Colegio San Ignacio
Sector Lenguaje y Comunicacin
Cinthia Corts Poblete
CONTROL DIAGNSTICO
II MEDIO
Nombre:
Objetivo:
Evaluar desempeo en comprensin de lectura y expresin
escrita.
Identificar elementos bsicos referidos a textos literarios y
no literarios.
Instrucciones generales:
Lea con atencin cada una de las preguntas que se plantean.
Responda con una (X) las preguntas de alternativas.
Redacte de manera coherente. Conteste de manera completas las preguntas de desarrollo.
I. COMPRENSIN DE LECTURA Y
VOCABULARIO CONTEXTUAL. Lee
atentamente y luego responde.
TEXTO 1:
1. Esta ser una historia de terror. Ser una historia
policaca, un relato de serie negra y de terror. Pero no
lo parecer. No lo parecer porque soy yo la que lo
cuenta. Soy yo la que habla y por eso no lo parecer.
2. Pero en el fondo es la historia de un crimen atroz.
3. Yo soy la amiga de todos los mexicanos. Podra decir:
soy la madre de la poesa mexicana, pero mejor no lo
digo. Yo conozco a todos los poetas y todos los poetas
me conocen a m. As que podra decirlo. Podra
decir: soy la madre y corre un cfiro de la chingada
desde hace siglos, pero mejor no lo digo. Podra decir,
por ejemplo: yo conoc a Arturito Belano cuando l
tena diecisiete aos y era un nio tmido que escriba
obras de teatro y poesa y no saba beber, pero sera
de algn modo una redundancia y a m me ensearon
(con un ltigo me ensearon, con una vara de fierro)
que las redundancias sobran y que slo debe bastar
con el argumento.
4. Lo que s puedo decir es mi nombre.
5. Me llamo Auxilio Lacouture y soy uruguaya, de
Montevideo, aunque cuando los caldos se me suben a
la cabeza, los caldos de la extraeza, digo que soy
charra, que viene a ser lo mismo aunque no es lo
mismo, y que confunde a los mexicanos y por ende a
los latinoamericanos.
6. Pero lo que importa es que un da llegu a Mxico sin
saber muy bien por qu, ni a qu, ni cmo, ni cundo.
7. Yo llegu a Mxico Distrito Federal en el ao 1967 o
tal vez en el ao 1965 o 1962. Yo ya no me acuerdo ni
de las fechas ni de los peregrinajes, lo nico que s es
que llegu a Mxico y ya no me volv a marchar. A
ver, que haga un poco de memoria. Estiremos el
tiempo como la piel de una mujer desvanecida en el
quirfano de un cirujano plstico. Veamos. Yo llegu
a Mxico cuando an estaba vivo Len Felipe, qu
coloso, qu fuerza de la naturaleza, y Len Felipe
muri en 1968. Yo llegu a Mxico cuando an viva
Curso: 2A Fecha: 04-03-2016
Criterios evaluativos:
Extrae ideas principales a nivel de prrafo.
Extrae ideas secundarias.
Deduce sentido de palabras a partir de su contexto.
Infiere informacin usando datos del texto.
Analiza elementos estructurales del texto.
Expresa sus ideas de forma coherente y cohesiva.
Expresa sus ideas usando referencias del texto.
Pedro Garfias, qu gran hombre, qu melanclico era,
y don Pedro muri en 1967, o sea que yo tuve que
llegar antes de 1967. Pongamos pues que llegu a
Mxico en 1965.
8. Definitivamente, yo creo que llegu en 1965 (pero
puede que me equivoque, una casi siempre se
equivoca) y frecuent a esos espaoles universales,
diariamente, hora tras hora, con la pasin de una
poetisa y la devocin irrestricta de una enfermera
inglesa y de una hermana menor que se desvela por
sus hermanos mayores, errabundos como yo, aunque
la naturaleza de su xodo era bien diferente de la ma,
a m nadie me haba echado de Montevideo,
simplemente un da decid partir y me fui a Buenos
Aires y de Buenos Aires, al cabo de unos meses, tal
vez un ao, decid seguir viajando porque ya entonces
saba que mi destino era Mxico, y saba que Len
Felipe viva en Mxico y no estaba muy segura de si
don Pedro Garfias tambin viva aqu, pero yo creo
que en el fondo lo columbraba. Tal vez fue la locura
la que me impuls a viajar. Puede que fuera la locura.
