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ARTCULO 2.- La Universidad Nacional de Lans tiene como misin primaria contribuir
a travs de la produccin y distribucin de conocimiento y de innovaciones
cientfico-tecnolgicas, al desarrollo econmico, social y cultural de la regin, a fin de
mejorar su calidad de vida y fortalecer los valores democrticos en el conjunto de la
sociedad, articulando el conocimiento universal con los saberes producidos por nuestra
comunidad.
La Universidad debe priorizar la articulacin y cooperacin entre los distintos
productores del saber, transformar la informacin en conocimiento y, en su tarea
hermenutica y axiolgica, atender las problemticas sociales, nacionales y regionales,
promoviendo en todo momento la educacin con inclusin.
ARTCULO 3.- Son fines de la Universidad Nacional de Lans: Los fines estn
ordenados alfabticamente de la a a la x.
a) Organizar e impartir Educacin Superior Universitaria, presencial o a distancia,
mediante trayectos curriculares de pregrado, grado y posgrado, de acuerdo con lo que
este Estatuto establezca.
b) Contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad, transfiriendo
tecnologas y elevando su nivel sociocultural, cientfico, poltico y econmico a travs de
la formacin de personas reflexivas y crticas que respeten el orden institucional y
democrtico, y desarrollen valores ticos y solidarios.
c) Hacer de la equidad un objetivo de transformacin y de bsqueda de mecanismos de
distribucin de las posibilidades concretas de formacin de las personas.
d) Organizar y desarrollar las actividades de generacin y sistematizacin de
conocimientos, mediante las modalidades de investigacin bsica, aplicada y de
desarrollo experimental, y de la aplicacin tecnolgica, otorgando prioridad a las
necesidades y problemticas comunales, regionales y nacionales.
e) Organizar, coordinar y desarrollar programas y actividades de cooperacin
comunitaria y de servicio pblico, como as tambin promover actividades que tiendan a
la creacin, preservacin y difusin de la cultura nacional y latinoamericana.
f) Promover acciones tendientes al desarrollo socio-econmico nacional y regional y a
la sustentabilidad del medio ambiente.
g) Ofrecer servicios y asesoras a instituciones pblicas y/o privadas, y efectivizar
asociaciones con diferentes organismos con el objetivo de contribuir al desarrollo
nacional.
h) Establecer compromisos estables de articulacin y cooperacin con organismos
municipales, provinciales, organizaciones sociales, empresas pblicas o privadas y
organismos nacionales y/o internacionales que propendan al desarrollo humano y
aporten a los fines propuestos en este Estatuto.
i) Coordinar con las Universidades y el sistema educativo de la regin el desarrollo de
los estudios superiores y de labores de investigacin, como as tambin las acciones de
cooperacin comunitaria que apunten a satisfacer necesidades regionales.
j) Constituir una comunidad de trabajo integrada por docentes, no docentes,
graduados, estudiantes, autoridades y miembros de la sociedad en su conjunto, abierta
a las exigencias de su tiempo y de su medio, dentro del contexto amplio de la cultura
nacional.
k) Educar en el espritu de la Constitucin Nacional, en la soberana popular como
nica fuente legtima de poder poltico, en el conocimiento y defensa de la soberana e
independencia de la Nacin, en el respeto y defensa de los derechos humanos, de la
igualdad de oportunidades y de la no discriminacin, contribuyendo en todo momento a
la confraternidad y a la paz entre los pueblos.
l) Definir una planta orgnica nica y acotada de administracin y ejecucin
presupuestaria para todos los Departamentos Acadmicos y reas ejecutivas, con
control permanente de la Auditora Interna y de los miembros del Consejo Superior, a fin
de lograr la mxima transparencia en la gestin pblica.
m) Favorecer la retencin y promocin de aquellos estudiantes con vocacin y empeo
acadmico, como as tambin la de aquellos estudiantes que por motivos econmicos
se encontraren en situacin vulnerable y en riesgo de abandonar los estudios.
n) Establecer programas que alienten el compromiso educativo voluntario a fin de
promover en la Comunidad Universitaria la devolucin del aporte que realiza la sociedad
para sostener la gratuidad universitaria, mediante becas y otros incentivos.
