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TURISMO CULTURAL Y PATRIMONIO FILOSOFICO: UN ESTADO DE LA CUESTIN.
Resumen
Una de las tipologas de turismo cultural an incipiente y poco explorada es la que se
estructura alrededor de la filosofa. Dentro de la oferta actual de turismo cultural son una
minora aquellos productos que ponen en valor los filsofos y su biografa, sus obras,
determinados conceptos o las distintas etapas dentro de la historia de la filosofa. La
presente comunicacin tiene como primer objetivo definir el concepto de patrimonio
filosfico, delimitando a qu elementos de la disciplina filosfica podemos otrgales
valor patrimonial, as como exponer sus potencialidades y posibles formas de
presentacin en el marco del turismo cultural. El segundo objetivo de la investigacin es
analizar el uso actual del patrimonio filosfico en el turismo cultural realizando un estado
de la cuestin de la presentacin de este tipo de patrimonio en espacios patrimoniales.
Para ello, se realiza un inventario a nivel europeo de espacios patrimoniales que tengan
como mensaje principal y/o razn de ser el patrimonio filosfico para, a continuacin,
analizar diferentes caractersticas de estos centros con el objetivo de conocer las formas
de presentacin actuales de la filosofa en los espacios mencionados. Dicha investigacin
nos sirve para identificar las limitaciones actuales del uso del patrimonio filosfico en el
contexto del turismo cultural y como base para la propuesta de futuros productos turstico-
culturales basados en el patrimonio filosfico.
1
Campus de la Escuela Universitaria de Turismo, Hotelera y Gastronoma CETT UB, centro
universitario adscrito a la Universidad de Barcelona. Direccin: Av. Can Marcet 36-38, 08035 Barcelona.
Tel: 0034 93 428 07 77. E-mail: Jordi.arcos@cett.cat
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Abstract
A still incipient and hardly explored typology of cultural tourism is the one concerning
philosophy. Among the current offer of cultural tourism, only a minority of products are
focused on highlighting philosophers works and their biographies, as well as certain
philosophical concepts or the different stages in the history of such discipline. It is the
first goal of this paper to define the concept of philosophical heritage, by means of
delimiting which are those elements of the philosophic discipline that can be endowed
with heritage value, as well as setting forth their potentialities and possible forms of
presenting them within the framework of cultural tourism. On the other hand, the
investigation also aims at analyzing and critically assessing the current use of the
philosophical heritage in cultural tourism by means of establishing and reflecting upon
how such heritage is up to now presented in heritage places. In order to first delimit the
state of the art of such question, I carry out an inventory, on the European level, of the
heritage places in which philosophical heritage is the main subject. Once having
accomplished that, I proceed to analyze different features of those centers to establish the
current forms of presentation of philosophy. Such investigation allows us to identify the
current limitations of the use of the philosophical heritage in the context of cultural
tourism, at the time that, therefore, it becomes a good ground for reflecting upon future
proposals for those cultural products concerning the philosophical heritage.
Keywords: cultural tourism, heritage places, intangible heritage, philosophical heritage.
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Viewed from afar, philosophy often seems old and outdated (Droit, 1995: 65).
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Una vez hayamos realizado esta tarea, estaremos en disposicin de sealar las
diversas formas mediante las cuales puede ser presentada la filosofa como producto
cultural.
Como hemos dicho, la filosofa contempornea es distinta a la que se llevaba a
cabo en la poca clsica, no obstante, las dos comparten un razonar de ndole determinada
que nos hace verlas como hijas de una misma tradicin. La definicin escogida para
describir la praxis filosfica es la que nos proporciona Comte-Sponville (2012: 10)
nombrndola prctica terica no cientfica. El objetivo de esta definicin es mostrar
que, aunque la filosofa no posee un mtodo estricto como las ciencias, el filosofar toma
la forma de un saber reflexivo que trabaja con unas herramientas propias el discurso
argumentativo, la razn y los conceptos , convirtindose as en una prctica terica.
Esta definicin nos da un amplio abanico evitando que caigamos en la falla entre
la vieja y la nueva filosofa, ya que, desde Aristteles a iek la filosofa ha procedido
de esta misma manera y es por eso que seguimos llamndola filosofa.
Ahora que hemos escogido una definicin para la actividad filosfica, nos queda
para determinar el objeto de esta. Para determinar el campo de accin de la filosofa nos
hemos basado en una de las definiciones ms conocidas. sta nos la proporciona Kant
(2007) en su Crtica de la Razn Pura, donde dibuja la epistemologa (teora del
conocimiento), la poltica y la tica como las tres grandes preocupaciones de la filosofa.