Yo deca que haba sido la cultura. Claro que la
cultura a veces es la locura, o comprende la locura.
Tal vez fue el desamor el que me impuls a viajar. Tal
vez fue un amor excesivo y desbordante. Tal vez fue
la locura.
Amuleto. Roberto Bolao (Fragmento)
Los espaoles universales a los que hace referencia l C) La imprecisin acerca de ciertos hechos de la
protagonista, en el prrafo 8, corresponden a: vida de la protagonista.
A) La literatura espaola que ella lea con pasin. D) La presentacin de la protagonista y su llegada a
B) Len Felipe y Pedro Garfias. Mxico.
C) Los desterrados a Mxico. E) La importancia de la protagonista en el mbito de
D) Grandes creadores de habla hispana. la poesa mexicana.
E) Libros clsicos universales.
8. Una relacin importante entre los dos ltimos
1. Qu razones aduce la protagonista para sealar la prrafos es la siguiente:
posibilidad de ser la madre de la poesa mexicana?
A) El hecho de ser la amiga de todos lo mexicanos. Prrafo siete Prrafo ocho
B) Haber servido de fuente de inspiracin para A) Intenta precisar la Intenta precisar las
muchos poetas mexicanos. fecha de llegada a causas del viaje a
C) El conocer a todos los poetas y que todos los Mxico. Mxico.
poetas la conozcan. B) Expresa la necesidad Evoca los momentos ms
D) Haber conocido a Arturito Belano desde los de concentrarse para relevantes de la estada
diecisiete aos. hacer memoria. de Auxilio en Mxico.
E) Tener siglos de existencia. C) Seala que, en Aclara que Auxilio viaj
Mxico, Auxilio a Mxico para conocer a
2. Segn Auxilio, lo que la impuls a seguir viajando conoci a dos estos personajes.
fue: personajes
A) El deseo de cumplir su destino. importantes.
B) La cultura que comprende la locura. D) Revela la Revela el carcter de la
C) El amor y el desamor. personalidad de la protagonista a travs de
D) La intencin de conocer a Len Felipe y Pedro protagonista a travs sus acciones.
Garfias. de sus gustos.
E) Algo que no logra precisar bien. E) Plantea la dificultad Demuestra que las causas
de la protagonista de dicha dificultad se
3. Del texto se deduce que Arturito Belano: para referirse a su relacionan con la locura.
A) Perdi su timidez con el transcurso de los aos. conducta.
B) Lleg a ser un escritor conocido.
C) Sus logros se vieron empaados por su aficin a 9. CFIRO:
la bebida. A) Poniente
D) Abandon muy pronto el oficio literario. B) Aura
E) Conoci a Auxilio a los diecisiete aos de edad. C) Brisa
D) Hlito
4. La protagonista dice que la naturaleza de su xodo E) Viento
era bien diferente de la ma, porque:
A) No est de acuerdo con el modo como Felipe y 10. IRRESTRICTA
A) Ilimitada
Garfias llegaron a Mxico.
B) Absoluta
B) Cree que Felipe y Garfias son errabundos por
C) Condicional
naturaleza.
D) Impensada
C) Desea aclarar que a ella no la echaron de
E) Descontrolada.
Montevideo; mientras que Felipe y Garfias
fueron desterrados. 11. COLUMBRABA
D) Pretende establecer que ha decidido libremente A) Deduca
partir a Buenos Aires. B) Distingua
E) No desea ser comparada con nadie. C) Vislumbraba
D) Supona
5. En el modo de expresarse de la protagonista, se E) Ola
advierte:
A) Necesidad de contar una experiencia de vida. II. IDENTIFICACIN DE ELEMENTOS
B) Indignacin por la falta de cultura de los BSICOS EN LITERATURA. REDACCIN.
bonaerenses. TEXTO 2
C) Desvaro ante la inhspita recepcin de Ciudad "- Cmo se llama esta aldea?
de Mxico. No tiene nombre. La llamamos aldea.
D) Desazn por no recordar detalles de su vida. No hay electricidad?
E) Insistencia en el carcter dudoso de muchas No la necesito. La gente se acostumbra demasiado
acotaciones. a la comodidad.
