ELECTRICIDAD

ELECTRICIDAD
INS TR UCC IONE S Y E XPER IMENTO S

ELEC TRO STTICA

ELE CTR ICIDA D
ELEC TR OQUMICA
MA GNE TIS MO

CUIDA DO :

Ten cuidado cuando uses partes con orillas afiladas o peligrosas.

Mantn los elementos fuera del alcance de los nios menores de 3 aos.
Solo usa bateras.
El uso de cualquier otra fuente elctrica puede ser peligrosa.
No mezcles bateras viejas con las nuevas.
No mezcles bateras alcalinas con bateras estandarizadas (carbono-zinc).
No uses bateras recargables (nquel-cadmio).
Los adultos deben leer este manual y supervisar cuando sea necesario.

I.T.P. SOFTWARE LTD.

25 Lechi St. Bnei-Brak 51200, Israel
Tel. 972-3-5780901 Fax. 972-3-5780911
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ELECTRICIDAD
TABLA DE CONTENIDOS
QU MATERIALES HAY EN TU KIT...............................................................................4
INTRODUCCIN .................................................................................................................5
CONECTANDO EL SOPORTE DE BATERAS AL TABLERO .............................................................5
EL USO DE LAS BATERIAS ......................................................................................................................5
EL TABLERO DE EXPERIMENTACIN ..................................................................................................5
CMO USAR TU SOPORTE DE BATERAS ..........................................................................................6
ASEGURATE DE QUE EL LOS EXTREMOS DESCUBIERTOS NO SE TOCAN ENTRE SI.........6
INSERTANDO Y CONECTANDO LOS RESORTES .............................................................................6
LA ELECTRICIDAD COMO UNA FUENTE DE ENERGIA ....................................................................7
ELECTROSTTICA (ELECTRICIDAD ESTTICA) .....................................................8
EXPERIMENTO 1.........................................................................................................................................8
EXPERIMENTO 2.........................................................................................................................................8
EXPERIMENTO 3.........................................................................................................................................8
EXPERIMENTO 4.........................................................................................................................................8
EXPERIMENTO 5.........................................................................................................................................8
EXPERIMENTO 6.........................................................................................................................................8
EXPERIMENTO 7.........................................................................................................................................8
EXPERIMENTO 8.........................................................................................................................................9
SUMARIO DE LOS DOS PRIMEROS EXPERIMENTOS......................................................................9
EXPERIMENTO 9...................................................................................................................................... 10
EXPERIMENTO 10.................................................................................................................................... 10
EXPERIMENTO 11 - UNA CHISPA ELECTRICA ................................................................................ 10
EXPERIMENTO 12.................................................................................................................................... 11
EXPERIMENTO 13.................................................................................................................................... 11
CONCLUSION ................................................................................................................... 11
EXPERIMENTO 14.................................................................................................................................... 11
MAGNETISMO .................................................................................................................. 11
EXPERIMENTO 15.................................................................................................................................... 12
EXPERIMENTO 16 - HAZ TU PROPIO IMN...................................................................................... 12
EXPERIMENTO 17.................................................................................................................................... 12
EXPERIMENTO 18.................................................................................................................................... 12
EXPERIMENTO 19.................................................................................................................................... 12
EXPERIMENTO 20.................................................................................................................................... 13
EXPERIMENTO 21.................................................................................................................................... 13
EXPERIMENTO 22.................................................................................................................................... 13
EXPERIMENTO 23.................................................................................................................................... 13
EXPERIMENTO 24.................................................................................................................................... 14
EXPERIMENTO 25.................................................................................................................................... 14
EXPERIMENTO 26.................................................................................................................................... 15
EXPERIMENTO 27.................................................................................................................................... 15
ELECTRICIDAD................................................................................................................ 16
EXPERIMENTO 28.................................................................................................................................... 16
EXPERIMENTO 29.................................................................................................................................... 16
EXPERIMENTO 30.................................................................................................................................... 16
EXPERIMENTO 31.................................................................................................................................... 17
EXPERIMENTO 32.................................................................................................................................... 17
CONDUCTORES .............................................................................................................. 17
EXPERIMENTO 33.................................................................................................................................... 17
EXPERIMENTO 34.................................................................................................................................... 17
EXPERIMENTO 35.................................................................................................................................... 17
ELECTROQUIMICA ......................................................................................................... 18
EL LED ............................................................................................................................... 18

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ELECTRICIDAD
EXPERIMENTO 36.................................................................................................................................... 18
EXPERIMENTO 37.................................................................................................................................... 18
EXPERIMENTO 38.................................................................................................................................... 19
VARIOS ELECTRODOS ................................................................................................. 19
EXPERIMENTO 39.................................................................................................................................... 19
UN INSTUMENTO CIENTFICO .................................................................................... 19
EXPERIMENTO 41.................................................................................................................................... 19
CMO UTILIZAR EL CONDUCTMETRO? .............................................................. 19
OXIDACIN ....................................................................................................................... 20
EXPERIMENTO 42.................................................................................................................................... 20

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ELECTRICIDAD
Q U MATERIALES HAY EN TU KIT

Bobina grande LED

Bobina pequea Arandelas
Portalmparas Cables
Resistencia Globos
Base con soporte Polvo de hierro
Soporte de bateras con Fusible de 1 amperio Fibra metlica
Varilla / tubo de vidrio Hoja electrosttica (bandera)
Tubo plstico Cubos de Poliestireno
Varilla de hierro Papel del pH
Clavos de acero Bobina de cable fino esmaltado
Clavos de Hierro Tablero base
Electrodo de latn - Amarillo Tornillos
Electrodo de aluminio - Plateado Tuercas
Electrodos de zinc - Gris Resortes
Electrodos de cobre - Naranja Tapas
Electrodos del carbn - Negro Llave para clave Morse
Un juego de soporte de motor Tira de latn para la llave de clave Morse
Brjula Sujeta papeles
Papel de lija Montura para portalmparas
Imn

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ELECTRICIDAD
INTRODUCCI N

Aprende acerca de las maravillas de la electricidad a travs de experimentos simples!

