Colegio Pablo Pizzurno Material de repaso Lenguaje Multimedial

Paleo Televisin
Primeros cuarenta aos del medio. Se poda identificar canales, programas y
personajes. La TV aparece como una institucin pblica con fin educativo.

Seis caractersticas

1. SU FUNCIN: Modelo Broadcasting sus funciones son: informar, formar y

entretener. Por ello se presenta como espacio simblico de la familia. La
televisin se ocupa de hablar del mundo
2. SU RITMO: Modelo programtico temporal y de ritmo lento. Programas, muy
marcados, no se mezclan unos con otros. Hay programas caseros, de
produccin propia.
3. LA RELACIN CON LA PUBLICIDAD: Los programas no se ajusta a la
publicidad. La publicidad marcaba los espacios entre un programa y otro, no
entrecortaba los programas. Apenas exista la auto programacin de la propia
cadena. Solo los diarios anunciaban la programacin.
4. TIPOS DE PROGRAMAS: Abundancia de programas didcticos y culturales.
Pocos programas de entretenimiento. Contenidos ricos y variados por la
heterogeneidad del pblico.
5. PBLICO: Modelo unidireccional. Receptor pasivo. Entretenimiento familiar.
Atrado por el directo. El mundo externo entra en el mbito domstico. Se
mantiene al espectador a una cierta distancia. El tiempo de ocio de los
receptores est marcado por la TV.
6. MIRADA: El pblico tiene una mirada ingenua de la televisin. La Paleo TV es
sometida a censura y concebida para un pblico ideal, culto y conservador, por
ello se hablaba de manera depurada. La Paleo TV presentaba horarios
limitados, no llegaba a las 24 hs.

Neo Televisin
Histricamente, es el paso de la televisin pblica de Estado a las televisiones
privadas entorno a los 80 (visin europea). 1980 Cable News Network (CNN). 1981
Msica Televisin (MTV). La aceleracin de los procesos socioeconmicos y
tecnoculturales hacen aparecer las primeras formas de interactividad, todava
limitada.

Seis caractersticas
1. FUNCIN: Modelo Narrowcasting. Del modelo de discurso institucional se pasa
a un modelo de discurso popular. Ya no es tan importante el tema que se trata
sino cmo se trata, que ese tema genere opiniones, debate, realidades y
participacin del pblico. La caracterstica principal de la Neo TV es que
cada vez habla menos (como haca o finga hacer la Paleo TV) del mundo
exterior. La TV se ocupa de s misma y del contacto que establece con el
pblico.
2. RELACIN CON LA PUBLICIDAD: La publicidad es central en la Neo
televisin.
3. TIPOS DE PROGRAMAS: Invita al televidente a llamar por telfono o a usar la
cmara porttil de video. Todo fluye a la vez: informacin, entretenimiento,
publicidad. Los mix de programacin reflejan gneros hbridos. La realidad se
confunde con la ficcin. La TV pasa de espejo de la realidad a ser
productora de realidad. Surge la autopromocin, que se limita a emitirse en
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la cadena propia. La ficcin televisiva, ser el formato estrella de la Neo -

Televisin, donde los personajes y los temas son los de la vida diaria. Se
introducen temas tab, se habla de la intimidad. En un nuevo ambiente de
familiaridad y cercana; los contenidos se van haciendo cada vez ms
espectaculares. Abundan contenidos que muestran catstrofes naturales,
conflictos, inseguridad y violencia.
4. SU RITMO: Se rompe con la estructura programtica temporal y de ritmo
lento. El tiempo de la Neo TV resulta un tiempo elstico, con desgarrones,
aceleraciones y ralentesYa no estamos ante programas que tienen comienzo -
medio fin. La estructura a la que lleva es a una estructura de flujo, donde
los programas se entrecruzan con la publicidad y donde comenzamos a ver
publicidad dentro de los programas.
5. hace que en la tele, por la programacin, no todos los das se vivan de la
misma manera.
6. TIPO DE PBLICO: Frente a la funcin de ser instruido, ha doctrinado, como
en la Paleo TV, el pblico adquiere 2 nuevas funciones:
Son Participativos, sobre todo a travs del gnero de los concursos y de las
encuestas en la calle.
Son Evaluadores el pblico puede evaluar a la televisin, ya que aparecen los
sondeos y las encuestas.
7. MIRADA: Hay una nueva relacin entre pblico y medio. Se produce la Mirada
cnica: el pblico ya no cree que todo lo que dice la TV sea la verdad, mucho
menos la realidad. El pblico, con el telemando, decide. Hay una gran
influencia de investigaciones de comunicacin y marketing, de estudios y
mediciones de audiencia. Se puede dividir al pblico en targets pblico
objetivo). El horario tiene una relacin directa con la disponibilidad de ocio de
la gente.

Post Televisin? (Hipertelevisin)

Nos encontramos ante un cambio de paradigma comunicativo, el interactivo,
radicalmente diferente de los modelos unidireccionales provocados por las NUEVAS
TECNOLOGAS.

1. PRODUCTORES NUEVOS: Los telespectadores anteriores se convierten en

productores audiovisuales sea para canales u otros seguidores. Aparecen
nuevos fenmenos de comunicacin televisiva: Mquinas de almacenamiento.
Redes de acceso como YouTube. Videoblogs.
Internet y sus 3 millones de canales. Ya no se trata de Crnica TV o de la CNN,
de 24 horas de noticias en directo, sino de la posibilidad de que muchos y
diferentes individuos cubran/ registren/ editen/ transmitan todo los que les
parezca con una sper mini DV o con un celular de ltima generacin.
Contamos con un escenario donde el sueo omnipotente del yo produzco y
todos me ven y me escuchan se puede cumplir

2. PROGRAMACIN: Ya no hay contenidos generalistas o temticos homogneos.

Las nuevas modalidades de televisin estn abiertas a todo tipo de contenidos
que desbordan los seleccionados por los canales, por los intermediarios
profesionales y por los intereses econmicos o polticos. Adems de la sincrona
entre emisin y recepcin, aparece la asincrona para que los usuarios accedan
cuando y desde donde quieran y elijan un programa, un fragmento, una
entrevista o una noticia.
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3. LENGUAJE MULTIMEDIAL: Al lenguaje audiovisual tradicional, y renovado

informticamente, se incorpora un lenguaje multimedia transversal, con su
interactividad, bsquedas y navegacin, as como con la combinacin de
animaciones con imgenes reales para la construccin de universos reales o
virtuales, ofrecidos a los usuarios para que desarrollen actividades personales
de informacin, compra o entretenimiento.