UNIDAD EDUCATIVA LOS PINOS

BACHILLERATO INTERNACIONAL

CONVOCATORIA 2018

CURSO DE LENGUA Y LITERATURA ESPAOL A1

TAREA 2, PARTE 2: LA LENGUA Y LA COMUNICAIN DE

MASAS

TEMA: LECTOR, CULTURA Y TEXTO

PALABRAS: 1299

ALUMNA RESPONSABLE: Tania Acevedo

PROFESORA RESPONSABLE: Vernica Ortiz

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NIVEL SUPERIOR

PARTE DEL CURSO: PARTE 2: La lengua y la comunicacin de masas

REA: Lector, cultura y texto

PREGUNTA: Cmo pueden dos lectores diferentes leer e interpretar el texto

de forma distinta?

TTULO: Childhood ends when work begins (La infancia termina cuando el
trabajo comienza), fotografas utilizadas para una campaa social. Fueron
publicadas en abril, 2015 en la pgina de APAV:
http://adsoftheworld.com/media/print/apav_child_labor

JUSTIFICACIN DEL TEMA: Actualmente vivimos en un mundo en constante

crisis, los nios son los ms afectados por la pobreza que azota al siglo XXI. El
trabajo infantil es un tema que muchas veces se desprecia o simplemente se lo
ignora. A pesar de que existen numerosas leyes que amparan el bienestar y los
derechos de los nios, suelen ser los ms vulnerables frente a situaciones
cmo el abuso o la explotacin laboral. Frecuentemente, en pases
subdesarrollados se utiliza a los nios para trabajar en fbricas por ser mano
de obra barata. Adems de esto, progenitores de escasos recursos tienden a
inculcar a sus hijos el trabajo desde temprana edad para sustentar la economa
familiar.

EMISOR: APAV (Asociacin Portuguesa de apoyo a Vctimas), fundada en

1990. Esta organizacin busca ayudar a personas vulnerables en situaciones
como atentados, trfico de personas, labor infantil, entre otros. APAV ampara a
las vctimas con apoyo psicolgico, jurdico y social.

DESTINATARIO: Toda la sociedad, especficamente adultos y dueos de

fbricas que explotan el trabajo infantil y en quienes se busca crear conciencia
sobre los efectos de violar los derechos de los nios, obligndolos a trabajar.

PROPSITO: Mostrar el modo en que los medios de comunicacin de masas

utilizan la lengua para informar, persuadir o entretener.

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PUNTOS CLAVES:

1. Proteccin de organizaciones hacia menores de edad.

2. Nios, los ms susceptibles a experimentar explotacin laboral.

3. Trabajo infantil en pases subdesarrollados.

4. Conclusin

Nmero de palabras: 300

3
 INFANCIA ROBADA

Mediante dos fotografas, la asociacin portuguesa APAV expone una

problemtica que ha incurrido en diferentes sociedades durante siglos: el
trabajo infantil. Existe un gran ndice de nios que dejan su escolarizacin o
carecen de esta debido a la gran presin ejercida sobre ellos, pues necesitan
trabajar para ganarse el pan de cada da. El tema tratado en este material es la
anulacin de oportunidades que tienen los nios trabajadores.

Los nios son el grupo ms vulnerable de la sociedad, por esto,

frecuentemente se atropellan sus derechos y libertades. El emisor, mediante
dos fotografas, usa un cdigo visual para exponer un tema al que actualmente
no se le da suficiente importancia. Para enfatizar la defensa que APAV hace de
los nios que trabajan en la calle o industrias, se emplean juguetes que
representan la inocencia e infancia; un oso de felpa frente a una mquina de
coser y un teletubbie1 lustrando zapatos a un hombre en la urbe.

El trabajo infantil, en lugar de erradicarse, sigue vigente en sociedades

en las cuales supuestamente hay mayor preocupacin por hacer cumplir los
derechos individuales de las personas. Ambas fotografas expuestas por la
campaa muestran muecos de felpa para simbolizar la puerilidad de los
infantes. Estos muecos, nios para el efecto, realizan los trabajos ms
frecuentes a temprana edad en Latinoamrica: betuneros y costureras. El ttulo
de la campaa: La infancia termina cuando el trabajo comienza hace hincapi
sobre el impacto que genera el trabajo en personas de corta edad, pues priva a
los nios de sus derechos fundamentales: alimentacin adecuada, buena salud
y educacin.