Al realizar los experimentos de este manual de Electricidad, podrs disfrutar y aprender acerca de
los siguientes temas:
1. Electrosttica,
2. Magnetismo,
3. Electricidad y
4. Electroqumica

Con el fin de obtener el mximo provecho con este manual, te sugerimos hacer lo siguiente:

a) Trabaja en el orden de los experimentos, empezando con el No. 1, luego el 2, luego el 3 y

as sucesivamente hasta el ltimo experimento. Puedes saltearte algunos experimentos si
as lo deseas.
b) Lee todas las instrucciones cuidadosamente hasta que hayas entendido por completo
todos los pasos a tomarse en cuenta, para cumplir con el propsito de los experimentos.
c) Selecciona todas las partes que necesites para cada experimento.
d) En caso de no tener xito al principio, no te desanimes, verifica nuevamente todas las
partes y conexiones, y asegrate de no haber cometido ningn error.
e) Anota tus observaciones en un cuaderno.
f) Despus de que haber tenido xito con algn experimento y de haber utilizado tus nuevos
conocimientos adquiridos, y despus de que hayas inventado nuevos experimentos, no
dejes de anotarlos en tu cuaderno.
g) Cuando hayas terminado, coloca nuevamente las partes en su lugar. As estarn listas
para usarlas nuevamente y las mantendrs en buenas condiciones por un largo perodo de
tiempo.

CONECTANDO EL SOPORTE DE BATERAS AL TABLERO

Conecta el tablero de experimentacin al soporte de batera con los cables rojos y negros. Lee
cuidadosamente las instrucciones del soporte de batera.

EL USO DE LAS BATERIAS

Tu kit usa nicamente bateras. Utiliza 4 bateras de 1.5 voltios de tamao AA. No uses bateras
recargables. Inserta las bateras en el soporte de bateras, tal como se te muestra en el diagrama.
No puede ser utilizada ninguna otra fuente de energa.

NOTA: Este kit es perfectamente seguro siempre y cuando no lo conectes al suministrador

elctrico principal. Todas las bateras tienen un polo positivo (+) y otro negativo (-). Si confundes
los polos, no causars ningn dao, sin embargo, tu medidor del flujo de corriente podr trabajar
en la direccin contraria. Si ste es el caso, cambia el polo de las bateras.

EL TABLERO DE EXPERIMENTACIN

Tu kit incluye un tablero bsico de

experimentacin. Para usarlo inserta las partes
segn la configuracin que t quieras, pero por
conveniencia, te sugerimos que conectes las
partes principales tal como se te muestra en el
diagrama.

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ELECTRICIDAD
CMO USAR TU SOPORTE DE BATERAS

En este kit hemos incluido un soporte de bateras seguro de 6

Voltios.

Para abrir el soporte de bateras de 6 voltios, presiona el rectngulo Fusible de 1 A

pequeo del lado angosto, el cual a su vez levantar la tapa. Ver
diagrama.

Inserta las 4 bateras tal como se te indica en la parte inferior de la

caja. Cuando hayas insertado las bateras de este modo, las mismas
estarn conectadas en serie. Este trmino se usar a lo largo del
libro.

Dentro de la caja hay un compartimiento con un fusible de 1

amperio. Esto es para asegurar la seguridad del trabajo con el kit y
slo debe reemplazarse por un fusible de 1 amperio en caso que se
queme por causa de un corto circuito.

Una vez hayas insertado las bateras correctamente cierra la tapa.

Dale vuelta al soporte de la batera. Vers que el interruptor tiene
marcado en la equina ON/OFF. Ver Diagrama. Nota que hay dos
pequeos agujeros, uno marcado +, y otro marcado -. Debes
asegurarte que el interruptor est en la posicin OFF.

Para conectar un cable al soporte, introduce el extremo descubierto

de un cable en uno de los agujeros y conecta el otro extremo del
cable al tablero de circuitos. Realiza la misma operacin con el otro
cable.

ASEGURATE DE QUE LOS EXTREMOS DESCUBIERTOS NO SE TOCAN ENTRE SI

Cuando termines tus experimentos, desconecta los cables y

asegrate de que el interruptor se encuentre en la posicin OFF.

Las bobinas se ubican en el tablero por medio de las espigas

que se encuentran en la base de cada bobina.

La llave de clave Morse se construye tal como se muestra en el

diagrama.

tapa

resorte

tuerca

tornillo

INSERTANDO Y CONECTANDO LOS RESORTES

Es necesaria la supervisin del Profesor. Los

resortes pueden conectarse en cualesquiera de
los agujeros del tablero. Toma el resorte y por
medio de un ligero giro en sentido contrario a las

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ELECTRICIDAD
manecillas del reloj presinalo dentro del agujero. Despus de que el resorte est en su lugar,
ponle una tapa tal como se muestra en el diagrama.

