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Resumen
Este escrito pretende motivar una mirada a un asunto que recobra gran
importancia en el paradigma cuntico, a saber, cmo se dio o se fue dando ese
cambio del pensamiento mtico al pensamiento racional? Aqu se exponen los
principales lineamientos de la respuesta a esta pregunta, a partir de los estudios
histricos que se consideran de ms relevancia en la literatura.
Abstract
This paper aims to motivate a look at a case that recovers great importance
in the quantum paradigm, namely, how did this change go from mythical
thinking to rational thinking? Here are presented the main lines of the answer
to this question, from historical studies that are considered more important in
literature.
*
1* Fsico Cuntico Relativista (M. Sc), (C. Ph. D). Correo: johnzap@gmail.com
Katharsis - ISSN 0121-7816, No. 8, pp 13-XX - julio-diciembre de 2009, Envigado, Colombia 111
John Fernando Zapata Mesa
1. Prembulo
La fsica cuntica es, en gran medida, la base cientca de las tecnologas
actuales y uno de los principales referentes para la epistemologa
moderna, pues genera un reestructuramiento en conceptos
fundamentales como espacio, tiempo, materia o lo que entendemos por
realidad en el sentido cotidiano del trmino. Hacia dnde nos lleva
la fsica cuntica?
Sin duda sern mltiples las dimensiones y direcciones en que se
estructure el prximo paradigma, pero puede pensarse que una de
esas dimensionalidades va estar denida por el mito, es posible que el
mundo est retornando de nuevo al mito; de hecho, cabe armar que
la ciencia es uno de tantos mitos que la humanidad ha sabido inventar;
as mismo, tiende a volverse a las concepciones de la sabidura antigua.
Del mito se pasa, entonces, al logos, este se desarrolla hasta llegar a
la alta ciencia generando nuevas tcnicas y tecnologas y, de nuevo,
se volver a construcciones mitolgicas. No obstante, aqu no se va a
enfrentar esa tesis, ni se va tratar el tema del mito de la ciencia sino
que se van a exponer los principales lineamientos que argumentan hoy,
cmo se dio ese cambio del mito al logos. Se expondrn tambin las
caractersticas generales sobre cules y en qu contexto se formularon
los primeros modelos del universo y las primeras explicaciones fuera
de lo mtico, de las cosas de la naturaleza, es decir, de las primeras
teoras fsicas.
2. Qu es el mito?
Hay una serie de menciones sobre lo que se entiende por mito y he
aqu un gran problema en denir o entender su lgica. De qu se
puede estar hablando cuando se dice que la ciencia es un mito o que
de la ciencia se retornar al mito? Ese es un asunto que tendra que
aclararse, y muy bien, para saber de qu se trata. El principal problema
es que entre muchos autores que estudian el concepto de mito no existe
una idea comn, con frecuencia varios autores dan por sentado que se
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dice que sera difcil encontrar una denicin que fuera aceptada
por todos los eruditos y que al mismo tiempo fuera accesible a los no
especialistas. Por lo dems, acaso es posible encontrar una explicacin
nica capaz de abarcar todos los tipos y funciones de los mitos en todas
las sociedades, arcaicas y tradicionales? El mito es una realidad cultural
extremadamente compleja, que puede abordarse e interpretarse en
perspectivas mltiples y complementarias. De este modo, plantea
Eliade, una denicin que puede aceptarse como la menos imperfecta,
por tratarse de la ms amplia en profundidad, a saber: el mito cuenta
una historia sagrada; relata un acontecimiento que ha tenido lugar en
el tiempo primordial. Dicho de otro modo, el mito cuenta cmo, gracias
a las hazaas de los seres sobrenaturales, una realidad ha venido
a la existencia, sea sta la realidad total, el Cosmos, o solamente un
fragmento: una isla, una especie vegetal, un comportamiento humano,
una institucin. Aqu, cabe destacar dentro de estas formas simblicas,
la ciencia. El fsico Fritjof Capra, en su libro el Tao de la Fsica, dice que
el lenguaje mtico se ve menos restringido por la lgica y el sentido
comn. Se muestra lleno de magia y de situaciones paradjicas, ricas
en imgenes sugestivas, nunca precisas, que permiten transmitir el
modo en que los msticos experimentan la realidad mucho mejor que el
lenguaje de los hechos concretos.
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4. La Escuela jnica
La primera escuela losca es la jnica, en los siglos VI y V. Los fsicos
de la escuela de Mileto se preocuparon por descubrir la naturaleza
esencial de las cosas a la que llamaron physis. El trmino fsica se deriva
de esta palabra griega y por lo tanto inicialmente signicaba el empeo
por conocer la naturaleza esencial de todas las cosas. Estos primeros
fsicos de Mileto fueron llamados hylozostas por los griegos ms
modernos porque crean que la materia estaba viva, no vean ninguna
diferencia entre lo animado y lo inanimado, entre espritu y materia. De
hecho, ni siquiera tenan una palabra para designar a la materia, pues
consideraban que todas las formas de existencia eran manifestaciones
de la physis dotadas de vida y espiritualidad. Los fsicos ms destacados
de esta escuela de Mileto son Tales, Anaximandro y Anaxmenes.
