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FOLCKLORICA EN EL NOROESTE.
Los pioneros
Este captulo est dedicado a los msicos de populares que bajaron a Buenos
Aires desde las primeras dcadas del S XX.
En el ao 1927, encontramos al msico paraguayo Herminio Gimnez residiendo
en Corrientes, donde llego exiliado por razones polticas, y comienza a dedicarse
profesionalmente al tango.
Policarpo Benitez, es considerado el primer adelantado de la msica popular
correntina en la metrpolis.
Hacia 1930, la presencia en Buenos Aires de msicos paraguayos se hace
habitual.
En 1930, llega el cantor paraguayo Samuel Aguayo y graba el tema Corrientes
pot que fue identificado como una polca correntina y luego como chamame
correntino y finalmente como chamame a secas. Sus autores fueron compositores
de tango y un tango era lo que pareca, tanto como su tratamiento meldico-
armnico, como por el instrumental con el que se realiz la grabacin. Solamente
en el aspecto rtmico se asemejaba a la polca paraguaya, equivoca denominacin
cuya gestacin ya se ha comentado.
Este primer chamame grabado era en verdad un tango en 6/8.
La finalizacin de la guerra de Chaco, favorece nuevos aportes musicales en
Buenos Aires, nuevos msicos provincianos van abandonando la tpica- lase
tango- para volcarse a la msica guaran.
Para 1935, Mauricio Valenzuela, trae a Buenos Aires su conjunto tribu goyana. A
l se debe el rescate de varios motivos populares instrumentales como la ca.
En 1936, Constate Aguer compone la letra de su primer tema Kilmetro 11. La
msica estuvo a cargo de Transito Cocomarola. Aguer forma do con Emilio
Chamorro en 1938, componen juntos y rescatan motivos populares como Maria
de la Cruz. Comienzan a difundirse entre estos msicos el acorden de tres
hileras, desplazando al de dos hileras y ocho bajos (verdulera, instrumento que
sobrevivi en la campaa).
Resulta de suma importancia que varios dos del momento adoptaron el estilo del
canto cuyano trado a Buenos Aires por el sanjuanino Saul Salinas en 1910 e
inculcado por el do Gardel Razzano a partir de 1917. De este modo, los dos
litoraleos sustituyeron la impostacin varonil plena y potente, por los dos de
voces agudas y nasalizadas, a menudo en falsete, que la mayora conserva hasta
hoy como modalidad tradicional. Se considera que el do Vera y Lucero es el
que ms contribuy a imponer esa modalidad en la msica chamamecera.
Estamos en la poca en que Chazarreta publica su noveno lbum incluyendo en el
la polca cuatai pora. Surgen adems en ese momento intentos de cambiar la
denominacin de polca correntina (acusada de aloctona) por otra que tuviera
mayor representatividad regional. Nuevos rtulos optativos fueron campera y
kirei, en definitiva triunfara la vieja voz, chmame.
El chmame comienza a apartarse del compuesto sobre todo por su poesa, que
ya poco guardaba del carcter hispnico llegado al Paraguay desde Per.
En el ao 1937, Ernesto Montiel comienza a trascender en Buenos Aires. Luego
de trabajar a msicos de renombre y grabar algunas placas discogrficas, funda
en 1942 el celebrado Cuarteto Santa Ana.
Montiel es uno de los compositores considerados clsicos. Tambin se le deben
recreaciones de temas annimos, como el caso de General Maradiada.
En 1939 aparece una formacin orquestal de 40 msicos dedicada
exclusivamente a la msica del litoral. El aporte de los msicos de tango (con
conocimientos tcnicos superiores a los chamameceros) continuaba
enriqueciendo a la msica llegada de la Mesopotamia.
Yupanqui deja ver una toma de posicin relacionada con la disputa por la
definicin de la forma legtima de relacionarse con las tradiciones y
saberes provincianos y populares.
Lo que propones Yupanqui en ese relato (del arriero) es una manera de
construir la representacin de s mismo como un cantor que no hace
ms que expresar a una comunidad de la que forma parte, una suerte
de portavoz.