Es fcil conectar los resortes. Presiona el resorte hacia algn lado, insertando la parte
descubierta del cable. Suelta el resorte y habrs hecho la conexin. Podrs insertar hasta
un mximo de 3 cables para garantizar conexiones buenas.

En el kit debers conectar varios electrodos.

Conctalos presionando la parte descubierta del
cable a travs de agujero en el electrodo y
enrllalo apretadamente dentro del electrodo.

El portalmparas puede dejarse un poco suelto

para que puedas moverlo con facilidad.

Conctalos al tablero por medio de la montura tal

como se muestra en el diagrama.

LA ELECTRICIDAD COMO UNA FUENTE DE

ENERGIA

Hoy en da se escucha hablar mucho sobre el problema de la energa. Qu es la energa? La

energa se define como "la habilidad de realizar trabajo".

Puede la electricidad permitirnos hacer algn trabajo?

Cuando dos cuerpos opuestamente cargados se acercan el uno al otro, o cuando dos
cuerpos igualmente cargados se mueven el uno alrededor del otro, se realiza trabajo. La
energa elctrica consigue realizar este trabajo.
Cuando la electricidad ilumina una bombilla de luz, la energa elctrica se transforma en
energa luminosa.
Cuando la electricidad calienta una resistencia, la energa elctrica se transforma en
energa trmica (energa calorfica).
Cuando la electricidad magnetiza una aguja, y esta aguja puede ahora ejercer fuerza
magntica y atraer materiales magnticos, la energa elctrica se transforma en energa
magntica.
Cuando la electricidad divide un compuesto qumico en sus componentes (por ejemplo,
sulfato de cobre en iones de cobre e iones de sulfato), la energa elctrica se transforma en
energa qumica.

Por lo tanto, vers que la electricidad no es solamente una fuente de energa . Habrs aprendido
un importante principio cientfico. Una forma de energa puede ser transformada en otras
formas de energa! Por cierto, tienes idea acerca de cual es la fuente de la energa elctrica? En
otras palabras, qu formas de energa conoces en tu casa que se transformen en energa
elctrica? Conoces algunas otras fuentes?

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ELECTRICIDAD
ELECTROSTT ICA (ELECT RICIDAD EST T ICA)

Se ha visto a travs de los aos cmo al frotar un pedazo de mbar, ste atrae objetos ligeros. Hay
otros materiales que tienen las mismas propiedades. Habrs notado que cuando te peinas el pelo
en un da seco, tu pelo salta hacia el peine de una manera peculiar.
Valdra la pena experimentar con diferentes materiales para ver cmo reaccionan. Los
experimentos de electricidad esttica no funcionan en condiciones climticas clidas o hmedas. El
resultado se obtiene mejor en das fros y secos de invierno o cuando el viento caliente sopla en la
primavera. En un da hmedo caliente, una pelcula invisible de agua se adhiere a todo, lo cual
hace que la carga elctrica se escape y estropee tus experimentos.

EXPERIMENTO 1
Toma un tubo plstico y frtalo varias veces con un pao de lana. ste atraer ahora a los objetos
pequeos como la pluma de un pjaro, polvo o
pedazos pequeos de papel. Pequeos pedazos de papel

EXPERIMENTO 2
Corta unas pequeas piezas de papel. Toma una
transparencia o una diapositiva de plstico y ubcala
Libros gruesos
sobre dos libros delgados del mismo grosor. Diapositiva
Fricciona la diapositiva fijamente con un pedazo de
seda, lana o franela, y vers cmo los pedazos de papel que cortaste saltarn sobre la diapositiva.

EXPERIMENTO 3
Pasa una peineta a travs de tu pelo unas veinte o treinta veces.
Abre una llave y deja caer una hilera de agua fina y constante. Pon la
peineta cerca del agua y vers cmo la peineta cambiar el ritmo del
agua. La carga de la peineta atrae al agua y desva su
trayectoria.

EXPERIMENTO 4
Sostn dos globos separados a una distancia aproximada de 6
cm. uno del otro. Frota ambos globos en tu pelo y sultalos.
Los globos se repelern y ambos se separarn uno del otro.
Ambos balones han adquirido la misma carga por lo tanto se
repelen el uno al otro.

EXPERIMENTO 5
Toma el tubo plstico y frtalo vigorosamente con un pedazo de seda o
franela. Pon el tubo entre los globos del experimento anterior. Ambos globos
saltarn hacia el tubo.
El tubo est cargado positivamente, por lo tanto atrae a ambos globos que
tienen carga negativa.

EXPERIMENTO 6
Coloca algo de sal en un pedazo de papel. Ahora mezcla algo de pimienta con la sal. Separar la
sal de la pimienta puede constituir una tarea difcil. Pero con la electricidad esttica puedes hacerlo
de un modo bastante fcil. Simplemente carga una peineta, frotndola en tu pelo varias veces.
Luego, acerca la peineta a la mezcla de sal y pimienta. Los granos ligeros de pimienta saltarn
hacia la peineta, dejando atrs la sal pura.

EXPERIMENTO 7
Acomoda la percha en la posicin como lo indica el diagrama, y fjala al tablero ya que lo
necesitars para varios experimentos. Cuelga la bandera en la percha. Toma el tubo plstico del
equipo y sostenlo cerca de la bandera plstica. Qu pas?

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ELECTRICIDAD
Ahora frota el tubo plstico seis o siete
veces con un pedazo de lana. Mantn el
tubo cerca de los extremos cortados de la
bandera. Anota cualquier cosa que hayas
observado.

SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA:

a) Los extremos cortados de la bandera saltaron alejndose - fueron repelidos por el extremo del
tubo.
b) Los extremos cortados de la bandera fueron atrados hacia el tubo
c) No pas nada.

Qu aprendiste en este experimento? En tu primer acercamiento a la bandera con el tubo de

plstico no paso nada. Frotaste entonces el tubo con lana, y las franjas de la bandera fueron
atradas por el tubo.

Tu tubo estaba cargado. El tubo recibi energa al ser frotado por el trozo de lana. La bandera de
plstico dio esa energa al tubo. Al frotar, transfiri energa elctrica que estaba en la lana, hacia el
tubo. El tubo, que est cargado ahora, tir los extremos de la bandera hacia l con la electricidad
que recibi de la lana.

EXPERIMENTO 8
Sern cargados elctricamente otros materiales como en el primer experimento?
Reaccionarn otros materiales de la misma manera? Encontrars la respuesta en el siguiente
experimento. Acomoda la percha como lo hiciste en el experimento anterior.

Repite el experimento, pero en lugar de usar un tubo plstico, utiliza objetos diferentes como un
tubo de vidrio, un lpiz, un clavo largo, una peineta, un destornillador, una regla, unas tijeras, un
lapicero y as sucesivamente.

SUMARIO DE LOS DOS PRIMEROS EXPERIMENTOS

Los materiales usados en estos experimentos pueden dividirse en grupos. El tubo plstico
reacciona muy bien cuando es frotado por un trozo de lana. Podemos cargar el material plstico?
Cundo los materiales que son cargados repelen o atraen unos a otros? Pinsalo, prueba y
descubre la respuesta a esta pregunta.

ARTICULO EL PLASTICO FUE EL PLASTICO FUE SIN REACCION

ATRAIDO REPELIDO
Pedazo de plstico
Vidrio
Lapicero
Clavo largo
Peineta
Destornillador
Regla
Tijeras
Lpiz
Papel
MARCA LA COLUMNA CORRESPONDIENTE

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ELECTRICIDAD
EXPERIMENTO 9
Ahora toma la bandera y frtala con un pedazo de lana.
Culgala sobre la percha. Observars que los extremos de las
tiras se alejan unos de otros. Esto es una sea de que las tiras
estn cargadas. Frota el tubo plstico con el trozo de lana.
Acerca los extremos de la bandera. Son stos atrados o
alejados por el tubo de plstico? Frota el tubo de vidrio con un
pedazo de lana y repite el experimento como con el tubo de
plstico.

Los extremos de las tiras de la bandera son atrados o

expulsados?

Qu podemos aprender en este experimento?

La bandera de plstico, el tubo de plstico y el tubo de vidrio pueden cargarse con la frotacin de
un trozo de lana. Mas los resultados no son los mismos en cada caso. Cuando la bandera de
plstico se frota con un trozo de lana, los extremos de las tiras de la bandera se repelen. Recuerda
que la bandera fue frotada con el mismo trozo de lana.

Ahora podemos determinar que las cargas iguales se repelen las unas a las otras. Qu se puede
decir de las cargas de energa que no son iguales? Ellas se atraen las unas a las otras?

EXPERIMENTO 10
Acostumbramos a marcar las cargas como positivas (+) y negativas
(-). Cuando el tubo plstico se frota con lana, la lana adquiere carga
positiva (+) mientras que el tubo plstico queda cargado............?
Carga nuevamente el material plstico con la lana. La tira queda
cargada positivamente (+).

Repite ahora el experimento 2 y explora e identifica, de acuerdo con

la reaccin del material plstico, el tipo de carga presente en los
diversos materiales despus de haber sido frotados con lana.

Utiliza solamente aquellos materiales que pueden ser cargados de

acuerdo con tu lista en el experimento 2. Anota los resultados.

Repite el experimento anterior usando una pequea pieza de poliestireno.

Anota los resultados.

El siguiente prrafo incluye una explicacin terica acerca de los electrones.

De acuerdo a las leyes de electricidad, el material se carga cuando al ganar o perder electrones
(un electrn es una parte de un tomo; todos los materiales estn conformados por tomos). Los
electrones estn cargados negativamente. Cualquier material que recibe electrones se enriquece
con cargas negativas, y podemos decir que ha sido cargado negativamente.
Por otro lado, cuando el material pierde electrones, ste se despoja de carga negativa y el
material quedar cargado positivamente. Ahora podrs determinar qu tipo de materiales frotados
con lana ganan o pierden electrones. Observa si tienen la misma reaccin cuando cambias el pao
de lana por seda, o piel. Intntalo y te sorprenders con los
resultados.

EXPERIMENTO 11 - UNA CHISPA ELECTRICA

IMPORTANTE!
Para este experimento es necesaria la supervisin del
Profesor.

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ELECTRICIDAD
Tus manos deben estar limpias y secas!

Arranca una pgina de un cuaderno viejo y scala meticulosamente colgndola cerca de una
superficie caliente, como por ejemplo un horno elctrico, una lmina caliente o una plancha. Ten
cuidado de no quemar el papel o tus manos!!!

Cuando el papel est seco, colcalo en la parte de arriba de tu cuaderno y frota el papel
meticulosamente con la parte trasera de las palmas de tus manos. Ahora levanta la hoja con tu
mano izquierda fuera del cuaderno y acerca la parte de atrs del dedo ndice de tu mano derecha.
Una chispa saltar desde tu dedo a la hoja de papel.

