Escuela bsica particular 1188 Helnico.

Departamento de Lenguaje y comunicacin.

Profesora: Nidia Elena Arriagada Barrera.

Prueba de Lectura complementaria 5 Ao.

COMO ESCRIBIR REALMENTE MAL.

Nombre: _________________________________________________________
Fecha:________________
Puntaje ideal 30 puntos Puntaje obtenido_____

Objetivo: Evaluar lectura complementaria Como escribir realmente mal

Instrucciones generales.
Antes de responder tu prueba escribe el nombre y fecha
Marca la alternativa que estimes conveniente.
Lee atentamente cada una de las preguntas y responde con letra clara y legible.

Lee cada oracin y marca la alternativa correcta. (10 ptos.)

1.- Cmo se llama el personaje principal del

libro?
a) Martin Vicente
b) Vicente Martnez 5.- Cul era el problema de Pastor Javi?
c) Vicente Martn a) No saba escribir
b) No saba leer
2.- Quin era Encarnitia? c) No saba contar
a) La mam de Vicente
b) La amiga de Vicente 6.- Cmo se siente Vicente en el primer da
c) La profesora de Vicente. de clases?
a) Desilusionado
3.- Segn el cuento, Qu pasaba los das b) Sorprendido
viernes?: c) Solo
a) Bailaban
b) Cantaban 7.- Cul fue el tema escogido por Pastor
c) Cocinaban Javi para realizar su trabajo?
a) Cmo escribir realmente bien?
4.- Quin era Pastor Javi? b) Cmo escribir realmente mal?
a) El pap de Vicente c) Cmo leer realmente mal?
b) El compaero de puesto de Vicente
c) El profesor de Vicente 8.- Cmo se llamaba la escuela donde
estudiaban?
a) Araiz Mansin (escuela mixta)
b) Mansin Aris (escuela mixta)
c) Mansin Araiz (escuela mixta)
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9.- Cul fue la primera misin de Vicente en

el colegio?
10.- Cul fue el tema escogido por Vicente
a) Era el encargado de la pizarra
Martin para realizar su trabajo?
b) Era el encargado de la basura
a) Cmo sobrevivir en invierno?
c) Era el encargado de las libretas
b) Cmo sobrevivir a una clase?
c) Cmo sobrevivir en el colegio?

II.- En la clase de Vicente y Javi hay alumnos con intereses muy diversos, como los demuestran los
ttulos que eligieron para sus cuentos los recuerdas? Forma cada ttulo comenzando por los que
aparecen en la columna A y finalizndolo con los que aparecen en la columna B (7 ptos)

COLUMNA A .

Como Realmente
hacer mal

Como En invierno
cultivar
Mostaza y
Como
berros
escribir
Como velas
acampar

Como En el
decorar colegio

Como conejos
sobrevivir

Como criar Huevos

duros
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Responde las siguientes preguntas. Recuerda: debes responder en forma completa, cuidar tu
ortografa y escribir con letra legible.

1). Elabora un resumen del libro De qu trata el cuento ledo?

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____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
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2) Segn lo ledo, Qu relacin existe entre el cuento y su ttulo?

____________________________________________________________________________________
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4). Quin es Javier Pastor? Cul es el mayor problema de Javi en la escuela?

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5). Cul es, en cambio, la mayor habilidad de Javi? Cmo la descubre Vicente?
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6). Qu decide hacer Vicente ante la dificultad que su compaero tiene para escribir?
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7). Escribe las instrucciones para escribir realmente mal. Cules seran las instrucciones
opuestas, realmente bien? Escrbelas.
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____________________________________________________________________________________
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8). Vicente realiza un pequeo cambio en el listado de premios para el da de la

exposicin de trabajos, cul es ese cambio?, por qu lo hace?
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9). Qu opinas acerca de este libro?. Seala 2 razones que justifiquen tu opinin.

Yo opino que ________________________________________________________, porque

______________________________________________________________.

II. Clasifica a los personajes segn su grado de importancia en el libro:

Personaje protagonista (1) Personaje secundario (2)

III. Escritura creativa.

Como has podido ver entre Vicente y Javi naci una gran amistad basada en el respeto, el compaerismo
y la solidaridad. Piensa en los compaeros (as) de tu curso y crea un afiche donde promuevas la
presencia de estos valores en tu sala de clases. Recuerda que debes tratar de convencer a los dems para
que cambien su comportamiento.

COLUMNA B