La relacin del cantor con la comunidad ha sido uno de los ejes de las
luchas por el reconocimiento. Dentro de esos parmetros eran posibles
diversas posiciones.
Una manera de acercarse a esta tensin constitutiva del campo es la
observacin de las opciones que realizaron los pioneros a la hora de
nombrarse a s mismo.
El nombre artstico Atahualpa Yupanqui, nombre formado por el de dos
incas, constituyen la toma de posicin que genera una tensin, incluye
el elemento indgena en la comunidad que era excluido explcitamente
tanto por los nacionalistas como por la ciencia del folcklore.
Las races indias de Yupanqui y el contacto con las culturas indgenas
hacen probable esa toma de posicin.
Kaliman seala otro elemento que resulta importante para dar cuenta de
las Tensiones en el campo: la presencia del discurso indigenista
originado en las naciones andinas que por esos aos vena a proponer
construcciones bien diferentes de la identidad, se propona una versin
que no solo legitimaba la tradicin indgena, adems vinculaba los
reclamos y la resistencia de los sectores campesinos ms postergados.
Yupanqui se apropi de un nombre indio y esta opcin se constituy en
una manera de ponerse en valor y al mismo tiempo entrar en la disputa
por la definicin legtima de los lmites de la comunidad de la que el
cantor folcklorico era el portavoz. Como seala Kaliman, Camino del
Indio, da cuenta de esta toma de posicin.
Buenaventura Luna (Eucebio de Jesus Dojorti) a la hora de elegir un
nombre artstico opto estratgicamente por uno que fuera ms afn a su
representacin del mundo criollo. Pero no era un nombre inventado sino
que se trataba de la apropiacin del pen rural. En este sentido se
explica la eleccin de un nombre netamente criollo para la presentacin
pblica de una propuesta esttica nacional.
Vemos dos formas distintas de apropiacin y por lo tanto de
representacin del artista, de la comunidad y de la relacin entre ambos.
Diferente es el caso de Chazarreta que como recopilador y defensor de
tradiciones, no solo conserva su nombre, sino que tambin su ttulo, que
lo habilita y autoriza en su tarea de rescate y difusin.
Siguiendo a Bordieu, la importancia de los ttulos en tanto indicador
simblico.
As los ttulos de nobleza, como los ttulos escolares, representan
verdaderos ttulos de propiedad simblica que dan derecho a ventajas
de reconocimiento. Un ttulo como el ttulo escolar es capital simblico
universalmente reconocido, valido en todos los mercados.
De tal manera, el rescate y difusin que realiza Chazarreta est en un
lugar triplemente legitimado: el de tradicionalista, el de msico de
escuela y el de profesor.
Entre los recursos que le permitieron convertirse hacia la dcada del 40
en el patriarca del folcklore, con enorme reconocimiento dentro del
campo, este aspecto profesoral no solo es importante, sino que marca
una manera diferente a las dos anteriores de construir la representacin
del artista y la comunidad.
Se trata de diferentes estrategias, de construccin de una imagen
pblica que los artistas desarrollaban en funcin de los recursos que
controlaban y de sus trayectorias especficas.
La autenticidad entendida como fidelidad a las tradiciones y a la vida
provinciana que la produccin de estos msicos pretenda expresar
(asumir identidad india criolla o profesoral, son diferentes maneras de
reclamar autenticidad). Adems, fundar la propuesta esttica propia en
una herencia de la que se forma parte, o en saberes olvidados que se
intentan rescatar y difundir, tambin tiene consecuencias en la manera
de representar lo que esos saberes significan para la nacin. Dicho en
otros trminos, tiene consecuencia en las disputas por la definicin de la
esencia que expresan las tradiciones populares. Esto explica, el modelo
de rescate difusin y enseanza iniciado por Chazarreta, quien se opuso
firmemente a los cambios e innovaciones que en los aos 60 rescatara
la figura de Yupanqui y Luna en medida en que los considerara
verdaderos creadores.
