104s Liderazgo Espiritual Cuestionario

EBI Seminario Bblico de Capacitacin 104s Liderazgo Espiritual Cuestionario
104s Liderazgo Espiritual

Cmo Ensear Liderazgo Espiritual
Nombre Fecha Calificacin del Curso

Sesin 1: Carcter, Carisma y Compromiso................................................................................................. 2
Sesin 2: Comunicacin, Capacidad y Valenta ........................................................................................... 5
Sesin 3: Discernimiento, Concentracin, Generosidad, e Iniciativa ........................................................... 8
Sesin 4: Escuchar, Pasin, Actitud Positiva, y Solucin de Problemas ................................................... 11
Sesin 5: Relaciones, Responsabilidad, Seguridad, y Autodisciplina ........................................................ 14
Sesin 6: Servicio, Aprender, y Visin ........................................................................................................ 17
Sesin 7: Gua del Examen de Medio Curso .............................................................................................. 20
Sesin 8: Una Ambicin Honorable El Principio Maestro del Maestro .................................................... 23
Sesin 9: Liderazgo Natural y Espiritual Discernimiento de Pedro sobre el Liderazgo .......................... 26
Sesin 10: Cualidades Esenciales del Liderazgo Por sobre Todas las Cosas ....................................... 29
Sesin 11: La Oracin y el Liderazgo El Costo del Liderazgo................................................................. 32
Sesin 12: Los Responsabilidades del Liderazgo El Arte de Delegar Responsabilidad ......................... 35
Sesin 13: Presentaciones de los Estudiantes y Trabajo Escrito............................................................... 39
Sesin 14: Gua del Examen Final ............................................................................................................. 40
Descripcin del Curso

Este curso se enfoca en cmo desarrollar y ensear los principios del liderazgo espiritual. Incluye los
temas: el desafo, la funcin, la preparacin, la visin, el carcter, la meta, la influencia, las decisiones,
los horarios, las trampas y las recompensas del lder. Los estudiantes crearn proyectos visuales y
aplicaciones para el liderazgo en el ministerio, y completarn una auto-evaluacin de sus estilos de
liderazgo.
Textos Requeridos
1. Biblia de Estudio LBLA. Nashville, TN: B&H Espaol, 2008. CBD
9781586403614
2. Dr. J. Oswald Sanders. Liderazgo Espiritual: Totalmente Actualizado. Grand
Rapids, MI: Kregel Publications/Editorial Portavoz, 2002. ETS
9780825416507
3. Dr. J. Oswald Sanders. Sea un Lder: Aprenda a Ser un Lder Dinmico y
Espiritual en su Ministerio. Grand Rapids, MI: Kregel Publications/Editorial
Portavoz, 2002. 9780825416651
4. Dr. John Maxwell. Las 21 Cualidades Indispensables de un Lder. Nashville,
TN: Thomas Nelson/Editorial Caribe Betania, 2000. ETS 9780881135589
Libros para Alumnos Avanzados y Pastores
5. Dr. John Maxwell. Liderazgo, Principios de Oro. Nashville, TN: Grupo
Nelson, 2007. 9781602550339
Recursos de Internet 4truth.net/espanol/ * gotquestions.org/Espanol/ *

momentodecisivo.com * churchstarting.net
Profesor: Haga clic aqu para recibir el cuestionario por correo electrnico. La intencin de este curso es capacitarlo
con la Palabra de Dios, fortalecer su carcter e integridad, desarrollar sus habilidades relacionales y ministeriales, y
guiarle hacia una vida de liderazgo para la gloria de Dios. Para transferir crditos al Southern California
Seminary, los estudiantes deben presentar este cuestionario completo. Los cuestionarios y trabajos
acadmicos estn diseado para ser escritos en computadora con el propsito de que se puedan enviar
por correo electrnico.
2015 Equip Biblical Institute 1 gwoods@socalsem.edu

