xilema

Entrevista a Rodolfo Vsquez,

Director del Jardn Botnico de
Missouri (JBM) en el Per
Robin Fernndez Hilario1 y David Aybar Allca2

Xilema estuvo en Satipo participando en el curso Conservacin y Botnica

realizado por la Asociacin de Jvenes en Defensa del Medio Ambiente
(AJEDMA) y el Jardn Botnico de Missouri (JBM), y aprovechando esta ocasin
le realizamos una amena entrevista al profesor Rodolfo Vsquez, Director del
JBM en el Per.

Muchos estudiantes desconocen el trabajo que
realiza el Jardn Botnico de Missouri (JBM),
podra darnos una introduccin sobre el
personal y los trabajos que viene realizando el
jardn en el Per?
La labor del JBM se viene realizando desde hace
aproximadamente 30 aos. Empezamos en Iquitos,
trabajando unos siete aos y luego pasamos a
trabajar unos cuatro o cinco aos en la cuenca
del Cenepa, trabajo sobre el cual acabamos de
publicar un libro. Despus, pasamos a trabajar en
San Ignacio y desde el 2002 venimos trabajando
en selva central. Respecto a la asistencia para
estudiantes, se trabaja desde el ao 1999, a raz
de la idea de un proyecto para que los estudiantes
puedan trabajar con las comunidades y realizar
investigaciones, y poder validar la parte terica
que se imparte en las universidades.
Lo que hace exactamente el JBM en Oxapampa,
que es la sede central, es, primero, registrar la
informacin florstica de las tres reas naturales
protegidas (PN Yanachaga Chemillen, Reserva
comunal Yanesha y Bosque de Proteccin San
Matas San Carlos), hasta la fecha contamos con
ms de 36 000 colecciones dentro del rea, la
mayora referenciada en el herbario Selva
Central Oxapampa (HOXA); tambin venimos
elaborando artculos, publicando especies
nuevas, entre doce o veinte publicadas hasta la
fecha. Probablemente se podran describir ms
especies nuevas, pero por problemas de tiempo
y falta de especialistas en taxonoma no puede
llevarse a cabo. Por ejemplo, el ao pasado vino
Henk van der Werff, especialista en Laurceas, y
empez a nombrar a las muestras del herbario,
ya tiene cerca de 33 especies nuevas colectadas
alrededor de Oxapampa. Asimismo, vino Jun
Wen, especialista en Araliceas que, en un par
de viajes ms la coleccin del herbario HOXA,
encontr alrededor de 9 especies nuevas de
Schefflera.
Adems de la parte florstica, los inventarios y la
ecologa, ahora tenemos un proyecto grande que
es el TEAM Network (Tropical Ecology Assessment
& Monitoring Network), de Conservacin
Internacional, que est instalando varios sitios de
monitoreo para vertebrados mayores y tambin
para vegetacin; las parcelas de TEAM son de
180 km2 y se evala la flora de seis parcelas, que
estn ubicadas a distintas altitudes y la distancia
entre ellas es de 2 km. Es un trabajo muy arduo;
en mi ltimo viaje, demor diez das en llegar
al sitio de campamento y dos y medio ms para

1
Estudiante de la Facultad de Ciencias Forestales, UNALM. rbnfernandezhilario@gmail.com
2
Estudiante de la Facultad de Ciencias, UNALM. david.aybar@gmail.com

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 xilema

cambiando un poco la metodologa de toma

de informacin. De qu manera la estamos
cambiando?: primero, contactando a los ms
ancianos que son los que saben de plantas pero
no elegirlos nosotros sino que sean elegidos en
una asamblea comunal, all eligen a quienes van
a trabajar en el proyecto; junto con el colegio,
eligen a los estudiantes que van a participar en
el proyecto, nosotros solo vamos a hacer las
coordinaciones pero quienes realmente van a
trabajar en el proyecto son ellos. De esta manera,
entienden que el proyecto es real y nosotros
slo capacitamos a los estudiantes. Otro punto
importante es la valoracin y respeto por su
cultura; el nombre del proyecto, Preservacin
y documentacin del conocimiento medicinal
Yanesha y la cultura asociada al conocimiento,
va ms all de solo limitarnos a saber para qu
Figura 1. Rodolfo Vsquez, Director del JBM en el sirve qu planta, se trata de entender el rito para
Per.