La disputa por la definicin de autenticidad resulta constitutiva del
propio campo del folcklore, dada la ambigedad estructural del lugar
(identidad social) del cantor profesional: se trata de un msico
profesional que asume una identidad social y desde all se apropia de las
tradiciones provincianas convirtindolas en una propuesta esttica a
partir de la cual se construir una posicin en un mercado especifico. En
esta mediacin se produce una tensin entre dos lgicas que el artista
debe tener en cuenta. Por un lado, la de las tradiciones provincianas, el
hombre y las tareas rurales que las msicas intentas expresar. Por otro,
la del circuito comercial y profesional de produccin y consumo en el
que se insertan.
A partir de esta tensin se generan uno de los rasgos ms
caractersticos del campo en la que la fidelidad es la primera de estas
lgicas, es un recurso legitimador, aun para los que son buenos
vendedores de discos, y el apego a la segunda es una acusacin
descalificadora.
La posibilidad misma de la existencia de una artista dentro del campo se
juega en esa relacin con los empresarios que controlan los medios de
produccin de los que depende la existencia del campo y esto se vincula
con la tensin constitutiva de la que se viene hablando. Desde los
tiempos de los pioneros fue necesario una estrategia para moverse en
un espacio de posibles que tenan dos lmites especficos. Si el apego a
las tradiciones, se quedaba fuera de juego por autentica que fuera la
propuesta. Si la bsqueda de acceso al circuito comercial llevaba un
alejamiento de estas tradiciones, se poda alcanzar algn xito, pero no
el reconocimiento de los pares o de la crtica formada bajo el predominio
del discurso nacionalista.
Ese problema de la autenticidad y la apropiacin se hizo patente, en la
etapa de constitucin del campo, en la disputa por la propiedad y por lo
tanto por los derechos del autor de las canciones.
La firma de las canciones implica una doble apropiacin por parte del
artista. Por un lado establece los derechos de propiedad jurdica y por lo
tanto la rentabilidad econmica de la msica. Y por otro, el
reconocimiento, en la medida en que su nombre o mejor su identidad
social, queda vinculado con la creacin en el marco de la compleja
relacin del campo con las tradiciones.
PARADIGMA CLASICO.
La voluntad nacionalizadora
Es un procesa largo y complejo, los diversos gneros musicales
regionales, se fueron legitimando en un mismo ser nacional. Msicas
claramente regionales o locales, fueron encontrando su lugar a partir de
una abundante produccin discursiva legitimadora. Las estrategias
apuntaban a mostrar el lugar del gnero y a regin en el folclore
nacional. Hacia los aos 50, los programas especializados en folclore en
diferentes radios dedicaban noches, o espacios propios a cada provincia
o regin.
Los encargados de cada espacio eran especialistas y su funcin era
hacer conocer el viejo y nuevo cancionero.
La difusin de los gneros regionales iba acompaada de una estrategia
de legitimacin que apuntaba a mostrar la autenticidad de las diferentes
expresiones. En ellas se puede ver que la legitimacin del gnero
pasaba por demostrar su vinculacin con un pasado indgena idealizado
con la historia de la patria y con el acervo cultural de la nacin.
El festival nacional de Casqun, desde sus inicios reservo un lugar para
las delegaciones de diferentes provincias. Este hecho genero un
conflicto, puesto que la divisin poltica de las provincias no coincide
necesariamente con la diversidad cultural. Esto dio lugar a la bsqueda
afanosa de gneros musicales que identificaran alguna provincia en
particular.
En ese proceso de nacionalizacin cumplieron un papel importante los
intelectuales que de un modo u otro integraban el campo. Estos
intelectuales intervenan desde las revistas especializadas y otras
publicaciones, dando a conocer la historia de los distintos gneros
musicales como as tambin las fiestas populares y costumbres de las
diferentes regiones.
Un efecto general de este proceso es que gneros musicales que se
haban desarrollado de un modo independiente, pasan a formar parte
del mismo sistema y a regirse por reglas comunes. Comienzan as
tambin proceso de hibridacin por parte de intrpretes en un primer
momento especializados en msicas regionales.
