Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
TRABALHANDO A SEXUALIDADE NA
AO SER HUMANO
2007
Este projeto de Sexualidade na Escola nasceu a partir de diversas
tema. Os alunos da Escola Municipal Papa Joo XXIII, onde trabalho, foram
Filosofia, a Psicologia, a Sociologia e a Histria entre outras, tem muito a nos dizer
sobre a Histria da Sexualidade est relatada no livro da professora Ins Arajo. Ela
por Schering e Marinho nos apresentam um rico material para o trabalho na escola.
respeito s diferenas.
adolescncia,
Ser, em sua essncia... somos aquilo que pensamos, somos nossas atitudes,
nossa postura poltica, social, econmica, sexual, somos energia viva que circula.
Somos seres humanos, com dvidas, desejos, vontades prprias e precisamos estar
atentos. A sexualidade est inserida neste contexto, ela a prpria vida. E para
processo que vai do nascer ao morrer. Envolvendo, alm do nosso corpo, nossa
sexual. Conjunto dos fenmenos sexuais ou ligados ao sexo, que se pode observar
nos seres vivos. Conjunto das diversas modalidades de satisfao sexual. J o sexo
sociedade, mas est presente em toda ela. Para Foucault, no existe represso
sexual, o que h o sexo proibido e escondido apenas para ser incitado e
incessantemente revelado.
ponto denso das relaes de poder na sociedade moderna e hoje nos encontramos
do ser humano. Essa idia tem gerado muitos preconceitos e discriminaes. Aps
tema sexualidade: A cincia mostra que o bem estar fsico e psicolgico depende
nenhuma lei no Brasil que condene as relaes afetivo sexuais entre pessoas do
mesmo sexo.
sexo, est criado o domnio da sexualidade. A atividade sexual vista sob o prisma
mudanas culturais. Hoje cada vez mais a mulher participa ativamente da sociedade
realizam trabalhos domsticos, antes tarefas somente das mulheres. Esta mudana
e ao feminino;
o respeito pelo outro sexo, nas figuras das pessoas com as quais se
convive;
gravidez;
Cada vez mais precisamos trabalhar com a idia de igualdade entre mulheres
e homens. Estar atentos aos esteretipos e formas de usar o vocabulrio como por
exemplo: direitos humanos e no direitos dos homens. Isso pode ser fruto de muitos
cada um.
preconceito e discriminao.
ser definida como Orientao Sexual. A relao pode ser com algum do sexo
carter de admirao por uma pessoa mais velha mais do que atrao sexual.
Uma questo importante para ser discutida a relao de gnero e a
orientao sexual. Nem sempre uma mulher que tem atrao sexual por outras
bem com seu sexo, mas, seu desejo sexual, sua orientao pelo mesmo sexo. O
travesti tem desejo pelo mesmo sexo e tambm precisa vestir-se com roupas do
Por que ser que falar sobre auto-estima to necessrio quando discutimos
as questes de Sexualidade?
no nos aceitarmos.
que uma pessoa tem em relao a ela prpria. Quem a possui em alto grau confia
certo e lida com os outros com facilidade. Uma pessoa com baixa auto-estima sofre
desamparado e inferior.
Para tomar decises saudveis preciso uma boa auto-estima. Sabemos que
nossa vida feita de tomada de decises o tempo todo. Decidir resolver, julgar,
dar preferncia, escolher entre muitas a opo mais acertada. Obviamente, tudo
depende daquilo que acreditamos, dos nossos valores e dos nossos conhecimentos.
e afetiva, quando a pessoa tem uma boa auto-estima. A pessoa com a auto-estima
contracepo.
Quem se ama deseja e sabe que merece o melhor para si. A auto-estima
uma construo que inicia desde cedo nos cuidados dos pais com o beb, estando
ocorre maior segurana nas atitudes e a pessoa fica menos vulnervel s crticas.
prpria vida.
dos jovens. Na escola estudar sexualidade significa acabar com tabus e crendices,
de Educao e Sexualidade.