ubicar la parcela, as que tuvimos que hacer una La labor del JBM se viene realizando
trocha de cerca de 22 km para acceder al punto desde hace aproximadamente
ms lejano. Adems de esto, el JBM realiza un
poco de proyeccin social; trabajamos con tres 30 aos. Empezamos en Iquitos,
comunidades Yanesha en el valle en diversos trabajando unos siete aos y luego
proyectos, desde muy simples como huertos pasamos a trabajar unos cuatro o
escolares, huertos familiares, proyeccin de
videos, charlas ecologistas hasta la instalacin cinco aos en la cuenca del Cenepa,
de zoocriaderos, por ejemplo el de majaz que trabajo sobre el cual acabamos de
entregamos a la comunidad hace dos aos y ahora
depende ellos; fue un ao de trabajo continuo para
publicar un libro
la instalacin y medio ao de transferencia para
su uso y los detalles colaterales, por ejemplo
que ellos puedan continuar con el proyecto.
si hay dietas, si hay formas de preparacin,
entonces ellos hablan en su idioma porque es la
Tambin en este momento, con el permiso
mejor manera en la que el adulto mayor puede
correspondiente de la Federacin de Comunidades
transmitir sus conocimientos a alguien ms joven,
Nativas Yanesha (FECONAYA) y tambin con la
este ltimo se encarga ya de escribirlo en espaol
Asociacin para la Conservacin de la Reserva
y esa es la informacin que nosotros procesamos y
Comunal Yanesha, estamos trabajando un
se las devolvemos de diferentes formas: la primera
proyecto sobre jardines de plantas medicinales en
es ofrecindole al ms joven la oportunidad de
tres colegios del valle y, hasta la fecha, contamos
conocer informacin de primera mano, no se
con una seleccin de 136 especies clave que
trata de compilarla y despus ponerla en un libro,
ya estamos cultivando; en cada comunidad por
de ser as ya habramos terminado el proyecto,
cada colegio son 10 estudiantes que cada sbado
obviamente, sin haber cumplido con el objetivo
y domingo trabajan en su jardn botnico, en
de que los jvenes puedan captar esa informacin
cada colegio el jardn botnico cuenta con una
autntica, sin modificaciones ni malentendidos,
hectrea bien delimitada.
a travs de una comunicacin ms directa; y la
otra manera de devolverles la informacin a las
Actualmente estamos recibiendo apoyo de
personas, es sembrar en sus jardines esas mismas
National Geographic, de su seccin Genographic
plantas que mencionaron y que son tiles para
Project del cual hemos conseguido un fondo
continuar el flujo de conocimiento.
pues les gust mucho la idea de que estamos

47
xilema
Figura 2. Tomando un breve descanso en el bosque de la CCNN Tsomontonari.
En conclusin, estas son partes de los proyectos
que viene desarrollando el JBM, hablamos de
tres programas principales: uno de ecologa e
inventarios, el otro de capacitacin a travs de
cursos, apoyo a tesis, voluntariado y el ltimo
es el de proyeccin social que es un programa
dirigido a lo que nosotros llamamos: Educacin
para el desarrollo sostenible.
Cmo es que empez su pasin por la botnica?
Y cules son sus mejores recuerdos de sus
primeros aos?
Yo creo que la pasin proviene de mis propias
races, yo vengo de abuelos que eran agricultores,
que vivan del campo y yo siempre los visitaba y de
ah proviene la idea de siempre estar relacionado
con las plantas, a m siempre me llam la atencin
el retorno a lo que hacan mis abuelos, mi primera
vocacin no era ser botnico, yo originalmente
quera estudiar ingeniera agrcola pero termin
estudiando forestales, en esos tiempos slo en
tres ciudades se enseaba forestales: Huancayo,
Lima e Iquitos. Y me pareci que ir a Huancayo,
como yo soy de Cajamarca y he vivido en la
sierra rodeado de eucaliptos iba a ser lo mismo,
e ir a Lima me pareca demasiado complicado,
entonces la nica posibilidad era Iquitos aunque
tambin estaba lejos, lo que significaba ir y
quedarme all.
Ya cuando estaba en la universidad, yo entr a la
botnica ms por ser dibujante, empec a dibujar
las tesis de algunos seores que estaban haciendo
su doctorado... No fui el mejor estudiante de
botnica en mi clase, pero s tena la visin y
disponibilidad para aprender y la de ayudar,
principalmente; entonces empec a ayudar en
el laboratorio en algunas prcticas, cuando yo
empec en botnica en el ao 1977 tenamos
el herbario AMAZ creado, pero creo que solo
tenamos unas 124 plantas, no tenamos los
fondos, tenamos un slo armario de madera,
ese era nuestro herbario y hasta ahora me da
pena, fue creado el 11 de noviembre del 77,
hasta ahora creo que tiene slo 35 000 plantas
montadas despus de 30 aos, comparado con
lo que nosotros tenemos es poco. A veces uno
no quiere ser botnico desde el comienzo, se va
inclinando de a pocos, yo creo que hacer dibujos
fue lo que me inclin a ser botnico.
48

