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VICERECTORADO ACADMICO
ESCUELA DE POSTGRADO
PROYECTO DE INVESTIGACIN
AUTOR:
Bach. XYZ1
ASESOR:
1
Palabras Clave
Key Word
Theme Commonwealth
GENERALIDADES
1. Ttulo
PROPUESTA DE UN MODELO DE MANCOMUNIDAD MUNICIPAL PARA
MEJORAR LA GESTIN PBLICA EN LOS CONSEJOS MENORES DE
YUPASH, PIRA Y CAJAMARQUILLA 2016
2. Personal investigador
3. Rgimen de Investigacin
Libre
2
5. Localidad e Institucin donde se ejecutar el Proyecto de Investigacin
Localidad: Pira
Institucin: Municipalidad Distrital de Pira
8. Recursos disponibles
8.1. Personal investigador
01 persona. Br. xyz2
8.3 Locales
Local de la Universidad San Pedro Huaraz.
9. Presupuesto
a) Bienes (5.3.11)
a.1) Materiales de consumo de oficina y escritorio (5.3.11.30)
UNIDAD
PRECIO PRECIO
DENOMINACIN DE CANT
UNITARIO TOTAL
MEDIDA
Papel bond 80g A4 Report Millar 01 S/. 20.00 S/. 20.00
Lapiceros Faber Castell Unidades 4 S/. 1.00 S/. 4.00
Flder Manila A4 Unidades 10 S/. 1.00 S/. 10.00
Engrapador Eagle Unidades 01 S/. 10.00 S/. 10.00
Perforador Artesco Unidades 02 S/. 5.00 S/. 10.00
USB Kinstong 16 MB Unidades 20 S/. 1.00 S/. 20.00
Imprevisto 10% Unidades 01 S/. 8.40 S/. 8.40
SUB TOTAL S/. 82.40
3
b) Servicios (5.3.11)
b.1) Otros servicios de terceros (5.3.11.50)
UNIDAD
PRECIO PRECIO
DENOMINACIN DE CANT
UNITARIO TOTAL
MEDIDA
Digitado e impresin Unidades 350 S/. 1.00 S/ 350.00
Fotocopias Unidades 1000 S/. 0.10 S/. 100.00
Espiralados Unidades 10 S/. 3.00 S/. 30.00
Empastados Unidades 06 S/. 15.00 S/. 90.00
Imprevisto 10% Unidades 01 S/. 55.70 S/. 55.70
SUB TOTAL S/. 625.70
UNIDAD
PRECIO PRECIO
DENOMINACIN DE CANT
UNITARIO TOTAL
MEDIDA
Internet Mes 6 S/. 50.00 S/. 300.00
Imprevisto 10% Unidades 01 S/. 3.00 S/. 3.00
SUB TOTAL S/. 330.00
N N DIAS
NATURALEZA VALOR VALOR
PERSONA TRABAJO
DEL GASTO UNITARIO TOTAL
S DE CAMPO
Movilidad local 02 30 S/. 10.00 S/. 300.00
Viticos 02 30 S/. 15.00 S/. 450.00
Imprevisto 10% 01 01 S/. 75.00 S/. 75.00
SUB TOTAL S/. 825.00
COSTO COSTO
DENOMINACIN CANTIDAD
UNITARIO TOTAL
Jueces expertos 03 S/. 100.00 S/. 300.00
Estadstico 01 S/. 500.00 S/. 500. 00
Asesor externo 01 S/. 3000.00 S/. 3000.00
Imprevisto 10% 01 S/. 360.00 S/. 360.00
SUB TOTAL S/. 4160.00
4
c) Bienes de capital (5.3.11)
UNIDAD
PRECIO PRECIO
DENOMINACIN DE CANT
UNITARIO TOTAL
MEDIDA
Cmara digital Sony Unidad 01 S/. 500.00 S/. 500.00
Imprevisto 10% Unidad 01 S/. 50.00 S/. 50.00
SUB TOTAL S/. 550.00
Resumen
FUENTE DE
MONTO S/. %
FINANCIAMIENTO
Autofinanciado S/. 6573.10 100
Total 100
10. Financiamiento
10.1. Con recursos de la universidad: Sin recursos de la universidad
10.2. Con recursos externos: Sin recursos externos
10.3. Autofinanciado: Ser cubierta econmicamente en su totalidad por el
investigador.
