TECNOLOGICO NACIONAL DE

MEXICO
INSTITUTO TECNOLGICO DE CERRO AZUL, VER
Materia

Administracin de la Salud y Seguridad Ocupacional

Unidad 4
Proteccin civil
(Informe de brigada de emergencia)
Alumno:
Osorio Betancourt Deici Anah
Numero de control:
14500535
Carrera:
Ing. En Gestin Empresarial

Catedrtico:
Ing.- Cynthia Ramrez Villegas

Cerro Azul, Ver. A 5 de abril de 2017

INTRODUCCIN
En este informe mencionare los tipos de brigadas de emergencia que existe y la
importante que es conocer cada de uno de ellos y la manera de cmo estn
compuestos. Primeramente, se denomina brigada de emergencia al grupo
de trabajadores que se encuentran debidamente organizados, entrenados y
equipados para estar en la absoluta capacidad de identificar las condiciones de
riesgo que puedan generar determinadas emergencias y as mismo se encuentran
entrenados para actuar oportunamente controlando o minimizando sus
consecuencias de dichos riesgos identificados.
Cada una de las brigadas son formadas con el fin de promover un cambio de
actitud en el personal, con la finalidad de fomentar una cultura preventiva, la cual
se fundamente y respalde en la necesidad de controlar y manejar de manera
organizada las condiciones laborales inadecuadas que puedan causar desastres
que afecten la salud o seguridad de los trabajadores o as mismo los bienes
materiales de la empresa, que generalmente pueden ser:

Brigada de primeros auxilios.

Brigada de salvamento.
Brigada de bsqueda y rescate.
Brigada contra incendio.
Brigada de comunicacin.
Simulacros de evacuacin.
Evaluacin de riesgos.
Informe final.

Que posteriormente mencionar su concepto, caractersticas, como est integrado

y porque es importante conocerlo.
BRIGADAS DE EMERGENCIA
BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS
Qu es una brigada de Primeros Auxilios?
Es grupo de funcionarios de la institucin que se unen, organizan y capacitan para
trabajar el rea de los primeros auxilios en el marco del Plan de emergencias de la
institucin. La cantidad de miembros que la integran estar directamente
relacionada con el tamao de la planta fsica en que se ubican, la cantidad de
personal, las jornadas de trabajo y el flujo de personas que accedan a la misma.

Principales funciones
Las funciones de la brigada se organizan en tres momentos, antes, durante y
despus de la emergencia. Teniendo en cuenta estos tres momentos, las
principales actividades que se realizan son:
Antes
Identificar posibles situaciones de emergencia mdica que se pueden
presentar en el lugar (padecimientos de los trabajadores y que se podran
complicar durante la emergencia, lesiones por accidentes de trabajo, etc.)
Tener disponible el equipo de primeros auxilios y ubicado en los lugares
estratgicos previamente elegidos
Coordinar la capacitacin necesaria para los miembros de la brigada.

Durante
Evaluar la condicin del paciente.
Brindar la asistencia bsica en primeros auxilios
Determinar la necesidad de traslado y cuidados mdicos para el paciente.
Mantener informado al mando del Comit de Emergencias sobre las
acciones que realiza y los requerimientos necesarios para la ejecucin de
sus tareas
Despus
Evaluar la aplicacin de los planes de respuesta
Elaborar el informe correspondiente
Adoptar las medidas correctivas necesarias para mejorar la capacidad de
respuesta, teniendo como base la evaluacin realizada.
PRIMEROS AUXILIOS
Definicin:
Se debe tener presente y entender por Primeros Auxilios, el cuidado inmediato que
se le presta a una persona que ha sido herida o repentinamente afectada por
alguna enfermedad o lesin; con el propsito de disminuir su sufrimiento, prevenir
lesiones mayores y hasta salvarle la vida mientras se consigue ayuda de personal
ms capacitado. Esto incluye primeros auxilios fsicos (control de sangrados,
quemaduras, etc.) y primeros auxilios psicolgicos (palabras de aliento, apoyo
emocional).
Un primer auxilio debe ser oportuno, adecuado y eficiente. Es oportuno cuando se
presta lo ms rpidamente posible, es adecuado y eficiente cuando la maniobra
que se realice sea exactamente la que corresponda a cada caso particular y d
resultado. Esto presupone que la persona que auxilia haya recibido el
entrenamiento necesario.
objetivos
Asegurar el mantenimiento de las constantes vitales: Conservar la vida.
No agravar el estado general de la vctima o las lesiones que pueda
presentar.
Una buena asistencia inicial ayudar a la recuperacin tanto fsica como
psicolgica.
Asegurar el traslado de los accidentados en las mejores condiciones
posibles a un centro sanitario.
Importancia de los Primeros Auxilios.
El conocimiento en primeros auxilios generalmente significa la diferencia entre la
vida y la muerte; entre invalidez temporal y permanente; entre recuperacin rpida
o larga hospitalizacin.
Tiene valor para prevenir y cuidar en casos de heridos o enfermos; cuido de
personas en casos de desastres u otras catstrofes; distinguir entre lo que se
debe y no debe hacerse.
Promueve seguridad en el hogar, el trabajo, la montaa, la escuela, los lugares de
deporte, las calles y carreteras. El adiestramiento en Primeros Auxilios se ve en la
ayuda que se puede brindar a otro; en el auxilio propio; en la preparacin para
casos de desastres.
valoracin de la escena
Asegure la escena, identifique y corrija cualquier problema que amenace la vida
del paciente o su propia seguridad. Si el sitio es de difcil acceso y usted no est
capacitado para realizar maniobras riesgosas, no lo intente, pida ayuda, identifique
peligros potenciales: electricidad, gas, derrame de combustibles, agua,
deslizamientos, etc.

Principios Bsicos:

Todo socorrista en sus actuaciones debe conocer y aplicar siempre en este orden
los siguientes principios bsicos:

1. proteger, en primer lugar, a l mismo y despus a la vctima. Podemos evitar

nuevos accidentes, si sealizamos el lugar del accidente. SLO si hay peligro
para el accidentado se le desplazar, manteniendo en bloque el eje cabeza-cuello-
tronco.

2. avisar, es decir dar el S.O.S., indicando: el nmero y estado aparente de los

heridos, si existen factores que pueden agravar el accidente (cadas de postes
elctricos, peligro de incendio, gases, etc.) y el lugar exacto donde se ha
producido el accidente. Saber que de la informacin que nosotros demos, va a
depender tanto la cantidad como la calidad de medios humanos y materiales, que
all nos lleguen.

3. socorrer. Esta es la finalidad principal de los primeros auxilios, pero para

hacerlo correctamente previamente hace falta realizar la evaluacin del herido.

Principios Generales:

1.- Estar tranquilo, pero actuar rpidamente. - Con tranquilidad se da confianza

a la vctima y a aquellos que se encuentren cerca. Los testigos suelen tener
miedo, con frecuencia pnico o estn sobreexcitados. El auxiliador ha de dar
ejemplo mostrando su tranquilidad.