Cmo es que conoci a A. Gentry?
Justamente hablamos del ao 77, y son esas cosas
de casualidades o del destino, como yo les deca,
vena trabajando en el herbario y en el 77 ms o
menos en diciembre de ese ao, llega Gentry en
su segundo viaje al Per, y entonces uno de los
botnicos de la universidad fue invitado a integrar
el grupo de campo para realizar colecciones en
Jenaro Herrera, y luego por algunos motivos este
botnico no pudo ir y entonces me dijo: tu vas
por diez das a campo y yo dije: por qu? yo
maana tengo examen, es fin de ao, tuve que
hablar con los profesores, uno me tom el examen
ah mismo, otro me dijo que al volver, en fin.
Bueno fuimos al campo, fue un viaje interesante,
viajando por 10 das, daamos el motor, vinimos
remando por el ro Tapiche, llegamos al Maran
y luego a Jenaro Herrera, remando con un
tremendo solazo y as fue como conoc a Al
Gentry, ya en el 80 pas a integrar su equipo, un
poco antes de acabar la universidad.
Recuerdo que l siempre deca que las
caractersticas de las plantas estn ah, solo que
uno no sabe interpretarlas, si no lo ves tienes que
imaginrtelo.
Cul es la zona que ms has estudiado y cul es
la que ms le gusta?
A m el rea de Iquitos, bueno a m me da un
poco de pesar ahora porque me hubiese gustado
haber estudiado esta zona (Selva Central) cuando
era ms joven y ya de viejo ir a Iquitos, pero fue
al revs, porque aqu es ms difcil, la geografa
es sumamente agreste, en Iquitos uno va en bote,
despus en canoa o va caminando, el bosque
es ligeramente ondulado, pero s, Iquitos me
gusta, hay una gran diversidad de hbitats, es
un sitio en que uno ve todo plano, hay como 11
o 15 ecosistemas muy distintos con dinmicas
distintas, suelos diferentes, especies diferentes,
endemismos diferenciados.
Cuntas especies de plantas cree que tiene el
Per?
Yo creo que en el Per entre nuevas especies y
registros, nos faltan aumentar unas 5000 especies,
porque en 1993 tenamos 17144 especies y ya en
xilema
el 2004 tenemos cerca de 18800, as que vamos
aumentando, yo creo que nos faltan cerca de
5000 especies ms para tener ms o menos una
idea ms clara de la vegetacin en el Per, porque
no es justo que Ecuador siendo cinco veces ms
pequeo tiene igual nmero de especies que
nosotros.
Cul es el grupo de plantas ms complicado de
identificar en campo y qu grupo es tu favorito?
Mi grupo favorito es el de las Clusiaceae y sus
aliados, incluso yo escrib una revisin del
gnero Caraipa, que era un genero prcticamente
desconocido, cuando lo empec a estudiar tena
Yo creo que la pasin proviene
de mis propias races, yo vengo de
abuelos que eran agricultores, que
vivan del campo y yo siempre los
visitaba y de ah proviene la idea de
siempre estar relacionado con las
plantas, a m siempre me llam la
atencin el retorno a lo que hacan
mis abuelos, mi primera vocacin no
era ser botnico, yo originalmente
quera estudiar ingeniera agrcola
una especie y termin la revisin para el Per con
8 especies, ah describ dos especies nuevas; yo
no s porque me gusta este grupo tan complicado,
Clusia es un gnero muy complicado porque son
especies dioicas, entonces hay muchas especies
descritas desde la planta masculina y otras desde
la femenina, y difcilmente uno puede tener las
dos para decir que son una misma especie
Y entre las familias ms difciles de identificar
en campo tenemos a Lauraceae, y como ayer
estbamos bromeando a la gente que puede
identificar Lauraceas hasta especies en campo,
le haca una muy buena reverencia yo creo que
hay que ser ms mago que botnico, porque es
una familia muy complicada, los gneros estn
diferenciados por la posicin de los estambres
frtiles en cada verticilo y el nmero de tecas
que tiene cada antera. Otro caso es la familia
49
xilema
Burseraceae que es fcil de identificar hasta
gnero pero para las especies, olvdense no se
puede hacer, otros grupos complicados son las
Myrtaceas y Sapotaceas.
Qu botnicos o investigadores han contribuido
ms al estudio de la flora amaznica del Per?
Entre los ya fallecidos tenemos a Fortunato