Sesin 1: Carcter, Carisma y Compromiso

Nombre Fecha Puntos /50
Preguntas para la Observacin y la Interpretacin 60 minutos
Estudie captulos 1-3 en Cualidades Indispensables de un Lder. Complete estas preguntas antes de
venir a clase. Cada respuesta debe ser de 25-50 palabras. Vale 50 puntos. El escribir las respuestas a
las preguntas es una oportunidad de entrenar su mente para observar, analizar, interpretar y resumir
conceptos clave antes de la clase, que luego sern aplicados en clase. Los aprendices recuerden ms
de lo que activamente discuten y aplican que lo que pasivamente leen y oyen. Esto es un componente
clave del aprendizaje acelerado. Cada estudiante debe hacer la tarea antes de la clase para que el grupo
entero pueda beneficiarse de las observaciones, interpretaciones y aplicaciones. Los estudiantes
aprenden mejor juntos.
1 Captulo 1. Cules son las ideas claves del Carcter? (1-6)
2 Cules son las ideas claves del Carisma? (7-12)

3 Cules son las ideas claves del Compromiso? (13-19)
Para Estudiantes Avanzados

1 Cules son las ideas claves en captulos 1-2 de Sea un Lder?

Discusin de Aplicaciones 40 minutos

El escribir sus reflexiones en un diario es una oportunidad para experimentar cambio de vida y
desarrollar carcter cristiano. El pensar acerca de lo que usted est aprendiendo y discutiendo cmo
aplicarlo hace prctico y significativo el aprendizaje. El reflexionar sobre las virtudes cristianas
integridad, honestidad, dominio propio, caridad, generosidad, diligencia, persistencia, paciencia, bondad,
compasin, valenta y humildades un componente clave del desarrollo del carcter.
1 Qu es Dios te ensea en este curso? Hay cosas que debes hacer? Tienes que cambiar de
actitudes? Comandos que debes obedecer? Errores que debes evitar? Los ejemplos que se
deben seguir? Principios de liderazgo que necesitas practicar? Promesas de reclamacin?
Solicitudes que necesitamos orar? Pecados que tienes que confesar? Las cosas que tienes que
estar agradecido? Verdades que debes creer? Relaciones que debe mejorar? Las lecciones que
debes compartir con los dems sobre tiempos de conflicto, persecucin, sufrimiento, o tentacin?
2 Cmo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio?
3 Cmo pueden los lderes aplicar estos conceptos para desarrollar discpulos y lderes?
Actividad en Grupo para Estudiantes Avanzados 20 minutos

En grupos aplique lo que est aprendiendo por medio de ilustraciones, grficas, dramas, o visuales. El
propsito de la actividad en grupo es entrenarle en cmo demostrar su pensamiento en grficas,
ilustracin y dibujos. El demostrar su pensamiento da vida a sus ideas en una manera especial e
involucra al grupo entero en el proceso del pensamiento crtico. Los estudiantes juntos aprenden mejor.
Ms del 80% de los adultos son aprendices visuales. Esto es un componente clave de la creatividad,
colaboracin, cooperacin y liderazgo de equipo.

Sesin 2: Comunicacin, Capacidad y Valenta

Estudie captulos 4-6 en Cualidades Indispensables de un Lder. Complete estas preguntas antes
de venir a clase. Cada respuesta debe ser de 25-50 palabras. Vale 50 puntos.
1 Captulo 4. Cules son las ideas claves de la Comunicacin? (21-26)
2 Cules son los ideas claves de la Capacidad? (27-32)

3 Cules son las ideas de la Valenta? (33-38)



Al pensar acerca de y escribir estas respuestas, usted est incrementando su memoria a largo plazo que
transformar sus pensamientos, actitudes y carcter.
estar agradecido? Verdades que debes creer? Relaciones que debe mejorar?

En grupos, los estudiantes ilustrarn lo que han aprendido en esta sesin al crear tablas, dibujos,
grficas, dramas o visuales para desarrollar su memoria a largo plazo y habilidades relacionales.