El rasguido doble, se caracteriza por una serie de rasgos musicales como
el predominio del acorden en los arreglos. En los arreglos de la cancin
de Tormo eliminan esos elementos e incorporan los punteos de guitarra
y acompaamientos tpicos de la tonada cuyana. Aun as la cancin fue
percibida como folclrica, aunque de hecho esa versin fuera un hibrido
novedoso.
Estos procesos de adopcin e hibridacin, tiende a legitmalos en la
medida en que se constituyan distintas formas de expresar la misma
nacin. Esta idea llego a constituir una parte central del paradigma
clsico y su particular manera de construir la tradicin.
Adems de los procesos de hibridacin musical y de nacionalizacin a
travs de los medios, los propios textos de las canciones vuelven
recurrentemente, y de diferentes maneras a la relacin regin-nacin o
pago-patria.
Adems de la identificacin genero-regin, el efecto de nacionalizacin
es mas explicito: en la provincia como sincdoque de la patria.
La patria entonces es la suma de todas las voces regionales que se
expresa en cosquin para que la escuche Amrica toda .
Se produce un cambio en el procedimiento de construccin de la
identidad.
Las regiones aparecen como hermanas, hijas de una misma patria
metaforizada como madre criolla.
La tensin regional-nacional se resuelve en las canciones mdiate es
superacin simblica, que se vincula a su vez con el sistema de alianzas
entro los artistas de las diferentes regiones que fue uno de los procesos
constitutivos del propio campo del folclore.
El mito del origen y del pago perdido
Esta nocin, que se manifiesta en las msicas de las diferentes regiones,
se funda en un mito de origen. Un mito segn el cual habra en el
pasado un modo de vida, portador de virtudes y valores, que debe ser
rescatado y ahondado. Un modo de vida anterior a la modernidad, y casi
siempre, en una visin negativa del espacio urbano. Ese mundo rural
idealizado espacio provinciano en el que se conserva la esencia nacional
es habitado por un personaje prototpico tambin idealizado: El paisano,
provinciano, hombre del interior, el gaucho.
Lo rural, el interior, el gaucho con sus costumbres, son expresiones del
alma nacional, del autntico arte popular argentino.
El rpido desarrollo de las fuerza productivas trajo aparejadas ms all
de las oleadas inmigratoria de origen europeo que se venan sucediendo
desde la segunda mitad del siglo 19, migraciones internas masivas,
nuevas formas de explotacin y nuevas identidades sociales.
El conjunto de valores con los que se lo asocia al gaucho pasan por la
generosidad valenta amor a la patria. Esos valores, los de la
argentinidad se encarnan en la figura del gaucho.
En el campo del folclore que se desarroll en el marco de la
modernizacin y las migraciones internas, dio lugar a toda una retrica y
especficamente a uno de los tpicos ms recurrentes del paradigma
clsico: El pago, idealizado y caracterizado como espacio de valores que
se ha perdido y se aora desde el espacio urbano caracterizado
histricamente. Esa prdida de los valores y las virtudes es una prdida
de la identidad que solo es recuperado mediante el ejercicio del canto.
La cancin folclrica adquiere una dimensin tica y poltica vinculada
no solo a la provinciana, sino a la misma nacionalidad, con lo cual canto,
pueblo, pago, y nacionalidad quedan unidos en la tradicin.
La lengua del folclore
El canto del pueblo, se manifiesta en una lengua particular. Incluye
distintas formas regionales, recoge todos los acentos de la provinciana.
Las diferentes formas idiomticas son valorizadas como expresin de la
nacionalidad.
Es muy habitual encontrar expresiones quechuas en la msica de
Santiago del estero, o guaranes en la msica del litoral. Sin embargo, la
lengua del folclore se construye fundamentalmente sobre un modelo de
carcter literario: La literatura gauchesca. La lengua del folclore es la del
gaucho literario reconvertida reinterpretada y adaptada a los modismos
regionales. Por un lado es un modelo que gnero esquemas narrativos e
ideolgicos. Y por otro afirma una lengua que se va imponiendo como
tradicional. Pero esa lengua tradicional, es una proyeccin literaria del
habla de los gauchos del siglo 19.