5
educativa en estudio, cumpliendo con la estructura de la tesis de la universidad.
14. Cronograma:
2016
ACTIVIDADES ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SET
Revisin Bibliogrfica
6
Ejecucin del Proyecto
Captacin de datos
Aplicacin del instrumento de
recoleccin de la informacin
Procesamiento y Anlisis
Anlisis e interpretacin
Publicacin
Presentacin y sustentacin del informe
final
7
PLAN DE INVESTIGACIN
I.3. PROBLEMA
El problema de los dficits y supervits que presentan los gobiernos locales o
municipalidades han sido abordados a nivel internacional y nacional en diversas
dimensiones o disciplinas, como consecuencia de ello han desarrollado mtodos de
cmo tratarlo, uno de ellos es la mancomunidad municipal. La experiencia
internacional demuestra que la formacin de mancomunidades municipales
contribuye a mejorar la inversin en infraestructura local, la provisin de servicios
pblicos y las capacidades de promocin de actividades productivas. En este sentido,
8
las mancomunidades municipales representan un enorme potencial para dinamizar el
funcionamiento e incrementar la efectividad de los gobiernos locales (USAID PERU,
2009).
9
Estratgica en donde los recursos de las municipalidades y los objetivos sean
administrados con eficiencia y eficacia.
10
mancomunidades no sean demasiado grandes (Presidencia del Consejo de
Ministros, 2009).
Cada municipalidad es una realidad diferente, cada una cuenta con sus propias
caractersticas, fortalezas y debilidades a nivel econmico, poltico y social.
Asimismo, cada municipio ha planteado diferentes estrategias para la
recaudacin local de sus ingresos, unas ms eficientes que otras; han elaborado
propuestas de proyectos, unos ms factibles que otros, sobre todo por los costos
que representa la ejecucin de algunos de ellos. Sin embargo, la mayora de
municipios en el Callejn de Huaylas dispone de recursos econmicos del
Canon Minero y los del FONCOMUN que les transfiere el gobierno central.
Cada municipio goza de una cantidad de economa necesaria para enfrentar en
cierta medida sus problemas, sin embargo eso no se refleja en la realidad
econmica de cada municipalidad.
Fines de la mancomunidad:
Promover y fomentar el desarrollo local e integral en materia
econmica, social y medioambiental, dentro de los mbitos de accin de
las municipalidades que la integran.
Incrementar la cobertura y mejorar calidad en la prestacin de los
servicios locales pblicos.
Fortalecer canales de coordinacin entre las municipalidades orientando
su accionar bajo una ptica territorial y multisectorial.
Incentivar y fomentar la participacin activa de vecinos, organizaciones
vecinales y organizaciones representativas de la sociedad civil, en temas
de inters local.
Generar espacios, canales y medios de participacin y concertacin
ciudadana en todos y cada uno de los aspectos de la Mancomunidad.
11
Desarrollo econmico y social local
El desarrollo econmico local se refiere al impulso de procesos de crecimiento
econmico y acumulacin de capital en territorios sub nacionales, municipios o
regiones concretas, es decir, a la generacin de riqueza y la expansin
democrtica de la misma, a travs de ampliar las oportunidades de empleo e
ingreso de las amplias mayoras de la poblacin (Enrquez, 2005). Asimismo,
sostiene que el desarrollo local requiere de una concertacin de actores para
ser posible, siendo los principales y que no pueden faltar, los gobiernos locales,
la sociedad civil territorial, el sector empresarial y el gobierno central. Afirma
que el desarrollo econmico local busca transformar las dinmicas econmicas
dentro de un territorio, para que sean competitivas y sostenibles.
I.5. HIPTESIS
1.5.1. Hiptesis General
12
La Rendicin de Cuentas tipo Cabildo Abierto se relaciona negativamente con
los Indicadores de Gobernabilidad en la Municipalidad Provincial de Recuay.