2.- Hacer una composicin de lugar. - Cuando se llega al lugar del accidente no
se debe comenzar a actuar curando al primer herido que se encuentre. Puede
haber otros heridos ms graves y que, por tanto, necesiten atenderse en primer
lugar. Hacer un rpido examen del lugar.
Debe intentarse saber si existen heridos ocultos. Hay que darse cuenta tambin
de las posibles fuentes de peligros que an existan: amenaza de derrumbamiento,
ruptura de canalizaciones de gas o de agua, fuego, etc.

3.- Mover al herido con gran precaucin. - Jams se cambiar de sitio al

accidentado antes de cerciorarse de su estado y haberle proporcionado los
primeros cuidados. Adems, un herido grave, no debe ser movilizado excepto por
estas tres razones: 1) para poderle aplicar los primeros auxilios;(parada cardio-
respiratoria) 2) evitar el agravamiento de sus heridas; y 3) protegerle de un nuevo
accidente. (Peligro de incendio, cada a un barranco, cada de cascotes, etc.)

4.- Examinar bien al herido. - Investigar si est consciente, si respira, si tiene

pulso, si sangra, si tiene fracturas, si presenta quemaduras, si ha perdido el
conocimiento, (aunque a nuestra llegada lo haya recobrado) estar bien seguros de
no haber dejado escapar nada.

5.- No hacer ms que lo indispensable. - Si se intentan hacer demasiadas

cosas, se retrasar el traslado de la vctima. El papel del auxiliador no es el de
reemplazar a los servicios sanitarios, sino que se ha de limitar a proporcionar
aquellas medidas estrictamente necesarias para un correcto transporte del herido.

6.- Mantener al herido caliente. - Evitar, no obstante, un calor excesivo,

mantenindole a una agradable temperatura. Si hace fro, todo el cuerpo debe ser
calentado; para ello lo mejor ser envolverlo en una manta.

7.- No dar jams de beber a una persona inconsciente. - En este estado no

podr tragar y existir peligro de ahogarla al penetrar el lquido en las vas areas.
Si la vctima conserva la consciencia y no presenta una herida profunda en el
vientre, se le puede dar de beber, lentamente, y solo a pequeos sorbos. No darle
alcohol, es preferible caf o t caliente, sobre todo si hace fro.

8.- Tranquilizar a la vctima. - El accidentado tiene miedo. Hay que hablarle ya

que est angustiado; el curso de su vida se ha visto truncado bruscamente y
padece por los que le acompaan o por su familia. Hay que tranquilizarle, calmar
sus temores y levantarle el nimo. Hay que decirle que hay gente cerca que se
ocupa de l, que los servicios de urgencias hayan sido avisados y que vendrn
pronto. No se le debe dejar ver su herida.
9.- No dejar nunca solo al accidentado. - El estado del mismo puede gravarse
en un corto espacio de tiempo

Clasificacin de los Primeros Auxilios: En una urgencia, pueden tener que

aplicarse uno de estos dos tipos de primeros auxilios:

Primeros auxilios emergentes o emergencias: en los que existe peligro vital

para la vida del accidentado, estas son: una parada cardio-respiratoria, la asfixia,
el shock, las hemorragias importantes y los envenenamientos graves.

Primeros auxilios no emergentes: en los que no existe dicho peligro, por

ejemplo: una fractura en un brazo, dolor abdominal, etc.

Por tanto, una emergencia es una urgencia en la que existe una situacin de
muerte potencial para el individuo sino se acta de manera rpida.

BOUTIQUIN BASICO DE PRIMEROS AUXILIOS

Ejemplos

BRIGADA DE SALVAMENTO
Grupo de personas que son las encargadas de controlar la salida de elementos,
equipos o recopilar informacin de archivos en caso de emergencias.
funciones de la brigada de salvamento
Evitar el saqueo de bienes
Recopilar informacin de archivos, planos o productos que se consideren
de mayor valor.
Mantener las plizas de los seguros de los bienes al da.

Procedimientos preparatorios de las brigadas de salvamento

Tener conocimiento de todas las partes del plan de operaciones que sean
necesarias para llevar a cabo eficazmente sus obligaciones.
Tener preparado un nmero requerido de embarcaciones y vehculos de
salvamento.
Mantener al corriente al centro coordinador de salvamento acerca de la
cantidad y estado de preparativos a disposicin de su equipo.
Proveer de provisiones adecuadas de raciones, medicamentos, dispositivos
para seales y dems equipo de supervivencia y salvamento.
Caractersticas de los brigadistas.
a) Vocacin de servicio y actitud dinmica
b) Tener buena salud fsica y mental
c) Disposicin de colaboracin
d) Don de mando y liderazgo
e) Conocimientos previos de la materia
f) Capacidad para la toma de decisiones
g) Criterio para resolver problemas
h) Responsabilidad, iniciativa, formalidad, aplomo y cordialidad
i) Estar consciente de que esta actividad se hace de manera voluntaria y motivado
para el bien.
Equipo
Equipo de respiracin
Linternas
Hachas, barras y palas
 Escalera de extensin
Extintores
Camilla y botiqun de primeros auxilios
Sogas
Cuerdas
Equipos porttiles de comunicacin

Equipo personal
Proteccin para la cara y ojos
Proteccin corporal
Proteccin de manos
Proteccin de pies
Proteccin de vas area

Ejemplos

BRIGADA DE BSQUEDA Y RESCATE

Esta brigada se encarga de realizar acciones de salvamento bsico de forma
inmediata para el personal que lo necesita, ante la presencia de una emergencia,
as como el de realizar la evaluacin de daos de la institucin.

Bsqueda: Despliegue de tcnicas, procedimientos y acciones que se llevan a

cabo con el fin de confirmar la existencia de vctimas en una emergencia.
Localizacin: Confirmacin de la existencia de una vctima en un lugar
determinado por medio de la voz, ruidos o visualizacin.
Rescate: Procedimientos y tcnicas aplicadas a un paciente con el fin de
garantizar su integridad fsica y lograr extraerlo del lugar donde qued atrapado.
Para su atencin en un punto fuera del rea de riesgo.
brigada de bsqueda y rescate
Es la aplicacin de tcnicas y procedimientos tendientes a obtener respuestas o
indicios de la existencia de vctimas con vida, en alguna situacin de emergencia,
para su posterior rescate.
Se recomienda que cada brigadista de Bsqueda y Rescate cuente con el
siguiente equipo:
Casco
Lentes protectores
Overol
Guantes
Botas
Silbato
Lmpara sorda
Coderas y rodillas

Fases de prevencin
Tener los planos y/o croquis del inmueble y reas circundantes al mismo.
Identificar las diferentes reas, el personal que la ocupa y procesos
peligrosos que se realizan en el inmueble.
Tener un censo del personal del inmueble.
Capacitarse y entrenarse en las nuevas tcnicas para el traslado de heridos
y lesionados.
Fases de auxilio
Recibir-solicitar instrucciones sobre la Emergencia y los procedimientos a
aplicar.
Revisin del inmueble en busca de victimas perdidas.
Las operaciones de bsqueda y/o rescate siempre debern efectuarse por
grupos de dos o ms brigadistas.
Determinar el equipo y material que se requiere.
Observar si existe el riesgo de un incendio o explosin y avisar a la brigada
contra incendios.
Fase de recuperacin
Despus de la revisin del inmueble, est deber ser marcado,
informando de los tipos de peligro que existen en el mismo.
Reparacin y mantenimiento del equipo utilizado.
Pasos para una Bsqueda y Localizacin
Recopilar la informacin disponible (Tipo de construccin, uso, cantidad de
personas que habitan, posibles vctimas, etc.)
Asegurar la escena (Instalar un permetro de seguridad)
Elegir el mtodo de bsqueda a utilizar.
Rescatar en superficie (Victimas que se encuentran visibles)
Manejo de la vctima.
Realizar el rescate.