Sesin 3: Discernimiento, Concentracin, Generosidad, e Iniciativa

1 Captulo 7. Cules son las ideas claves del Discernimiento? (39-44)
2 Cules son las ideas claves de la Concentracin? (45-50)

3 Cules son las ideas claves de la Generosidad? (51-56)
4 Cules son las ideas claves de la Iniciativa? (57-62)



debes compartir con los dems sobre tiempos de persecucin, sufrimiento, o tentacin?


Sesin 4: Escuchar, Pasin, Actitud Positiva, y Solucin de Problemas

1 Captulo 11. Cules son las ideas claves del Escuchar? (63-68)
2 Cules son las ideas claves de la Pasin? (69-74)

3 Cules son las ideas claves de la Actitud Positiva? (75-80)
4 Cules son las ideas claves de la Solucin de Problemas? (81-87)



estar agradecido? Relaciones que debe mejorar? Verdades que debes creer? Las lecciones que


Sesin 5: Relaciones, Responsabilidad, Seguridad, y Autodisciplina

1 Captulo 15. Cules son las ideas claves de las Relaciones? (89-95)
2 Cules son las ideas claves de las Responsabilidades? (97-102)

3 Cules son las ideas claves de la Seguridad? (103-108)
4 Cules son las ideas claves de la Autodisciplina? (109-114)





Sesin 6: Servicio, Aprender, y Visin

1 Captulo 19. Cules son las ideas claves del Servicio? (115-121)
2 Cules son las ideas claves del Aprender? (123-128)

3 Cules son las ideas claves de la Visin? (129-134)



Actividad en Grupo para Estudiantes 20 minutos

El profesor ayudar a los estudiantes con sus trabajos escritos.
El profesor guiar a los estudiantes en repasar para el examen.

Sesin 7: Gua del Examen de Medio Curso

El examen vale 100 puntos. El examen es un repaso de las aplicaciones claves en este curso y es una
oportunidad para que los estudiantes puedan experimentar un cambio de vida transformacional. Al
revisar los exmenes finales cada ao, los estudiantes sern capaces de cosechar y recuperar lo que
han aprendido.
104s Aplicaciones para Lderes de Cualidades Indispensables de un Lder
1 Cul es la aplicacin clave de la calidad de Carcter?
2 Cul es la aplicacin clave de la calidad de Carisma?
3 Cul es la aplicacin clave de la calidad de Compromiso?
4 Cul es la aplicacin clave de la calidad de Comunicacin?
5 Cul es la aplicacin clave de la calidad de Capacidad?
6 Cul es la aplicacin clave de la calidad de Valenta?
7 Cul es la aplicacin clave de la calidad de Discernimiento?

8 Cul es la aplicacin clave de la calidad de Concentracin?
9 Cul es la aplicacin clave de la calidad de Generosidad?
10 Cul es la aplicacin clave de la calidad de Iniciativa?
11 Cul es la aplicacin clave de la calidad de Escuchar?
12 Cul es la aplicacin clave de la calidad de Pasin?
13 Cul es la aplicacin clave de la calidad de Actitud Positiva?
14 Cul es la aplicacin clave de la calidad de Solucin de Problemas?
15 Cul es la aplicacin clave de la calidad de Relaciones?

16 Cul es la aplicacin clave de la calidad de Responsabilidades?
17 Cul es la aplicacin clave de la calidad de Seguridad?
18 Cul es la aplicacin clave de la calidad de Autodisciplina?
19 Cul es la aplicacin clave de la calidad de Servicio?
20 Cul es la aplicacin clave de la calidad de Aprender?
21 Cul es la aplicacin clave de la calidad de Visin?
Actividad en Grupo 60 minutos

Despus del examen, el profesor guiar a los estudiantes con sus trabajos escritos.
Anime a los alumnos a compartir lo que han aprendido en el curso.
Discuta cmo reclutar estudiantes que se beneficiaran de la capacitacin de liderazgo EBI.
Haga una lista de posibles estudiantes que se beneficiaran de la capacitacin de liderazgo EBI.
Se les anima a los alumnos a invitar pastores, lderes de su iglesia, amigos y familia a la prxima
sesin.
Distribuya los materiales promocionales e instructivos para los prximos cursos.
Registre a los estudiantes y ordene los libros para el prximo curso.