I.6. OBJETIVOS
I.6.1. Objetivo General
Proponer un Modelo de mancomunidad Municipal para Mejorar la gestin
Publica en los Consejos Menores de Yupash, Pira y Cajamarquilla, 2016.
13
El tipo y diseo es descriptivo correlacional porque se va a determinar la
relacin entre la Rendicin de Cuentas Tipo Cabildo Abierto y los indicadores
de gobernabilidad en la Municipalidad provincial de Recuay 2016. De
acuerdo con l captacin de informacin y datos es del tipo transversal porque
se va a tomar datos una sola vez durante la investigacin.
Dnde:
M = Muestra
O1 = Rendicin de Cuentas Tipo cabildo Abierto
O2 = Indicadores de Gobernabilidad en la Municipalidad Provincial de
Recuay 2016.
r = Relacin de las variables
14
relacionadas con las dimensiones e indicadores de los tipos de interaccin
familiar que se desarrolla entre padres e hijos.
I.7.3.2. Tcnicas
Encuesta: Es un procedimiento para la recogida de informacin que se va
realizar con la muestra concreta, es la tcnica que se utiliza para guiar la
recogida de la misma. Aravena et al (2006) la definen como una estrategia de
investigacin basada en las declaraciones verbales o escritas de una poblacin
o muestra concreta, a la que se realiza una consulta para conocer determinadas
realidades polticas, sociales, econmicas o culturales, o el estado de opinin
sobre un tema en particular.
15
de valores obtenidos en la investigacin. La determinacin de las relaciones se har
mediante el Coeficiente de Correlacin de Spearman.
16
17
10. ANEXOS
ANEXO 01
MATRIZ DE CONSISTENCIA
FORMULACIN DISEO DE LA
OBJETIVOS HIPTESIS VARIABLES
DEL PROBLEMA INVESTIGACION
GENERAL: TIPO DE
GENERAL: GENERAL:
La Rendicin de INVESTIGACIN:
Qu relacin existe Determinar la relacin
Cuentas tipo
entre el impacto de la que existe entre el
Cabildo Abierto se Descriptiva
rendicin de cuentas impacto de la
relaciona Correlacional V.1.
tipo Cabildo Abierto rendicin de cuentas
negativamente con Rendicin de
con los indicadores tipo Cabildo Abierto
los Indicadores de cuentas tipo
de gobernabilidad en con los indicadores de
Gobernabilidad en Cabildo
la Municipalidad gobernabilidad en la
la Municipalidad Abierto
Provincial de Recuay Municipalidad
Provincial de
2016? Provincial de Recuay
Recuay.
2016.
ESPECIFICAS V.2.
ESPECIFICO: ESPECIFICO: DISEO DE Indicadores de
Existe relacin INVESTIGACIN gobernabilidad
Qu relacin existe Determinar la relacin negativa entre la en la
entre la Rendicin que existe entre la Rendicin de El diseo es descriptivo del Municipalidad
de Cuentas Tipo Rendicin de Cuentas Cuentas Tipo tipo correlacional. Provincial de
Cabildo Abierto y la Tipo Cabildo Abierto y Cabildo Abierto y la Su esquema es: Recuay 2016.
capacidad de la capacidad de gestin capacidad de
gestin econmica econmica en la gestin econmica
en la Municipalidad Municipalidad en la Municipalidad
provincial de provincial de Recuay provincial de
Recuay - 2016? 2016. Recuay 2016.
18
Cabildo Abierto y la Tipo Cabildo Abierto y negativa entre la
participacin la participacin Rendicin de
ciudadana en la ciudadana en la Cuentas Tipo
Municipalidad Municipalidad Cabildo Abierto y la
provincial de Recuay provincial de Recuay participacin
- 2016? 2016. ciudadana en la
Municipalidad
provincial de
Recuay 2016.
