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TcnicadePlegadodePapelPrograma

Programadelcurso
CONCEPTOSBSICOSENELDISEODEESTRUCTURASYOBJETOS

Autor:Arq.FlaviaGiselleCerrnPietrobelli

EnlaactualidadsehaincorporadoeneldiseocontemporneoelconceptodeplegadoatravsdelOrigami,
peroauncuandopodemosencontrarmuchosobjetosrealizadosconestatcnicaobienporanalogaconel
Origamimstradicional,esmenosfrecuentequelosdiseadoresincorporenelsistemadeplegadoenel
procesoproyectual,yendomsalldelasimplificacinencuantoaquesetratedeunatcnicadedobladode
papel.

Sebuscaenestecursoestudiarlageneracindeestructurasyformassencillasatravsdelplegadode
diferentestiposdepapel,analizandosucomportamientoylasdiversasposibilidadesquelosplieguespueden
aportaraldisearunobjeto.Conejerciciossencillos,seintentareflexionaracercadelapresenciapermanente
delasoperacionesdeplegadoeneldiseoproyectualylasposibilidadesestticoformalesqueeste
incorpora.

EsteseminariointentaretomarunamodalidaddetrabajoutilizadaporJosefAlbersenlaBauhaus,lacual
consistaenincorporarelplegadodepapelcomounelementodelprocesocreativo,demodoqueeldiseador
incorporeunaactividadtilparadesarrollarsusentidoespacialyescultricoconunmaterialasequible.

Lamodalidaddetrabajoserentaller,constandodecuatroencuentrossucesivosde3hsenloscualeslos
asistentesincorporarnconceptostericosyprcticosparapodercontinuarejercitandoestatcnicasalos
largodesuactividadproyectualposterior.

Lasactividadesinicianconunaclasedondeseensearnconceptosbsicosdelecturasdediagramas,
codificacionesinternacionalesydivisionesdelospapeles,desdelasmedidastradicionaleshastasuperficiesde
mayorcomplejidad.

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Setrabajarconejemploscomparativosparaexplicitarlasdiferentestipologasylasmodificaciones
morfolgicasposiblesderealizarmedianteoperacionessimplestalescomorotacin,reflexinytraslacinen
superficie.

Paraello,serealizarnejerciciosdiferentesentrelosparticipantesdemodoquepuedanexperimentarconlos
ejemplosydesarrollarlasaptitudesbsicasparaeltrabajoconestametodologa.

Posteriormente,serealizarnejerciciosdemodulacinygeneracindepolgonosapartirdeplegadosde
papel,paraluegotrabajarconplegadosregularesensuperficiesirregulares,plisadossuperficialessimplesy
conmodificacionesdedireccinysentidoyparagenerarvolmenesapartirdeunpapel.

Unavezentendidosestosconceptosyelsistemadetrabajopasaremosennuestrosegundoencuentroa
plegadosdemayorcomplejidaddondeestasoperacionessumadasproducenefectosmorfolgicosdiversos
realizandoejerciciosvolumtricosconvariantesparainvestigaralrespectodeestasalteraciones.

Setrabajarcontorsionesparaefectossuperficialesyplegadosconquiebresdesujecin,ascomotambin
espiraladosparaefectosvolumtricos.Serealizaranejerciciosdedesarrollodeestructurasparacompararen
eltaller.

Laideadeestasegundapartedelcursoesentendercomoapartirdelasumatoriadeoperacionessimples,
podemosgenerarefectosmorfolgicoscomplejos,nosoloenlosuperficialsinotambinenlovolumtricoyal
entenderelsistemadetrabajo,dominarelmododecombinarlosparagenerarnuestropropioproyecto.

EnnuestrotercerencuentrotrabajaremosconplegadosenV,incorporandoconceptosbsicosparaluego
pasaralasmodificacionesangularesydelosejessimtricos,realizandoacontinuacinlacreacinde
estructurasvolmtricasyoperacionessuperficialescomplejas.

Ennuestrocuartoencuentrotrabajaremoscombinandolastcnicasyoperacionesvistasalolargodelos
encuentrospararealizardiversoselementosdepackagingydecoracin,trabajandoenlasdudasquepudieron
habersurgidoarazdelasexperimentacionesrealizadasporlosasistentesyrealizandodeestemodoelcierre
delcurso.

Dadoquesetratadeunseminarioposibleparapersonasconconocimientospreviosocarentestotalmentede
ellos,brindaremosloselementostericosduranteeldictadodelcurso.

Sesolitaalosasistentesquetraiganhojasdepapeldelcolorquedeseenengramajesquevayandesdelos
75g/m2alos125g/m2,entamaode15x15cm,A4,A3yhastade100x70cms,lpiznegro,regla,
transportador,comps,escuadrayelementosdecortetalescomocutterytijeras.Serecomiendatraerbasede
corte.

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