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2014-

2015
Le livret de laccompagnateur
U10-U11
INTRODUCTION

Cette brochure est dite pour les accompagnateurs de la catgorie U10/U11. Elle doit
constituer pour eux un outil de travail indispensable au bon encadrement des enfants de 9
et 10 ans.

Laccompagnateur y puisera des informations sur lorganisation de la saison, des


connaissances sur les particularits des U10/U11, des outils pour lorganisation des plateaux
du samedi et des sances dentranements.

SOMMAIRE

Le calendrier de la saison. Page 3

La connaissance de lenfant Page 4

Lesprit et lorganisation du plateau U10-U11. Page 5

Les tests, les dfis et les jeux du samedi.. Page 7

Les rgles du foot 8. Page 9

La politique ducative fdrale.. Page 11

La sance U10-U11 Page 12

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LE CALENDRIER DE LA SAISON EN U10 U11

Phase 1 Phase 2 Phase 3


Septembre-octobre Novembre - Fvrier Mars - Juin

Une journe daccueil 4 plateaux en extrieur 5 plateaux en extrieur

4 plateaux en extrieur 1 interclub 1 interclub

1 interclub 1 festi-foot de secteur 1 festi-foot de secteur

Des journes Futsal Le festival U11

Cest quoi un plateau ?

Cest ce qui dsigne les rencontres du samedi pour les U10/U11. Les quipes sont rparties
en 2 niveaux en Phase 1 et en 3 niveaux en Phase 2 et 3. Ceci afin de permettre aux enfants
de jouer niveau qui leur convient. Ce sont les clubs qui choisissent la fin de chaque phase
le niveau auquel ils veulent voluer, en remplissant et en renvoyant la feuille bilan au
District.

Cest quoi un festi-foot de secteur ?

Cest proposer aux enfants une pratique diffrente sur 2 samedis de la saison. Les quipes
sont de 4 joueurs et elles enchainent des matchs sur des petits terrains sur le principe de
montante/descendante. Ils sont placs lors de vacances scolaires afin de permettre aux
enfants qui ne partent pas en vacances de pratiquer leur sport favori.
Les dates : Samedi 1er novembre 2014 et Samedi 16 mai 2015.

Cest quoi un interclub ?

Cest le moment o se retrouvent les coles de football de deux ou trois clubs afin de
partager un moment festif.
Les dates : Samedi 13 septembre 2014, samedi 22 novembre 2014 et samedi 7 mars 2015.

Cest quoi les journes futsal ?

Ce sont des journes organises par le D.O.F afin de permettre aux enfants de dcouvrir ou
de se perfectionner la pratique du futsal. La participation ces journes se fait sur
inscription par le club qui sinscrit sur le site de son choix.
Les dates : Du 13 dcembre 2014 au 24 janvier 2015

Cest quoi la rentre du foot et Le festival U11 ?

La rentre du foot est organise par la fdration franaise de football pour lancer la
saison. Le Festival U11 est une manifestation du District Oise Football qui ponctue la saison
footballistique.
Les dates : Samedi 20 septembre 2014 et Samedi 30 mai 2015.

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LA CONNAISSANCE DE LENFANT

Age : 9 et 10 ans (enfants ns en 2004 et 2005)


Sexe : Fille et Garon
Classe : C.M.1 et C.M.2

CARACTERISTIQUES ET INCIDENCES PEDAGOGIQUES

AU PLAN SOCIAL:

La famille est un facteur dquilibre


Lcole : CM1/CM2 ; Consolidation des fondamentaux ; Curiosit ; Volont dapprendre et de progresser
Le club : Premire notion desprit club (Dfense des couleurs du club) ; Grande disponibilit et grande
receptivit ; Premire responsabilit ; laltruisme se dveloppe, regard tourn vers lautre.
Les relations : Importance des activits avec les copains, plusieurs sport pratiqus ; importance de la franchise
et de la justice dans les rapports.

Consquences pdagogiques :
Entretenir des relations avec la famille (Prsenter la saison, Expliquer les plateaux, prciser leur rle dans
laccompagnement de leur enfant).
Construire un cadre scurisant et ducatif.
Alterner entre des situations dinitiative individuelle et des situations collectives (attention aux joueurs plus
faibles vite dlaisss).
Lducateur doit tre : disponible ; consistant ; communiquant.