Schering e Marinho nos apontam como foi a evoluo das questes sobre a
sexualidade na escola:
Educao Sexual nas Escolas de segundo grau. A abordagem fica centrada nas
questes biolgicas.
rgos sexuais cabe a pessoa decidir como e com quem vai satisfazer
sua sexualidade, desde que livre de tortura, mutilao e violncia de
qualquer tipo.
desde que isso no signifique interferir nos direitos sexuais dos outros.
decidir ter ou no ter filhos, o nmero e o tempo entre cada um, e aos
11. O direito sade sexual o cuidado com a sade sexual deve estar
Nossa Constituio Federal tem como um dos principais objetivos lutar contra o
populao. Os cursos devem ensinar tudo o que a pessoa precisa saber sobre sexo
contagiosas e passam de uma pessoa para outra pelo contato sexual. A falta de
saber que o uso da camisinha o mtodo mais eficaz para previnir o contgio das
doenas.
As principais doenas sexualmente transmissveis e seus sintomas so:
no pnis.
ser tratada. Nas mulheres e nos homens apresenta bolhas ou feridas nos
vulva e tem camada grossa que lembra verruga comum. Nos homens
aparecem verrugas nos rgos genitais ou no nus que lembram a crista
de um galo.
Sfilis - pode ser transmitida por relao vaginal, oral ou anal. O primeiro
sintoma nas mulheres e nos homens uma pequena ferida nos rgos
Aids...
vez nos anos 80, nos Estados Unidos e Europa. Todas as pessoas que
morreram pouco tempo depois. A Aids pode ser transmitida por meio do contato
sangue deve ser feito para saber se a pessoa esta infectada ou no.
escolhas mais conscientes. preciso mostrar aos jovens o risco que correm caso
para que seja normal falar sobre sexualidade, tendo atitudes de liberdade com
A preveno deve fazer parte do dia a dia das pessoas. Lutar por condies
de vida mais justa e humana extremamente importante. A escola tem seu papel
A preocupao do jovem deve estar voltada para uma vida sexual prazerosa,
sem correr riscos, usando o preservativo, procurando meios seguros para evitar uma
gravidez sem planejamento. Assim, estar exercendo sua sexualidade como forma
Alm das DST que devem ser evitadas com o uso da camisinha, e, no caso
vergonha, pois caso isso ocorra, no est maduro(a) o suficiente para ter uma
relao sexual.
que se valoriza e que tem amor prprio, no ter coragem de correr o risco de ficar
doente ou engravidar fora de hora, por descuido. O dilogo entre as pessoas deve
ocorrer de forma natural. Algum que no queira conversar sobre o assunto, de
respeitam?
paredes do tero.
lquido pegajoso e sem mau cheiro. Quanto mais perto do perodo frtil, o
muco vai ficando mais fino e elstico, parecendo clara de ovo cru.
A Temperatura da mulher eleva-se no perodo frtil, para utilizar este
durao.
ejacular.
Cuidando do ninho
Objetivo: Trabalhar com o grupo as questes relacionadas com a
canetas hidrogrficas.
O que fazer:
1. Marcar os ovos previamente: uma cor para o sexo feminino, outra para o
explicar que ele simboliza um recm-nascido que ser cuidado pelo garoto
fazendo-lhe um ninho.
participante.
nossas atitudes.
CONSIDERAES FINAIS
Uns
(Caetano Veloso)
Uns vo, uns to, uns so, uns do, uns no, uns
ho de,
uns ps, uns mos, uns cabea, uns s corao,
uns amam, uns andam, uns avanam,
uns tambm, uns cem, uns sem, uns vm, uns tm,
uns nada tm,
uns mal, uns bem, uns nada alm, nunca esto
todos,
uns bichos, uns deuses, uns azuis, uns quase iguais,
uns menos, uns mais, uns mdios, uns por demais,
uns masculinos, uns femininos, uns assim,
uns meus, uns teus, uns ateus, uns filhos de deus,
uns dizem fim, uns dizem sim, e no h outros.
So muitos e tantos que nos fazem refletir sobre a vida. A importncia de ser
sexualidade e aprofundar temas to provocantes, nos faz querer saber mais e mais,
Quando se est realizando um trabalho como este, parece que falta abordar
tantos assuntos com mais profundidade, que este trabalho fica como um incio para
Sei que com este pequeno estudo aqui posto, est lanado o primeiro passo,
ARAJO, Ins Lacerda. Foucault e a crtica do sujeito. Curitiba: Editora UFPR, 2000.
BUCHALLA, Anna PaulaREVISTA. Sade Sexual, Revista Veja. 1888 ed. Ano 38, n 3.
Editora Abril, 2005.
PRIORE, Mary Del (org), BASSANEZI, Carla (coord. de textos). Histria das Mulheres
no Brasil. 2 ed. So Paulo: Contexto, 1997.