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ACTIVIDADES INTERDISCIPLINARIAS

NOMBRE: ___________________________________________________________
GRUPO: ____________ FECHA: ____/____/______

Carnaval en Canarias
Autor: Fernando Ura
Resumen:
Teodoro Ullman viaja a Tenerife para ultimar un importante negocio para su
empresa. Pero la isla est de fiesta. Es carnaval: calles llenas, disfraces,
mscaras Es all donde encuentra a Marilyn, la colega que deba estar
esperndolo pero a quien acaban de elegir como la reina de la fiesta. Perdido
el contrato, y en compaa de la bella Candelaria, Teodoro abandona el mal
humor y decide divertirse.

Nivel 4
Espacio y tiempo: Islas Canarias, Espaa / contemporneo.
Palabras-clave: carnaval, fiesta, disfraces, desfile.

rea del conocimiento: Artes.


Problema: cules son las particularidades del carnaval en Canarias?
Propuesta: que los alumnos hagan un folleto informativo sobre la fiesta de carnaval en Canarias.
Organizacin: individualmente o en parejas.
Etapas: los alumnos investigan en internet o libros los disfraces, el concurso de la reina, la duracin
de la fiesta. Debern crear un folleto con las informaciones principales del carnaval de Tenerife, con
fotos y todo lo necesario. Orienta a los alumnos a que pongan solamente las informaciones
principales y hagan un folleto que llame la atencin.
Sugerencia de lectura para hacer el folleto:
http://es.wikipedia.org/wiki/Folleto
Sugerencias de sites para investigacin:
http://www.carnavaltenerife.es/
http://www.visitarcanarias.com/carnaval_tenerife_canarias.php
http://www.webtenerife.com/
Resultado: cada alumno o pareja entregar un folleto informativo.

rea del conocimiento: Geografa.


Problema: cmo son las Islas Canarias?
Propuesta: que los alumnos busquen informaciones (relieve, clima, demografa, transporte) de las
siete principales Islas Canarias: Hierro, Fuerteventura, Gran Canaria, Lanzarote, Gomera, La Palma y
Tenerife.
Organizacin: en grupos (uno para cada isla eleccin o sorteo).
Etapas: pueden buscar informaciones en libros, enciclopedias o internet sobre la isla que les toc.
Los alumnos harn una ficha con los datos ms importantes y una presentacin.
Sugerencias de sites para investigacin:
http://es.wikipedia.org/wiki/Canarias
http://www.visitarcanarias.com/
Resultado: cada grupo presentar su trabajo. Orienta a los alumnos a que utilicen todos los recursos
posibles para una buena presentacin (msica, video, informtica y otros).
ACTIVIDADES INTERDISCIPLINARIAS
NOMBRE: ___________________________________________________________
GRUPO: ____________ FECHA: ____/____/______

rea del conocimiento: Historia propuesta 1


Problema: cmo se origin el carnaval?
Propuesta: que los alumnos busquen informaciones sobre el origen del carnaval.
Organizacin: en grupos de 5 alumnos.
Etapas: pueden buscar informaciones en libros, enciclopedias, internet. Los alumnos elaborarn una
lnea del tiempo de cmo se celebraba esa fecha desde su inicio hasta hoy y la presentarn en clase.
Enseguida compararn todas las informaciones y formarn entre todos una sola lnea del tiempo. A
partir de esa lnea del tiempo nico, cada grupo compondr su infografa.
Un ejemplo de infografa:

Resultado: los alumnos llevarn a clase sus infografas. Debern votar por la ms clara.

rea del conocimiento: Historia y Lengua Portuguesa.


Problema: cul es la leyenda sobre la isla de San Borondn?
Propuesta: que los alumnos busquen informaciones sobre esa isla Canaria, llamada tambin de isla
fantasma, y que hagan un texto en portugus en el que expresen su opinin.
Organizacin: individualmente.
Etapas: pueden buscar informaciones en libros, enciclopedias, internet. Los alumnos investigarn y
tratarn de probar la existencia o no de la isla de San Borondn.
Resultado: cada alumno entregar un texto argumentativo.

rea del conocimiento: Lengua.


Problema: por qu se llaman Islas Canarias?
Propuesta: que los alumnos busquen el origen del nombre del archipilago.
Organizacin: individualmente.
Etapas: todos los alumnos estarn responsables de encontrar el origen del nombre Islas Canarias.
Pueden buscar informaciones en libros, enciclopedias, internet. Debern llevar a clase la pgina web
impresa. Para que no estn muy cmodos, establece que no podrn buscar en Wikipedia ni podrn
presentar la misma pgina que un colega.
Resultado: todos llevarn a clase sus hojas impresas y conversarn entre todos sobre la informacin
que hayan encontrado.
ACTIVIDADES INTERDISCIPLINARIAS
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rea del conocimiento: Literatura.


Problema: los amores imposibles como el de Gara y Jonay forman parte de la Literatura?
Propuesta: que los alumnos hagan un texto comparativo de la leyenda de Gara y Jonay con otra
historia romntica.
Organizacin: en grupos.
Etapas: cada grupo elegir la obra de comparacin para la lectura y empezar la escritura de su
anlisis.
Sugerencias de obras:
- Romeo y Julieta
- Amor de perdicin
Resultado: cada grupo entregar su anlisis.

rea del conocimiento: Matemticas.


Problema: cmo llegar a Tenerife?
Propuesta: que los alumnos investiguen en sitios de compaas areas cunto tiempo tardaran en
llegar a Tenerife partiendo de sus ciudades.
Organizacin: en parejas.
Etapas: que los alumnos traten de planear una ruta area hacia Tenerife, partiendo desde su ciudad.
Debern apuntar cunto tiempo tardaran en realizar el recorrido (en horas), qu da partiran y
cundo llegaran, qu compaas utilizaran, por qu ciudades pasaran y cunto pagaran.
Resultado: cada pareja entregar todas las informaciones de su recorrido. Pueden hacerlo en Excel.

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