Sesin 8: Una Ambicin Honorable El Principio Maestro del Maestro

Estudie captulos 1-3 en Liderazgo Espiritual. Complete estas preguntas antes de venir a clase.
Cada respuesta debe ser de 25-50 palabras. Vale 50 puntos.
1 Captulo 1. Cuente de cuando usted aspiraba a ser lder en algn campo de la vida. Qu cargo
aspiraba tener? Qu sucedi?
2 Por qu es tan difcil para los cristianos de hoy estar totalmente de acuerdo con Pablo en que el
liderazgo espiritual es una ambicin honorable [buena obra desea]? (Captulo 1)
3 Por qu no hay suficientes lderes en la actualidad? (Captulo 2)
4 Cul es el papel del adiestramiento de lderes si slo Dios confiere el liderazgo espiritual?
(Captulo 2)
5 Cmo se comparan las capacidades de liderazgo que el mundo admira con las capacidades que
se requieren para los lderes espirituales? (Mr. 10:41-45)

6 Cmo describira usted el liderazgo del siervo a un joven emprendedor que hace poco se
convirti en cristiano? (Captulo 3)
7 Cmo sera diferente su iglesia si desarrollara los lderes espirituales que se describen en este
captulo? (Captulo 3)
8 Qu ambiciones deben restringirse para el liderazgo?
9 Dnde necesita exhibir ms una actitud de abnegacin en el servicio?

1 Cules son las ideas claves en captulo 7 de Sea un Lder?




Sesin 9: Liderazgo Natural y Espiritual Discernimiento de Pedro sobre el

Liderazgo
1 Segn la opinin de otras personas, qu capacidades naturales de liderazgo posee usted?
(Captulo 4)
2 Segn su opinin, cul es la diferencia clave entre el liderazgo natural y el liderazgo espiritual?
(Captulo 4)
3 Cmo puede el liderazgo natural transformarse en liderazgo espiritual? (Captulo 4)
4 Cules de los puntos en la lista de Sanders le concierne ms a usted en su propio desarrollo como
lder? (Captulo 5)
5 Cmo decide la iglesia cundo alguien es idneo para el liderazgo espiritual? Qu resultados ha
dado el proceso hasta ahora? (Captulo 6)

6 Qu consejo de Pablo acerca del liderazgo es apropiado para usted? (Captulo 6)
7 Qu deficiencias y fracasos nota usted ms a menudo en los lderes? (Captulo 7)
8 Es importante que alguien fracase tanto como Pedro a fin de tener un corazn humilde? Cmo
aprendieron humildad algunas personas que usted conoce? (Captulo 7)
9 A quin prefiere usted como modelo de liderazgo, a Pedro o a Pablo? Por qu?
10 Cul de las capacidades de liderazgo espiritual necesita ms atencin en su vida? Cmo puede
comenzar a atenderla esta semana?





Sesin 10: Cualidades Esenciales del Liderazgo Por sobre Todas las Cosas
1 Si a usted le concedieran un deseo y pudiera en forma instantnea y permanente adquirir una sola
cualidad de liderazgo, cul elegira?
2 Cmo puede la visin crear problemas? (Captulo 8)
3 Puede la gente seria aprender a ser graciosa? Por qu es difcil para el lder mantener el sentido
del humor? (Captulo 9)
4 Cmo puede el enojo ayudar a un lder? Cmo puede perjudicarlo? (Captulo 9)
5 Por qu es la paciencia una virtud particularmente difcil de desarrollar para los lderes?
6 Cules son las cualidades de liderazgo que segn usted son las ms escasas entre los cristianos?

