Escuela Andrs Alczar D-1229 Ptje. Real Ptje.

Ideal Nota:
Lenguaje y Comunicacin
Prof. Gabriel Ortiz Herrera 57
Ed. Diferencial Mars Inostroza
PRUEBA DE CONTENIDOS
Literatura fantstica

Nombre Curso: 5to B Fecha:

:

OBJETIVOS:
Reconocer elementos de la literatura fantstica.
Identificar informacin implcita y explcita de un texto narrativo.
Reconocer y usar correctamente comas explicativas.
Aplicar reglas de uso de c-s-z.
Incrementar vocabulario a partir de un contexto.

INSTRUCCIONES GENERALES:
Responda en la hoja de respuestas las preguntas de alternativa y en la prueba las
preguntas de desarrollo.
Si tiene alguna duda, consulte solamente al profesor.

PORCENTAJE DE EXIGENCIA: 70%

1. Lea el siguiente fragmento y luego responda las preguntas 2 a la 11.

Hunahp e Ixbalanqu, hroes gemelos

(Fragmento)

Antes del tiempo de los hombres existieron dos sabios y adivinos: Hun-Hunahp y su
hermano Vucub-Hunahp. Ambos eran hbiles bailarines y magos y se dedicaban diariamente
a practicar el juego de los dados y el de la pelota. Un da fueron a jugar a la pelota a un campo
que quedaba encima de Xibalb, el inframundo, regido por los seores de la enfermedad y la
muerte: Hun-Came y Vucub-Came.
Los seores de Xibalb estaban muy molestos con el ruido que hacan los hermanos y
decidieron tenderles una trampa. Enviaron a sus mensajeros para que los invitaran a jugar con
ellos en el inframundo. Hun-Hunahp y Vucub-Hunahp aseptaron la invitacin. Bajaron por un
camino de espinas y jcaros, rboles cuyos frutos tienen forma de calabazas. Luego
atravesaron un ro de sangre y otro de agua, y no fueron vencidos por la corriente. Pero al
llegar a un lugar donde se juntaban cuatro caminos, fueron tomados prisioneros.
Los seores los metieron en un cuarto fro y oscuro donde les dieron un trozo de un rbol
llamado ocote, una especie de pino, y cigarrillos, advirtindoles que a la maana siguiente se
los devolvieran enteros. Cuando amaneci, los seores entraron al cuarto y les preguntaron por
sus cigarros y su ocote. Los hermanos contestaron que haban quemado el ocote y fumado los
cigarrillos. Entonces, los seores se enfurecieron y los mataron.
Antes de enterrarlos, le cortaron la cabeza a Hun-Hunahp y la mandaron colgar de un rbol
de jcaro seco.
En cuanto pusieron la cabeza en una rama, esta se transform en una calabaza y el rbol
se llen de estos frutos. Al ver lo sucedido, los de Xibalb ordenaron que nadie se acercara al
rbol. Pese a esta advertencia, Ixquic, una doncella del inframundo, sinti curiosidad y se
alleg muy cerca. Hun-Hunahp la vio y le pidi que extendiera su mano derecha. La doncella
lo hizo y Hun-Hunahp le lanz saliva en la palma. En mi saliva te he dado mi descendencia,
le dijo a la doncella. As fueron engendrados los gemelos Hunahp e Ixbalanqu.
(Tomado de: Texto del estudiante 5to ao bsico
Modificado)

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2. De las siguientes oraciones (subrayadas en el fragmento), cul no corresponde a una

oracin explicativa?
a) , el inframundo, c) , y cigarrillos,
b) , una especie de pino, d) , una doncella del inframundo

3. Cul de los siguientes acontecimientos corresponde a un hecho fantstico?

a) Los seores de Xibalb estaban muy molestos con el ruido que hacan los hermanos
y decidieron tenderles una trampa.
b) Pero al llegar a un lugar donde se juntaban cuatro caminos, fueron tomados
prisioneros.
c) Cuando amaneci, los seores entraron al cuarto y les preguntaron por sus cigarros
y su ocote
d) En cuanto pusieron la cabeza en una rama, esta se transform en una calabaza y el
rbol se llen de estos frutos.