SUR LE PLAN PHYSIQUE

Croissance rgulire : en moyenne 5 cm et 3 4 kg par an ; Allongement des segments ; Apparition des


premires diffrences lies la pr-pubert (Garons/filles)
Muscles : Dbut de la formation musculaire ; premire raideur musculaire et articulaire ; perte damplitude
dans les gestes. Fragilit osseuse : Mosaque de cartilage.
Fatigabilit : Rapide fatigabilit mais rcupration rapide ; Possible apparition de douleurs musculaires et
tendineuses

Consquences pdagogiques :
Attention aux rptitions traumatisantes pour les articulations (pas plus de 20 sauts) ; Augmenter la dure des
squences ; Bien quilibrer les temps deffort et les temps de repos ; Par le jeu, outil principal de
dveloppement, privilgier la vitesse et lendurance ; Pas de renforcement musculaire (Extrmement
dangereux cet ge, sil nest pas encadr par un spcialiste, kinsithrapeute par exemple).

SUR LE PLAN PSYCHOLOGIQUE

Matrise corporelle : Achvement du schma corporel ; Amlioration de ladresse ; Amlioration du


synchronisme et de lenchainement des gestes.
Perception espace/ temps : Meilleure perception de lespace de jeu ; Difficult voir loin ; Amlioration de la
perception du temps.
Aspect cognitif : Sollicitation de la mmoire (auditive et visuelle) ; Capacit de raisonner sur des schmas
collectif simples ; Reconnaissances des phases dfensives et offensives

Consquence pdagogiques :
Optimiser la psychomotricit avec et sans ballon en ayant recours des enchanements de tches ; Dbut de
lapprentissage tactique ; Notion de choix ; Dveloppement technique au service du tactique ; Apprend avec
les yeux .

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LE PLATEAU DU SAMEDI

LESPRIT

. Instaurer et prserver un esprit de fte


. Participer aux matchs, jeux, test techniques et dfis
. Faire jouer tous les joueurs et joueuses au moins 25 minutes
. Remplir un rle ducatif (politesse, respect des rgles, des autres)

LES HORAIRES

Dbut des plateaux : 10h00


Fin des plateaux : 12h00

DUREE DES PARTIES

Plateau 3 quipes : 2 matchs de 1 x 25 par quipes.


Plateau 2 quipes : Matchs 2 x 25.

LARBITRAGE
Plateau 3 quipes :
Afin dassurer la participation obligatoire et le suivi du jeu ou du test technique par
laccompagnateur de la 3me quipe qui ne joue pas, nous vous proposons diffrentes
solutions pour larbitrage du match.
- La 3me quipe 2 accompagnateurs, un des deux accompagnateurs assure
larbitrage.
- La 3me quipe na quun accompagnateur, larbitrage est assur par un
accompagnateur de lune des deux quipes opposes.

Plateau 2 quipes : Larbitrage est assur par un accompagnateur de lune des deux
quipes opposes

Pas darbitres assistants.

LES REMPLACEMENTS

Ils sont effectus tout moment de la partie sans ncessairement attendre un arrt de jeu.
La sortie et lentre des joueurs seffectuent au milieu du terrain sans laccord ventuel de
larbitre.

5
ORGANISATION DES PLATEAUX

La premire phase du 13 septembre au 18 octobre 2014

Cest avant tout une phase de prparation et dobservation. Au moment de linscription, fin aot, le club choisit
le niveau o voluera son quipe lors de cette phase (niveau 1 ou niveau 2).
Cette phase va galement permettre de stabiliser leffectif (on sait que linscription dans les Ecoles de football
me
se poursuit fort tard dans la saison) et rectifier, sil le faut, le nombre dquipe pour la 2 phase.