EXPERIMENTO 12
Toma una hoja de papel peridico y sostenla contra la
pared. Frota firmemente varias veces la superficie completa
del peridico con un lpiz. Suelta el peridico, ste se
quedar pegado a la pared. Levanta una esquina del
peridico y sultala nuevamente. Esta se pegar
nuevamente a la pared. Si el clima es muy seco, podrs
escuchar el ruido de la electricidad esttica.

EXPERIMENTO 13
Infla uno de tus balones lo suficiente y amarra su cuello. Frtalo vigorosamente sobre tu cabello y
colcalo al lado de la pared. Cuando lo sueltes, ste se pegar a la pared.

CONCLUSION
EXPERIMENTO 14
Este experimento no es tan fcil como parece. Si tienes xito, esto
demostrar que eres un talentoso experimentador. Este
experimento servir para concluir muchas de las cosas que has
aprendido acerca de la electricidad esttica o electrosttica.

Corta dos pedazos de papel peridico de 6 cm de largo por 1

cm de ancho y hazles un agujero de 1cm desde el borde como se
muestra en la ilustracin.

Pon tu percha sobre el tablero y cuelga los dos pedazos de papel

sobre la percha con una separacin de aproximadamente 2 cm.

Las dos tiras de papel no deben tocarse. Frota tu franja plstica con un pao de lana y crgala.
Sostn la franja plstica ente las dos tiras de papel y por debajo de unos 2 cm de las mismas.
Como era de esperarse, la franja de plstico atraer las tiras de papel al mismo tiempo. Repite este
experimento unas cuantas veces ms y sorprndete con las cosas que pueden pasar!.

De repente los pedazos de papel no convergen juntos, por el contrario, tienden a moverse
separadamente o a apartarse.

Puedes explicar qu ha pasado? Podrs hacerlo si has entendido lo que has aprendido sobre
electricidad esttica.

M AG NETISMO
Hace unos 4.000 aos, los chinos descubrieron que ciertas piedras tienen cualidades magnticas.
Los primeros marineros usaron estas piedras para las brjulas. Hoy en da usamos imanes de

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ELECTRICIDAD
acero. stos son fciles de producir y mucho ms fuertes que sus predecesores de la piedra. Slo
ciertos materiales reaccionan a los imanes, sto lo podrs ver en los experimentos siguientes.

EXPERIMENTO 15
Comprueba todos los materiales de tu kit. Cada uno de ellos es atrado por el imn? Marca una X
en el cuadrado que corresponda.

TORNILLO DE ALUMINIO HOJALATA LATN CLAVO DE TUBO DE

HIERRO HIERRO PLSTICO

EXPERIMENTO 16 - HAZ TU PROPIO IMN

Para este experimento es necesaria la supervisin del Profesor.

Consigue varias alfileres de acero (generalmente usadas para costura). Puedes magnetizar las
alfileres frotndolas sobre el imn.

EXPERIMENTO 17
Sin duda alguna sabes lo que es una brjula y que aspecto tiene. Una brjula
est hecha de una aguja, un extremo del cual siempre apunta al Norte y el otro
extremo al Sur. La aguja est equilibrada en un eje que le permite apuntar al
polo Norte y al polo Sur de la tierra. La propia tierra es un enorme imn.

T puedes hacer un imn de forma muy simple: toma un alfiler o aguja

magnetizada e introdcela en un pequeo pedazo de poliestireno. Comprueba
con tu brjula y nota cul punta de la aguja magnetizada es el norte. Haz una
marca con un lapicero de tinta que no se borre.

Toma una pequea taza y llnala de agua. Introduce el alfiler o la aguja

magnetizada en el pedazo de poliestireno en el agua. Notars que el extremo
del alfiler siempre apuntar hacia una misma direccin. No importa donde
hayas ubicado la taza. Has construido una brjula simple. Observa el diagrama.

EXPERIMENTO 18
Toma un clavo y observa si por casualidad est magnetizado. Si no,
frtalo con un pequeo imn. De esta forma magnetizars el clavo.
Pasa despacio el clavo a travs de la brjula. Qu observas?
Ahora toma el clavo que magnetizaste y acrcalo a la brjula que
hiciste en casa. Ha cambiado la direccin de la brjula?

Cundo la aguja es atrada por el clavo?

Cundo es repulsada?
Todos los imanes tiene polo norte y polo sur (Siempre frota el clavo en una sola direccin)
Qu has aprendido?

LOS POLOS OPUESTOS SE ATRAEN ENTRE S

LOS POLOS IGUALES DE REPULSAN ENTRE S.

Hay algo en este ltimo experimento que te recuerda los experimentos anteriores?

EXPERIMENTO 19

12
ELECTRICIDAD
Toma una brjula de aguja del experimento 17 y el clavo magnetizado del experimento 18 y
colcalos juntos en un plato hondo con agua. Si los colocas juntos el uno del otro, vers cmo se
repulsan o cmo se atraen entre s. Coloca dos alfileres magnetizadas dentro del plato con agua
tan lejos como puedan estarlo una de la otra, y tampoco muy cerca del borde del plato hondo. Ten
cuidado de no alborotar mucho el agua. Vers que en un comienzo parece que nada sucediera.
Pero pronto ambas alfileres empezarn a moverse. En qu direccin? El plato no deber ser de
hierro o acero! Por qu no?
Alfileres alineados de norte a sur
EXPERIMENTO 20
Toma ms alfileres magnetizadas y varios pedazos de
poliestireno. Ahora haz varias brjulas de alfileres y ponlas a
flotar como en el experimento anterior. Te resultar muy
interesante ver lo que sucede, en especial si tu marcas un lado
del alfiler con algn color.