) Promover la democracia interna, la participacin en las decisiones, y el respeto a
todos los integrantes de la Comunidad Universitaria.
o) Promover la memoria activa sobre los pensadores y artistas nacionales y
latinoamericanos mediante su inclusin en los diseos curriculares, y a travs de
seminarios, homenajes, talleres, premios, concursos, y toda otra accin capaz de
contribuir a este objetivo.
p) Promover la igualdad de oportunidades en materia de gnero.
q) Realizar seminarios permanentes y otras acciones que promuevan y fortalezcan la
vinculacin entre la Academia y la poltica pblica.
r) Promover organizaciones asociativas y participativas dentro de la Comunidad
Universitaria.
s) Favorecer la inclusin y la integracin a la Comunidad Universitaria de las personas
con discapacidad, a travs de la eliminacin de las barreras fsicas, culturales y sociales
que pudieren dificultar esta integracin.
t) Favorecer la integracin latinoamericana mediante actividades culturales, educativas
y artsticas.
u) Aportar a la construccin de una sociedad del conocimiento que combine crecimiento
con distribucin equitativa de la riqueza y en equilibrio con el ambiente, recuperando el
papel histrico del trabajo y la educacin como herramientas de inclusin, dignificacin y
movilidad ascendente, y poniendo la ciencia, la tecnologa y la innovacin al servicio del
mejoramiento de las condiciones de vida del pueblo, en un todo de acuerdo con el
documento Las Universidades pblicas en el ao del Bicentenario del Consejo
Interuniversitario Nacional.
v) Promover la cooperacin internacional en todas las actividades cientficas,
acadmicas y culturales de la Universidad.
w) Garantizar la preservacin del patrimonio histrico y el respeto a la propiedad
pblica de la Universidad.
x) Favorecer la articulacin con el sistema educativo local, tanto en acciones de
intercambio acadmico y de capacitacin como en la prestacin directa de diferentes
servicios originados en la Universidad, cuando estos constituyan una respuesta para el
desarrollo local en un rea prioritaria.
ARTCULO 4.- La Universidad asegura la libertad acadmica, la igualdad de
oportunidades, la carrera docente, y promueve la corresponsabilidad de todos los
miembros de la Comunidad Universitaria, como as tambin la convivencia plural de
corrientes, teoras y lneas de pensamiento en la bsqueda permanente de la excelencia
acadmica y la gestin democrtica.
SEGUNDA PARTE
Captulo 1
DE LA ORGANIZACIN ACADMICA
ARTCULO 7.- Los Departamentos Acadmicos tienen por objeto proporcionar una
orientacin sistemtica a las actividades de docencia, investigacin y cooperacin
mediante el agrupamiento de disciplinas afines y la comunicacin entre los docentes y
los estudiantes de distintas carreras, brindando de esta manera, mayor cohesin a la
estructura universitaria con el objetivo de lograr economa de esfuerzos y de medios
materiales.
Captulo 2
DE LAS CARRERAS
ARTCULO 12.- Las carreras de Pregrado, Grado y Posgrado son unidades de gestin y
administracin curricular que dependern del Departamento Acadmico que rena la
mayor cantidad de materias del plan de estudios respectivo y que constituya el ncleo
bsico de su plan. Las ofertas de Posgrado podrn depender de otras unidades
organizativas. Asimismo, todas las ofertas podrn ser a trmino.
Captulo 3
DE LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE
Captulo 4
DE LA DOCENCIA, INVESTIGACIN Y COOPERACIN
TERCERA PARTE
GOBIERNO DE LA UNIVERSIDAD
Captulo 1
DE LA ASAMBLEA UNIVERSITARIA
ARTCULO 24.- La Asamblea Universitaria debe considerar los asuntos para los cuales
ha sido expresamente convocada. No podr modificar, ampliar o reducir el Orden del
Da. Cualquier decisin que eventualmente se adopte sobre una cuestin no prevista en
el temario es nula de nulidad absoluta.
Captulo 2
DEL CONSEJO SUPERIOR
ARTCULO 32.- El Consejo Superior sesiona vlidamente con qurum compuesto por
mayora absoluta de sus miembros. No logrndose qurum dentro de la media hora
posterior a la fijada, sesionar vlidamente con los miembros presentes siempre y
cuando se alcance un mnimo de un tercio del total de sus miembros. No alcanzndose
el mnimo aludido se deber proceder a una nueva convocatoria dentro de los tres (3)
das hbiles subsiguientes.