7 Al enfrentarse con una decisin de hacer algo o ir a alguna parte, cmo puede el lder darse
cuenta de la diferencia entre las sugerencias del Espritu Santo y las inclinaciones propias?
(Captulo 10)
8 Cul es la diferencia entre tener dones de liderazgo naturales y tener dones espirituales?
9 Prepare una libreta de calificaciones de sus cualidades de liderazgo. En cules de ellas ha

mejorado recientemente? En cules todava necesita mejorar ms?





Sesin 11: La Oracin y el Liderazgo El Costo del Liderazgo

1 Durante una semana promedio, a cul de estas actividades dedica ms tiempo?: cuidado del
csped o proyectos caseros? lectura de libros, revistas o diarios? mirar televisin, ver pelculas?
la oracin?
2 Alguna vez se sinti triste acerca de su vida de oracin? Qu cambios hizo? (Captulo 11)
3 Cules son algunos de los obstculos que impiden que la gente ore?
4 Si el tiempo no fuese una consideracin importante, qu trabajo de la iglesia gozara ms?

(Captulo 12)
5 Por qu los lderes espirituales a menudo sienten una tensin indebida en el uso del tiempo?
6 Si usted estuviera varado en una isla, cules seran los tres libros (o subscripciones de revistas)
que ms deseara tener? (Captulo 13)
7 Si las notas y archivos de lo que usted lee se las entregaran a un detective-psiclogo para que
analice su carcter, qu conclusin sacara de usted? (Captulo 13)

8 Qu significa guiar con intensidad? Cmo aprende a hacer esto una persona? (Captulo 14)
9 Discuta sobre la idea de que el liderazgo espiritual es siempre de arriba para abajo, no de abajo
para arriba. Cules extremos presentan peligros para este punto de vista? Qu problemas
soluciona este punto de vista? (Captulo 14)
10 Qu decisin podra tomar esta semana para empezar a aprovechar mejor el tiempo para el reino
de Dios?
11 Cmo podra hallar el tiempo que necesita para orar?
12 Qu significa para un lder tomar su cruz? (Captulo 15)
13 Cmo deben los lderes tratar con la crtica y el rechazo imparciales? (Captulo 15)





Sesin 12: Los Responsabilidades del Liderazgo El Arte de Delegar

Responsabilidad
1 Cul de las reglas de Benson para la vida es ms difcil de seguir para usted? (Captulo 16)
2 Qu cambios fueron difciles para usted el ao pasado?: en el trabajo? en la iglesia? en el

hogar?
3 Cul es la diferencia entre el buen compromiso (lo opuesto a la obstinacin) y el mal compromiso
(lo opuesto a la obligacin)? Cmo puede saber cundo el compromiso es correcto y bueno?
(Captulo 17)
4 Cunto tarda en vencer la sensacin de fracaso? Con quin discute sobre el fracaso?
5 Cul prueba de liderazgo teme ms? (Captulo 17)
6 Cmo sabe que ha comunicado las instrucciones con suficiente cuidado? De qu forma pueden
causarle preocupacin las ambigedades en la delegacin de responsabilidades? (Captulo 18)

7 Qu hace o adnde va para recuperarse de la fatiga?
8 Qu decisiones puede tomar esta semana que lo ayudarn a prepararse mejor para las pruebas
de liderazgo que finalmente enfrentar en el futuro?
9 Qu cambios fueron difciles para usted el ao pasado?: en el trabajo? En la iglesia? En el

hogar? (Captulo 19)
10 Cuando mira al pasado, Cmo ha estado obrando Dios a fin de prepararlo para el liderazgo?
11 De qu se ha jubilado por haberse terminado su mejor contribucin o porque el tiempo era

adecuado para otro lder? Qu sentimientos experiment?
12 Qu clase de peligros la popularidad le presenta a un lder? (Captulo 20)
13 Cul de los peligros del liderazgo le preocupan ms a usted? (Captulo 21)
14 Cules aspectos de la moderacin son cruciales a su idoneidad para el servicio espiritual?

