ESTILOS DE APRENDIZAJE
VISUAL CINESTSICO AUDITIVO
CONDUCTA
Organizado, ordenado, observador y
tranquilo. Preocupado por su aspecto
Voz aguda, barbilla levantada Se le
ven las emociones en la cara
APRENDIZAJE
Aprende lo que ve. Necesita una visin
detallada y saber a dnde va. Le
cuesta recordar lo que oye
LECTURA
Le gustan las descripciones, a veces
se queda con la mirada prdida,
imaginndose la escena.
ORTOGRAFA
No tiene faltas. Ve; las palabras
antes de escribirlas.
MEMORIA
Recuerda lo que ve, por ejemplo las
caras, pero no los nombres.
IMAGINACIN
Piensa en imgenes. Visualiza de
manera detallada
INFORMACION
ALMACENA LA
Rpidamente y en cualquier orden.
INACTIVIDAD
PERIODOS
DURANTE
LOS
DE
Mira algo fijamente, dibuja, lee.
D
COMUNICACIN
Se impacienta si tiene que escuchar
mucho rato seguido. Utiliza palabras
como ver, aspecto
SE DISTRAE
Cuando hay movimiento o desorden
visual, sin embargo el ruido no le
molesta demasiado.
Responde a las muestras fsicas de
Habla solo, se distrae fcilmente.
cario le gusta tocarlo todo. se mueve y
Mueve los labios al leer Facilidad de
gesticula mucho Sale bien arreglado de
palabra. No le preocupa especialmente
casa, pero en seguida se arruga, porque
su aspecto. Monopoliza la
no para. Tono de voz ms bajo, pero
conversacin. le gusta la msica.
habla alto, con la barbilla hacia abajo.
Modula el tono y timbre de voz.
Expresa sus emociones con
Expresa sus emociones verbalmente
movimientos.
Aprendizaje Aprende lo que oye, a
Aprende con lo que toca y lo que hace. base de repetirse a si mismo paso a
Necesita estar involucrado paso todo el proceso. Si se olvida de un
personalmente en alguna actividad. solo paso se pierde. No tiene una visin
global.
Lectura Le gustan los dilogos y las
Lectura Le gustan las historias de
obras de teatro, evita las descripciones
accin, se mueve al leer. No es un gran
largas, mueve los labios y no se fija en
lector.
las ilustraciones
Ortografa Comete faltas. Escribe las
Ortografa Comete faltas. Dice las
palabras y comprueba si le dan buena
palabras y las escribe segn el sonido.
espina;.
Memoria Recuerda lo que hizo, o la Memoria Recuerda lo que oye. Por
impresin general que eso le causo, ejemplo, los nombres, pero no las
pero no los detalles. caras.
Imaginacin Las imgenes son pocas y
Imaginacin Piensa en sonidos, no
poco detalladas, siempre en
recuerda tantos detalles.
movimiento.
Almacena la informacin De manera
secuencial y por bloques enteros (por lo
Almacena la informacin Mediante la
que se pierde si le preguntas por un
memoria muscular.
elemento aislado o si le cambias el
orden de las preguntas.
Durante los periodos de inactividad
Durante los periodos de inactividad Se
Canturrea para si mismo o habla con
mueve
alguien.
Comunicacin Gesticula al hablar. No
Comunicacin Le gusta escuchar, pero
escucha bien. Se acerca mucho a su
tiene que hablar ya. Hace largas y
interlocutor, se aburre en seguida.
repetitivas descripciones. Utiliza
Utiliza palabras como tomar,
palabras como sonar, ruido...
impresin....
Se distrae Cuando las explicaciones son
bsicamente auditivas o visuales y no le Se distrae Cuando hay ruido.
involucran de alguna forma.