Lapprentissage technique constituant une priorit de travail chez les U10/U11, la ligue de Picardie a dcid de
mettre en place des tests techniques (Jonglerie Pied, Conduite en 8, Jonglerie tte et Frappes).
Pour chacune des 4 journes, le responsable du club daccueil est charg de prparer le test prvu.
Le jour du plateau, cest lducateur de lquipe effectuant le test qui assure lanimation

Journe 1 : Jonglerie Pied


Journe 2 : Conduite de balle en 8
Journe 3 : Jonglerie tte
Journe 4 : Test de frappe
re
A lissue de la 1 phase, le club choisit, sous contrle du District Oise Football, le niveau o voluera son
quipe lors de la phase 2.

La deuxime phase du 08 novembre au 24 janvier 2015

Cette phase doit permettre chacun dvoluer un niveau qui correspond aux aptitudes des enfants (niveau 1,
niveau 2 ou niveau 3).
Ne pas prendre la comptition comme un but mais comme un moyen dapprentissage et dpanouissement. Ne
pas hsiter changer les enfants de postes, veiller au temps de jeu de chaque enfant.
Pour la deuxime phase, il est propos des dfis jonglerie et conduite de balle qui doivent permettre aux
joueurs continuer travailler techniquement :

Journe 1 : Dfis conduite en 8


Journe 2 : Dfis conduite en 8
Journe 3 : Dfis Jonglerie
Journe 4 : Dfis Jonglerie
me
A lissue de la 2 phase, le club choisit sous contrle du District Oise Football, le niveau o voluera son
quipe lors de la phase 3 (Niveau 1 = Trs bonne quipe ; Niveau 2 : Bonne quipe ; Niveau 3 : Equipe
moyenne)

Lors de cette deuxime phase, il vous est propos de participer des rassemblements en salle. Un bulletin
dinscription est envoy aux clubs fin novembre. Il est renvoyer au District Oise Football, avec vos souhaits
pour les crneaux horaires et le lieu des rencontres.

La troisime phase du 14 mars 2015 au 30 mai 2015

Cette phase correspond une phase dvaluation des comptences des enfants en fin de saison. En effet, elle
permet de refaire les tests techniques dcouverts lors de la premire phase. Ainsi, chaque ducateur doit
pouvoir juger des progrs effectus et du travail restant accomplir.

Journe 1 : Dfi Jonglerie pour le niveau 1 et 2 ; Jeu pour le niveau 3


re
Journe 2 5 : Tests techniques (Identique la 1 phase).

6
LES TESTS DU SAMEDI

Les tests du samedi vont vous permettre de suivre la progression de vos jeunes joueurs. Ils
sont raliss 2 fois durant la saison lors de la 1re phase et de la 3me phase. Cette
organisation favorise le passage des tests dans de bonnes conditions, avec un effectif rduit
et vous permettra de rserver vos entranements linitiation technique.

1. Jonglages pieds
Objectifs : Amlioration de la maitrise du ballon et travail de coordination

Objectifs chiffrs :
re
1 Phase : 10 contacts
me
2 phase : 20 contacts
Ralisation du test :
Dpart ballon au sol (Au bout de 3 tentatives infructueuses,
infructueuses, dpart ballon la main autoris) ;
Aucune surface de rattrapage ; 2 essais ; Utilisation des deux pieds.

2. Conduite de balle
Objectifs : Amlioration de la maitrise technique
Ralisation du test :
Test chronomtr.. Le chronomtre dmarre ds que le joueur touche le ballon. Arrt du
chronomtre quand le joueur stoppe le ballon entre le plot et le piquet, aprs avoir fait un parcours
en 8 entre les deux piquets. 2 essais (un en partant droite du piquet, lautre gauche)

3. Jonglerie de la tte
Objectifs : Amlioration de la maitrise technique et travail de coordination

Objectifs chiffrs :
re
1 phase : 4 contacts
me
2 phase : 8 contacts
Ralisation du test :
Dpart balle la main. 2 essais.
4. Frappe de balle
Objectifs : Amlioration technique

Objectifs chiffrs :
re
1 phase : 3 points
me
3 phase : 5 points

Ralisation du test :
Chaque enfant ralise 3 frappes au but. Pour chaque frappe, AUCUN rebond accept.
3pts = tir dans les portes extrieures ; 1 pt = tir direct dans porte du milieu

7
LE DEFI JONGLERIE DU SAMEDI

1. Le dfi jonglerie est faire avant chaque plateau.

2. Les joueurs se mettent par 2, un joueur de chaque quipe. Le comptage des jonglages se fait par le
joueur adverse.

3. Objectifs :

Dfi pour la phase 2 en U11 :

. Journe 3, 4 et 5 = Nombre de jonglerie en 30 secondes. Alterne et tte.