Tipos de Bsqueda
Bsqueda por Llamado y Escucha:
Se colocan 4 miembros del grupo alrededor del rea en forma de cruz. Se pide
silencio total y el lder pide a la vctima que grite o haga ruido de 3 a 5 veces. Al
escuchar respuesta el equipo seala donde escucharon el ruido. Tomar un punto
de referencia (Norte, sur, este, oeste o las manecillas del reloj.
Bsqueda en Paralelo: Se siguen lneas paralelas separadas entre s por unos 4
mts. Aprox.

color representativo: amarillo funcin:

Bsqueda y recoleccin de vctimas En las reas de impacto y exclusin a cargo
del personal capacitado (Brigada de Bsqueda y Rescate) as mismo se proceder
a la liberacin de pacientes atrapados en estructuras que le impiden salir el
proceso que se denomina Extraccin y que consiste en movilizar los objetos que
rodean al paciente a fin de liberarlo.
Etapas de la operacin
Asegurar la escena
Evaluacin inicial de la bsqueda
Bsqueda y localizacin
Acceso al paciente
Estabilizacin del paciente
Extraccin del paciente

Ejemplos
BRIGADA DE CONTRA INCENDIO
Son grupos de personas organizadas y capacitadas para emergencias, los
mismos sern responsables de combatirlas de manera preventiva o ante
eventualidades de un alto riesgo, emergencia, siniestro o desastre.
Funciones de la brigada de contra incendio
Activar el sistema de comando de incendios.
Inspeccionar los sistemas de alarmas y detectores contra incendios.
Dirigir en una forma ordenada el control del fuego.
Participar en el salvamento de bienes.
Ayudar en las labores de remocin de escombros.

Funciones de la brigada antes, durante y despus de la emergencia

Antes
Conocer el plan de emergencia.
Verificar equipos para la prevencin y control del fuego.
Conocer suficientemente los riesgos generales y particulares de incendios
propios de la empresa.
Identificar y notificar las deficiencias o situaciones que constituyen un
riesgo.
Capacitarse y adquirir habilidades y competencias para la atencin de la
emergencia.
Durante
Actuar prontamente cuando se informe de una emergencia.
Utilizar los medios disponibles.
Actuar coordinadamente con los otros grupos de emergencia. Investigar e
informar los resultados sobre las causas de incendios.
Despus
Valorar el estado de bienes.
Notificar perdidas.
Solicitar reposicin de implementos y equipos para controles de incendio.
Participar en las actividades de investigacin de los siniestros.
 Evaluar la respuesta y atencin de la emergencia.
Implementar las acciones de mejora requeridas por la evaluacin.
Elaborar informe final sobre su gestin durante la emergencia.
Donde se constituyen
Se constituyen en todos los centros priorizados econmicos, polticos y sociales
con ms de cinco trabajadores y en los no priorizados con ms de diez
trabajadores.
Elementos a tener en cuenta para su constitucin
La cantidad de trabajadores.
Los turnos de trabajo.
El tamao y valor de las instalaciones.
Los medios y sistemas existentes.

La administracin de la empresa o el centro es la encargada de constituir la

brigada, compuesta por un jefe de la brigada y un activista por cada rea de
trabajo e integrada por un mnimo de 6 y un mximo de 12 trabajadores. Cuando
existan varios turnos de trabajo, se constituir una brigada o varias por cada uno.
La funcin ms importante de la brigada contra incendios es el salvamento de
personas, la prestacin de primeros auxilios, el manejo de los medios y el control
de los posibles accidentes que pudieran ocurrir.
Es de vital importancia adems que cada miembro de la brigada conozca el
proceso que se desarrolla en cada una de las reas de su instalacin, como
enfrentarse a una emergencia, el plan de actuacin para cada caso, as como los
sistemas de proteccin contra incendios instalados y su uso correcto.
Funciones importantes de las brigadas
Velar por el cumplimiento de las medidas de proteccin contra incendios en
el centro y en especfico en su rea de accin.
Garantizar la extincin de los principios de incendio que se produzcan.
Apoyar las labores de extincin de incendios
Participar en los ejercicios de entrenamiento que se organicen.
Garantizar las prcticas de los planes de emergencias.
Promover las actividades de simulacros en su centro de trabajo.
Velar porque se les d un uso correcto a los medios contra incendio
instalados, su mantenimiento y conservacin.
El jefe de brigada mantendr informada a la direccin de la empresa sobre
las situaciones peligrosas que puedan interferir en la extincin de un
incendio.
El jefe de la brigada recibir su preparacin especializada cada dos aos en la
AVBC y ste le impartir los conocimientos adquiridos a los dems miembros y a
todos los trabajadores del centro cuando le sea posible.
Extintor
Agente extintor de incendios a presin, de modo que a la abrir una vlvula el
agente sale por una boquilla que se debe dirigir a la base del fuego.
Tipos de extintores segn el fuego son:
Clase A: fuegos con combustibles slidos como madera, cartn, plstico, etc.
Clase B: fuegos donde el combustible es lquido por ejemplo aceite, gasolina o
pintura.
Clase C: fuegos donde el combustible son gases como el butano, propano o gas
ciudad.
Clase D: son los ms raros, el combustible es un metal, los metales que arden
son magnesio, sodio o aluminio en polvo.
tipos de extintores
Extintores hdricos: Es el tipo ms comn y usado en cualquier edificio. Es
indicado para fuegos de tipo A, B y C y al ser de polvo evita el riesgo elctrico.
Extintores de polvo universales: Es el tipo ms comn y usado en cualquier
edificio. Es indicado para fuegos de tipo A, B y C y al ser de polvo evita el riesgo
elctrico.
Extintores de CO2: El CO2 es un gas y por tanto no conduce la electricidad. Este
tipo de extintores son aptos para fuegos de tipo A, B y C
Extintores para metales: Contiene una mezcla de cloruro de sodio en polvo seco
como agente extintor. El calor del fuego causa que se solidifique y forma una
costura excluyendo el aire y disipando el calor del metal encendido.
Extintores de Haln: El haln es un gas extintor de incendios usado
anteriormente al que actualmente se utiliza, el gas inergn.
Ejemplos

BRIGADA DE COMUNICACIN
Es la encargada de comunicar a los organismos de socorro y a las personas lo
que est sucediendo dentro de la emergencia.

tambin se encargan de:

Dar soporte de comunicaciones en casos de emergencia.
Realizar el acordonamiento de las reas en riesgo o con emergencias o en
desastres declarados.
Brindar apoyo para el transporte de los lesionados y de los grupos
requeridos para atender las emergencias y los desastres.
Presentar informes y recomendaciones al coordinador del Programa de
salud Ocupacional.