15 Cmo trata con las personas que creen que nunca estn equivocadas? (Captulo 21)
16 Qu admira ms en el liderazgo de Nehemas? (Captulo 22)
17 Cuando mira adelante al fin de su vida, qu clase de muros quisiera dejar en pie? (Captulo 22)
18 Hasta qu grado deben los hombres y mujeres aspirar a los diferentes cargos de liderazgo?
19 Cmo puede dirigir sus propias energas para hacer mejor la obra que Dios tiene para usted?



Actividad en Grupo para Estudiantes 20 minutos

El profesor guiar a los estudiantes en prepararse para las presentaciones estudiantiles al crear
ilustraciones, tablas o grficas.
Se les anima a los alumnos a invitar pastores, lderes de su iglesia, amigos y familia a la Sesin 13
para que vean las presentaciones estudiantiles.

Sesin 13: Presentaciones de los Estudiantes y Trabajo Escrito

Presentaciones de los Estudiantes
Contribuir a una presentacin individual o en grupo sobre un captulo en los libros de texto. Esta
presentacin puede ser una tabla, debate, discusin, dibujo, mapa mental, presentacin en PowerPoint,
drama, o grfica.
Esto ayudar a que los estudiantes desarrollen un pensamiento creativo/crtico y habilidades para
trabajar en equipo que son esenciales para la enseanza y el liderazgo eficaz de un siervo.
Las presentaciones son una oportunidad para que los alumnos aprendan a trabajar juntos. Los alumnos
se benefician de la interaccin en grupos al comunicar, cooperar y colaborar. El compartir en pblico
ayuda a los alumnos en adquirir experiencia y confianza.
Trabajo Escrito
Presente un Trabajo Escrito de 10-15 pginas titulado Aplicaciones para Lderes del Liderazgo
Espiritual. Asegrese de anotar al final las fuentes de todas las ideas, el parafraseo, y citas directas en
su escrito, sea de libros, o del Internet. El texto deber ser a espacio doble. El tipo de la fuente debe ser
Times New Romn 12. Esto ayudar al estudiante a desarrollar su pensamiento creativo y crtico, y
tambin su habilidad para escribir, que son esenciales para un liderazgo eficaz y humilde.
El trabajo escrito es una oportunidad para que los alumnos mejoren sus habilidades de redaccin. Los
alumnos multiplican sus ministerios al comunicar lo que estn aprendiendo con la familia, amigos y con
aquellos a los cuales ministran en forma escrita. Los alumnos se benefician en cada oportunidad de
escribir y compartir en escenarios formales. El compartir en pblico ayuda a los alumnos en adquirir
experiencia y confianza.
Cmo se Califican Trabajos Escritos

Trabajos escritos de 15 pginas y cero errores reciben 150 puntos.
Trabajos escritos de 14 pginas y con menos de 2 errores reciben 140 puntos.
Trabajos escritos con ms de 8 errores reciben 0 puntos = un NC y necesitan ser re-entregados.
Los estudiantes que ganan una "A" estn obligados a un correo electrnico o por correo una copia de su
Trabajo Escrito al Registrador a gwoods@socalsem.edu, EBI Seminario, 2100 Greenfield Drive, El
Cajon, CA 92019.
Actividad en Grupo para Estudiantes -- 20 minutos
El profesor y alumnos proporcionarn comentarios positivos en cuanto a las presentaciones.

El profesor guiar a los alumnos en revisar sus trabajos escritos.
El profesor guiar a los alumnos en repasar para el examen final.

Sesin 14: Gua del Examen Final

El examen vale 100 puntos. El examen es un repaso de las aplicaciones claves en este curso y es una
oportunidad para que los estudiantes puedan experimentar un cambio de vida transformacional. Al
revisar los exmenes finales cada ao, los estudiantes sern capaces de cosechar y recuperar lo que
han aprendido.
104s Aplicaciones para Lderes de Liderazgo Espiritual
1 Cul es la aplicacin clave en el principio Maestro del Maestro?
2 Cmo es diferente el liderazgo natural y espiritual?
3 Cul es la aplicacin clave de la forma de liderazgo de Pablo?
4 Cul es la aplicacin clave de la forma de liderazgo de Pedro?
5 Cul es la aplicacin clave en las cualidades esenciales de liderazgo?
6 Cul es la aplicacin clave en las cualidades ms esenciales del liderazgo?
7 Cul es la aplicacin clave en la conexin entre oracin y liderazgo?

