PERIODO APRENDIZAJE CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS- ACTITUDES-VALORES INDICADORES DE

ESPERADO CONCEPTUALES ESTRATEGIAS DESEMPEO DEL

APREDIZAJE
ABRIL MAYO Reconocer
caractersticas, a. Cuerpo Humano. a. Identificar (nombrar, a. Autoestima positiva. a. Reconoce
necesidades bsicas, y b. Los sentidos. pintar, marcar, b. Respeto por su caractersticas bsicas
ciclos vitales simples c. Ciclos vitales. modelar) partes del propio cuerpo y el de del cuerpo humano.
de personas, animales d. Alimentacin y vida cuerpo humano y sus los dems. b. Reconoce ciclos de
y plantas que le son saludable funciones. c. Tolerancia vida de personas.
significativos. b. Relacionar (unir, d. Respeto a la c. Reconoce alimentos
juntar, agrupar) diversidad: gnero, y estilos de vida
estmulos y rganos de edad. saludables.
sentidos. e. Estilos de vida
c. Valorar (comentar, saludables.
opinar) sobre
diferentes etapas del
ciclo vital.
d. Diferenciar (agrupar,
separar, marcar,
nombrar) entre
alimentos saludables y
chatarra.
e. Valorar (comentar,
justificar) estilos de
vida saludables.

ABRIL MAYO Establecer semejanzas

y diferencias entre a. Caractersticas de a. Identificar (nombrar, a. Diversidad. a. Establece
algunos elementos de seres vivos. comentar, sealar) b. Tolerancia semejanzas y
la naturaleza, caractersticas de seres c. Observacin. diferencias entre
mediante la b. Diferencia entre vivos: peso, tamao, elementos de la
exploracin de sus seres vivos e inertes. textura, etc. naturaleza: vivos-
propiedades, b. Diferenciar (agrupar, inertes.
considerando: color, separar, tachar,
tamao, peso, textura, marcar) entre seres
dureza, brillo, vivos y seres inertes.
maleabilidad.