Dfi pour la phase 3 en U11 (Niveau 1 et Niveau 2) :

. Journe 1 = Nombre de jonglerie en 1. Pied fort et tte.

.
4. Organisation :

Un ballon pour 2. Un chronomtre. La feuille de jonglerie

5. Dpart au pied sauf pour la tte. Si le joueur narrive pas lever le ballon au bout de 2 essais, dpart
la main. Aucune surface de rattrapage nest autorise.

Les rouges cest


parti pour 1 de
la tte.

8
LE DEFI CONDUITE

Le dfi conduite est raliser avant le plateau du samedi.

Le dfi est ralis deux ou trois quipes. En fonction du travail effectu lentrainement, les ducateurs de
chaque quipe forment des duos ou trios de niveaux avec les joueurs des 2 ou des 3 quipes (A1+B1+C1 ;
A2+B2+C2). Chaque duo ou trio dispute 2 manches. Le joueur qui franchit le premier la porte darrive le
premier remporte son dfi. A la fin de chaque manche, on comptabilise le nombre de dfis gagnsg par quipes.

LES JEUX DE LA 3 EME PHASE POUR LE NIVEAU 3


me
Lors de la 3 phase, le District Oise Football propose aux quipes de faire un jeu pendant le temps o elles ne
jouent pas.
me
Pendant que les 2 autres quipes se rencontrent, la 3 quipe travaille collectivement en jouant. Le temps
prvu pour ce jeu est de 15 20. Cest laccompagnateur de lquipe qui anime le jeu.

4 jeux vous sont proposs :


. Un stop-ball
ball 4 c 4 ou 5 c 5 selon le nombre de joueur dont vous disposez.
. Une balle au capitaine.
. Un jeu o il faut attaquer et dfendre deux buts.
buts
. Un jeu o les buts sont marqus en 1 touche.

Vous retrouvez ces 4 jeux et leurs rgles dtailles sur le site du District Oise Football, onglet Jeune.

UNE BONNE ANIMATION DE LACCOMPAGNATEUR = UNE BONNE


PARTICIPATION DES ENFANTS

9
LES REGLES DE JEU DU FOOT A 8

Dimension du terrain : terrain 11 sur la largeur

Dimension du but : 6 x 2,1 m

Lquipe se compose de 8 joueurs.

La licence est obligatoire.

La surface de rparation est de 26 m x 13 m

Le ballon est de taille n4

Le port des protge-tibias est obligatoire.

La dure des matchs : 2 x 25

Le hors-jeu est signal partir des 13 derniers mtres.

Les coups francs sont indirects ou directs. Ladversaire doit se trouver 6 m.

Les rentres de touches se font la main

La passe au gardien par un de ses partenaires nest pas tolre (Coup franc au 13 m).

La relance du gardien se fait obligatoirement la main ou au pied mais aprs avoir pos le
ballon au sol. Relance de vole ou de vole interdit (coup franc indirect au 13 m)

RECOMMANDATIONS :

 Objectif : 50% de temps de joueurs minimum pour chaque joueur !


 Le prt de joueur entre club pour complter des quipes ou constituer des
ententes, est fortement incit afin daugmenter le temps de jeu de chaque
enfant.

10
REGLES DE VIE, REGLES DE JEU

La Fdration Franaise de Football met en place une politique ducative fdrale afin de
promouvoir les valeurs ducatives du football. Elle porte sur deux aspects, les rgles de vie
qui portent sur le bon comportement sur et en dehors du terrain, et les rgles de jeu qui
permettent lenfant de mieux connaitre les rgles du football pour une meilleure
comprhension de son sport.

Retrouver ci-joint des exemples dobjectif atteindre pour la catgorie U10-U11.