ARTCULO 33.- El Consejo Superior solo puede considerar los asuntos para los cuales
es convocado, necesitando el voto de la mayora de sus miembros para poder incluir
otros asuntos en su convocatoria. Las propuestas sobre tablas debern formularse de
acuerdo con lo estipulado en el reglamento vigente.
ARTICULO 35.- El Consejo Superior celebra, previa citacin, sesin ordinaria una vez al
mes, excepto el perodo de receso, y extraordinaria cada vez que fuera convocado en
los trminos previstos en el artculo anterior.
ARTCULO 36.- La citacin a sesin de los miembros del Consejo Superior se efecta
por escrito, con una antelacin mnima de tres (3) das hbiles, debiendo constar el
Orden del Da de la reunin y copias de los temas a tratar, salvo en casos de urgencia
en los que dicho plazo podr reducirse a veinticuatro (24) horas.
Captulo 3
DEL RECTOR/A Y EL VICERRECTOR/A
ARTCULO 37.- El Rector/a es la autoridad unipersonal superior de la Universidad. Es el
representante legal de la misma. El Rector/a y el Vicerrector/a duran seis (6) aos en
sus funciones y podrn ser reelegidos o sucederse recprocamente por un solo perodo
consecutivo.
ARTCULO 38.- Para ser elegido Rector/a o Vicerrector/a, adems de las calidades
exigidas por la Ley de Educacin Superior para acceder al cargo mximo, se requiere
ser argentino nativo o por adopcin, tener por lo menos treinta (30) aos de edad
cumplidos, poseer ttulo de grado universitario reconocido y haber transcurrido un
mnimo de diez (10) aos desde la obtencin del mismo.
Captulo 4
DE LOS DEPARTAMENTOS ACADMICOS Y CONSEJOS DEPARTAMENTALES
ARTCULO 5O.- Los Consejos Departamentales solo pueden considerar los asuntos
para los cuales son expresamente convocados a excepcin de aquellos que puedan ser
incluidos por decisin de la mayora absoluta de sus miembros.
ARTCULO 54.- Los Directores/as de carrera sern docentes, con categora de titulares,
asociados o adjuntos designados anualmente por el Consejo Superior a propuesta del
Rector/a, previa consulta al Departamento del que dependa la carrera en cuestin.
Dicha consulta no deber formularse en los casos previstos en el art. 12 in fine del
presente. Se requerir para ser designado Director/a ser mayor de treinta (30) aos y
poseer ttulo de grado universitario reconocido en la especialidad de la carrera,
condicin que podr obviarse, con carcter excepcional, cuando se acrediten mritos
equivalentes. Solo podrn ser removidos mientras dure su designacin, en caso de
haber incurrido en falta grave.
ARTCULO 55.- Los Directores/as de carrera supervisarn el desarrollo curricular del
plan de estudios respectivo, correspondindoles:
a) Elevar al Consejo Departamental para su tratamiento los programas de las
asignaturas cuyo desarrollo est a su cargo, con el objeto de que se ajusten a los
contenidos mnimos definidos en los correspondientes planes de estudio, con
intervencin de la Secretara Acadmica.
b) Supervisar las actividades docentes de la carrera y el cumplimiento de los
lineamientos pedaggicos establecidos por el Consejo Superior.
c) Asesorar a docentes y estudiantes sobre incumbencias, metodologa de estudio y
cuestiones acadmicas de la carrera a su cargo.
d) Controlar el cumplimiento de las obligaciones estatutarias y reglamentarias por parte
de docentes y estudiantes de la carrera, proponiendo al Consejo Departamental las
medidas disciplinarias correspondientes.
e) Proponer las reformas que resulten necesarias a los planes de estudio de la carrera.
f) Presentar al Director/a del Departamento un informe anual de las actividades
llevadas a cabo, as como de las previsiones a ser consideradas para el siguiente ao
lectivo.
Captulo 5
DEL CONSEJO SOCIAL COMUNITARIO
ARTCULO 56.- Para cumplir con los objetivos de servir a las necesidades de la
comunidad y mantener una estrecha relacin entre la Universidad y su realidad, el
Consejo Social Comunitario estar integrado por representantes de entidades y
personalidades destacadas de la comunidad local. El Consejo Superior establece la
reglamentacin respectiva.