Tiene trigo. Pero no tiene tractores para
6. El primer prrafo cumple la funcin de: cultivarlo?
A) Introducir el tema de la narracin. No los necesito. Tenemos caballos. Tratamos de
B) Advertir al lector acerca a del gnero narrativo vivir como el hombre primitivo. Los cientficos slo
de este relato. inventan cosas que vuelve a la gente infeliz.
C) Centrar la atencin en la narradora-
protagonista.
D) Ofrecer una disculpa por un relato que parece lo
que es.
E) Provocar sus pens para atraer la atencin del
lector.
Las cosas ms importantes para los seres humanos
7. El tema del texto es: son el aire puro, el agua pura...
A) La aclaracin del tipo de texto narrativo. Hay una celebracin hoy?
B) La expectativa del relato de un crimen atroz.
 No, es un funeral bonito, feliz. Aqu no tenemos
templo ni sacerdote, as es que todos los aldeanos
cargan a los muertos. La mujer que enterramos hoy
tena 103 aos".
Akira Kurosawa, Sueos (pelcula)
13. A qu tipo de mundo hace alusin el texto
ledo?
A) Fantstico.
B) De ciencia ficcin.
C) Utpico.
D) Mtico.
E) Cotidiano.
TEXTO 3
En un alba sin pjaros el hombre vio cernirse
contra los muros el incendio concntrico. Por un
instante pens refugiarse en las aguas, pero luego
comprendi que la muerte vena a coronar su vejez y
a absolverlo de sus trabajos. Camin contra los
jirones de fuego. stos no mordieron su carne, stos
lo acariciaron y lo inundaron sin calor y sin
combustin. Con alivio, con humillacin, con terror,
comprendi que l tambin era una apariencia, que
otro estaba sondolo.
Jorge Luis Borges, Las ruinas circulares.
(Fragmento)
14. Qu elementos nos permiten afirmar que el
fragmento anterior configura un mundo fantstico?
I. Instalar un enigma sobre el tipo de mundo en que
se vive.
II. Presencia del mundo como sueo en tanto hecho
fantstico.
III. Efecto del asombro o miedo en el receptor del
acontecimiento fantstico.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo II y III
E) I, II y III
TEXTO 4
Cmo y por qu motivo llegu hasta aqu? Por los
mismos motivos por los que he llegado a tantas partes. Es
una historia larga y lo que es peor, confusa. La culpa es
ma: nunca he podido pensar como pudiera hacerlo un
metro, lnea tras lnea, centmetro tras centmetro, hasta
llegar a ciento o a mil; y mi memoria no es mucho mejor:
salta de un hecho a otro y toma a veces los que aparecen
primero, volviendo sobre sus pasos slo cuando los otros,
ms perezosos o ms densos, empiezan a subir a su vez
desde el fondo de la vida pasada
Manuel Rojas: Hijo de Ladrn
15. Qu tipo de narrador se presenta en el fragmento
anterior?
A) Testigo
B) Personaje
C) Protagonista
D) Omnisciente
E) Objetivo
TEXTO 5
DOA PAULA.- Muy simpticos, verdad?
DOA MATILDE.- Mucho. Muy amables.
DOA PAULA.- Una gente muy atenta.
DOA MATILDE.- y quines son? (Mira cmo se
marchan)
DOA PAULA.- Ah, no lo s... Yo les pago cincuenta
pesetas para que vengan de visita dos veces por semana...
DOA MATILDE.- No est mal el precio. Es
econmico.
DOA PAULA.- A veinticinco pesetas la media hora...
Pero te da mejor resultado que las visitas de verdad, que
no hay quien las aguante y que enseguida te dicen que les
duele una cosa u otra... Estos vienen, se quedan callados,
y durante media hora puedes contarles todos tus
problemas, sin que ellos se permitan contarte los suyos,
que no te importan un pimiento...
Miguel Mihura
Maribel y la extraa familia
16. Este fragmento es un texto dramtico porque:
A) Cuenta una historia imaginada por su autor y
protagonizada por personajes.
B) Nace para ser representado, ya que es un texto teatral.
C) No encontramos narrador.
17. Qu personajes intervienen en el texto y de qu trata
el dilogo que mantienen?
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18. Hay alguna acotacin en el texto? Qu informacin
nos aporta? Explica qu son las acotaciones que
aparecen en los textos teatrales y para qu sirven.
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19. Basndote en tus respuestas anteriores resume con
tus palabras las caractersticas principales de los
textos dramticos.
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