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Escuelas Hospitalarias CANEC Pts.

Hospitales G. Frike y C.Van Buren
Via del Mar/Valparaso Nota
Quinta Regin
GUA TERICO-PRCTICA
Empiezo con

EDUCACIN HOSPITALARIA
CONTENIDO: Lenguaje verbal
OBJETIVO: Iniciar progresivamente la conciencia fonolgica (sonidos de las palabras habladas)
mediante la produccin y asociacin de palabras que tengan los mismos sonidos iniciales
(aliteraciones) y en sus sonidos finales (rimas).

EN ESTA GUIA APRENDERS A:

Reconocer el sonido voclico inicial en palabras simples.

ACTIVIDAD I: ANTES DEL APRENDIZAJE

TAREA 1: Encierra en un crculo las letras que conozcas ___/ 3 pto.

A E I O U
TAREA 2: Marca con una X las letras presentes en tu nombre. ___/ 3 pto.

A E I O U
CONTENIDO: Los sonidos iniciales

En nuestra vida estamos rodeados de sonidos, en la calle, en la

casa, en la escuela, etc. Pero hay unos sonidos especiales que
tienen un significado para nosotros: las palabras. Todas las
palabras se componen de diferentes sonidos y por eso podemos
reconocerlas. El primer sonido que escuchamos al decir una
palabra se llama sonido inicial y corresponde a la primera letra que
pronunciamos.
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ACTIVIDAD II: DURANTE EL APRENDIZAJE

TAREA 3: Pinta todos los objetos que comiencen con el sonido A ___/ 5 pto.

TAREA 4: Pinta todos los objetos que comiencen con el sonido E___/ 5 ptos
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TAREA 5: Pinta todos los objetos que comiencen con el sonido I ___/ 5 ptos

TAREA 6: Pinta todos los objetos que comiencen con el sonido O ___/ 5 ptos
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TAREA 6: Pinta todos los objetos que comiencen con el sonido U ___/ 5 ptos

ACTIVIDAD III: DESPUS DEL APRENDIZAJE

TAREA 6: Escribe la letra que falta en cada palabra___/ 5 ptos