EXPERIMENTO 21
Si quieres aprender el secreto de las causas por la cuales los Plato lleno con agua
imanes se atraen o se repulsan, puedes ver con tus propios ojos
cmo funcionan los extremos de los imanes.

Agarra una pequea bolsa de polvo de hierro. Haz un agujero

pequeo en ella de manera que puedas espolvorear una pequea
cantidad dentro de un pedazo de papel. Ser mejor si viertes todo el
polvo de hierro en una jarra en la cual puedas volver a poner el polvo
despus de cada experimento.
Coloca el imn por debajo de una hoja de papel delgada. Espolvorea
sobre el papel delgado con polvo de hierro como si estuvieras
espolvoreando sal. Ahora observa bien cmo el polvo se concentra
en un mismo lugar. Tienen un modelo definido?

Hasta qu distancia el imn influye sobre el polvo de hierro?

El imn se pega al papel?
Por qu crees que hay dos espacios alrededor del imn?

Este patrn creado por el imn es llamado campo magntico y es el mismo patrn en cualquier
imn.

En los siguientes dos experimentos aprenders acerca de las caractersticas del magnetismo.

EXPERIMENTO 22
PARA ESTE EXPERIMENTO ES NECESARIA LA SUPERVISIN DEL PROFESOR.

Agarra un alfiler magnetizado, sostenlo cerca de una brjula y comprueba si lo has magnetizado
realmente. Consigue un gancho de colgar ropa (de madera) y sostn con el gancho el alfiler de
acero sobre una vela encendida hasta que veas una leve iluminacin roja. Una vez el alfiler
alcance el color rojo, enfralo y observa si ahora el alfiler todava surge efecto sobre la brjula.
Podrs notar que ha perdido su magnetismo; lo cual indica que el calor cancela la fuerza del
magnetismo.

La aguja puede tambin perder sus propiedades magnticas si se golpea unas cuantas veces con
un martillo. Pero NO INTENTES HACERLO!!.

EXPERIMENTO 23
En este experimento aprenders cmo crear un campo electromagntico. Prepara el tablero de
experimentos como se muestra en el diagrama.

13
ELECTRICIDAD
Despus de que hayas conectado todos los cables, presiona la tecla Morse y nota cmo influye
sobre la brjula. Ahora coloca el hierro dentro de la bobina y presiona el interruptor. Cmo
reacciona la brjula?

Qu has aprendido en este experimento?

Cuando la electricidad fluye a travs de una bobina se

produce un campo magntico igual al que hay en un
imn permanente.

En el instante en el que se interrumpe el paso de la

electricidad, el campo magntico desaparece. Poniendo
el tubo de acero dentro de la bobina, concentrars la
fuerza magntica de la bobina dentro del tubo de acero
y de esta manera aumentars la fortaleza del imn.
Habrs aprendido que con el paso de la electricidad a
travs de una bobina has producido un imn y que
puedes aumentar la fuerza del imn colocando un tubo Presiona para encender
de acero dentro de la bobina. Te sugerimos medir la
fuerza magntica de tu brjula notando cuntos grados desde 0 hasta 360 marca la brjula.

EXPERIMENTO 24 Punto 0 para la bobina

Prepara todas las cosas como en el
experimento anterior y coloca la brjula cerca
de una bobina de manera tal que el 0 de la
brjula apunte hacia la bobina como se
muestra en el diagrama.

Presiona la tecla Morse y nota para dnde se

desva la aguja de la brjula.
La aguja se desva en la direccin del reloj?

Qu pasa cuando quitas tu dedo de la tecla

Morse?

Ahora coloca la brjula en el otro extremo de la bobina y repite lo descrito anteriormente. Qu

pasa?
En qu direccin apunta la aguja?

Cuntos grados se desvi la aguja de la brjula?

En un extremo de la bobina, la brjula desva su aguja en cierta direccin. Nombra como polo de
la bobina el otro extremo de la misma en el cual la brjula desvi su aguja en la direccin opuesta.
Podrs ahora mover la brjula y medir los efectos que la distancia produce sobre la intensidad del
campo magntico notando el grado de desviacin de tu brjula.

EXPERIMENTO 25
Un no-imn puede levantar un imn tan fcil como un imn puede levantar
un no-imn.

Aqu hay una pregunta para ti. Tienes dos barras de acero, una es magntica y
la otra no. Ests en el medio del desierto! Cmo puedes saber cul de las dos
barras es magntica y cul no? no tienes brjula y no hay ningn objeto de
hierro cerca. Si no conoces la respuesta, pregntale a tus amigos. Pregntale al
profesor... Puedes inquietar, si quieres, hasta a los ingenieros elctricos con esta pregunta.

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ELECTRICIDAD
Aqu est la respuesta:

Sostn una barra de acero en tu mano y toca en el centro de la segunda barra. Si la barra que
ests sosteniendo es magntica, sta atraer la segunda barra. Si ests sosteniendo la barra
metlica, no ocurrir nada ya que la barra magntica no es magntica en su centro.

EXPERIMENTO 26
Configura el siguiente experimento: agarra los dos
soportes de motor y acomdalos en el tablero encima de
la tecla Morse tal como se muestra en el diagrama. Deja
suficiente espacio entre los soportes para retener el imn
y a continuacin asegura el imn insertando un
sujetapapeles en los dos agujeros que hay encima de los
soportes.

