Presentar el programa a trabajar tanto en

1 19-Dec Clases tericas

el rea terica como en la instrumental.

Conocer los elementos bsicos de la

2 20-Dec Clases tericas
lectura musical.

Comprender los elementos bsicos de la

3 21-Dec Clases tericas lectura musical e iniciar la aplicacin de
estos con ritmos simples.
 Comprender los elementos bsicos de la
lectura musical e iniciar la aplicacin de
4 22-Dec Clases tericas
estos con ritmos simples a travs de las
palabras y/o las palmas.

4 26 al 30-dic Fiestas Navideas

 1*Fotografas
Por el Profesor: 2*Listas de
asistencia
Exposicin, alumnos y
demostracin, profesores
1-2*Coordinador
preguntas y Evaluacin Observacin 3*Fichas de
Inicial Pedaggico
respuestas. Diagnstica Directa Diagnstico por
3-4* Profesores
Por el Alumno: alumno
Estudio Dirigido.
Discusin y
practica grupal. 4*Informe de
Por el Profesor: Clases

Exposicin, 1*Fotografas
demostracin, 2*Listas de
preguntas y asistencia 1-2*Coordinador
respuestas. Observacin
Formativa Continua alumnos y Pedaggico
Por el Alumno: Directa
profesores 3* Profesores
Estudio Dirigido. 3* Informe de
Actividad Clases
individual y
grupal.
Por el Profesor:

Exposicin, 1*Fotografas
demostracin, 2*Listas de
preguntas y asistencia 1-2*Coordinador
respuestas. Observacin
Formativa Continua alumnos y Pedaggico
Por el Alumno: Directa
profesores 3* Profesores
Estudio Dirigido. 3* Informe de
Actividad Clases
individual y
grupal.
Por el Profesor:

Evaluacin de los
conocimientos Rubrica de
adquiridos. Formativa Final Cualitativa Profesores
evaluacin
Por el Alumno:
Demostracin
individual y en
grupos.
 Mes Semana Da Actividad

Difusin y Convocatoria de
1
1a5 cupos para instrumentos
(21/11)
sinfnicos

Noviembre
2
Seleccin, adaptacin y
(28 /11 al 1-2-3-4
Entrega de Repertorio
01/12)

2
5 Gestin Lugar de ensayo
(02/12)

Inscripcin de alumnos y
3
Evaluacin diagnstica
(5/12 al 2/1/2003
Ensayo por Grupo de
07/12)
Instrumentos

Diciembre

4
Ensayo por familia
(12/12 al 1y2
Instrumental
13/12)

5
(19/12 al
23/12)
6
(26/12 al Feriado navideo
30/12)
7

(3/01 al 6/01)

8
Concierto pozo
(09/01 al Concierto pozo
13/01)
9
(16(01 al
20/01)
10
(23/01 al Ceremonia cierre
27/01)
 Objetivo Descripcin

Visita a medios de
Dar a conocer a la comunidad el programa y
comunicacin local, envo
captar estudiante para formar parte del proceso
de emails y cartas a
de capacitacin
colegios

Bsqueda, seleccin y
entrega de repertorio
Contar con piezas musicales acorde a los niveles
sinfnico adaptado para
de ejecucin de los estudiantes.
orquestas infantiles
juveniles.

Visita a posibles espacios

Conseguir espacio fsico adecuado para recibir un
con capacidad para recibir
nmero aproximado de 100 alumnos y 27
al total de alumnos y
docentes para ensayos grupales.
profesores proyectados

Crear registro y base de datos de los inscritos con

El Staff administrativo
el fin de conocer el nmero de participantes, as
apoyar en el registro de
como contar con los datos de contacto de cada
los estudiantes para luego
alumno. Conocer las competencias
completar las fichas de
iniciales de cada alumno.
inscripcin. Cada profesor
Dar a conocer a los alumnos el repertorio a
trabaja con un grupo de
interpretar. Sealar las dificultades tcnicas
alumnos segn su
y de ejecucin de las obras.
especialidad.
Iniciar el montaje de las obras presentadas.

Montaje de las obras: Los profesores se reunirnl

Cada profesor trabaja con
y apoyarn el ensamble de las obras antes vistas,
un grupo de alumnos
esta vez por familia de instrumentos afines
segn su especialidad y
(Cuerdas, Vientos Maderas, Vientos Bronces y
Familia instrumental.
Percusin).
 Horas de Responsable
Verificador Gestor
Trabajo Directo

Nota de prensa, fotografas, Coordinador

45 horas emails, formato carta, actas pedaggico y
de visita a establecimientos. Director Artstico

Email a Staff administrativo.

Staff
16 horas
Acta entrega Administrativo
repertorio

Coordinador
16 horas Actas de visitas y reuniones pedaggico y
Director Artstico

Fichas de Incripcin
Fichas de diagnstico Staff
6 horas Base de datos Administrativo
Lista asistencia profesores Profesores
y alumnos. Fotografas

Coordinador
Pedaggico

Lista asistencia profesores y

4 horas Profesores
alumnos. Fotografas
solicitar cartas enviadas a los municipios por conciertos en Iquique, Hospicio y Pozo.
spicio y Pozo.
 PLANILLA DE PLANIFICACIN (DIARIA, SEMANAL, ME
ENERO DE 2017

Semana N Sesin Fecha Actividad Objetivos

1. Dar a conocer a los alumnos el

Ensayos individuales repertorio a interpretar.
y grupales por 2. Sealar las dificultades tcnicas y de
1 3-Jan
instrumento. ejecucin de las obras.
3. Iniciar el montaje de las obras
presentadas.

