INSTITUTO DE ESTUDIOS PARA LA EXCELENCIA PROFESIONAL.

MAESTRIA: EDUCACIN ESPECIAL.

ASIGNATURA: PROCESOS PSCOLOGICOS SUPERIORES.

TRABAJO: CUESTIONARIO.

MAESTRANTE: MARINA DEL CARMEN CABRERA DIAZ.

ASESOR: DIEGO C. CANTORAL CANCINO.

TUXTLA GUTIERREZ, CHIAPAS, 12 DE MARZO DE 2017.

 1. Cmo se definen a las funciones psicolgicas superiores (FPS) desde la

perspectiva histrica cultural?

Es la interaccin del individuo que se da entre su experiencia heredada, individual,

social. Ya que por medio de estas generara conocimientos los cuales les servirn

como herramientas para la solucin de problemas a lo largo de su vida.

2. A qu se refiere Vigotsky con la mediacin semitica de los procesos

psicolgicos?

Se refiere las herramientas que se le proporciona al individuo por su cultura, como

se puede ejemplificar el lenguaje, dado a que cuando se suscita algn debate, por

medio de los conocimientos obtenidos se aplican para poder resolver, en lo que el

lenguaje jugara un papel importante, puesto que como todos los individuos

pertenecen a la misma sociedad cultural, se pueden comunicar de manera efectiva,

puesto que si una persona no pertenece a este sistema cultural, le costara trabajo

poder identificar a lo que se refieren por los diferentes modismos que existe.

3. Por qu las FPS tienen su origen en la realidad social (externa) del nio?

Porque cuando el individuo empieza a realizar la solucin de problemas,

primeramente, se realiza por la ayuda de una persona que ya tiene experiencia en

la actividad o problema que intenta resolver, para que as despus de esto se cree

un aprendizaje el cual el individuo utilizara para hacerlo posteriormente de una

forma individual, ya sin ayuda de otra persona de su entorno social.

 4. Cul es la funcin del lenguaje en el desarrollo de las FPS?

La funcin del lenguaje es de moderador, ya que cuando el individuo nace y

empieza a relacionarse con su medio, los adultos mayores empiezan a ensalo

conforme a su cultura, para que el obtenga un lenguaje en conjunto, que esto le

servir como herramienta para comunicarse posteriormente. Por ejemplo, en la

cultura maya hay palabras muy propias de la regin, las cuales se les inculcan a los

nios y que conforme van creciendo al mencionarlas, ya no tienen alguna duda de

a lo que se refieren los adultos, algunas ejemplificaciones podran ser las palabras

que se utilizan cotidianamente, como son: tuch- que significa ombligo, ne es nio,

coox es vamos, por lo cual cuando un adulto le dice a un nio coox ne, el infante

sabe a lo que se refiere y los dos se encuentran en una misma sintona

comunicativa.

5. Explica con un ejemplo el uso de la herramienta, signo y el proceso de

internalizacin en el saln de clases.

Cuando los nios estn empezando a sumar o restar, en un mtodo conocido de

regletas los nios utilizan esta herramienta como primer recurso de aprendizaje, en

donde el cual los nios empiezan a conocer primero los colores y los valores,

entonces cuando se les pide que realicen una suma como podra ser: 5+4=, lo

primero que haran los nios serian coger sus regletas y tomar sus regletas, en

donde las que utilizaras seria la amarilla (5) y la rosa (4), que para saber el resultado

armaran un tren con estas, para as despus colocar abajo las blancas (1), en las

cuales contaran cuantas blancas ocuparon para saber su resultado, pero conforme

lo van aprendiendo e interiorizando los valores, van dejando poco a poco las
regletas, para poder hacer las operaciones mentales, y con esto en vez d utilizar su

herramienta fsica, lo han de utilizar pero de forma mental para poder obtener su

resultado final.

6. Define con tus palabras a la Teora Histrico Cultural.

La teora socio cultural de Vigotsky es un mediador de herramientas, puesto que

cuando los nios nacen tienen procesos que pueden realizar por si solos, pero

conforme van interactuando con las personas que viven a su alrededor, van

reforzando estos y aprenden a realizar actividades que antes no podan, pero esto

se mantiene as por el nivel de comunicacin relacionada que se tiene con el medio,

ya que como es respectivo de cada cultura mantiene un cdigo en el cual todos se

encuentran en sintona y por el cual se pueden relacionar, es por esto que cuando

se le presenta algn problema al individuo primeramente si no puede realizarlo por

s solo, tendra que contar con la ayuda de algn miembro ms de su sociedad, pero

una vez ya aprendido lo puede realizar por si solo, es por esto que la interaccin

entre el individuo y la sociedad es importante para poder llegar a la realizacin de

los procesos psicolgicos superiores, ya que como una caracterstica identificativa

de los humanos se encuentra el lenguaje, que como bien ya se haba mencionado

que en una sociedad se mantiene en sintona por medio de este, ms sim embargo

este lenguaje tambin servir como un medio de comunicacin, ya que permite

expresar sentimientos, emociones y conformidades.