Herrera, Cesar Vargas, Fernando Lpez Aldana y
el Dr. Ramn Ferreyra; de los que estn viejitos,
mayores que yo (risas) tenemos al Dr. Abundio
Sagstegui que es una eminencia en botnica,
y ahora tenemos gente de mediana edad, hay
muchos botnicos pero entre los que han
contribuido a la ciencia como botnica tenemos
al Dr. Reynel, Segundo Leyva, Vctor Quipuscoa,
Washington Galiano, Norma Salinas, en el oriente
tenemos a Franklin Ayala, ellos son los que ms
han contribuido a la botnica como ciencia. Pero
Podramos decir que hay una
contribucin cientfica en escribir
libros, artculos, describir especies
nuevas y otra contribucin en la
formacin de nuevos botnicos.
contribucin como botnicos en la enseanza
tenemos muchos, la gente de San Marcos, al
Dr. Asuncin Cano, Magda Chanco, Tovar, la
Dra. Graciela Vilcapoma, Mercedes Flores, Luis
Mostacero, Fredy Mejia, entre investigadores
tenemos a Erick Rodrguez y al oriente tenemos
a Filomeno Encarnacin, Csar Grandes, al
sur tenemos a Percy Nez. Podramos decir
que hay una contribucin cientfica en escribir
libros, artculos, describir especies nuevas y
otra contribucin en la formacin de nuevos
botnicos. Algunos hacen las dos bien parejo
como Abundio (Sagstegui), l debe tener unas
100 o 150 especies nuevas descritas y tambin
se dedica a la formacin de nuevos valores en la
botnica; mientras que otros se dedican cien por
ciento a la enseanza, que tambin es importante
resaltar, sino no estaramos aqu conversando.
En qu medida ha trascendido la botnica en el
desarrollo del pas?
En el desarrollo econmico es muy poco, lo que
hay aqu es una trascendencia y valores en lo que
50
es el desarrollo de los programas de la papa, sin
el seor Ochoa, el desarrollo de la papa no sera
tan efectivo. En los productos diferentes de la
madera, s hay una contribucin bastante alta en
el desarrollo, para cuestiones de conservacin s
es importante, ha contribuido muchsimo porque
si no sabemos qu tenemos, no sabemos qu
cuidamos.
Cul es la situacin actual de los herbarios en el
Per y cmo podramos mejorarla?
La situacin de los herbarios en el pas es precaria,
definitivamente todos los herbarios hacen un
gran esfuerzo para levantarse pero no tienen
el merecido reconocimiento como institucin
dentro de las universidades. Cada dos aos hay
una reunin para ver la situacin de los herbarios
y hablar de intercambios, pero yo no veo hasta
ahora nada efectivo, cuando uno llega a una de
estas reuniones todo el mundo se queja de que les
falta espacio, les falta goma, les falta cartulina, les
falta todo y tambin investigadores. La situacin
para los herbarios es difcil, excepto algunos, el
herbario nacional de San Marcos es uno de los
que recibe ms atencin y ahora es de los ms
modernos, respecto a que ya tiene rieles, como
una vez fue hecho en La Molina. Lo que podramos
hacer para mejorar es que todos los que estn a
cargo de los herbarios, no traten de buscar fondos
directos para hacer tal o cual cosa, sino fondos
indirectos, o sea planteando un proyecto se
puede ganar ms armarios, ms cartulinas. El otro
gran problema de los herbarios, en su mayora,
es un excesivo recelo con las colecciones,
definitivamente hay que cuidar las colecciones
pero las puertas no estn lo suficientemente
abiertas como para que los estudiantes tengan un
mayor acceso, siempre hay que hacer una carta
muy formal dirigida al jefe y que ste la apruebe,
una excesiva formalidad y un recelo excesivo y
hay un problema de compartir informacin, yo
no he visto que un herbario le preste muestras a
otro y que el otro le devuelva, bueno tampoco
tienen fondos para realizar este proceso, pero,
idealmente, lo que los herbarios tienen que
hacer es intercambiar informacin y muestras de
especies, y en escassimas excepciones realmente
se cumple con alimentar el herbario nacional, por
ejemplo un herbario en el norte, sur u oriente
realiza sus colecciones y yo no creo que, de las
colecciones que ellos tienen, ni el 5% haya sido
enviado al herbario nacional, que debera ser

