IEP.

NUESTRA SEORA DEL ROSARIO

FCC 3
PIURA
04/11/16

SESIN DE APRENDIZAJE 2 IV BIMESTRE

FORMACIN CIUDADANA Y CVICA 3
TITULO DE LA SESIN: LAS ACTITUDES HACIA LA CULTURA

Propsitos de la sesin:
Define y comprende el concepto de pluriculturalidad.
Explica la importancia de la pluriculturalidad.
Explica cmo la diversidad de los distintos pueblos y sus culturas enriquecen y
complementan nuestra vida.
Integra sin discriminar a sus compaeros en las actividades que desarrolla (trabajos en

Anexo 1
Visualiza las siguientes imgenes y responde las siguientes preguntas:

Por qu se dice que el Per es un pas de todas las sangres?

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

Cul es la relacin de estas imgenes con la pluriculturalidad?

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

Anexo 2
Lee de manera individual La Pluriculturalidad, identifica las ideas principales
aplicando la tcnica del subrayado y responde individualmente las siguientes preguntas:
LA PLURICULTURIDAD
La pluriculturalidad es un concepto que tipifica la particularidad de una regin en su diversidad
sociocultural. En esta definicin no se hace referencia al tipo de relaciones entre los diferentes
grupos culturales. Se trata de un primer reconocimiento de la diferencia, casi constatacin, sin
accin como consecuencia.
El de pluriculturalidad es un concepto relativamente nuevo en nuestro idioma y que se emplea para
dar cuenta de la variedad de culturas que se encuentra presentes en una comunidad, en una
nacin, en un grupo, entre otros. En tanto, el concepto es mayormente empleado a instancias de
referirse a aquellos lugares geogrficos en los que se unen y conviven de manera armoniosa
diversas costumbres y tradiciones culturales que fueron oportunamente desarrolladas por
diferentes etnias.
Cabe destacarse, que la pluriculturalidad est considerada como un gran valor dado que la
presencia arraigada de varias culturas en un mismo lugar terminar por enriquecer al mismo en
materia de conocimientos, usos, costumbres, tradiciones, ritos, mitos y leyendas, entre otras
cuestiones.
Como todos sabemos dentro de una cultura existe bsicamente la pluriculturalidad. Esto quiere
decir que, toda comunidad y su manera de vivir se forma a partir de distintas manera de pensar,
maneras de actuar y de sentir.
Es decir que dentro de una comunidad existen varias culturas que hacen rica una cultura en s, a
travs del mestizaje y la unin de diferentes manera de pensar.
Toda cultura es bsicamente pluricultural. Es decir, se ha ido formando, y se sigue formando, a
partir de los contactos entre distintas comunidades de vidas que aportan sus modos de pensar,
sentir y actuar. Evidentemente los intercambios culturales no tendrn todas las mismas
 Cmo definiras a la pluriculturalidad?

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Por es importante la pluriculturalidad?

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

Por qu se dice que toda sociedad es pluricultural?

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

Anexo 3
Qu dice el Artculo 2, inciso 19, respecto al tema en cuestin?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Anexo 4
De manera individual elabora un organizador de informacin (mapa mental, cuadros
sinpticos, esquemas, etc.).