La incidencia de trabajo infantil es ms alta en pases subdesarrollados,

por ende, los nios de escasos recursos son ms susceptibles a experimentar
explotacin laboral. Los muecos mirando hacia abajo, indican humillacin o
vergenza, tambin se puede interpretar como sumisin hacia el adulto

1 Personaje de ficcin perteneciente a un programa infantil creado en 1997

que se reproduca en la televisin de numerosos pases a nivel mundial.
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inconsciente y explotador. En una de las fotografas, hay un hombre adulto que
se est haciendo lustrar los zapatos, su lenguaje corporal y su sonrisa que
denota indiferencia ante la situacin contrasta con la expresin en el rostro del
teletubbie. Esta escena que es muy comn en la vida real, expone la injusticia
social, pues un nio que debera realizar cualquier otra actividad acorde con su
edad, est trabajando.

Mundialmente, nios son condenados a sufrir hambruna, insalubridad en

sus hogares y falta de escolarizacin. Actualmente, alrededor de 168 millones
de nios y nias trabajan en granjas, campos, fbricas, calles, casas ().
Enfrentados al hambre, la enfermedad, la extenuacin y la pobreza (La
Haine.org, 2015), la segunda fotografa evidencia la situacin de un menor de
edad que trabaja en la manufacturacin de telas, lo que alude al trabajo textil.
El acto de coser la tela, lleva a pensar en las habilidades que deben tener los
nios para realizar este tipo de tarea, pues de ninguna manera un mal trabajo
puede generar prdidas para los dueos de las fbricas. La tela es morada,
smbolo de eternidad en la religin, demostrando que el trabajo infantil sigue
vigente; por otro lado, el tamao de la tela hace pensar que esta actividad es
inacabable con lo que el nio se vuelve esclavo del trabajo.

Nios, nias o adolescentes son usados en fbricas para de esta

manera pagarles menos. Las imgenes, seguramente, hacen referencia a los
pases denominados tercer mundistas en donde existe menos control en las
industrias, por esto, empresarios particulares se aprovechan de la situacin de
pobreza de familias enteras vilmente, convirtindose as en benefactores a
costa del sufrimiento infantil.

Existen organizaciones que implantan leyes para proteger a menores de

edad, aunque los derechos que amparan a los nios son universales, no se
respetan debidamente en todos los pases. Segn la UNICEF, los nios tienen
derecho a ser protegidos contra el abandono y trabajo infantil. La campaa
muestra un atropellamiento a este derecho. Los espacios que se exhiben en
las fotografas contribuyen a sustentar esa violacin, son lugares desolados,
cielo nublado, cuarto cerrado, en fin son escenarios abandonados as como se
encuentran los nios que no tienen quien los defienda.
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 En la actualidad, 215 millones de nios trabajan mundialmente segn
encuestas realizadas por la ONU. Seguro que si este dato no estara avalado
por la ONU, las personas de los pases desarrollados no daran crdito a esta
informacin, pues es una problemtica a la que son ajenos pues en sus pases
las leyes s se cumplen y los nios cumplen el rol de nios. Para estas
personas, este acto sera irracional ya que los nios son un grupo vulnerable,
dependiente que necesita proteccin. Si alguna vez existi en Europa la
explotacin infantil, esta lleg a su fin con la Revolucin Industrial. En cambio,
si la lectura viene de una persona de un pas tercermundista, aunque se
asombrara con el alto porcentaje no pasara de ser una cifra ms de las tantas
problemticas que hay en dichos pases. El trabajo infantil se asume como algo
normal que se justifica en el alto ndice de pobreza que hay en la poblacin.

La campaa La infancia termina cuando el trabajo comienza expone

una problemtica que debe dejar de pensarse como una situacin habitual. Los
nios sufren explotacin laboral y las personas o instituciones no hacen nada al
respecto. Los peluches miran fijamente los materiales que estn manipulando,
lo que quiere decir que no ven ms all del trabajo que roba su infancia. El
sufrimiento injustificable al que estn expuestos los ms vulnerables mostrados
en la campaa, los priva de tener una vida justa y digna, en lugar de realizar
actividades como ir a la escuela o jugar; se encuentran en calles o fbricas
realizando trabajos peligrosos que deberan ser denunciados y prohibidos para
personas de corta edad. Esto nos lleva a la conclusin de que el trabajo infantil
realmente acaba con la infancia, no permite que los nios se desarrollen, les
arrebata la inocencia y alegra caractersticos de esta etapa.

Nmero de palabras: 999

BIBLIOGRAFIA

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 LIBROS:
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adolescentes Quito: Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia.

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