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1. Definicin de aprendizaje.
2. Metodologa de estudio del aprendizaje y la conducta.
3. Conducta elicitada
4. Habituacin
5. Fatiga
6. Sensibilizacin
7. Metodologa investigativa
a. Aspectos metodolgicos del estudio del aprendizaje
b. Observacin naturalistica
c. Mtodo de correlacin.
d. Mtodo experimental.
e. Mtodo clinico,
f. Variable independiente y dependiente.
g. Diseo entre sujetos e intrasujeto.
h. Grupo experimental Vs grupo control.
i. Condicin control.
j. Periodo lnea de base
k. Observacin natural
l. Mtodos descriptivos.
m.Frecuencia de la conducta
n. Frecuencia de los errores.
o. Intensidad de la respuesta.
p. Mentalismo
q. Velocidad.
r. Latencia.
s. Neurona aferente (sensorial)
t. Neurona eferente (motora)
u. Interneurona
v. Arco reflejo.
w. Pautas de accin modal.
x. Estimulo desencadenante
y. Estimulo supranormal.
z. Conducta apetitiva.
aa. Conducta consumatoria.
a. Fatiga vs habituacin.
ab. Teoria del proceso operante.
ac.Reforzador.
ad. Condicionamiento clsico o pavloviano
ae. Condicionamiento inhibitorio.
af. Filosofia empirista.
ag. Reflexologa
ah. Adaptacin sensorial vs habituacin.
Recuerde
CONDICIONAMIENTO CLSICO
Condicionamiento excitatorio
Condicionamiento simultneo:
El Estmulo Condicionado y el Estmulo Incondicionado ocurren de manera
exacta
Ej. La madre puede presentar el pezn al mismo tiempo que le canta a
sus beb y puede dejar de hacerlo en el momento en el que recibe el
pezn.
Condicionamiento retroactivo o hacia atrs: