetros fsicos, qumicos y biolgicos, presentes en
el aire, agua o suelo, pero que no representan riesgo significativo para la salud
de las personas ni al ambiente.

Los LMP miden la concentracin de elementos, sustancias, parmetros fsicos,

qumicos y biolgicos, presentes en las emisiones, efluentes o descargas
generadas por una actividad productiva (minera, hidrocarburos, electricidad,
etc.), que al exceder causa daos a la salud, al bienestar humano y al
ambiente.

Una de las diferencias es que la medicin de un ECA se realiza directamente en

los cuerpos receptores, mientras que en un LMP se da en los puntos de emisin
y vertimiento. Sin embargo, ambos instrumentos son indicadores que permiten
a travs del anlisis de sus resultados, establecer polticas ambientales (ECA) y
correcciones el accionar de alguna actividad especfica (LMP).

2.- Marco Normativo

2.1. Resolucin Ministerial N 121-2009-MINAM

(Aprueban Plan de Estndares de Calidad Ambiental y Lmites Mximo
Permisibles para el Ao Fiscal 2009)

2.2. Resolucin Ministerial N 225-2010-MINAM

(Aprobacin del Plan de Estndares de Calidad Ambiental (ECA) y Lmites

Mximos Permisibles (LMP) 2010-2011)

2.3. Reporte de Avance del Plan de ECA y LMP 2011

2.4. Decreto Legislativo 1013

2.5. Ley N 28611 - Ley General del Ambiente

2.5.1. Modificatoria del Articulo 99

2.6. Resolucin Ministerial N 141-2011-MINAM (Ratificacin de lineamiento

para la aplicacin de LMP)

2.7. Reporte de Avance del Plan de ECA y LMP JULIO 2012

2.8. Resolucin Ministerial N 225-2012-MINAM

(Aprueban Plan de Estndares de Calidad Ambiental y Lmites Mximo

Permisibles para el Perodo 2012-2013)