Funciones de brigada de comunicacin

Mantener la comunicacin en el lugar de la emergencia, con los centros de control
principal y el del rea afectada a travs de los medios disponibles y del
equipamiento propio para estos casos
Misin
Comunicar a cerca de las posibles emergencias que se pueden presentar dentro
de una empresa.
Para as fomentar y garantizar el conocimiento y orientacin de las acciones a
realizar a la hora de cualquier situacin, Adems prevenir, pues si el trabajador
tiene el conocimiento de los riesgos y emergencias que corre durante la
realizacin de sus labores as mismo podr identificar y aplicar las medidas de
prevencin necesarias.
visin
La brigada proyectara a las personas seguridad y confianza, la comunicacin ser
la oportunidad de capacitar, realizar y garantizar un buen servicio, brindando
proteccin en las situaciones que puedan ocurrir durante una emergencia.
Funciones de la brigada de comunicacin
Coordinador titular
En caso de siniestro, avisa inmediatamente a los coordinadores generales
En caso de que el coordinador general no se encuentre en el rea para
iniciar las
 acciones de control se coordinar con algn jefe de piso.
Se coordina con las otras brigadas durante el siniestro para brindarse
apoyo
mutuamente.
Se asegura de tener su directorio telefnico siempre actualizado
Solicita ayuda externa en caso de ser necesario

Suplente
Se asegura de tener su directorio telefnico siempre actualizado
Tener los organigramas de las brigadas del inmueble.
En caso de que el coordinador general no se encuentre en el rea para
iniciar las
acciones de control se coordinar con algn jefe de piso.
Apoyar en la evacuacin del rea segn las instrucciones.
Acuden a todas las sesiones de capacitacin

Colores sugeridos para la identificacin de los brigadistas de comunicacin.

Comunicacin Verde

OBJETIVOS:
1. Contar con un listado de nmeros telefnicos de los cuerpos de auxilio en la zona,
mismos que deber de dar a conocer a todo el personal.
2. Hacer las llamadas a los cuerpos de auxilio, segn el alto riesgo, emergencia,
siniestro o desastre que se presente.
3. Contar con el formato de amenaza de bomba en caso de presentarse una amenaza
4. Permanecer en el puesto de comunicacin e instalarse previo acuerdo del Comit
hasta el ltimo momento, o bien, si cuenta con aparatos de comunicacin
porttiles, lo instalar en el punto de reunin
5. Realizar campaas de difusin para el personal con el fin de que conozca cules
son las actividades del Comit, sus integrantes, funciones, actitudes y normas de
conducta ante emergencias, en fin, todo lo relacionado a la Proteccin Civil, para
crear una cultura dentro de su empresa
6. Emitir despus de cada simulacro reporte de los resultados para toda la empresa, a
fin de mantenerlos actualizados e informados en los avances de la empresa en
materia de Proteccin Civil.
Antes
Convoca reuniones del Comit para Gestin del Riesgo.
Define actividades de prevencin y atencin de emergencias con apoyo del
comit y las brigadas.
Realiza la gestin administrativa para el funcionamiento permanente del
plan para la gestin del riesgo, as como su seguimiento.
Lleva registro de reuniones, cronograma de actividades y ejecucin de
acciones de las brigadas.
Durante
Activa la alarma en caso de emergencia comprobada
Contacta las entidades de apoyo y organismos de atencin.
Lleva la bitcora del incidente.
Asume el comando del PMU hasta que llegue una autoridad competente.
Establece red de comunicaciones interna y externa; mantiene comunicacin
con jefes de brigada.
Evala la efectividad de las acciones que se estn implementando para
atender la emergencia, y la redireccin segn los resultados.
Solicita ayuda externa en caso de ser necesario.
Despus
Comunica la orden de retorno seguro a las instalaciones y zonas afectadas,
cuando la emergencia se ha superado, de acuerdo a lo establezca con el
Rector de la institucin.
Dirige el anlisis de la situacin y determina medidas de proteccin y
aseguramiento de las zonas afectadas.
Consolida el reporte de la emergencia.
Evala el desempeo de las brigadas, y la idoneidad de sus recursos y
funciones.
Reformula el PEGR, relacionando lo concluido en el informe de la
emergencia.
Ejemplos

CONCLUSIN
Como conclusin, las brigadas de emergencia tienen una gran importancia en el
sitio de trabajo porque implica una toma de medidas frente a potenciales
accidentes o siniestros. Es muy importante que la empresa cuente con personal
capacitado en los diferentes temas (primeros auxilios, evacuacin, lucha contra
incendio, bsqueda y rescate y comunicacin etc.) para prevenir y controlar las
amenazas a las que pueden estar expuesto el personal, y a actuar rpidamente en
caso de presentarse una emergencia y de ser agentes preventivos realizando,
actividades de identificacin de posibles condiciones inseguras en el rea de
trabajo.
BIBLIOGRAFA
https://www.ecured.cu/Brigadas_de_Emergencia
https://es.scribd.com/doc/59808330/TIPOS-DE-BRIGADAS
https://es.scribd.com/doc/111385199/Unidad-IV-Proteccion-Civil-Administracion-de-
La-Salud
http://www.lostipos.com/de/brigadas_de_emergencia.html

TECNOLOGICO NACIONAL DE
MEXICO
INSTITUTO TECNOLGICO DE CERRO AZUL, VER
Materia

Administracin de la Salud y Seguridad Ocupacional

Unidad 4
Proteccin civil
(Informe de simulacros)
Alumno:
Osorio Betancourt Deici Anah
Numero de control:
14500535
 Carrera:
Ing. En Gestin Empresarial

Catedrtico:
Ing.- Cynthia Ramrez Villegas

Cerro Azul, Ver. A 5 de abril de 2017

INFORME DE SIMULACROS DE EMERGENCIA

INTRODUCCIN
Las emergencias pueden ocurrir en cualquier momento y en todo lugar. Una
emergencia puede ocurrir no slo en una industria que tenga procesos productivos
altamente riesgosos, sino en cualquier edificio que albergue personas, motivo por
el cual es clave la preparacin y capacitacin para casos de emergencia, de esta
forma lograr atenuar sus efectos con planes y procedimientos adecuados. La
evacuacin es fundamental en el plan de emergencia, ya que si no se realiza en
forma correcta cualquier situacin de riesgo puede ser fatal, aumentando
lesionados y muertos. En este sentido, el ejercicio que ofrece los simulacros en las
empresas es importantsimo. Toda emergencia requiere de procedimientos
prestableciedos para neutralizar el evento de manera rrapida y eficaz.
Estos procedimientos se basan en calculos y analisis de riesgos que es lo que
probablememnte sucedera y de esta manera preparar acciones especificas para
contrarrestar la posible amenaza. Estos procedimientos requieren ademas del
compromiso total de la unidad, recursos humanos.( internos y externos ) recursos
para ( adecuar , capacitar y dotar ) y metodos tendientes a no solo manejar la
emergencia, si no a dar soluciones a la recuperacion posterior de la unidad.
SIMULACRO
Qu es un Simulacro?
Es un ensayo acerca de cmo se debe actuar en caso de una emergencia,
siguiendo un plan previamente establecido basado en procedimientos de
seguridad y proteccin. Un simulacro pone a prueba la capacidad de respuesta de
la poblacin y su ejercicio permite evaluar y retroalimentar los planes.
Para qu sirven los Simulacros?
Los simulacros sirven para acostumbrar a la poblacin de un lugar a adoptar
rutinas de accin ms convenientes para reaccionar en caso de una emergencia.
Cmo se realiza un Simulacro?
Es imprescindible disear un escenario, que defina un conjunto de supuestos
acerca del posible peligro a que est sujeta la instalacin: lugar, fenmeno
(ssmico, volcnico, incendio, inundacin, huracn. residuos y materiales
peligrosos, socio-organizativo. etc.) momentos y condiciones. Con el objeto de
simular una situacin lo ms cercana a la realidad, se deben considerar las
experiencias anteriores, acerca de los fenmenos que con mayor incidencia han
ocurrido en el rea geogrfica donde se ubica el inmueble.
Ejecucin del simulacro.
Llevar a la prctica todo lo planeado en el ejercicio de gabinete. Se contemplan los
siguientes aspectos:
Aplicacin de lineamientos, procedimientos y normas establecidas.
Consecucin de los objetivos del ejercicio.
Solucin de los problemas imprevistos derivados de la emergencia.
Actuacin oportuna y eficiente.
Utilizacin adecuada de los recursos y medios asignados, as como su
obtencin.
Es necesario precisar cmo se dar aviso a los ocupantes del edificio.

Verificacin del desalojo del inmueble

Debe existir un jefe de piso encargado de que su rea quede desalojada, que los
equipos y maquinaria hubieran sido desconectados y, en su caso, cerradas las
llaves de gas. Una vez evacuada la poblacin del inmueble, la brigada de
verificadores deber constatar que se cumplieron los procedimientos y que la
totalidad de la poblacin involucrada en el ejercicio evacu las instalaciones.
Evaluacin de simulacros
Se realizar mediante la observacin y seguimiento de todo el proceso de
ejecucin, y se anotar en un formato especial.
Al finalizar los miembros de las brigadas deben reunirse para analizar aciertos y
fallas, con apoyo de los resultados de los evaluadores. La evaluacin se realizar
confrontando la respuesta esperada con respecto a la obtenida y se incluirn las
acciones de la brigada y la de los ocupantes. De las conclusiones se
desprendern modificaciones al plan de emergencia y a la organizacin de futuros
simulacros.
quien debe organizar el simulacro?
personal Funciones
Jefe de Organiza las brigadas internas ( rescate, primeros auxilios,
inmueble etc )
Dirige la elaboracion de sealamientos
Asume la direccion de maniobras de evacuacion y rescate.
Define la posible ayuda exterior, bomberos, hospitales,
socorros, etc.
Jefe de Coordina la accion de desalojo de piso.
piso Emite la seal de alarma
Guia a las personas por la ruta trazada al punto de reunion.
Toma alternativa de solucion en caso de contratiempo
Vigila el desalojo de las rutas de evacuacion del piso.
Debe tener a la mano la relacion de los ocupantes del
inmueble
Brigadista Dara las indicaciones al personal a su cargo ( maximo 10
s min.)
Las conducira por la ruta de evacuacion verificando que
todos esten a salvo.

Otros participantes de un simulacro

personal Funciones
Observadores Observa el desarrollo del simulacro.
Toman un registro de todos los acontecimientos.
Evaluadores Evaluacion las acciones ajecutadas e indican fallas y
errores, deberan conocerse las hipotesis y las preguntas
que debendar los participantes o los brigadistas.
controladores Vigilar que se lleve ala practica lo planeado, por lo que
debe conocer la hipotesis y la respuesta que cada
persona debe ejecutar.
Dirigen los acontecimientos del escenario y aclarar
dudas.

Escenario de un simulacro
Apegarse a las condiciones reales en que pueda ocurrir un desastre. Realizar
recorridos de reconocimiento por las reas de operacin del simulacro, al
consultar planos, elaborar croquis y determinar zonas que representen menores
posibilidades de rescate, etc. Establecer reas de seguridad exteriores e interiores
que puedan ser reconocidas por las personas participantes. Especificar el lugar en
dnde iniciar la actividad, hacia dnde se dirigirn los ocupantes de esa rea y
qu salidas utilizarn. Contemplar grados de dificultad en el desarrollo del
simulacro.
Preparacin del simulacro
En la organizacin del simulacro se trata de que todos sepan que hacer: seguir
instrucciones. tomar decisiones, etc. Su preparacin consta de tres etapas:
elaboracin del escenario.
ejercicio del gabinete y
difusin.

cmo planear un simulacro?

Debe corresponder a un plan de emergencia elaborado con anterioridad y que
contenga la estrategia ms adecuada para enfrentar una contingencia (cada una
requiere de su propio plan). Se debe preparar un guin que simule las
circunstancias reales y que incluya secuencia de horarios, objetivos, relacin de
participantes, recursos necesarios, formatos de observacin y de evaluacin.
Objetivos de un simulacro
Se deben plantear desde tres aspectos principales, siendo stos:
Poblacin: para identificar el nivel de su preparacin, aceptacin, cooperacin y
confianza para responder ante una contingencia.
Organizacin: para mejorar el desempeo y revisar la especializacin a partir de
la capacitacin y actualizacin de procedimientos.
Instrumentos y actividades: para probar el funcionamiento de alarmas,
sealizaciones, extinguidores. as como la coordinacin de equipos de brigadistas
y las reacciones de la poblacin a los alertamientos.
Ejercicio de Gabinete
Se debe realizar una reunin previa de coordinacin con los jefes de grupo y el
responsable, a fin de describir las actividades que les corresponden y la ubicacin
de su personal operativo.
La diferencia entre el ejercicio de gabinete y el simulacro, es que el ejercicio no
pone en movimiento ningn recurso, se realiza en un gabinete donde se simula la
actividad de todos los integrantes de la respuesta ante emergencias reales.
Quines deben participar en un simulacro?
Todas las personas que estn en el inmueble, tanto las que estn
permanentemente como las que estn circunstancialmente, y debern ser
orientadas por los brigadistas designados, con la finalidad de hacer un ejercicio
ms apegado a una contingencia real.
Antes del simulacro se debe capacitar a la poblacin que participar en l, tanto
en lo que corresponde a los planes de emergencia como a las actividades
particulares a realizar en el simulacro.
En la planeacin de los ejercicios de simulacin se tendrn cuatro modalidades:
simulacro de gabinete. - Se caracteriza por que se pueden planear en forma
detallada todas las actividades a realizar durante el desalojo o repliegue de un
inmueble de acuerdo a diferentes hiptesis. En este caso, slo participan los
integrantes del Comit Interno de Proteccin Civil y los brigadistas, mediante el
sistema de tarjetas. No se requiere la participacin del resto de la poblacin del
colegio, empresa, industria o establecimiento.
simulacro con previo aviso, especificando fecha y hora. - En este tipo de
ejercicios, participa todo el personal del colegio, empresa, industria o
establecimiento, si se trata de un ejercicio total y nicamente las reas
involucradas si se trata de un ejercicio parcial.
simulacro con previo aviso, especificando fecha nicamente. - Este tipo de
ejercicios se har cuando el personal ya ha tenido cierta preparacin derivada de
ejercicios anteriores.
simulacro sin previo aviso. - En este tipo de ejercicios, se har nicamente
cuando el personal ya ha tenido una preparacin suficiente derivada de ejercicios
anteriores. No se podr hacer este tipo de ejercicios si antes no se han practicado
previamente los planes y programas que tenga establecido la empresa, industria o
establecimiento.
En todos los ejercicios de respuesta se requerir una hiptesis de trabajo, as
como deber avisarse previamente a los vecinos y autoridades a efecto de evitar
pnico y falsas alarmas.
La coordinacin de tales ejercicios estar a cargo del Comit Interno de Proteccin
Civil, el cual efectuar sesiones de gabinete previas al simulacro, donde se
analizarn los lineamientos a seguir, tipo de desastre hipottico, medios de
acondicionamiento para poder generar esta situacin, personal que participar
para generar la alarma, capacitacin del personal de nuevo ingreso, bitcora del
evento, elaboracin y distribucin de folletera, efectuar el simulacro con las
actividades de auxilio y con las brigadas, elaborar listas de asistencia, as como, la
revisin de todo lo necesario para efectuar el plan.
Es de primordial importancia la evaluacin de los simulacros dado que con ellos se
ve el desarrollo del programa, as mismo, se denotan los errores para su
correccin en simulacros posteriores.
Se debe realizar un calendario anual de simulacros con el fin de practicar los
diferentes tipos de procedimientos de cada tipo de riesgo en el colegio, empresa,
industria o establecimiento, elaborados en el Programa Interno de Proteccin Civil.
Hiptesis de un simulacro:
La hiptesis de un simulacro es una proposicin tentativa que pretende resolver un
problema o puede definirse como proposicin cuya veracidad es provisionalmente
asumida, como solucin provisional (tentativa) para un problema dado.
La Hiptesis es el planteamiento de un simulacro de una situacin, riesgo, peligro,
vulnerabilidad a un fenmeno perturbador predeterminado o a la simple
calificacin de la reaccin de las brigadas ante una emergencia o el
encadenamiento de un siniestro.
las hiptesis ms comunes son las de sismo, incendio, amenaza de bomba,
contingencia ambiental, actividad volcnica, etc.
Todo simulacro debe tener un fin o una actividad preponderante y esta debe ser
definida en la hiptesis, y deben ser lo ms parecido a la realidad.
simulacro de campo
Es aquella representacin de las acciones encaminadas a minimizar o en su caso,
evitar el impacto de los fenmenos perturbadores de acuerdo a los problemas
escenarios, y dentro del marco del programa interno o especifico de proteccin
civil.
Objetivo: Analizar y ajustar cualquier situacin o problema que se presenta como
consecuencia de un evento adverso, evaluando en tiempo real: desplazamientos.
Suministros. Personal y aplicacin de procedimientos.
Tipos de simulacros
En general se pueden distinguir los siguientes tipos
Po funcin: de gabinete y de campo
Por su programacin: con previos avisos y sin previo aviso.
Por su alcance: parciales o totales
Se recomienda que cada simulacro de campo siempre sea producido por un
ejercicio de gabinete.
etapas de un simulacro
Planeacion: los simulacros deben ser planeados bajo un escenario simulado que
incluya la preparacion de un guion que simule las circunstancias lo mas apegadas
a la realidad. Debera incluir una secuencia de eventos y horarios pudiendose
complementar con la creacion de situaciones sorpresas durante el tiempo.
Preparacion: En la organizacin del propio simulacro se trata de que todos sepan
que hacer, segn introduciiones, tomar decisiones, guiar a otros etc.en esta
segunda etapa se encuentra:
a) La elaboracion del escenario
b) Reunion del escenario
c) Difunsion
Ejecucion: Esta etapa como su nombre lo dice, consiste en ejecutar o llevar ala
practica todo aquello que se planeo, se acordo ene le ejercicio de gabinete y se
informo al personal, es decir, implica el llevar a cabo el simulacro.
Evaluacin: se refiere a la verificacin, comparacin y medicin del desempeo
coordinacin y comunicacin de los participantes, as como de la observancia de
procedimientos criterios, etc. Y del uso, funcionamiento y aprovechamiento de los
recursos, directamente relacionado con el propsito del simulacro.
SIMULACRO DE REPLIEGUE
El repliegue consiste en alejarse de ventanas y objetos que puedan salir
disparados en un temblor, o donde pueda resbalar la gente o caer, normalmente
se repliega o se pega uno a la zona ms fuerte de un edificio, esto es, a la parte
estructural, columnas y zona de elevadores, que regularmente esta reforzada por
puro concreto.
el repliegue se hace en fila de dos en dos, se numeran todos y se mantiene
contacto con una mano entre cada pareja, si se pierde la visibilidad, el paso debe
ser cubrindose la cabeza y el gua o gente que encabeza la fila, deber avisar a
quien esta inmediatamente detrs de l, la zona en que puede existir algn
obstculo, por eje, varilla a la derecha o cuidado arriba,
tambin durante el camino, deben numerarse cada individuo a voz propia y
durante la evacuacin, se puede comprobar esta cuenta, para detectar si alguna
parte de la fila ya se rezag.
Brigadistas de apoyo deben mantener el grupo compacto y apoyar a quien
presente problemas para que el resto de brigadistas o personal de la fila, apoye en
su traslado a zona segura.
la persona que permanece al final de la fila tiene que hacer un barrido de la zona y
cotejar que no se quede nadie a medio camino, una vez reunido en el punto
seguro, es necesario ratificar nuevamente el reconteo de la gente,
algunos recomiendan caminar en canclillas, con una mano tocando a la persona
que va al frente y el otro brazo a manera de barrera, protegiendo la cara, aunque
es muy cansado y de avance lento, que en realidad no creo que se use en caso de
verdadera emergencia.
SIMULACRO DE INCENDIO
Simulacros de 10
Tan slo diez minutos es el tiempo que debe durar un simulacro, si lleva ms
tiempo corremos el riesgo de no ser efectivos al momento de la eventualidad.
Por: SCGI*
Cuntas veces sucede que en un incendio se espera la ayuda, pero esta no llega
porque no se avis con oportunidad. De aqu se desprende la importancia de
realizar simulacros contra incendio efectivos en los lugares con riesgo de incendio
alto.
El simulacro contra incendio es una maniobra que mide la efectividad de la
operacin, la capacidad del personal, la capacidad del equipo instalado, la
capacidad de respuesta y hasta la capacidad de aviso. El objetivo es tener todos
los elementos que coadyuven a que en los primeros cinco minutos del conato se
solucione el problema.
Segn la norma (002-STPS-2010) se debe hacer un simulacro operacional por
mes y dos simulacros contra incendio al ao en industrias clasificadas con riesgo
de incendio alto, como la petroqumica. Se necesita del personal de operacin de
la planta que est predispuesto. Las cuadrillas especializadas deben llenar una
hoja de verificacin y colocar etiquetas pues en el simulacro de gabinete no se
realizan las acciones, en lugar de abrir o cerrar una vlvula se hace mediante el
sistema de tarjetas.
El simulacro no debe durar ms de diez minutos, si se pasa de ese lapso se
califica como no exitoso. Una vez terminado el simulacro y controlado el incendio
se efecta un recorrido para valorar la efectividad de las maniobras de acuerdo al
tipo de emergencia.
Cabe aclarar que antes de hacer un simulacro se sienta el personal tcnico a
definir las posibles fallas que se pueden presentar, por ejemplo, una falla
mecnica: un equipo o motor obviamente no es eterno y eventualmente se va a
parar, la hiptesis a resolver es qu hacer inmediatamente al paro.