ARTCULO 57.- El Consejo Social Comunitario tiene como finalidad primordial contribuir
a:
a) Reconocer y atender las necesidades especficas de la comunidad.
b) Mantener una fluida relacin de la Universidad con su comunidad a travs del
permanente asesoramiento a las autoridades universitarias.
c) Favorecer todo tipo de acciones acadmicas, productivas, de investigacin, de
cooperacin universitaria y transferencia tecnolgica, en acuerdo con distintas
organizaciones de la comunidad.
d) Colaborar en la obtencin de recursos materiales y econmicos destinados a elevar
el nivel acadmico y de gestin de la Universidad.
e) Asesorar a las autoridades universitarias sobre la creacin de distintos mecanismos
destinados a atender los requerimientos de los aspirantes universitarios provenientes de
hogares carenciados.
f) Contribuir a generar convenios para que los estudiantes de la Universidad puedan
realizar prcticas, pasantas, estadas y/o sistemas de alternancia, con las
organizaciones de la comunidad (polticas, econmicas, productivas, etc.) tanto del
mbito municipal como provincial y/o nacional.
g) Contribuir a la evaluacin de proyectos de cooperacin, investigacin y acadmicos
cuando esto le sea requerido.
ARTCULO 58.- El Consejo Social Comunitario tendr un representante con voz y voto
en el Consejo Superior. El Consejero/a representante ser elegido por el Consejo
Superior a propuesta del Rector/a. El representante del Consejo Social Comunitario
deber acreditar reconocida trayectoria en mbitos sociales, productivos, culturales o
educativos.
Captulo 6
DE LAS SECRETARAS
ARTCULO 59.- Esta Universidad estatutariamente contempla las Secretaras que se
enumeran:
a) Secretara Acadmica.
b) Secretara de Investigacin, Ciencia y Tcnica.
c) Secretara de Administracin.
d) Secretara de Cooperacin y Servicio Pblico.
e) Secretara General de Asuntos Jurdicos e Institucionales.
La creacin de nuevas Secretaras o la supresin de las existentes es facultad del
Rector/a que deber contar con la aprobacin del Consejo Superior.
ARTCULO 60.- Al Rector/a le corresponde la designacin y remocin de los
Secretarios/as de la Universidad. Los cargos del personal superior de la Universidad
(Rector/a, Vicerrector/a, Directores/as de Departamento y Secretarios/as) son de
naturaleza docente.
Captulo 7
DEL RGIMEN ELECTORAL
CUARTA PARTE
COMUNIDAD UNIVERSITARIA
Captulo 1
DEL PERSONAL ACADMICO
ARTCULO 66.- Los docentes ordinarios son designados por el Consejo Superior, previa
sustanciacin de concurso pblico y abierto de antecedentes y oposicin de
conformidad con el Reglamento respectivo vigente.
ARTCULO 69.- Los Profesores Emritos son los profesores ordinarios que, habiendo
alcanzado los lmites de antigedad para proceder a su retiro, puedan continuar en
actividad en el marco de la reglamentacin que oportunamente se dicte. Para acceder a
esta categora es condicin necesaria el haber revelado condiciones extraordinarias
tanto en la docencia como en la investigacin y haber recibido un reconocimiento
nacional o internacional. La consideracin de los candidatos a Profesores Emritos
podr comenzar a efectuarse con dos aos de anticipacin respecto al lmite de la edad
prevista.
ARTCULO 70.- Los Profesores Consultos son los profesores ordinarios que, habiendo
alcanzado los lmites de antigedad para proceder a su retiro, puedan continuar
desarrollando su actividad como docentes e investigadores en virtud de sus mritos
sobresalientes y el reconocimiento de sus pares y discpulos en el campo de su
especialidad, de modo tal que resulta recomendable contar con su consejo y
participacin en las actividades de la Universidad, en el marco de la reglamentacin que
oportunamente se dicte.
ARTCULO 71.- Los Profesores Emritos y Consultos podrn ejercer las funciones que
el Consejo Superior reglamente a tales efectos.
