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Viernes, 17 de marzo de 2017

Extremadura del Objetivo Temtico 2 Mejorar el uso y la calidad de las tecnologas de

la informacin y de las comunicaciones y el acceso a ellas Prioridad de Inversin 2.3
Refuerzo de las aplicaciones de las TIC para la administracin electrnica, el aprendi-
zaje electrnica, la inclusin electrnica, la cultura electrnica y la sanidad electrnica.
d) Ventajas de las ofertas adjudicatarias: Ha resultado ser la oferta econmicamente ms
ventajosa segn los criterios de adjudicacin establecidos en el Pliego de Clusulas
Administrativas Particulares y Pliegos de Prescripciones Tcnicas.

Mrida, 7 de marzo de 2017. El Secretario General. (P.D. 02/10/15, DOE n. 202, de

20/10/15), RUBN RUBIO POLO.

ANUNCIO de 10 de marzo de 2017 por el que se hacen pblicos los plazos y

otros aspectos del procedimiento de admisin del alumnado de primer ciclo
de Educacin Infantil en Centros de Educacin Infantil dependientes de la
Consejera de Educacin y Empleo para el curso 2017/2018. (2017080312)

En virtud de lo establecido en el artculo 5.1 del Decreto 39/2012, de 16 de marzo (DOE

nm. 57, de 22 de marzo) por el que se regula el procedimiento de admisin del alumnado
de primer ciclo de educacin infantil en Centros de Educacin Infantil dependientes de la
Consejera de Educacin y Cultura, se procede a hacer pblico el plazo de presentacin de
solicitudes en dichos centros as como los plazos de las sucesivas fases del proceso de admi-
sin de dicho alumnado, que se incorpora como Anexo I del presente Anuncio.

Pueden solicitar plaza en los Centros de Educacin Infantil dependientes de la Consejera de

Educacin y Empleo los progenitores o tutores legales, o en su caso el representante legal
del organismo pblico o privado que por atribucin legal o judicial tenga conferido ttulo jur-
dico suficiente para ello, de los nios y nias que residan en la Comunidad Autnoma de
Extremadura hasta 3 aos de edad, siempre que no cumplan dicha edad durante el ao en el
que se cursa la solicitud.

Tambin se podr solicitar plaza para los nios y nias cuyo nacimiento se prevea hasta el 31
de diciembre del ao en el que se cursa la solicitud. Una vez comunicado el mismo a la Delega-
cin Provincial de Educacin correspondiente de la Consejera de Educacin y Empleo, su solici-
tud se incluir en la lista que corresponda segn baremo dependiendo de la fase en que se
encuentre el proceso de seleccin. Si dicho proceso ha concluido, o no se alcanza la puntuacin
necesaria para ocupar una plaza vacante, el recin nacido quedar en lista de espera.

La persona solicitante de nuevo ingreso que vaya a participar en el proceso de admisin del
alumnado de primer ciclo de Educacin Infantil, deber presentar solicitud por duplicado,
segn el modelo oficial que figura en el Anexo II, en cualquiera de los Centros de Educacin
Infantil de primer ciclo dependientes de la Consejera de Educacin y Empleo o en las Dele-
gaciones Provinciales de Educacin, sin perjuicio de poder presentarla a travs de cualquiera
de los medios previstos en el artculo 7.1 del Decreto 257/2009, de 18 de diciembre, por el
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que se implanta un Sistema de Registro nico y se regulan las funciones administrativas del
mismo en el mbito de la Administracin de la Comunidad Autnoma de Extremadura y en el
artculo 16 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Comn de
las Administraciones Pblicas.

A la solicitud deber adjuntarse, en su caso, la documentacin que sea necesaria para proceder
a la valoracin de la misma segn el artculo 7 del Decreto 39/2012, de 16 de marzo. Dicha
documentacin deber responder a las circunstancias reales de la persona solicitante y mante-
ner su validez y eficacia en la fecha de finalizacin del plazo de presentacin de las solicitudes.

Las solicitudes deben ser suscritas por los progenitores o representantes legales del nio o
nia o, en su caso, por el representante legal del organismo pblico o privado que por atribu-
cin legal o judicial tenga conferido ttulo jurdico suficiente para ello.

A efectos de valoracin de la proximidad del domicilio familiar, con carcter general, estos
datos se obtendrn de oficio por la Consejera de Educacin y Empleo. En el caso de que la
persona interesada no otorgara su consentimiento para la consulta de este dato, deber
aportar original del certificado de empadronamiento familiar expedido por el Ayuntamiento
correspondiente o bien certificado de residencia en el que figure el domicilio familiar.

Con carcter general, la Consejera de Educacin y Empleo recabar de oficio los datos del
IRPF del ejercicio 2015 de la unidad familiar.

En el caso de que no se otorgara el consentimiento para la consulta de estos datos, se han

de presentar copias compulsadas de las declaraciones de la renta de todos los miembros de
la unidad familiar.

Si no se ha presentado declaracin del IRPF o si la Agencia Estatal de Administracin Tributa-

ria no dispone de la informacin de carcter tributario necesaria, se deber aportar, certifica-
cin de haberes, declaracin jurada o documento que justifique la renta de la unidad familiar
correspondiente a 2015.

Para proceder a la valoracin de la renta per capita de la unidad familiar, adems de presen-
tar cuando fueran necesarios los documentos sealados anteriormente, ser obligatorio, en
todos los casos, la presentacin del Anexo III.

La direccin de los centros educativos gestionarn el proceso de admisin a travs de la

plataforma educativa RAYUELA, garantizando el cumplimiento de las normas para resolver la
convocatoria segn lo establecido en el artculo 12 del Decreto 39/2012, de 16 de marzo
(DOE nm. 57, de 22 de marzo) por el que se regula el procedimiento de admisin del alum-
nado de primer ciclo de educacin infantil en Centros de Educacin Infantil dependientes de
la Consejera de Educacin y Cultura.

La informacin relativa a este proceso puede consultarse en el citado decreto; en las

Delegaciones Provinciales de Educacin de Cceres y Badajoz; en los Centros de Educa-
cin Infantil y en el Portal de Escolarizacin de la Consejera de Educacin y Empleo
http://escolarizacion.educarex.es/ .

Mrida, 10 de marzo de 2017. El Secretario General de Educacin, RAFAEL RODRGUEZ DE

LA CRUZ.
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