8 Cul es la conexin entre el lder y el tiempo?
9 Cul es la conexin entre el lder y la lectura?
10 Cules son los pasos para mejorar el liderazgo?
11 Cules son las responsabilidades de liderazgo?
12 Cules son las pruebas de liderazgo?
13 Cul es la aplicacin clave en el arte de la delegacin?
14 Cul es la aplicacin clave en los peligros de liderazgo?
15 Cul es la aplicacin clave para la reproduccin de lderes?

Evaluacin del Curso

1 Qu actividades de aprendizaje en este curso disfrut ms? Cmo les ayud a aprender?
2 Cmo ha aplicado usted lo que aprendi durante este curso? Qu diferencia est haciendo?
Actividad en Grupo -- 60 minutos

Anime a los alumnos a compartir lo que han aprendido en el curso.
Discuta cmo reclutar estudiantes que se beneficiaran de la capacitacin de liderazgo.
Haga una lista de posibles estudiantes que se beneficiaran de la capacitacin de liderazgo.
Distribuya los materiales promocionales para los prximos cursos.
Registre a los estudiantes y ordene los libros para el prximo curso.
Distribuya los libros de texto, instructivo, cuestionario y notas para el prximo curso.
Transferencia de Crditos al Southern California Seminary
Para transferir crditos al Southern California Seminary, los estudiantes deben presentar este
cuestionario completo. El cuestionario consiste de preguntas, aplicaciones y reflexiones, trabajos escritos
y exmenes de cada curso. Al terminar exitosamente el Asociado de Estudios Bblicos, los estudiantes
pueden transferir 66 crditos hacia la Licenciatura de Estudios Bblicos. Si el cuestionario para un curso
no est completo, los crditos posiblemente no sean transferibles. Tareas, cuestionarios, exmenes y
trabajos escritos deben hacerse individualmentesi un matrimonio entrega el mismo trabajo, solamente
la esposa recibir crdito.
Consejo para un aprendizaje transformacional: Cuando usted repasa este cuestionario una vez al ao
(por ejemplo, en el da de ao nuevo) como parte de un compromiso para cambio de vidausted
aumentar exponencialmente su memoria y capacidad de aplicar este material a su vida, familia y
ministerio. Conceptos claves son repetidos en mltiples cursos para apoyar el proceso de aprendizaje de
toda la vida.

Rubrica o Gua de Calificaciones

Es posible obtener una "C" sin necesidad de escribir un trabajo acadmico; pero no es posible obtener
una "B" o una "A". La escritura es una habilidad clave de un lder exitoso. Inicialmente los estudiantes
tengan dificultades en escribir trabajos acadmicos; pero mejorarn y ganarn confianza en cada curso
que completen. Es importante ayudar a los estudiantes a mejorar sus habilidades de escritura en cada curso
con el objetivo de maximizar sus habilidades de liderazgo.
La escritura es una de las habilidades ms importantes que puede desarrollar un lder. Como parte del
contrato acadmica con Southern California Seminary, para ganar una "A" los estudiantes estn obligados a
un correo electrnico o por correo una copia de su Trabajo Acadmico al Registrador a
gwoods@socalsem.edu. Gracias.
Contrato con Estudiantes para Calificaciones Finales
Calificacin Requisitos del Curso
A Exmenes, cuestionario, presentacin y Trabajo Acadmico de 15 pginas completados

con cero errores.
A- Exmenes, cuestionario, presentacin y Trabajo Acadmico de 12 pginas completados

con cero errores.
B+ Exmenes, cuestionario, presentacin y Trabajo Acadmico de 10 pginas completados

con slo unos pocos errores.
B Exmenes, cuestionario, presentacin y Trabajo Acadmico de 8 pginas completados

B- Exmenes, cuestionario, presentacin y Trabajo Acadmico de 6 pginas completados

C+ Exmenes, cuestionario y presentacin completados con slo unos pocos errores.
C Exmenes y cuestionario completados con slo unos pocos errores, necesita asistencia.
C- Exmenes y cuestionario completados con slo unos pocos errores, necesita asistencia
o tutora.
NC Los estudiantes reciben menos de 700 puntos o estn ausentes por ms de 3 sesiones.