Toma un pedazo delgado de hilo y ata una arandela o un

sujetapapeles al extremo del hilo. Desliza el hilo a travs Imn
del resorte del medio de la tecla Morse, y tensiona el hilo
con la arandela delicadamente en direccin al imn.
Cuando el imn atrape la arandela, vuelve a deslizar
delicadamente el hilo hacia atrs hasta que quede un
espacio entre la arandela y el imn.

La arandela se sostendr en el aire debido a que el imn intenta deslizar el hierro hacia s, sin
embargo el hilo lo detiene.

EXPERIMENTO 27: CONSTRUYENDO TU PROPIO MOTOR ELECTRICO

Agarra la bobina de cable aislado y elimina 3 cm del material aislante del
extremo con un pedazo de papel de lija. El extremo del cable deber estar limpio
y libre de cualquier tipo de material aislante. Encuentra algo redondo con un
dimetro de 2 cm, podra ser una botella de medicinas pequea, o el palo de
una escoba. Toma tu cable, sostenlo a 2 cm del extremo del mismo, y enrllalo
de 10 a 15 veces alrededor del objeto redondo.
Ahora quita el cable y logrars una bobina como la de la imagen.

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ELECTRICIDAD
Para construir el motor, reconstruye
los soportes que fueron armados
rotor
con sujetapapeles en el experimento
anterior. Quita los sujetapapeles y
reemplzalos por tuercas, tornillos y
resortes de la misma forma que lo
hiciste previamente con la tecla
Morse.
imn
Arregla los soportes de motor dentro
del tablero, deja suficiente espacio
entre los soportes para la bobina
que hiciste. Toma 2 cables y coloca
el extremo de la barra de cada cable
debajo de la tuerca de cada soporte.
Conecta las bateras. Observa el
diagrama.
Has construido un motor elctrico primitivo. Si trabajaste pulcramente, y seguiste todas las
instrucciones, la bobina puede ahora rotar libre y rpidamente. Si esto no sucede, dale a la bobina
un pequeo empujn para que rote, y puede que sea necesario que golpees la bobina para que
arranque el motor. Si an tienes dificultades, comprueba que los dos extremos del motor estn
completamente libres de cualquier material aislante. Comprueba que las bateras estn conectadas
correctamente y que adems estn en buenas condiciones. Observa si pueden encender una
bombilla. Lo mejor sera que usaras bateras nuevas de marca para este experimento.

ELECTRICIDAD

Sera difcil imaginar nuestra vida cotidiana sin electricidad. Cada minuto del da nosotros
dependemos de la electricidad: la luz, el calor, el telfono, la radio, la televisin, el transporte, la
medicina, la ciencia, etc. En un tiempo lejano, el hombre poda vivir con la luz y el calor del sol
nicamente. Qu es la electricidad? Es una pregunta difcil de responder. Nosotros slo
conocemos cmo trabaja y sus caractersticas. En los prximos experimentos usaremos
nicamente una batera celular seca. Esta batera nos proveer toda la energa elctrica que
necesitamos.

BAJO NINGUNA CIRCUNSTANCIAS PODRS USAR CUALQUIER OTRA FUENTE DE

ELECTRICIDAD. ESTO PUEDE SER MUY PELIGROSO!

IMPORTANTE Saca todas las bateras del soporte y observa el dibujo grabado en el
plstico que te muestra la forma en que debern reinsertarse las bateras correctamente.

EXPERIMENTO 28
Quita la batera y una bombilla fuera del soporte. Usando nicamente una
batera, un pedazo de cable y una bombilla, trata de encender la bombilla.

EXPERIMENTO 29
Regresa la bombilla al soporte. Toma uno de los electrodos. Conecta un
cable y trata de encender la bombilla con dos bateras. Esta conexin es
llamada 2 bateras en paralelo. Ilumina ms la bambilla que en el
experimento anterior? (Debe ser igual que si utilizas slo 1 voltios).

EXPERIMENTO 30
Ahora intntalo nuevamente. Esta vez las bateras deben estar en serie. La
luz es ms fuerte o ms dbil? (Ahora tienes 3 voltios).

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ELECTRICIDAD
EXPERIMENTO 31
Conecta las bateras en forma paralela. Cuntos voltios tienes ahora?
serie

paralelo

EXPERIMENTO 32
Conecta 4 bateras en serie. Cuntos voltios tienes ahora?

CONDUCT O RES

Sabemos que una batera nos proporciona electricidad, pero cmo fluyen los electrones desde la
batera? deben pasar a travs de algn material? Examinemos y descubramos las respuestas a
estas preguntas.

EXPERIMENTO 33
Coloca las partes en tu tablero como se
muestra en el diagrama. Asegrate de que
una parte tenga solamente dos resortes
vacos, los cuales vas a usar como puente.
Ahora presiona la tecla Morse. Se encendi
la lmpara?
Intenta lo siguiente:

1. Conecta un pedazo de cable a lo largo del

puente vaco. Qu resultado obtienes?
2. Quita el cable y coloca un pedazo de
plstico a lo largo del puente. Qu resultado obtienes?
3. En lugar del plstico, intenta con aluminio. Qu resultado obtienes?
4. En lugar del aluminio intntalo con cobre. Qu resultado obtienes?
5. En lugar de un cobre intntalo con vidrio.
Qu resultado obtienes?

EXPERIMENTO 34
Hemos mencionado que la resistencia puede
producir tambin calor. Conecta tu pequea
resistencia dentro del circuito segn el
diagrama. Presiona el interruptor durante unos
2 minutos. Ahora pon tu dedo sobre la
resistencia. Qu sientes?

