Institucin Educativa Inicial, Primario, Secundario N 60019 San Martn de Porres

UNIDAD DE APRENDIZAJE N8

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1. I.E. : PARROQUIAL N 60019 SAN MARTN DE PORRES

1.2. Lugar : IQUITOS

1.3. Docente : LIC. Junior Edu Prado Guevara

1.4. Grado : 2 RESPONSABILIDAD, DISCIPLINA y RESPETO

Duracin : Del 16 Noviembre al 18 diciembre

II.- EJE TEMTICO O NOMBRE DE LA UNIDAD

Compartiendo con alegra el nacimiento de Jess.

III.- SITUACION SIGNIFICATIVA:

Todos los nios tienen derechos, uno de ellos es celebrar la navidad en familia y participar de actividades recreativas y de compartir que le
proporcionen momentos de alegra y felicidad.
Cmo celebraremos el da de los derechos del nio(a)?
Cmo celebraremos la navidad en nuestra I.E?
Cmo podemos hacer para compartir la navidad con los dems?
Participando en la gimkana martiniana.
Cantando villancicos, elaborando adornos navideos, una corona de adviento, realizando una chocolatada entre compaeros de aula.

IV.- PRODUCTO:
Aprende a crear oraciones afirmativas, negativas e interrogativas utilizando vocabularios y las estructuras gramaticales
correspondientes.

V.- PROBLEMA

Bajo rendimiento
Alumnos con bajo rendimiento acadmico por la prctica de malos hbitos de estudio.

Idioma Extranjero
 Institucin Educativa Inicial, Primario, Secundario N 60019 San Martn de Porres

Inadecuado uso de estrategias de aprendizaje en los estudiantes.

VI.- TEMA TRANSVERSAL:

Educacin para la Convivencia, la Paz y la Ciudadana.

VII.- VALORES:

CRITERIOS / ACTITUDES
MES VALORES
DECOMPORTAMIENTO
Noviembre

Servicio - Colabora y comparte en clase.

-Coopera con sus compaeros que necesitan
algn apoyo acadmico.

EVALUACION CRONOGRAMA
ARE VIII.-
ORG. CAPACIDAD ACTITUD ACTIVIDAD INDICADOR DE LOGRO
A TCNICA INSTRUME 1 2 3 4 5
NTO

Idioma Extranjero
 Institucin Educativa Inicial, Primario, Secundario N 60019 San Martn de Porres

Identifica la forma Valora los Imperati Identifica la forma oral y Observacin Ficha X
Comprensin oral y escrita de las aprendizajes ves: escrita de las reglas de de O.
de textos reglas de trnsito desarrollado Affirmati trnsito con el uso de
con el uso de los s en el rea ve and los imperativos en su
como parte
imperativos. de su
negative forma negativa e
proceso interrogativa.
formativo. Observacin
Reconoce los tipos The Reconoce los tipos de X
de vestimentas en Clothes. vestimentas en ingls Ficha
ingls. mostrando imgenes. de O.
IDIOMA EXTRANJERO

Aprecia el
uso de
tecnologa
Gramma X
apropiada
para mejorar r: Aprende la forma oral y
Expresin y Aprende la forma su nivel de Present escrita del uso del
Comprensin ingls. continuo presente continuo en su
oral y escrita del
Oral s forma afirmativa, Observacin
uso del presente
continuo en su negativa e interrogativa X
observando y Ficha
forma afirmativa,
escuchando un dialogo. de O.
negativa e Respeta y
interrogativa. valora, What are
you Formula preguntas de
ideas,
Formula preguntas creencias, doing? manera oral con el uso X
de manera oral con lenguas y del presente continuo
el uso del presente culturas realizando un dialogo en
continuo. distintas a la
propia. parejas.

Observaci Ficha IX.-

O

n de O. X.-

Idioma Extranjero
 Institucin Educativa Inicial, Primario, Secundario N 60019 San Martn de Porres

IX. BIBLIOGRAFA:

H. Q. Mitchel, S. Parker Pop up 2 Workbook, MM publications 2012.

MINISTERIO DE EDUCACIN, Diseo Curricular Nacional de Educacin Bsica Regular. Resolucin Ministerial N 0440-2008-ED.

MINISTERIO DE EDUCACIN, Gua de Evaluacin del Aprendizaje, DINNESST, Segunda Edicin, Lima Per, 2007.

MINISTERIO DE EDUCACIN, Orientacin para el trabajo pedaggico (OTP) del rea de Idioma Extranjero. DINEESST, Lima Per, 2008.

COLLINS, William. Diccionario Harper Collins Pocket. Editorial Grijalbo, 1992.

X. EVALUACIN DE LA UNIDAD:

LOGRADO NO LOGRADO

Idioma Extranjero
 Institucin Educativa Inicial, Primario, Secundario N 60019 San Martn de Porres

. ..

Lic. Junior Edu Prado Guevara

Idioma Extranjero