Figura 3. Profesor Rodolfo Vsquez explicando las
caractersticas de las familias encontradas.
parte de una obligacin, solamente los proyectos
por ejemplo, el proyecto que tenemos, nosotros
colectamos, ahora hemos disminuido, pero
anualmente hasta el ao pasado, durante 10 aos
ms o menos, hemos contribuido al pas con
cerca 11 000 colecciones que ingresaban a los
herbarios, a por los menos a 3 o 4 y a veces hasta
5 herbarios, pero ahora por ejemplo, tenemos
solo un programa en Oxapampa, as que nuestra
produccin de especmenes ha bajado. Pero
esa es la situacin, en conclusin falta un poco
ms de bsqueda de dinero, no esperar que la
universidad les d, sino una bsqueda por parte
de gente del herbario, como San Marcos y los del
MOL que buscan muchos fondos y los consiguen,
lo que es muy bueno.
Cmo ves a los estudiantes de botnica en estos
ltimos aos?
Los estudiantes de botnica, para ser sincero,
reflejan a sus profesores, en la medida que los
51
xilema
profesores hayan impartido sus conocimientos
entonces son los estudiantes. De pocos sitios,
porque nosotros recibimos estudiantes cada ao,
llegan con capacidades porque los estudiantes
tienen mucho inters pero han llevado una
botnica no tan de campo, una botnica de
gabinete, terica, difcilmente pueden trabajar
en campo, yo creo que, del modo que fuera,
los botnicos ms jvenes, por ejemplo los que
tienen menos de 30, estn un poco flojos pero
se estn formando, definitivamente no pueden
llegar a 30 siendo expertos porque la botnica
es un proceso bien largo, si hay alguien que
quiere entrar en botnica y tiene ms de 40 y
est mal, ah s pues, pero si es un joven de 20
o 25 aos que est empezando en botnica, me
parece bien. En general, yo me atrevera a decir
que hubo una poca entre los 80 y 90, en que la
botnica era ms fuerte, como que suscitaba ms
inters y de grandes grupos, digamos de 10 o ms
botnicos, se han ido seleccionando y quedan
muy pocos, por ejemplo en Trujillo de grandes
grupos han quedado 3 o 4, esta gente est hasta
los 45 aos ms o menos; en Iquitos, botnicos
han quedado uno o dos donde supuestamente
debera haber una mancha de botnicos; en Lima
entre La Molina y San Marcos hay muy pocos,
de San Marcos ms que de La Molina, excepto
por la brecha entre Carlos Reynel y otros, porque
despus de C. Reynel probablemente debe haber
algunos que yo no conozco pero usualmente
los botnicos se conocen por ah; por ejemplo
en Arequipa la botnica es bastante joven y
est entrando con fuerza, hasta ahora son ms
conocidos los profesores y un grupo reducido
de estudiantes, por eso digo que en los 80-90,
hubo un poco ms de fuerza y solo algunos que
se quedan, ah est toda la brecha para el sur:
Percy Nuez, Gloria Calatayud; al norte estn
Fredy Pelaes, Fredy Meja, Mario Zapara, Erick
Rodrguez; bueno en San Marcos hay un grupo
de gente que llega a los 40 y 50 aos, que es
un grupo fuerte pero despus atrs hay unos
cuantitos. Yo creo que se estn abriendo varias
brechas, pero espero que la gente de menos de
25 aos entre con fuerza.
Qu crees que necesitan las nuevas generaciones
de botnicos para conducir proyectos de
florstica y taxonoma?
En una solo palabra: dinero, qu ms (risas),
porque nosotros podemos como botnicos
xilema
jvenes o ms viejos tener mucho inters en hacer
trabajos de florstica porque eso es lo que hace falta
en este pas, en el pas necesitamos especialistas
muy sofisticados con sus tcnicas de ADN y
todo eso, pero tambin necesitamos gente en el
campo; yo no estoy en contra de esos estudios de
ADN pero tambin necesitamos gente en campo
que nos vengan apoyando; bsicamente lo que
se necesita son fondos, todos tenemos inters en
hacer cosas, apoyo institucional se obtiene, si
uno tiene una buena relacin con los herbarios,
de hecho las puertas van a estar abiertas, nuestras
oficinas estn siempre abiertas para trabajar con la
gente porque sabemos que nadie viene con malas
intenciones, yo creo que el mayor problema es el
financiamiento.
Cul debe ser el rol del Estado respecto al
estudio de la flora en el Per?
El rol deber ser fundamental, porque el Estado no
puede andar creando unidades de conservacin
y no saber qu tiene, y dejar que organizaciones
particulares, ONGs o estudiantes cumplan ese
rol; el Estado tiene que realizar un inventario,
hace muchos aos, unos 30 o 40 aos atrs
haba un proyecto que se llamaba Inventario
Forestal Nacional y ese era un proyecto donde se
mandaban muchos trabajos de tesis y ese concepto
se ha perdido, y era liderado por un instituto del
Estado, eso sera fenomenal pero no, el Estado en
lo nico que contribuye en la parte de la botnica,
digamos que es formando profesionales pero no
hace colecciones, no hace trabajos.
En tus aos estudiando la Amazona, cmo crees
que ha influenciado el rol de las organizaciones
pblicas y privadas en la mejora de la calidad de
vida de los grupos nativos?
Yo dira que la influencia del Estado es bastante
baja, siempre dando una ayuda econmica,
tratando de convertir las comunidades o el
campo en pequeas ciudades, creando ms
necesidades, por ejemplo dndoles computadoras
y no dndoles electricidad. Y el rol de las
organizaciones privadas, yo creo que ha sido una
de las partes esenciales en cmo las comunidades
nativas, campesinas o rurales han mejorado, por
lo menos su estado de propiedad de las tierras;
si bien el gobierno dio una Ley de Comunidades
con lo de la intangibilidad de las tierras, no se
52
pudieron titular; pero s hay que reconocer
bastante lo que ha realizado AIDESEP, que tiene
unos programas para ver lo que es titulacin de
tierras de las comunidades, por lo menos si no
mejora, digamos la economa ni la nutricin y en
trminos generales la calidad de vida, por lo menos
el sentido de la propiedad, yo creo que ms que
el Estado, son las organizaciones privadas las que
tienen una influencia en la mejora de la calidad
de vida de los diferentes grupos. Y el Estado ha
mejorado s un poco la parte de la salud, ahora
uno puede ver que en casi cualquier pueblito hay
una posta, en esa parte por lo menos, el Estado
cumple su tarea.
Por qu es importante tener ms especialistas
en botnica?
El asunto es que hasta el momento no hemos
creado una tecnologa mediante la cual se
puedan identificar las plantas, en definitiva,
necesitamos gente con experiencia de mucho
tiempo para poder identificar las plantas, ese es
el cuello de botella, bueno ahora no necesitamos
2 o 3 hombres para realizar un inventario, slo
necesitamos un programa, un aparato que se
llama Field Map: te vas con tu lser, tomas
dimetros de todas las plantas y despus vas
mapeando, georeferenciando y al final tienes un
mapa de distribucin de especies, pero ah entra
el problema de la identificacin de especies,
est bonito tu mapa con tus rboles pero no
sabes qu tienes, sigue siendo necesario en los
programas de conservacin la participacin de
los especialistas, porque nadie es megacfalo
para aprender todo, por eso siempre debemos
tener algunos especialistas en cada grupo.
Cul de todas tus publicaciones te ha dado ms
satisfaccin?
La que ms satisfaccin me dio, y ms que una
publicacin ma fue mi aporte como dibujante,
fue el libro de A. Gentry (A Field Guide to
the Families and Genera of Woody Plants of
Northwest South America), donde contribu con
las ilustraciones y algunas correcciones de las
claves, me dio bastante satisfaccin porque de
esta manera se puede compartir conocimiento y
ensear mucho ms. Sin embargo, entre los que
he escrito, los que ms satisfaccin me han dado
son: el libro de la flora de Iquitos y ahora el de