Mediante estas dos definiciones, hemos bosquejado un concepto general de
filosofa que nos servir para establecer lmites a la hora de considerar si nos encontramos
ante una expresin cultural de caractersticas filosficas. Una vez realizada esta tarea,
podemos ya, intentar construir la nocin de patrimonio filosfico.
Pero, para poder hacer el paso de la filosofa entendida como disciplina a
considerar que existe algo tal como el patrimonio filosfico, hemos de ser capaces de,
como sucede con todo patrimonio, otorgar unos valores concretos a determinadas
expresiones de la filosofa como, por ejemplo, la obra filosfica de un autor en concreto.
A continuacin vamos a sealar un seguido de valores que pueden identificarse en
distintos elementos de la disciplina filosfica.
El primero de estos es el valor histrico que le damos a ciertas aportaciones a la
filosofa en tanto que son testimonio de lo que Izuzquiza (1999: 44) llama atmosfera
conceptual determinada. Familiarizarnos con los autores filosficos clave de las distintas
pocas histricas nos ofrece la posibilidad de poder entender el sentido de los cambios y
momentos clave de la poca. Por ejemplo Rousseau y Kant son dos personajes a tener en
cuenta si se quiere hacer una lectura conceptual de la Revolucin Francesa, el primero
por la influencia que tuvo en el pensamiento jacobino y el ltimo por la lectura y defensa
que realiza del hecho revolucionario desde su pensamiento. Como afirma Bilbeny
(1989:30) [] el pensamiento de Kant sobre la revolucin es inseparable de su filosofa
ilustrada de la historia y muy congruente con ella.
No obstante, no solo leemos filosofa tomndola como testimonio vivo de una
poca pasada, es decir, por su valor histrico, sino que esta es una invitacin a la reflexin
y nos da la opcin de ponernos delante de unos conceptos y una forma de argumentacin
que nos permite, por un lado, ver otras formas de enfrentarse a problemas tericos o
prcticos y, por otra, puede ayudarnos a reflexionar sobre otras cuestiones.
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Vemos, pues, que el patrimonio filosfico, es decir, el legado que nos ofrece una
expresin cultural que ha tomado forma como disciplina filosfica, es un activo cultural
susceptible de ser aprovechado para generar productos culturales. Hasta aqu hemos visto
que la filosofa tiene valor patrimonial desde distintas perspectivas y, a la vez, cmo es
posible articular el patrimonio filosfico segn distintas lgicas para configurar productos
culturales aptos para ser llevados, entre otros, al terreno musestico y devenir activos
vlidos dentro del contexto del turismo cultural, ya que pueden ejercer como centros de
atraccin de personas interesadas en la temtica filosfica.
No obstante, si analizamos cules son los mbitos de difusin del patrimonio
filosfico, hemos de afirmar que la filosofa tiene un largo recorrido en el mbito
acadmico y, especialmente universitario. No obstante, por lo que respecta al mbito
musestico, vemos que no existe un marco terico definido que seale las buenas prcticas
a la hora de proyectar una exposicin dedicada al patrimonio filosfico.
La nica expresin dedicada especficamente a bosquejar y explorar las
condiciones, posibilidades y caractersticas de la filosofa comunicada a travs de un
discurso museogrfico, es un artculo del Doctor Thomas Ebers llamado Museen als
Denkorte. Ein Pladoyer fr Philosophie im Museum (2014).
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En este artculo, Ebers seala que la filosofa no puede ser reducida a una mera
exposicin de objetos, dejando claro que un museo que quiera mantener un discurso sobre
filosofa no puede ser reducido a un busto de Scrates o a meras grficas sobre contenidos
tericos filosficos. No obstante, afirma que el contexto musestico es ideal para
generar y conducir a los visitantes hacia la reflexin filosfica. En este sentido, afirma
que el museo debe crear y ser un espacio de reflexin, como muestra la distincin que
utiliza el autor entre los conceptos Abstellorte (trastero) y Denkorte (espacios del y para
el pensar) (Ebers, 2014).
La idea del museo como gabinete de curiosidades ha de ser, pues, substituida por
la de un espacio capaz de sumergir al visitante. Pero para ello hemos de definir el estado
de la cuestin actual y, en base a ello, determinar que estrategias y tcnicas museogrficas
son las idneas para la generacin de exposiciones ptimas para la transmisin de
contenidos filosficos.