Buscaban algo permanente, estable, en medio del caos del constante
cambio, y para eso buscaban responder a la siguiente pregunta: De
qu est hecho el mundo? Como seala William Gutrhie, la losofa
comenz por la creencia de que detrs de este caos aparente existen
una permanencia oculta y una unidad, discernibles por la mente, y no
por los sentidos. Pensaron, que esa sustancia estable deba ser aquella
de la que estaba hecho el mundo.
5. Tales de Mileto
Tales de Mileto ha pasado a la historia como el primer fsico. Es
pertinente aclarar la insistencia de Aristteles en puntualizar, cuando
se refera a Tales, que no se le conoce de primera mano, sino de odas,
y ello fundamentalmente porque en su poca no se contaba con ningn
escrito milesio. Lo ms probable es que incluso no hubiera escrito nada
y, en efecto, frases suyas como todo est lleno de dioses apuntan ms
bien a una forma de comunicacin y de transmisin de experiencia
de carcter oral, como fuera la de los siete sabios, entre los que Tales
estaba catalogado. As pues, el error de algunas fuentes antiguas que
le atribuyeron obras concretas se debe posiblemente a la existencia de
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Junto a las ideas referidas al origen de las cosas, se atribuye a Tales que
consideraba la materia como un organismo biolgico, (hilozosmo) no
hay en los milesios diferencia entre lo animado y lo inanimado, como
ya se mencion, de ah que Tales hiciera armaciones como la de que
todo est lleno de dioses. Al respecto dice Aristteles, en Acerca del
alma 40519 (A 22). Algunos arman que el alma se halla entreverada
en el todo. Posiblemente es ste el motivo por el que Tales pens que
todo est lleno de dioses. El alma (psych) es para los griegos de la
poca fuente de movimiento. Entonces todos los objetos que se mueven
tienen alma, hay algo vivo entreverado en la materia decan los
milesios.
Para Bertrand Russell, la armacin de que todo estaba hecho de
agua se debe considerar una hiptesis cientca, ya que se poda
demostrar empricamente con la observacin. Destaca que, aunque la
ciencia y losofa de Tales fuera primitiva, tuvo el mrito de estimular
el pensamiento y la observacin. El espritu cientco de Tales era
producto de la paciente contemplacin de la naturaleza.
6. Anaximandro de Mileto
Anaximandro fue discpulo de Tales. Para l, el origen de todo
era el innito, lo indeterminado o ilimitado, el apeiron, una masa
indiferenciada de enorme extensin, de cuyo caos surgan torbellinos
que formaban mundos, los que no eran creados sino que evolucionaban.
Y lo mismo pasaba en el reino animal. Esa masa originaria, en constante
movimiento, dice Anaximandro, eventualmente se separ en cualidades
opuestas, de las que cuatro fueron las primarias, caliente y fro, seco y
hmedo. De su separacin naci una semilla fecunda, una especie de
torbellino o nebulosa. De lo fro y hmedo surgi, por condensacin, la
tierra hmeda, rodeadas de nubes de vapor. Lo caliente y seco form
una esfera en realidad, un anillo que rodea a la tierra, que se separ,
al girar, en otras esferas, y as surgieron el sol, la luna y las estrellas.
Estas se ven slo parcialmente, por los pequeos agujeros existentes en
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7. Anaxmenes de Mileto
Anaxmenes sostena que el principal elemento de la naturaleza era
el aire, el cual mediante sus cambios constantes, generaba todos los
elementos existentes, as como la vida misma. El aire estaba en estado
natural como algo invisible, pero poda convertirse en niebla o agua
(condensacin), as como en tierra y piedras, y hasta en fuego. El aire
ms puro era el que daba origen a la vida, y estaba encerrado en los
cuerpos vivientes de todo animal u hombre, y constituye el alma.
Para Bertrand Russell, el mrito de su teora, reside en que establece
diferencias cuantitativas entre las distintas sustancias, todo segn el
grado de condensacin.
Todos los pensadores jnicos crean que la sustancia primera era como
un Dios, algo divino. Pero al mismo tiempo, designaban algo que
hoy llamaramos material, como la sustancia primera. Sin embargo,
no sera correcto designarlos de materialistas, ya que, como seala
William Guthrie, no tiene sentido intentar clasicarlos respecto de la
distincin entre materia y espritu, puesto que tal distincin no exista
conceptualmente en esa poca. La materia se consideraba dotada de
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