1. Montaje de las obras por instrumento

Ensayos individuales
destacando las caractersticas tcnicas
y grupales por
2 4-Jan del instrumento.
instrumento.
2. Conocer y practicar los distintos
elementos de la lectura musical.

1
1

Ensayos individuales 1. Montaje de las obras por instrumento

y grupales por destacando las caractersticas tcnicas
3 5-Jan
instrumento. del instrumento.

1. Ensayos 1. Montaje de las obras por instrumento

individuales y destacando las caractersticas tcnicas
4 6-Jan grupales por del instrumento.
instrumento. 2. Conocer y practicar los distintos
2. Clases tericas elementos de la lectura musical.

Ensayos individuales
Ensamblar las obras considerando las
y grupales por
1 9-Jan caractersticas tcnico expresivas de la
instrumento.
familia de instrumentos.
 Ensayos individuales
Ensamblar las obras considerando las
y grupales por
2 10-Jan caractersticas tcnico expresivas de la
instrumento.
familia de instrumentos.

2
Ensamble de las obras corrigiendo
3 11-Jan Ensayo general
detalles tcnicos y de interpretacin.

Ensamble de las obras corrigiendo

4 12-Jan Ensayo general
detalles tcnicos y de interpretacin.

Mostrar a la comunidad de Pozo Almonte

Concierto Pozo
5 13-Jan los avances tcnicos - expresivos
Almonte
alcanzados por los alumnos capacitados.
 Conocer, practicar y aplicar los distintos
1 16-Jan Clases tericas
elementos de la lectura musical.

Conocer, practicar y aplicar los distintos

2 17-Jan Clases tericas
elementos de la lectura musical.

Conocer, practicar y aplicar los distintos

3 18-Jan Clases tericas
elementos de la lectura musical.
 Conocer, practicar y aplicar los distintos
4 19-Jan Clases tericas
elementos de la lectura musical.

Comprender los elementos bsicos de la

lectura musical e iniciar la aplicacin de
1 23-Jan Clases tericas
estos con ritmos simples a travs de las
palabras y/o las palmas.

Comprender los elementos bsicos de la

lectura musical e iniciar la aplicacin de
2 24-Jan Clases tericas
estos con ritmos simples a travs de las
4 palabras y/o las palmas.

Comprender los elementos bsicos de la

lectura musical e iniciar la aplicacin de
3 26-Jan Clases tericas
estos con ritmos simples a travs de las
palabras y/o las palmas.
 OBSERVACIONES
Los ensayos se realizarn en espacio por confirmar en donde trabajar un profesor por instrumento, exceptuando
primeros violines, 1 profesor para los segundos y 4 profesores para los violines terceros o iniciales. Todos los prof
ejecucin orquestal, mientras que el profesor asistente ver todo lo relacionado con el trabajo individual del estu
1 de ensayo en donde el titular participar con los grupos de estudiantes asignados, mientras que el asistente ir s
del instrumento que permitirn desarrollar ensayo y clase en paralelo. Las fechas estimadas para esta labor ser

Las clases tericas se realizarn en forma grupal y luego de terminado el proceso de ensayos y concierto a efect
estudiantes de instrumentos afines con el objetivo de fortalecer lectura, adems de los aspectos meldicos, rtm
2 Intermedio y Avanzado). Estas clases sern ofrecidas en el mismo espacio o colegio que se est gestionando. Las
ARIA, SEMANAL, MENSUAL) DE CLASES
E 2017

Tipo de evaluacin
Estrategias
Enfoque Verificadores Responsables
Metodolgicas Funcin Momento
metodolgico
1*Fotografas
Por el Profesor: 2*Listas de
asistencia
Exposicin, alumnos y
demostracin, profesores
1-2* Coordinador
preguntas y Evaluacin 3*Fichas de
Inicial Cuantitativa Pedaggico
respuestas. Diagnstica Diagnstico por
3-4* Profesores
Por el Alumno: alumno
Estudio Dirigido.
Discusin y
practica grupal. 4*Informe de
Por el Profesor: Clases

Exposicin, 1*Fotografas
demostracin, 2*Listas de
preguntas y asistencia 1-2*Coordinador
Observacin
respuestas. Formativa Continua alumnos y Pedaggico
Directa
Por el Alumno: profesores 3* Profesores
Estudio Dirigido. 3* Informe de
Discusin y Clases
practica grupal.
Por el Profesor:

Exposicin, 1*Fotografas
demostracin, 2*Listas de
preguntas y asistencia 1-2*Coordinador
Observacin
respuestas. Formativa Continua alumnos y Pedaggico
Directa
Por el Alumno: profesores 3* Profesores
Estudio Dirigido. 3* Informe de
Discusin y Clases
practica grupal.
Por el Profesor:

Exposicin, 1*Fotografas
demostracin, 2*Listas de
preguntas y asistencia 1-2*Coordinador
Observacin
respuestas. Formativa Continua alumnos y Pedaggico
Directa
Por el Alumno: profesores 3* Profesores
Estudio Dirigido. 3* Informe de
Discusin y Clases
practica grupal.
Por el Profesor:

Exposicin, 1*Fotografas
demostracin, 2*Listas de
preguntas y asistencia 1-2*Coordinador
Observacin
respuestas. Formativa Continua alumnos y Pedaggico
Directa
Por el Alumno: profesores 3* Profesores
Estudio Dirigido. 3* Informe de
Discusin y Clases
practica grupal.
Por el Profesor:

Exposicin, 1*Fotografas
demostracin, 2*Listas de
preguntas y asistencia 1-2*Coordinador
Observacin
respuestas. Formativa Continua alumnos y Pedaggico
Directa
Por el Alumno: profesores 3* Profesores
Estudio Dirigido. 3* Informe de
Discusin y Clases
practica grupal.
Por el Profesor:
1*Fotografas
Moderacin y 2*Listas de
correccin de lo asistencia 1-2*Coordinador
Observacin
antes visto. Formativa Continua alumnos y Pedaggico
Directa
Por el Alumno: profesores 3* Profesores
Interpretacin en 3* Informe de
grupo Clases
Por el Profesor:
1*Fotografas
Moderacin y 2*Listas de
correccin de lo asistencia 1-2*Coordinador
Observacin
antes visto. Formativa Continua alumnos y Pedaggico
Directa
Por el Alumno: profesores 3* Profesores
Interpretacin en 3* Informe de
grupo Clases
Por el Profesor:

Evaluacin de los
conocimientos Rubrica de
Sumativa Final Cuantitativa Profesores
adquiridos. evaluacin
Por el Alumno:
Interpretacin en
grupo
Por el Profesor:

Exposicin, 1*Fotografas
demostracin, 2*Listas de
preguntas y asistencia 1-2*Coordinador
Observacin
respuestas. Formativa Continua alumnos y Pedaggico
Directa
Por el Alumno: profesores 3* Profesores
Estudio Dirigido. 3* Informe de
Discusin y Clases
practica grupal.
Por el Profesor:

Exposicin, 1*Fotografas
demostracin, 2*Listas de
preguntas y asistencia 1-2*Coordinador
Observacin
respuestas. Formativa Continua alumnos y Pedaggico
Directa
Por el Alumno: profesores 3* Profesores
Estudio Dirigido. 3* Informe de
Discusin y Clases
practica grupal.
Por el Profesor:

Exposicin, 1*Fotografas
demostracin, 2*Listas de
preguntas y asistencia 1-2*Coordinador
Observacin
respuestas. Formativa Continua alumnos y Pedaggico
Directa
Por el Alumno: profesores 3* Profesores
Estudio Dirigido. 3* Informe de
Discusin y Clases
practica grupal.
Por el Profesor:

Exposicin, 1*Fotografas
demostracin, 2*Listas de
preguntas y asistencia 1-2*Coordinador
Observacin
respuestas. Formativa Continua alumnos y Pedaggico
Directa
Por el Alumno: profesores 3* Profesores
Estudio Dirigido. 3* Informe de
Discusin y Clases
practica grupal.
Por el Profesor:
1*Fotografas
Moderacin y 2*Listas de
correccin de lo asistencia 1-2*Coordinador
Observacin
antes visto. Formativa Continua alumnos y Pedaggico
Directa
Por el Alumno: profesores 3* Profesores
Interpretacin en 3* Informe de
grupo Clases
Por el Profesor:
1*Fotografas
Moderacin y 2*Listas de
correccin de lo asistencia 1-2*Coordinador
Observacin
antes visto. Formativa Continua alumnos y Pedaggico
Directa
Por el Alumno: profesores 3* Profesores
Interpretacin en 3* Informe de
grupo Clases

Por el Profesor:

Evaluacin de los
conocimientos Rubrica de
adquiridos. Sumativa Final Cuantitativa Profesores
evaluacin
Por el Alumno:
Demostracin
individual y en
grupos.
 or por instrumento, exceptuando los violines quienes estarn asignados de la siguiente forma: 1 profesor para los
erceros o iniciales. Todos los profesores asignados a los ensayos trabajarn en el reforzamiento de la lectura y
con el trabajo individual del estudiante. Ambos profesionales (tirular y asistente) debern asistir a todas las instancias
os, mientras que el asistente ir sacando a los estudiantes del ensayo general con el fin de reforzar aspectos tcnicos
s estimadas para esta labor ser desde el 03 al 13 de enero.

o de ensayos y concierto a efectuarse desde el 03 al 13 de enero. Los profesores tericos trabajarn con los
de los aspectos meldicos, rtmicos y armnicos, segn corresponda al nivel de los alumnos asignados (Inicial, Bsico,
gio que se est gestionando. Las fechas estimadas para los talleres tericos son desde el 16 al 26 de enero.