Hoy en da, aunque se mantienen diversas posturas respecte a cmo debe
construirse una exposicin y cul es la relacin idnea entre esta y el visitante, tiene cada
vez una mayor aceptacin la apuesta por exposiciones que se entienden como
sistemas de intermediacin que hicieran ms comprensible y accesible el objeto de
estudio a los amplios horizontes de destinatarios que visitaban los museos y conjuntos
patrimoniales o monumentales. (Hernndez Cardona, 2005: 42)
Esta concepcin de las exposiciones se engloba dentro del concepto museografa
didctica, el cual naci en contraposicin a la museografa tradicional que, como nos
cuenta Hernndez Cardona [quiere] preservar el protagonismo absoluto de la pieza y
rechazar todo tipo de intermediacin entre la pieza y el usuario. (2005:41)
A nuestro parecer, la propuesta de la llamada museografa didctica se adecua
mucho mejor a las ideas formuladas por Ebers sobre cmo configurar una exposicin
capaz edificarse alrededor de un contenido de temtica filosfica, ya que este tipo de
museografa supone una revolucin copernicana para el mbito musestico trabucando
totalmente la lgica del museo: los objetos dejan de ser el centro de la exposicin y este
lugar es ocupado por el guion o el mensaje que se quiere hacer llegar al pblico. Esto es
lo que expresa Sola (1987: 47) cuando afirma que: el verdadero objeto del museo es la
transmisin de informacin pertinente, cuya forma de presentacin no es necesaria y
exclusivamente el objeto tridimensional. Por lo tanto, cualquier tentativa de generar una
exposicin basada en este tipo de patrimonio tendr que tener en cuenta los preceptos
bsicos de la disciplina de la museografa didctica.
Con vistas a poder analizar, en futuras investigaciones las tcnicas expositivas y
el discurso museogrfico ofrecido en las exposiciones de temtica filosfica y dada la
inexistencia de estudios sobre este campo, nos hemos propuesto, en la presente
investigacin, realizar un estado de la cuestin sobre la existencia de centros
patrimoniales de temtica filosfica, es decir, conocer qu centros patrimoniales
dedicados al patrimonio filosfico existen y qu tipologas encontramos entre estos. De
esta manera, podremos conocer la realidad actual sobre la presentacin del patrimonio
filosfico en exposiciones y tendremos una base de datos til para futuras investigaciones,
as como para la propuesta y creacin de productos turstico-culturales basados en este
tipo de patrimonio.
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2. OBJETIVOS Y METOLOGA
2.1.Objetivos de la investigacin
2.2.Metodologa de la investigacin
Dada la casi inexistente literatura sobre el tema que nos ocupa, es decir, la
presentacin museogrfica de la filosofa, la naturaleza de nuestra exposicin es pura o
bsica, ya que su objetivo inicial es realizar la creacin de una base terica alrededor de
un tema poco tratado en la actualidad.
Esta investigacin ha tomado forma de un inventario que recogiendo datos
objetivos de los diferentes centros patrimoniales de temtica filosfica existentes a lo
largo de la Unin Europea, por lo tanto, nuestra investigacin ha utilizado una
metodologa cuantitativa.
Los datos recogidos hacen referencia a aspectos como, por ejemplo, la tipologa
del centro patrimonial, la localizacin geogrfica, la tipologa de gestin de los distintos
centros, etc. Dicha informacin, nos ha permitido obtener resultados cuantificables
numricamente y susceptibles de ser presentados mediante grficas o mapas.
En tanto que el objetivo de esta investigacin es realizar un inventario que ane,
con la mayor fiabilidad posible, el nmero total de centros patrimoniales relacionados con
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3. RESULTADOS
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Direccin web del Directorio de Museos del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte:
http://directoriomuseos.mcu.es/
3
Direccin web de la asociacin francesa Fdration nationale des maisons dcrivain & des patrimoines
littraires, que se ocupa del patrimonio literario: http://www.litterature-lieux.com
4
Direccin web del gobierno francs donde se explica el proyecto Maisons des Illustres:
http://culturecommunication.gouv.fr/Aides-demarches/Protections-labels-et-appellations/Label-Maisons-
des-Illustres
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Espaa
Casa Museo Unamuno Salamanca
o Casa museo dependiente de la Universidad de Salamanca ubicada en
la residencia que ocup el autor durante su poca como Rector de la
Universidad de Salamanca. En sus dependencias puede encontrarse,
adems del museo, que ofrece visitas guiadas, un importante archivo
de Unamuno.
Fundacin Mara Zambrano
o Fundacin creada en 1987 con la intencin de contribuir en la
difusin del pensamiento y obra de Mara Zambrano. Su sede se
encuentra en el Palacio de Beniel, en Vlez Mlaga donde, adems
de un archivo que perteneca a Mara Zambrano, se encuentra una
sala de exposiciones dedicada a la vida de la autora.