19
ANEXO 02
20
Nivel de obras liquidadas
Grado de rendicin de
cuentas al Gobierno
central
Transparencia
Nivel de rendicin de
cuentas tipo cabildo
abierto
Nivel de inclusin a
poblacin de extrema
pobreza
Nivel de inclusin a
poblacin de pobres
Inclusin social Nivel de inclusin a
poblacin rural
Nivel de inclusin a
en la Estado para poblacin analfabeta Regular (2),
Municipalidad construir Nivel de inclusin a
Normal (3),
Provincial de consensos y poblacin tnica
Grado de participacin Bueno (4),
Recuay articular
ciudadana en decisiones Excelente (5)
respuestas que
econmicas
produzcan el Grado de participacin
impacto ciudadana en decisiones
esperado Participacin polticas
(Corts, 2005). ciudadana Grado de participacin
ciudadana en decisiones
sociales
Grado de participacin
ciudadana en decisiones
de seguridad
21
ANEXO 4
ENCUESTA
Estimado estudiante: Srvase responder con absoluta sinceridad la siguiente encuesta que
corresponde al estudio de determinacin de la relacin entre la Interaccin Familiar y su
relacin con el Rendimiento Acadmico de los alumnos del quinto grado de primaria de la
Institucin Educativa Jean Piaget de la ciudad de Huaraz. Srvase responder la encuesta
con responsabilidad y honestidad. Esta encuesta es totalmente annima, se reitera el pedido
de absoluta seriedad y honestidad en sus respuestas. Muchas Gracias por su participacin.
I. CUESTIONARIO
22
acadmico de los padres a los alumnos del quinto grado de
primaria de la I. E. Jean Piaget Huaraz - 2016?
08 Cmo calificas el nivel de control de los padres a los hijos
alumnos del quinto grado de primaria de la I. E. Jean Piaget 1 2 3 4 5
Equilibrados
Huaraz - 2016?
09 Cmo calificas el nivel de flexibilidad de los padres a los
hijos alumnos del quinto grado de primaria de la I. E. Jean 1 2 3 4 5
Piaget Huaraz - 2016?
10 Cmo calificas el nivel de control de exigencia en el
rendimiento acadmico de los padres a los hijos alumnos del
1 2 3 4 5
quinto grado de primaria de la I. E. Jean Piaget Huaraz -
2016?
11 Cmo calificas el nivel de control de los padres a los hijos
alumnos del quinto grado de primaria de la I. E. Jean Piaget 1 2 3 4 5
Permisivos
Huaraz - 2016?
12 Cmo calificas el nivel de flexibilidad de los padres a los
hijos alumnos del quinto grado de primaria de la I. E. Jean 1 2 3 4 5
Piaget Huaraz - 2016?
13 Cmo calificas el nivel de exigencia en el rendimiento
acadmico de los padres a los hijos alumnos del quinto 1 2 3 4 5
grado de primaria de la I. E. Jean Piaget Huaraz - 2016?
14 Cmo calificas el nivel de control de los padres a los hijos
alumnos del quinto grado de primaria de la I. E. Jean Piaget 1 2 3 4 5
No implicados
Huaraz - 2016?
15 Cmo valoras el nivel de flexibilidad de los padres a los
hijos alumnos del quinto grado de primaria de la I. E. Jean 1 2 3 4 5
Piaget Huaraz - 2016?
16 Cmo calificas el nivel de exigencia en el rendimiento
acadmico de los padres a los hijos alumnos del quinto 1 2 3 4 5
grado de primaria de la I. E. Jean Piaget Huaraz - 2016?
17 Cmo evalas el nivel de rendimiento acadmico de
Operaciones con Nmeros Enteros de los alumnos del
1 2 3 4 5
quinto grado de primaria de la I. E. Jean Piaget Huaraz -
2016?
18 Cmo evalas el nivel de rendimiento acadmico de
Operaciones con Fracciones de los alumnos del quinto 1 2 3 4 5
grado de primaria de la I. E. Jean Piaget Huaraz - 2016?
19 Cmo evalas el nivel de rendimiento acadmico de
Matemtica
23
22 Cmo evalas el nivel de rendimiento acadmico en lectura
de los alumnos del quinto grado de primaria de la I. E. Jean 1 2 3 4 5
Piaget Huaraz - 2016?
23 Cmo evalas el nivel de rendimiento acadmico en uso del
diccionario de los alumnos del quinto grado de primaria de 1 2 3 4 5
Comunicacin
24
LEYENDA
1Malo (0 - 10) 2 Regular (11 - 13) 3 Normal (14 -16) 4 Bueno (17 - 18)
25