Esta lengua al igual que el gaucho como clase social, es reapropiada y
resignificada en el folclore. En la tradicin del folclore se vuelve
emblema de la nacionalidad.
El rasgo ms interesante es que a partir de esa lengua se desarrollan
una serie de tropos y procedimientos retricos vinculados a la cultura
del gaucho en relacin al uso del caballo las tareas rurales, etc. El
mundo del gaucho, as tareas rurales, los paisajes y costumbres
regionales aportan elementos lingsticos para el desarrollo de toda una
retrica caracterstica de la cancin folclrica. La lengua, queda unida al
canto, al pueblo, al pago, y al gaucho provinciano en la expresin
autentica de la argentinidad.
Viaje al corazn de la provinciania
Esta mirada dirigida al pago y al pueblo construye como objeto del
discurso a los paisajes las costumbres, las fiestas populares, las
ceremonias de cada regin. Donde se construye la representacin de la
vida provinciana y tradicional. Todo lo que remite al pago aparece
vinculado a valores afectivos, estticos, o ticos, un modo de vida con la
esencia criolla y nacional. Ese modo de vida, aparece ms valorizado
cuando se asocia a la nostalgia causada por la perdida.
Una cantidad importante de canciones hacen referencias a diferentes
ceremonias que recuperan la religiosidad popular de las distintas
regiones.
Esas ceremonias casi siempre vinculadas a la identidad provinciana y a
la tradicin. Por otro lado, el mismo hecho de nombrar un lugar se
constituye en s mismo en un mecanismo de valoracin del mundo
tradicional. De tal manera, la mencin de esos pueblos y lugares cobra
una importancia capital.
Lo mismo ocurre con los diferentes gneros musicales y a manera de
bailarlo o el contexto festivo de su desarrollo que se constituye as como
objeto del discurso.
Es notable la precisin con las que se refieren las costumbres y se
describen los lugares, haciendo evidente una intencin de carcter
didctico.
La difusin de costumbres locales forman parte del proceso de
nacionalizacin. Es necesario que los oyentes adquieran una familiaridad
con objetos costumbres y msicas desconocidas, pero que pueden
adoptar en la medida en que forman parte, como expresiones distintas
de la misma nacin que se expresa el folclore.
Si hubiera que definir el boom del folcklore con un nombre, ese sera el
del conjunto Los cantores de Quilla Huaci, tanto porque este conjunto
fue el ms exitoso en trminos de ventas, como por su concepcin
esttica que se hallaba a medio camino entre las corrientes
tradicionalistas y vanguardistas.
En principio, los Quilla Huaci se identificaron pblicamente como grupo
andino, y su instrumentacin inclua quena y charango. Pronto
abandonaron esa identificacin aunque no el repertorio, adoptado por un
modelo ms cercano al de Los Chalchaleros, basado en bombo, guitarra
y voces armonizadas.
Los Quilla huaci no pretendan personificar campesinos rsticos, sino
muchas de clase media con habilidad artstica y sensibilidad romntica.
Cultivaron un estilo urbano, luciendo saco y corbata y utilizando
armonas vocales muy afinadas, en cuanto a su repertorio combinaban
composiciones tradicionales con las propias, abarcando las distintas
regiones del pas sin representar a ninguna en especial.
Los Chalchaleros popularizaron un modelo de grupo folclrico de 4
integrantes con diversos registros vocales y una instrumentacin de 3
guitarras y un bombo y vistiendo una versin idealizada de la
vestimenta criolla.
Mucho menos populares fue el conjunto los Huanca Hua, que
colaboraron tanto como los Quilla en definir la esttica del boom. Sin
llegar a ser un conjunto acapela, profundizaron la tendencia a la
armonizacin vocal que caracterizaba a Los Quilla incorporando
elementos polifnicos.
Reaccin tradicionalista.