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Nombre Fecha Calificacin del Curso

Descripcin del Curso

Recursos de Internet 4truth.net/espanol/ * gotquestions.org/Espanol/ *

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Sesin 1: Carcter, Carisma y Compromiso

2 Cules son las ideas claves del Carisma? (7-12)

2015 Equip Biblical Institute 2 gwoods@socalsem.edu

3 Cules son las ideas claves del Compromiso? (13-19)

Para Estudiantes Avanzados

2015 Equip Biblical Institute 3 gwoods@socalsem.edu

Discusin de Aplicaciones 40 minutos

2 Cmo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio?

Actividad en Grupo para Estudiantes Avanzados 20 minutos

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Sesin 2: Comunicacin, Capacidad y Valenta

2 Cules son los ideas claves de la Capacidad? (27-32)

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3 Cules son las ideas de la Valenta? (33-38)

Para Estudiantes Avanzados

2015 Equip Biblical Institute 6 gwoods@socalsem.edu

Discusin de Aplicaciones 40 minutos

2 Cmo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio?

Actividad en Grupo para Estudiantes Avanzados 20 minutos

2015 Equip Biblical Institute 7 gwoods@socalsem.edu

Sesin 3: Discernimiento, Concentracin, Generosidad, e Iniciativa

2 Cules son las ideas claves de la Concentracin? (45-50)

2015 Equip Biblical Institute 8 gwoods@socalsem.edu

3 Cules son las ideas claves de la Generosidad? (51-56)

4 Cules son las ideas claves de la Iniciativa? (57-62)

Para Estudiantes Avanzados

2015 Equip Biblical Institute 9 gwoods@socalsem.edu

Discusin de Aplicaciones 40 minutos

2 Cmo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio?

Actividad en Grupo para Estudiantes Avanzados 20 minutos

2015 Equip Biblical Institute 10 gwoods@socalsem.edu

Sesin 4: Escuchar, Pasin, Actitud Positiva, y Solucin de Problemas

2 Cules son las ideas claves de la Pasin? (69-74)

2015 Equip Biblical Institute 11 gwoods@socalsem.edu

3 Cules son las ideas claves de la Actitud Positiva? (75-80)

4 Cules son las ideas claves de la Solucin de Problemas? (81-87)

Para Estudiantes Avanzados

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Discusin de Aplicaciones 40 minutos

2 Cmo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio?

Actividad en Grupo para Estudiantes Avanzados 20 minutos

2015 Equip Biblical Institute 13 gwoods@socalsem.edu

Sesin 5: Relaciones, Responsabilidad, Seguridad, y Autodisciplina

2 Cules son las ideas claves de las Responsabilidades? (97-102)

2015 Equip Biblical Institute 14 gwoods@socalsem.edu

3 Cules son las ideas claves de la Seguridad? (103-108)

4 Cules son las ideas claves de la Autodisciplina? (109-114)

Para Estudiantes Avanzados

2015 Equip Biblical Institute 15 gwoods@socalsem.edu

Discusin de Aplicaciones 40 minutos

2 Cmo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio?

Actividad en Grupo para Estudiantes Avanzados 20 minutos

2015 Equip Biblical Institute 16 gwoods@socalsem.edu

Sesin 6: Servicio, Aprender, y Visin

2 Cules son las ideas claves del Aprender? (123-128)

2015 Equip Biblical Institute 17 gwoods@socalsem.edu

3 Cules son las ideas claves de la Visin? (129-134)

Para Estudiantes Avanzados