EXPERIMENTO 35
ESTE EXPERIMENTO REQUIERE DE LA
SUPERVISIN DEL PROFESOR
El fusible de tu casa trabaja basado en el principio del calor. Ubica los componentes en el tablero
de forma tal que tengas la parte en la que usamos como puente dentro del circuito junto con la
bombilla. Toma algo de fibra metlica y hala un pedazo de cable fino. Colcalo a travs del

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ELECTRICIDAD
puente y presiona el interruptor durante unos
segundos. Ten cuidado. El cable del fusible o
del interruptor puede estallar en llamas por un
instante.

La bombilla debe apagarse, y el cable que

usaste como fusible debe haberse fundido.
Intntalo y explcalo.

Qu aprendiste en este experimento?

La electricidad constituye una fuente de

calor del mismo modo que el fuego o el sol

Nota qu utensilios en tu casa utilizan el principio de la obtencin de calor a partir de la

electricidad.

ELECTROQ UIM ICA

EL LED

Entre los componentes de tu kit, encontrars un pequeo componente rojo como el que se
muestra en esta figura:

Este es un Diodo emisor de luz LED de forma abreviada.

El LED es muy delicado y debe manejarse con cuidado.

La electricidad pasa a travs del LED en una sola direccin.
El LED no se encender si est conectado de manera incorrecta a la fuente de electricidad. Esto lo
podra estropear.

El LED contiene dos cables principales. Cuando uses el LED, dobla los dos
cables en ngulo recto, como se muestra en la ilustracin.

EXPERIMENTO 36
Conecta la bobina y el soporte de batera tal
como se muestra en el diagrama. No
conectes el LED directamente a la batera.
Esto lo podra quemar. Conctalo
solamente con la bobina en el circuito.
Conecta el LED al puente. No mantengas el
LED encendido por un largo rato, sto lo
puede quemar. Si no funciona, intercambia
los cables positivos y negativos.

ENCIENDE UN LED CON CORRIENTE

ELECTRICA QUE TU MISMO HAYAS
PRODUCIDO

EXPERIMENTO 37
Agarra dos vasos de agua y disuelve una cucharadita de sal en cada uno. No tiene importancia si
en alguno de los vasos no quedase la sal bien disuelta. Toma dos electrodos de cobre y de Zinc e
inserta las presillas de resorte dentro de los agujeros de los electrodos. Ahora conecta un

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ELECTRICIDAD
electrodo de cobre y uno de Zinc por medio de
un cable y conctalos al otro electrodo de cobre Cable
y de Zinc con tu LED. esmaltado

Pon los dos vasos juntos uno al lado del otro, de

forma que puedas atravesar un cable aislado
por los agujeros para que los electrodos no se
caigan. Introduce un electrodo de cobre y uno
de Zinc en cada vaso. El ensamblaje est
completo como se muestra en la figura.

Una vez ms deber encenderse el LED o

debers darle vuelta.

Una vez el LED se encienda, permanecer prendido por varias

horas.

EXPERIMENTO 38
Conecta varios limones en serie como se muestra en el
diagrama para encender el LED.

VARIOS ELECT RO DO S

EXPERIMENTO 39
Utilizando un limn, prueba varios pedacitos de metal y combnalos de varias maneras.

Por ejemplo, podras intentar con un pedazo de hojalata y un pedazo de cobre a la vez. (el
pedazo de hojalata es en realidad hierro!!. Es llamado as slo porque hace muchos aos se
utilizaba la hojalata para hacer las latas de conservas). Hoy en da el hierro est hecho por una
capa especial de acero inoxidable. Puedes usar tambin un clavo de hierro.

UN INST UM ENTO CIENT FICO

EXPERIMENTO 41
Algunos lquidos son conductores de electricidad y otros no.

Hay ocasiones en que es sumamente importante saber cules son

los lquidos conductores, y en este caso, saber a qu nos conduce.

El circuito que has preparado en casa con bateras para hacer

pruebas, te puede servir tambin para intentar esta conductividad.
En este experimento necesitars bateras de 6 voltios. Ver
ilustracin.

Has realizado un conductmetro.

C MO UT ILIZAR EL CO NDUCTM ET RO ?
Llena una vaso limpio con agua de la llave e inserta en el mismo los dos electrodos de carbn.
Asegrate de que los electrodos estn limpios. Nota como se desva la aguja de la brjula. Esto
demuestra que el agua de la llave conduce electricidad.

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ELECTRICIDAD
Esto no debe constituir una sorpresa ya que seguramente sabes que es peligroso operar equipos
elctricos con las manos hmedas y es extremadamente peligroso andar descalzo sobre el piso
hmedo mientras se operan equipos elctricos.

O XIDACIN
EXPERIMENTO 42
Agarra un vaso y llnalo con de t.

El t como muchas otras plantas y rboles, contiene una sustancia

llamada cido tnico. Este cido es encontrado en races, cortezas,
hojas y frutas.
La cantidad de cido tnico de tu t es suficiente como para darle al
agua un color amarillo plido.

Ahora saca tres pedazos de fibra metlica y enrolla una bolita del
tamao de una arveja. Pon esta bolita en el vaso que contenga t.
Despus de un tiempo, se produce un color profundo de tonante de
hierro, dependiendo de la cantidad de cido tnico del agua - el
tonante de hierro es la combinacin de cido tnico y el xido de hierro, de la fibra metlica-., En
este experimento te puedes demorar unos 15 minutos antes de que notes el cambio de color.

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