Atencin Tutorial Integral

Sesin 23: Los inhalantes1

Dimensin: social comunitario Eje: promocin de estilos de vida

saludable

Grado : Primero de Secundaria

Qu buscamos? :

Que las y los estudiantes comprendan que los inhalantes son sustancias que
afectan el funcionamiento cerebral, por lo tanto son perjudiciales para la
salud.

Materiales :

Figura de productos

Papelotes

Plumones

Hoja de lectura: Los inhalantes

Revisin de acuerdos: Tiempo: 10 m

En plenaria, el/la coordinador(a) del aula pide al/la secretario/a que lea los
acuerdos y compromisos realizados a nivel personal y grupal. Los estudiantes
evalan el nivel de logro de los mismos (que va de 0%, 50%, 75% o 100%) y

1 Adaptado de: (MINEDU) Orientaciones pedaggicas para la prevencin del

consumo de drogas en poblacin escolar del nivel secundaria. Mdulo IV, p.
64-66.
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Presentacin: Tiempo:
10 m

Motivacin y exploracin

Iniciamos la sesin presentando figuras de artculos de uso domstico,

industrial o artesanal bastante conocidos: terokal, gasolina, bencina,
thinner, pinturas, barnices, sprays, etc. Mientras vamos mostrando las
figuras, preguntamos a las y los estudiantes:
Conocen ustedes estos productos?
Son de uso comn?
Para qu se usa cada uno de ellos?
Dnde los podemos encontrar?
Son peligrosos?, por qu?

Escuchamos la opinin de las y los estudiantes valorando todas las

intervenciones; asimismo resaltamos que algunos de esos productos son
utilizados con fines diferentes para los que han sido creados.

Desarrollo: Tiempo:
40 m

Informacin y orientacin

Organizamos grupos de trabajo de cinco participantes, luego le indicamos

que dialoguen sobre las siguientes preguntas:
En tu localidad Has podido observar si alguna persona le da un uso
diferente a estos productos?, Quines lo hacen generalmente?, Cules
son las razones por las que dichas personas los consumen?

En grupo las y los estudiantes comparten sus opiniones, luego presentan

una o dos conclusiones al respecto. Se toma nota de las ideas principales e
invitamos a las y los estudiantes a conocer ms sobre los inhalantes a
travs de la hoja de lectura: Los Inhalantes (Anexo).

En el grupo se analiza el contenido de la lectura, se enfatiza sobre los

efectos y consecuencias del consumo de inhalantes. Despus del
intercambio de ideas, los grupos elaboran conclusiones sobre por qu no
deben usarse dichos productos para fines distintos para los que fueron
creados.
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En la plenaria, se comparten las conclusiones de los grupos, organizamos

las ideas, orientamos a las y los estudiantes sobre los efectos y
consecuencias del consumo de inhalantes.

Finalmente, establecemos algunas recomendaciones sobre la utilizacin

adecuada de los productos en mencin, con la finalidad de estar protegidos
y alertas, evitando usos inapropiados que puedan desencadenar adicciones.

Cierre: Tiempo: 30
m

Valorando la participacin de los grupos, se reafirman las ideas fuerza: los

inhalantes son productos que han sido elaborados para uso domstico,
industrial o artesanal, por lo tanto su comercio es legal y, por ello son
ofrecidos sin restriccin en bodegas, supermercados, ferreteras, etc. por
tanto estn al alcance de todos.

Lamentablemente, tambin son utilizados como drogas por algunos nios y

adolescentes que buscan huir de los problemas o dificultades en su vida
personal, sin darse cuenta que pueden producir en ellos graves
consecuencias para la salud incluso puede provocar la muerte.

Toma de decisiones:
Cada grupo elabora un dptico sobre los peligros de los inhalantes con las
recomendaciones que daran a sus compaeros y lo publican en el peridico
mural del aula.

Despus de la hora de tutora:

Alentamos a las y los estudiantes a realizar, con la participacin de toda la

familia, un listado de los productos de uso domstico o artesanal que
contienen sustancias inhalantes, verificar si se estn usando con las
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precauciones necesarias, as como adoptar medidas de prevencin:

mantenerlos en lugares seguros, fuera del alcance de los nios, con los
envases bien cerrados y desecharlos luego de haberlos usado. Tambin
recordar que al utilizarlos es mejor hacerlo en ambientes ventilados.
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Anexo
Los inhalantes
Qu son los inhalantes?
Son productos qumicos que al ser inhalados o absorbidos producen alteraciones en
nuestro cerebro. Entre estos tenemos a: los pegamentos, disolventes de pintura,
aerosoles, gasolina, fluido de encendedores, fluidos de limpieza, etc. En nuestro pas,
el ms usado como droga es el pegamento industrial terokal.

Cules son sus efectos?

Efectos fsicos: de manera inmediata se presenta mareos, somnolencia, prdida del
equilibrio, falta de coordinacin, embriaguez, temblores, alteracin de la memoria, falta
de concentracin, lentitud de movimientos, lenguaje lento e incoherente. Puede
presentarse nerviosismo, tensin muscular, aprensin, agitacin, irritabilidad, cambios
en la presin arterial y ritmo cardiaco.
Psicolgicos: Confusin mental, alegra y energa al inicio, pero despus siente una
fuerte depresin, agresividad, la persona empieza a ver y or cosas que no existen,
prdida de contacto con el medio ambiente, deterioro de la capacidad para recordar,
resolver problemas y aprender.
Social: Se presentan cambios de conducta y personalidad, pudiendo presentarse
casos de furia histrica y violencia verbal y/o fsica.

Cules son los riesgos o consecuencias de su consumo?

Genera dependencia. Tambin puede producir dao cerebral como infarto y parlisis
que son irreversibles, alteraciones en el funcionamiento del corazn como taquicardias
y arritmias, dao en los pulmones y bronquios, inflamacin del hgado, prdida de
apetito, insuficiencia renal crnica, retardo de los reflejos, fatiga.
Incrementa los niveles de violencia y lleva a la desercin escolar.
Se presentan modificaciones en la apariencia fsica, descuido en general y poca
higiene.
Causa alteraciones bruscas en la conducta y deterioro en las relaciones sociales, por
los cambios marcados en el estado afectivo (depresin y enojo).
Aislamiento y poca convivencia familiar.
Lo peligroso de esta sustancia es que una intensa aspiracin, pueden provocar la
muerte.

Cmo identificar que alguien consume inhalantes?

El consumidor se caracteriza por el olor o aliento a sustancias qumicas, irritacin de
nariz, labios, boca o piel, manchas de sustancias qumicas o pintura en la nariz, boca,
manos y/o en la ropa. Los ojos suelen estar enrojecidos, algunas veces con
movimientos oculares laterales rpidos involuntarios.
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Caractersticas de los consumidores

El uso experimental empieza en la infancia, aproximadamente entre los ocho y nueve
aos de edad, pudiendo darse casos de cinco a seis aos. Generalmente, son nios
en situaciones de pobreza de abandono y marginalidad.
Preferencia por deambular en la calle con amigos o compaeros que son usuarios de
estos productos.