4. De las palabras ennegrecidas, cul est mal escrita?

a) encima c) decidieron
b) hacan d) aseptaron

5. En el fragmento del mito de Hunahp e Ixbalanqu se nos relata el origen de:

a) Hunahp e Ixbalanqu c) El inframundo
b) El juego de pelota d) Las calabazas

6. Segn lo ledo, podramos decir que si Hun-Hunahp y su hermano Vucub-Hunahp,

hubieran obedecido las rdenes de los seores de la enfermedad y la muerte:
a) Hubieran muerto c) Habran reinado en el inframundo
b) No hubieran muerto d) Habran podido jugar con ellos.

7. La palabra en cursiva alleg quiere decir que Ixquic:

a) Se alej del rbol c) Se acerc al rbol
b) Mir el rbol d) Toc el rbol

8. La palabra en cursiva engendraron quiere decir que:

a) as se procrearon los gemelos c) as perdieron la vida los gemelos
b) as se convirtieron en gente los gemelos d) as conocieron a Ixquic los gemelos

9. Redacte una oracin con los seores de Xibalb que contenga una hecho fantstico (2
puntos).

10. Dnde colgaron la cabeza de Hun-Hunahp, luego de cortrsela?

a) En un rbol de calabazas c) En una especie de pino
b) En un jcaro seco d) En un ocote

11. Segn la lectura, podramos afirmar que el inframundo est:

a) Sobre la tierra c) En el cielo
b) Bajo las nubes d) Bajo la tierra

12. En el siguiente enunciado: Ulises, el hroe que derrot a Polifemo, lleg a su hogar en
taca luego de muchas aventuras en el mar. Podemos afirmar que lo subrayado

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corresponde a una oracin explicativa porque (Seleccione la alternativa que ms se
ajuste al enunciado)
a) Agrega informacin complementaria sobre el sustantivo propio Ulises.
b) Est entre comas.
c) Est subrayada.
d) Le da sentido al enunciado.

13. Una de las formas de identificar una oracin explicativa es que:

a) Siempre est despus del verbo principal.
b) La oracin explicativa se puede sacar del enunciado principal, y este sigue teniendo
sentido.
c) Siempre aparecen en los relatos fantsticos.
d) Le da sentido al enunciado principal, ya que si se saca, el enunciado pierde todo su
sentido.

14. Lee el siguiente texto y realiza una composicin (Dibujo) (6 puntos) y luego responde
las preguntas 15 y 16:

Francisco, rey de Laja, supo por boca del Pedro que no deba casarse lejos de su pueblo
(Laja). El casamiento de Francisco con una san rosendina, afirm Pedro, traera grandes
desgracias como una intensa lluvia y grandes tormentas al pueblo Lajino. Sin embargo, el
joven rey se enamor de Camila, la hija menor del rey de Juan de la Comuna de San Rosendo,
y se uni con ella en una hermosa boda a orilla del rio Laja, sin pensar en la tormenta que se
asomaba.
(Modificado - Tomado de: Texto del estudiante 5to ao bsico)

15. La palabra ennegrecida podra reemplazarse por:

a) Alegras c) Desdichas
b) Tesoros d) Muertes

16. La palabra subrayada quiere decir:

a) Mostrarse c) Esconderse
b) Ocultarse d) Cubrir

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17. Lea el siguiente fragmento, luego subraye las palabras que se encuentran mal escritas
(5 puntos).

El laberinto conztruido por Ddalo e caro era la casa del Minotauro. Este ser beztia terrible
con cuerpo de hombre y cabesa de toro se alimentaba de carne humana. Por eso su padre
Minos rey de Creta le llevaba jvenez de la siudad Atenas ciudad enemiga para que el
Minotauro los devorara. Este horroroso castigo se acab gracias a Teseo. l con ayuda de la
princesa Ariadna y de Ddalo logr matar al Minotauro y salir con vida del laberinto.
(Tomado de: Texto del estudiante 5to ao bsico)

18. Lea el siguiente fragmento y responda las preguntas 19 a la 25.

Hace muchos aos, en un lejano pas, haba una preciosa muchacha de ojos verdes y
rubia melena. Adems de bella, era una joven tierna que trataba a todo el mundo con
amabilidad y siempre tena una sonrisa en los labios.

Viva con su madrastra, una mujer dspota y mandona que tena dos hijas tan engredas
como insoportables. Feas y desgarbadas, despreciaban a la dulce muchachita porque no
soportaban que fuera ms hermosa que ellas.