Figura 4. Participantes del curso Conservacin y Botnica.
la flora del Ro Cenepa, que escrib junto con mi
esposa, ha sido una contribucin grande porque
es un libro bastante amplio que nos cost mucho
esfuerzo de campo y tambin de oficina.
Al concluir el proyecto en selva central, qu va
a ocurrir con el herbario HOXA?
Ms que una preocupacin de otras personas,
es una preocupacin ma, en principio nosotros
esperamos dejar selva central en un siglo (risas),
pero en el caso de que esto termine y nosotros
tengamos que movernos, tendremos que buscar
una institucin lo suficientemente responsable
y con capacidad de manejo, que puede ser
la universidad, SERNANP, el Ministerio del
Ambiente; a mi gustara realmente que sea alguna
universidad para que los estudiantes tengan
ms acceso, pero tambin puede ser SERNANP
que tiene suficiente flexibilidad con la gente,
prcticamente toda la coleccin proviene de las
reas protegidas y el herbario HOXA, aunque
pequeo y nuevo, representa una institucin
sper importante, yo no s si hay en alguna otra
53
xilema
parte del mundo o por lo menos en Amrica, una
reserva de biosfera que contenga en su sede un
herbario de referencia, por lo menos en Per no
hay, s que en Mxico s se da ya que esto es
una condicin importante para poder estudiar la
flora. Como digo, donaremos el herbario ya sea
a una universidad, al Ministerio del Ambiente,
SERNANP, municipalidad, pero repito, vamos a
tener que hacer la donacin a una institucin que
sea lo suficientemente responsable al manejarlo
y con capacidad de administracin, porque un
herbario se maneja ms con gestin que con
investigadores, los investigadores llegan solos,
nosotros recibimos al ao entre investigadores
nacionales e internacionales, por lo menos 3 o
4 personas, especialistas en algunos grupos que
llegan por Oxapampa.
Y algn lugar tentativo donde mudarse?
Nosotros tal vez podramos movernos al valle de
Marcapata, la que baja de Cuzco a Madre de Dios,
me gusta ese valle porque tiene una gradiente,
pero si conseguimos ms fondos para trabajar
xilema
a nivel de reserva de biosfera nos quedaremos,
porque ahora tenemos un nuevo proyecto que es
el de sitios TEAM que es 180 km2 para monitorear
vegetacin y vertebrados terrestres, pero eso se
puede manejar cada ao porque los monitoreos
son 2 meses al ao.
Cul es su nmero actual de colectas y cules
han sido nuevas especies para el Per?
Mi nmero actual de colectas es de 37000
colecciones, bueno en una semana llego a ese
nmero porque ahora estamos en 36 920 (risas),
en una semana llego; al menos yo he colectado
unas 200 especies nuevas en todo este tiempo,
bueno y los que describen las especies deciden
nombrarlas como ms les parecen y por los
menos unas 20 especies estn dedicas a m,
muchos grupos de Rubiceas y Laurceas,
siempre vazquezii o vazqueziana; de este
grupo de 200, yo solo he descrito unas 12 o 15
especies nuevas por cuestin de tiempo, bueno
54
ahora es ms fluida la literatura y todo. Recuerdo
que cuando hice la revisin del gnero Caraipa
me tom un par de aos decidir si dos especies
eran nuevas o no, cuando entr a revisar este
gnero slo haba una especie para el Per y
cuando termine la revisin haban 8 especies de
las cuales 2 eran nuevas, esto me tom dos aos
por que no haba literatura, tena que ir pidiendo
por carta, sacando fotocopias, el fax an no
haba llegado al Per, pero ahora es mucho ms
fcil, y ahora cuando hay facilidad, yo no tengo
mucho tiempo.
Profesor, alguna ancdota para terminar la
entrevista.
Todo ha sido bastante regular, creo que la vida
no ha sido tan difcil, no me han pasado cosas
espectaculares que contar. Tal vez ha algunos de
mis compaeros s, algunos que se han perdido
en campo o se han accidentado, pero esas no son
ancdotas que puedan hacer rer (risas).