Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Que equivale a
Q.E.D.
Esta demostracin no es vlida, debido a que en realidad no es una definicin
correcta en el cuerpo de nmeros complejos no reales. En el cuerpo de los nmeros
reales, la raz de un nmero real positivo devuelve la raz positiva, en cambio en el cuerpo
de los complejos no puede definirse un orden, por lo que las races de son tanto
como sin preferencia por ninguna de las dos. As no esta bien definido. Aunque
sin necesidad de darle a la raiz de -1 el nombre de i, tendriamos tambien la propiedad de
que para que se cumpla la igualdad en fracciones, los productos de medios igual a
producto de extremos.
Demostracin de que 1 es menor que 0[editar]
Supongamos que
Q.E.D.
El error se encuentra en el ltimo paso, la divisin. Este paso es errneo porque el
nmero por el que estamos dividiendo es negativo, lo que a su vez es porque el
argumento del logaritmo es menor que 1, por nuestra suposicin original. Una
multiplicacin o divisin por un nmero negativo invierte el smbolo de desigualdad. En
otras palabras, deberamos obtener 1 > 0, lo que es, por cierto, correcto.
(Vase la demostracin correcta en "Demostracin matemtica)".
Demostracin de que 2 equivale a 1[editar]
Sean a y b dos cantidades iguales. Se sigue que:
a =b
a = ab
a - b = ab - b
(a - b)(a + b) = b(a - b)
a+b =b
b+b =b
2b =b
2 =1
Q.E.D.
La falacia se encuentra en la lnea 5: el paso de la lnea 4 a la 5 implica una divisin
por a-b, que es cero ya que a equivale a b (por la suposicin). Como la divisin por
cero no est definida, la demostracin no es vlida."
La otra falacia es que tambin se demostrara que a = 0, pues si: a + b = b => a = b - b =>
a=0
Otra demostracin de que 2 equivale a 1[editar]
Por definicin de la multiplicacin, se tiene que, para x 0,
(x trminos)
Multiplicando ambos lados por x,
(x trminos)
Derivando con respecto a x,
(x trminos)
Ahora bien, volviendo a la primera lnea, se ve que el lado derecho de esa igualdad
es x, y por lo tanto,
Dividiendo ambos lados por x (lo cual es posible, pues que sea un numero no
significa que x 0), se tiene
Q.E.D.
El error: en la primera lnea de la supuesta demostracin se asumi que x era entero;
dicha expresin no tiene sentido para nmeros no enteros. Por otro lado, para derivar
funciones hace falta un dominio continuo como los reales, no los enteros; para
cada x entero se tiene una ecuacin correcta, pero para derivar ambos lados hace falta
una ecuacin de funciones, no de enteros, y la funcin x + x +... + x"con x trminos" no
tiene sentido en general (cmo se pueden tener x trminos?), con lo cual no es
derivable.
Otra forma de ver el error es que se estn derivando dos funciones distintas con derivada
distinta pero que se intersecan en un punto. En este sentido se confirma que F(x) = G(x)
pero se asume, errneamente, que F'(x) = G'(x).