La muchacha deba realizar el trabajo ms duro del hogar: lavar los platos, hacer la
colada, fregar los suelos y limpiar la chimenea. La pobrecilla siempre estaba sucia y llena de
ceniza, as que todos la llamaban Cenicienta.

Un da, lleg a la casa una carta proveniente de palacio. En ella se deca que Alberto, el
hijo del rey, iba a celebrar esa noche una fiesta de gala a la que estaban invitadas todas las
mujeres casaderas del reino. El prncipe buscaba esposa y esperaba conocerla en baile.

Las hermanastras de Cenicienta se volvieron locas de contento! Se precipitaron a sus

habitaciones para elegir pomposos vestidos y las joyas ms estrafalarias que tenan para
poder impresionarle. Las dos suspiraban por el guapo heredero y se pusieron a discutir
acaloradamente sobre quien de ellas sera la afortunada.

La pobre Cenicienta subi al cuartucho donde dorma y llor amargamente. A travs de

la ventana vio salir a las tres mujeres para dirigirse a la gran fiesta, mientras ella se
quedaba sola con el corazn roto.

Qu desdichada soy! Por qu me tratan tan mal? repeta sin consuelo.

De repente, la estancia se ilumin. A travs de las lgrimas vio a una mujer de mediana
edad y cara de bonachona que empez a hablarle con voz aterciopelada.

Querida Por qu lloras? T no mereces estar triste.

Soy muy desgraciada! Mi madrastra no me ha permitido ir al baile de palacio. No s

por qu se portan tan mal conmigo. Pero quin eres?

Soy tu hada madrina y vengo a ayudarte, mi nia. Si hay alguien que tiene que asistir a
ese baile, eres t. Ahora, confa en m. Acompame al jardn.

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Salieron de la casa y el hada madrina cogi una calabaza que haba tirada sobre la
hierba. La toc con su varita y por arte de magia se transform en una lujosa carroza de
ruedas doradas, tirada por dos esbeltos caballos blancos. Despus, roz con la varita a un
ratn que correteaba entre sus pies y lo convirti en un flaco y servicial cochero.

Qu te parece, Cenicienta? Ya tienes quien te lleve al baile!

Oh, qu maravilla, madrina! Exclam la joven- Pero con estos harapos no puedo
presentarme en un lugar tan elegante.

Cenicienta estaba a punto de llorar otra vez viendo lo rotas que estaban sus zapatillas y los
trapos que tena por vestido.

Uy, no te preocupes, cario! Lo tengo todo previsto.

Con otro toque mgico transform su desastrosa ropa en un presioso vestido de gala.
Sus desgastadas zapatillas se convirtieron en unos delicados y hermosos zapatitos de
cristal. Su melena qued recogida en un lindo moo adornado con una diadema de
brillantes que dejaba al descubierto su largo cuello Estaba radiante! Cenicienta se qued
maravillada y empez a dar vueltas de felicidad.

19. A partir de la lectura, escribe tres hechos fantsticos y tres hechos realistas de la
historia (12 puntos)

HECHOS FANTSTICOS HECHOS REALISTAS

20. La palabra amabilidad quiere decir que las hermanas eran

a) Gentileza c) Grosera
b) Rudeza d) Desagrado

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21. La palabra casaderas se usa para referirse a las mujeres que:
a) Viven en casas c) Estn en edad de casarse
b) Nunca estn en sus casas d) Se lo pasan de casa en casa

22. La palabra cogi quiere decir:

a) Tom c) Arrebat
b) Bot d) Ech

23. Subraya dos oraciones explicativas en el fragmento anterior (4 puntos).

24. La Cenicienta era una preciosa muchacha de ojos verdes y rubia melena. Las
caractersticas que se presentan son:
a) Fsicas c) No son caractersticas
b) Sicolgicas

25. Cul de las siguientes palabras (subrayadas en el texto) est mal escrita?
a) presioso c) zapatitos
b) hermosos d) Cenicienta

26. Redacte un final para el relato ledo (puede ser el que todos conocen o uno creado por
usted) que contenga un acontecimiento fantstico. Cuide su ortografa y redaccin,
especialmente las palabras que tengan c-s-z, recordando las reglas estudiadas en
clases. Ajstese al espacio asignado para este tem (10 puntos).

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