Rgles de vie Rgles de jeu


1. Apprendre faire et 1. Connatre des fautes
dfaire son sac de interdites : Pousser,
footballeur. crocheter, tacler
irrgulirement.
2. Apprendre shabiller
2. Apprhender la rgle du
hors-jeu
3. Apprendre ne pas de
U10 /
moquer des autres.
U11
3. Obir la dcision de
4. Laisser les vestiaires et larbitre et la comprendre.
Foot 8
le bord du terrain
propres. 4. Apprendre les droits du
gardien de but.

5. Apprendre se laver
aprs la pratique du
football.

11
LA SEANCE EN U10/U11
PARTIE DUREE PROCEDES DENTRAINEMENT OBJECTIFS

Sapproprier les rgles daction


1 15 Un jeu
collectives

Perfectionner les moyens


2 10 Un exercice
athltiques (Psychomotricit)

5 Hydratation

Sapproprier les rgles daction


3 15 Une situation
individuelles et collectives

Perfectionner les moyens


4 15 Un exercice
techniques

5 Hydratation
5 15 Match Jouer !
5 Bilan de la sance

FORMATION DE CADRE

Module U10 U11 - Objectif : Accueillir en scurit des enfants de 9 et 10 ans, animer et
conduire une sance en cohrence avec le public concern, accompagner et diriger une
quipe le samedi.
Les 11 et 18 octobre 2014 de 9h 18h (lieu dfinir)
Les 15 et 22 novembre 2014 de 9h 18h (lieu dfinir)
Le 7 fvrier et 14 fvrier 2015 de 9h 18h (lieu dfinir)

Les inscriptions aux formations se font sur le site de la ligue de Picardie


(picardie.fff.fr) onglet Formations puis inscriptions

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EXEMPLE DE SEANCE

Partie Dure Procds dentrainement Droulement du jeu


Jeu Stop-Balle
But : Faire un stop-balle derrire la ligne
Thme de la sance adverse.
Consignes : 4 contre 4 avec 2 jokers.
15 Lquipe en possession du ballon peut
Conserver/Progresser : Avoir jouer avec les joueurs jokers. Les jokers
des solutions de passes ne peuvent pas marquer.
Variables : Stop-balle aprs une passe
Espace : 30 x 20

Partie Dure Procds dentrainement Droulement de lexercice


Un ballon par joueur.
Exercice
Consignes :
130 : Raliser 4 touches du pieds fort x 4 = 1
Thme de la sance point
me
130 : Raliser 4 touches du 2 pied x 4 = 1
10 point
130 : Raliser 8 touches alternes x 4 = 1 point
Amlioration de la
2 : Raliser 3 touches puis 4 touches puis 5
coordination : La jonglerie touches puis 6 touches, ballon rcuprer la
main = 1 point
130 : 3 touches de la tte x 3 = 1 point
2

13
Procds
Partie Dure Droulement de la situation
dentrainement

Situation But : Faire un stop balle derrire la ligne pour


les attaquants, Marquer dans lune des 3
Thme de la sance portes pour les dfenseurs.
Consignes : Lquipe 3 en possession du
ballon conserve le ballon dans son camp et
essai de franchir la ligne mdiane pour faire
15
un stop balle derrire la ligne. Lquipe qui
Conserver/Progresser : dfend la ligne mdiane essaie de rcuprer
Avoir des solutions de le ballon et de marquer dans lune des 3
passes portes. On joue 1 contre 1 aprs la ligne.
3 Variables : On joue 2 contre 1 aprs la ligne.
Espace : 15 x 10 m

Procds
Partie Dure Droulement de lexercice
dentrainement
But : Orienter sa prise de balle vers une porte
Exercice prdfinie
Consigne :
Thme de la sance Faire la passe aprs lattaque de balle. Prise
de balle pied droit, pied gauche, intrieur,
15 exterieur.
Conserver/Progresser :
Prise de balle et Variables : Varier le point de dpart du
enchainement receveur pour lattaque de balle.
4 Veiller la bonne excution du geste
technique.

Procds
Partie Dure Droulement du jeu
dentrainement

Consigne :
5 15 Jeu Match 8 c 8.
Rgles du foot 8.

14
15