ARTCULO 72.- Los grados acadmicos honorficos otorgados por la Universidad sern:
. Doctor Honoris Causa.
. Profesor Honorario.
. Visitante Ilustre.
ARTCULO 73.- Los Profesores Contratados o Interinos tendrn las mismas categoras
que los docentes ordinarios establecidas en el artculo 65, como as tambin las
funciones y deberes del docente ordinario, durante el tiempo que dure su contrato.
ARTCULO 74.- Sin perjuicio de lo dispuesto en los captulos precedentes, los docentes-
investigadores ordinarios tienen los siguientes derechos y deberes:
1.- Derechos:
a) Proseguir la carrera docente, la cual ser orientada a la capacitacin cientfica,
cultural, pedaggica y tcnica o profesional del docente, proyectndola a la
actualizacin de sus funciones especficas, mediante convocatorias internas.
b) Participar en el gobierno de la Universidad de acuerdo con el presente Estatuto.
c) Actualizarse y perfeccionarse de modo continuo a travs de la carrera docente.
d) Participar en la actividad gremial.
2- Deberes:
a) Observar las normas que regulan el funcionamiento de la Universidad.
b) Participar en la vida universitaria cumpliendo con responsabilidad su funcin
docente, de investigacin y de cooperacin y servicio pblico.
c) Actualizarse en su formacin profesional y cumplir con las exigencias de
perfeccionamiento que fije la carrera docente.
Captulo 2
DE LOS ESTUDIANTES
ARTCULO 78.- Son estudiantes de la Universidad Nacional de Lans todas las
personas inscriptas en alguna de las carreras de la Universidad y que cumplan todas las
disposiciones especficas que esta dicte y lo dispuesto en la Ley N 24.521.
ARTCULO 79.- Las condiciones generales de inscripcin para los distintos niveles del
rgimen de enseanza en la Universidad son las siguientes:
a) Para el nivel de Grado:
Haber aprobado el nivel medio de enseanza en cualquiera de las modalidades
existentes en nuestro pas y sus equivalentes del extranjero reconocidos por autoridad
competente; o,
Dar cumplimiento a lo establecido en el art. 7 de la Ley N 24.521, en el caso de los
aspirantes que no renan el requisito anterior.
En ambos casos debern satisfacer las exigencias de ingreso establecidas por la
Universidad.
Para acceder a los Ciclos de Licenciatura, el requisito es contar con ttulo de institucin
terciaria, as como otros requerimientos que pueda establecer la Universidad.
b) Para el nivel de Posgrado:
Poseer ttulo de Grado expedido por Universidad Nacional, Provincial o Privada o ttulo
de carrera de educacin superior no universitaria no menor a 4 aos, oficialmente
reconocido, y satisfacer las instancias de ingreso establecidas; o,
Dar cumplimiento a lo establecido en el art. 39 bis de la Ley N 24.521.
ARTCULO 82.- Existen las siguientes categoras de estudiantes, que se regirn por las
reglamentaciones que a tal efecto dicte el Consejo Superior:
a) Regulares, con derecho a exmenes, certificaciones y ttulos acadmicos.
b) No regulares: son aquellos que, habiendo perdido la condicin de regulares, podrn
solicitar su reincorporacin como estudiantes regulares segn la normativa que
establezca la institucin.
c) No formales, vocacionales: son aquellos que, sin estar inscriptos en una carrera de
la Universidad, pueden, previa autorizacin de la institucin, cursar una o ms
asignaturas de la oferta acadmica vigente y obtener una certificacin de la/s misma/s.
Captulo 3
DE LOS GRADUADOS
Captulo 4
DE LOS NO DOCENTES
ARTCULO 85.- Los cargos no docentes deben ser cubiertos en funcin de la idoneidad.
El Consejo Superior debe garantizar la formacin, capacitacin y evaluacin
permanentes del personal. Los concursos para el personal no docente sern
reglamentados por el Consejo Superior.
QUINTA PARTE
DE LA AUTOEVALUACIN Y LA EVALUACIN EXTERNA
ARTCULO 89.- Las evaluaciones externas se realizarn de acuerdo con la ley vigente.
SEXTA PARTE
RGIMEN ECONMICO-FINANCIERO
SPTIMA PARTE
DE LOS TRIBUNALES Y JUICIOS ACADMICOS