Casa Museo Unamuno Fuerteventura
o Casa museo ubicada en Puerto del Rosario, en Fuerteventura, donde
5
Asociacin compuesta por casas museo literarias de la Gran Bretaa. Su direccin web es:
http://www.lithouses.org/
6
Asociacin alemana de museos. Para esta investigacin se ha consultado la lista de museos que aparece
en el siguiente documento:
http://www.museumsbund.de/fileadmin/geschaefts/dokumente/Wir_Mitgliedschaft/Museumsverzeichnis_
2009.pdf
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Alemania
Nietzsche Haus Naumburg
o En esta casa museo el filsofo Friedrich Nietzsche pas su infancia
y juventud. Desde 1994 existe en ella una exposicin permanente
que repasa la vida y obra del filsofo, as como ofrece la
posibilidad de consultar literatura respecto Nietzsche.
Nietzsche Archiv Weimar
o Archivo fundado por la hermana del filsofo, Elisabeth Frster -
Nietzsche en el ao 1894. En el espacio visitable se nos presenta
distinta informacin sobre la creacin del archivo, as como de la
influencia de la obra de Nietzsche en el contexto histrico del
momento.
Museum Hegel Haus
o Casa natal de Hegel en Stuttgart, habilitada como espacio
musestico. Su exposicin permanente cuenta con una primera
parte que hace referencia al contexto histrico de la ciudad durante
la vida de Hegel y una segunda parte que aborda directamente la
vida del filsofo.
Heidegger Museum
o Museo ubicado en el castillo de Mekirch. Su propuesta de guin
museogrfico se divide en tres espacios: la biografa del filsofo
alemn, sus aportaciones clave a la filosofa y, por ltimo, su
relacin con Mekirch y con el arte.
Karl Marx Museum
o Museo en Trier que depende de la fundacin Friedrich Ebert y se
encuentra en la casa natal del filsofo comunista. Su exposicin
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Holanda
Spinozahuis Rijnsburg
o Museo situado en la casa que habit Spinoza en Rijnsburg y que
permite ver cmo vivi el filsofo judo durante la dcada de 1660.
En la exposicin podemos encontrar retratos, cartas y documentos
originales de la poca.
Francia
Maison Muse Ren Descartes
o Casa museo en el pueblo natal de Descartes (llamado, hoy en da,
Descartes en honor al filsofo) inaugurada en 1974. Su
museografa se centra, bsicamente, en exponer la vida y obra de
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Blgica
La Maison drasme
o Casa museo en la que vivi Erasmo de Rotterdam en 1521. En ella
encontramos, entre otros, una coleccin de pinturas y un gran
biblioteca donde se alojan ejemplares de gran antigedad.
Suiza
Nietzsche Haus Sils Maria
o Residencia de verano de Friedrich Nietzsche entre 1881 y 1888. La
casa fue conservada por la fundacin Nietzsche-Haus in Sils Maria
y en ella se inaugur en 1960 una exposicin sobre la vida y obra
del filsofo. Es interesante constatar que se ofrece tambin, para
investigadores, la posibilidad de alojarse en el edificio y utilizar el
archivo de la fundacin.
Muse de Rousseau et de la Littrature
o Casa natal de Rousseau en Ginebra, se ha convertido en la
actualidad en un centro cultural. Cuenta, tambin, con un espacio
dedicado a una exposicin relativa a la figura de Rousseau que, a
travs de herramientas museogrficas actuales, elabora un discurso
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La primera de las lecturas que podemos extraer de esta situacin es que los centros
patrimoniales de temtica filosfica estn fuertemente ligados al territorio, situndose en
los mismos emplazamientos donde histricamente han vivido los personajes ms
importantes de la historia de la filosofa y siendo, as, testimonio claro de la existencia de
una tradicin filosfica en el espacio donde se ubican. Eso se ve claramente, por ejemplo,
con la concentracin de centros patrimoniales en las ciudades de Jena y Weimar, ciudades
medianas de relativa importancia como destino turstico, pero ciudades clave en la historia
de la cultura alemana.
Si atendemos a la pregunta por la tipologa de centro patrimonial, vemos, en la
Figura 4, que nos encontramos con una muestra con ms de un 75% de sus elementos que
se pueden agrupar bajo el concepto de Casa Museo. Este dato guarda mucha relacin con
la situacin geogrfica de los mismos, ya que significa que la mayora de los centros
patrimoniales de nuestro estudio estn ligados a una personalidad del mundo de la
filosofa bajo la forma de una casa museo y, eso, implica que estos centros patrimoniales
se hayan de situar en los lugares donde estas personas nacieron o vivieron, ya que aquello
ms importante para las casas museo es la originalidad y singularidad del edificio donde
se encuentran.
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Series1;
Museo; 2;
9%
Series1; Casa
Museo; 17; 81%
Casa Museo
Museo
Sala de exposiciones
Centro de interpretacin
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Series1;
Conceptos; 1;
5%
Autor
Conceptos
Series1; Autor;
20; 95%
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4. CONCLUSIONES
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5. BIBLIOGRAFA
Droit, R.-P. (1995). Philosophy and democracy in the world. Desconeguda: UNESCO.
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