An ms, si el mismo motor se saliera de operacin por falta de energa elctrica

(fallas relacionadas), la hiptesis a resolver es qu pasara si una parte del circuito
de la planta falla por n razones, y as sucesivamente se plantean las posibles
fallas.
Paralelamente se debe medir la productividad de la planta con un simulacro
operacional, de hecho, son lo mismo, por ejemplo, si una lnea de produccin es
accidentada se califica con una alta incidencia de fallas y por tanto el uso de la
tecnologa es sobrado porque no se aprovecha.
Por ejemplo, si medimos un ndice x con alta tecnologa nos arroja una
calificacin. Y si repetimos la operacin -con la misma tecnologa y medimos ese
mismo ndice- pero con mala efectividad del personal y mala efectividad en la
operacin, sera un error calificar al mismo ndice de la misma manera.
confiabilidad de los datos
Generalmente no podemos confiar ciegamente en los datos oficiales. Por ejemplo,
si buscamos el nmero de edificios que se caen por ao en el municipio de Centro
la estadstica oficial arroja que ninguno. No obstante, en Parrilla II se cayeron
cinco edificios nuevos del Fovissste; alrededor de la Laguna de las Ilusiones se
vino abajo un piso; y hace 20 aos en el rea de Insurgentes se derrumb una
casa por una losa mal fabricada.
La oficialidad nos dice que las estadsticas arrojan que la probabilidad es cero,
pero desafortunadamente las estadsticas no sustentan la realidad. Igual sucede
en los otros sectores. Cuntas panaderas sufren flamazos? La Secretara de
Salud dice que es igual a cero, pero sabemos que no es cierto.
Asimismo, la oficialidad indica que de 1988 a 1995 no hubo accidentes en la
industria petrolera, sin embargo, en la Secretara de Salubridad encontramos 1 mil
500 accidentes, el 80 por ciento provenientes de este sector. Qu sucedi, por qu
hay inconsistencia en los datos. Porque cuando alguien sufre por ejemplo una
fractura de brazo es enviado a los servicios mdicos subrogados y por lo tanto no
queda registro de accidente.
As vemos que constantemente el lujoso cero es cierto, pero el investigador se
da cuenta que no es real y la dichosa teora de probabilidad se va al traste.
SIMULACRO DE SISMOS
Qu son los sismos?
Son los esfuerzos que afectan a cierto volumen de roca, sobrepasan su
resistencia, provocando una ruptura violenta y la liberacin de energa acumulada
en forma repentina.

Qu hacer en caso de sismo?

Acciones preventivas:
Ubique y sealice vigas, muros de carga, dalas y muebles que puedan
resistir el peso en caso de un colapso y formar un espacio vital aislado
Implemente un programa de mantenimiento preventivo y correctivo del
edificio
Mantenga siempre en buen estado las instalaciones de gas, agua y energa
elctrica y, en lo posible, use conexiones flexibles
Organice y ejecute simulacros
Tenga a la mano nmeros telefnicos de emergencia, un radio porttil de
bateras, una lmpara con foco y pilas, alimentos enlatados, un abrelatas,
un botiqun, agua potable y una botella de cloro para desinfectar el agua
en caso de ser necesario, entre otros
Identifique los lugares ms seguros del inmueble, las salidas principales y
alternas, verifique que estn libres de obstculos.
Establezca y sealice el punto de reunin (NOM-003-SEGOB-2002)
Fije en la pared repisas, estantes, espejos, etc. y evite colocar objetos en la
parte superior de estos
Procure que toda la poblacin escolar tenga una identificacin consigo, y de
ser posible, con el nmero telefnico y el tipo de sangre Gua para
 Situaciones de Emergencia en Centros Educativos Comit Estatal para la
Prevencin de Accidentes en la Escuela
Durante el sismo:
Conserve la calma, no permita que el pnico se apodere de usted,
tranquilice a las personas que estn alrededor, ejecute las acciones
previstas en el Plan de Simulacros
Aljese de objetos que puedan caerse, deslizarse o quebrarse
Mantngase alejado de objetos calientes
Colquese por debajo o a un costado de algn mueble o superficie rgida
(mesas, escritorios o mesa bancos, etc.). Simulacro de repliegue
No se apresure en salir, el sismo dura unos segundos y es posible que
termine antes de que usted lo haya logrado
Al concluir el sismo:
Cierre las llaves de gas, baje el switch principal de la alimentacin elctrica
y evite encender cerillos o cualquier fuente de calor
Dirjase al punto de reunin sin correr, sin gritar, sin empujar
Durante la evacuacin camine con las manos libres y con el braceo normal,
sin colocar las manos sobre la cabeza, dirigindose al punto de reunin
En el punto de reunin permanezca atento y alerta a las indicaciones de los
brigadistas (evite la posicin fetal)
Evite permanecer debajo de cables de energa elctrica
Evite propagar rumores

Active las brigadas de emergencia:

Verifique si hay lesionados, incendios o fugas de cualquier tipo; de ser as,
llame a los servicios de auxilio
Use el telfono slo para llamadas de emergencia, escuche la radio para
mantenerse informado y colabore con las autoridades Gua para
Situaciones de Emergencia en Centros Educativos Comit Estatal para la
Prevencin de Accidentes en la Escuela
Efecte con cuidado la revisin preliminar del inmueble, evite el uso de las
reas que presentan daos
Est preparado para futuros sismos llamados rplicas; generalmente son
dbiles, pero pueden ocasionar daos adicionales
Evite consumir alimentos y bebidas que hayan podido estar en contacto con
algn contaminante
En caso de quedar atrapado, conserve la calma, evale la situacin; si es
posible, trate de comunicarse al exterior golpeando algn objeto
vuelta a la normalidad.
 Evaluar daos estructurales y no estructurales (muros, vidrios, cancelera,
vigas, etc.)
Restablecimiento de los servicios bsicos
Censo poblacional (poblacin fija y flotante)
Organizar el ingreso a las aulas y/o entrega y salida de alumnos, segn sea
el caso Gua para Situaciones de Emergencia en Centros Educativos
Comit Estatal para la Prevencin de Accidentes en la Escuela
SIMULACRO DE CICLONES
Qu son?
Los ciclones son concentraciones anormales de nubes que giran en torno a un
centro de baja presin atmosfrica, cuyos vientos convergentes rotan en sentido
contrario a las manecillas del reloj a grandes velocidades. Sus daos principales
son por descarga de lluvia, viento, oleaje y marea de tormenta. Se clasifican de
tres modos, de acuerdo con la fuerza de sus vientos: Depresin Tropical, Tormenta
Tropical y Huracn, el cual tiene cinco categoras. Dado que son fenmenos que
se pueden predecir, se estableci un "Sistema de Alerta Temprana". Este sistema
comprende cinco fases, durante las cuales el Sistema Nacional de Proteccin
Civil, a travs de los medios de comunicacin masiva, mantiene informada a la
poblacin para que sepa qu hacer.

Aviso. Se emite cuando se detecta la presencia del fenmeno

Alerta. Se emite cuando el fenmeno detectado puede causar dao,
sealando su posible trayectoria y la probable zona de afectacin. Es el
momento de actuar
Emergencia. Se difundir cuando el fenmeno se aproxime y se informar
a los municipios amenazados. Es el momento de entrar en accin y evacuar
si las autoridades lo instruyen
Alarma. Se transmitir cuando el fenmeno est afectando ya a
determinadas comunidades. Para entonces, la poblacin deber estar
ubicada en lugares seguros, ya que los torrentes, inundaciones y deslaves
son el principal peligro
Atencin a la contingencia. Durante esta fase, las autoridades informarn
sobre la situacin imperante y las medidas a seguir Gua para Situaciones
de Emergencia en Centros Educativos Comit Estatal para la Prevencin
de Accidentes en la Escuela
Qu hacer en caso de un cicln?
Antes
Escuchar el mensaje de alerta
Buscar un lugar seguro
 Asegurar puertas y ventanas de la escuela y de la casa, procurando que
ningn objeto est en las afueras sin estar asegurado
Reforzar los cristales con cintas para que ofrezcan mayor resistencia al
viento.
En el interior, revisar que los objetos que penden de la pared estn bien
sujetos y los que estn sobre repisas y roperos queden firmemente
colocados.
En caso de que el techo no sea de bveda, es necesario verificar que los
amarres y anclajes estn sujetos o clavados.
Asegurarse de que desages, tuberas, drenajes y bajantes no estn
obstruidos.
Disponer de agua potable, alimentos, lmpara de mano y dems objetos.
En caso de tener ganado o aves, es necesario que los renan en un lugar
seguro
Durante
Conserve la calma.
Mantngase dentro de una zona o lugar seguro.
Evite el contacto con algn cable de corriente elctrica al caerse, ya que
corre grave riesgo si lo toca, habr que retirar el cable con una manguera
gruesa y seca.
Si se encontrara fuera de un lugar seguro, es necesario mantener la calma
y dirigirse hacia los lugares que haya sealado la autoridad, o bien
protegerse con algn objeto slido y contra la direccin que sigue el cicln
para evitar ser arrastrado o golpeado por algn objeto.
Cumpla con las indicaciones que haya dado la autoridad para estos casos
Gua para Situaciones de Emergencia en Centros Educativos Comit
Estatal para la Prevencin de Accidentes en la Escuela
Despus
Conserve la calma.
Verifique si hay fugas en las tuberas de agua y gas, si se daaron las
lneas de corriente elctrica, si se ha roto la tubera del desage o si existe
algn dao que suponga peligro inmediato; cierre la toma de servicio y d
aviso a las autoridades.
Escuche las noticias por medio de su radio porttil y procure colaborar
siguiendo puntualmente las instrucciones de las autoridades.
Organice el control de entrega o salida de los alumnos.
Evite utilizar el automvil a menos que se presente una urgencia, mantenga
las calles despejadas para favorecer el trnsito de los vehculos de
emergencia.
SIMULACRO DE INUNDACIONES
Qu son?
Crecidas del nivel del agua en un ro, lago, regin marina costera o en otros
lugares sometidos a lluvias intensas y/o prolongadas con dificultades de absorcin
o escurrimiento, que causan daos a las personas y afectan bienes y servicios.
Caractersticas principales:
Dependern en gran parte de su origen:
- Lenta
desbordamiento de ros de llanura
asentamientos irregulares
taponamiento por basura
desvos de cauces naturales
- Rpida
desbordamiento de ros de montaa, lluvias torrenciales localizadas, marejada
- Repentina o sbita
rotura de dique o de represamiento por terremoto o desprendimientos de rocas
Falta de infraestructura pluvial y/o de absorcin
Qu hacer?
Antes
Mantngase informado por fuentes oficiales y colabore con las autoridades.
Verifique que su Plan de Emergencia Escolar est actualizado. Gua para
Situaciones de Emergencia en Centros Educativos Comit Estatal para la
Prevencin de Accidentes en la Escuela.
Rutas de evacuacin
Zona segura (para inundacin)
Puntos de reunin
Mantenga actualizado su censo poblacional
Evite tirar basura
Verifique que los bajantes no estn obstruidos
Desazolve resumideros (mantngalos limpios)
Resguarde documentos importantes en bolsas plsticas

Durante
Active su Plan de Emergencia Escolar
Conserve la calma
 Realice la evacuacin a la zona segura o punto de reunin en caso
necesario y d aviso a las autoridades
Permanezca en lugar seguro

Despus
Evite consumir alimentos y bebidas con sospecha de contaminacin
Escuche las noticias por medio de su radio y procure colaborar siguiendo
puntualmente las instrucciones de las autoridades
Organice el control de entrega o salida de los alumnos
Mantenga las calles despejadas para favorecer el trnsito de los vehculos
de emergencia en coordinacin con la Patrulla Escolar.
SIMULACROS INCENDIOS URBANOS
Qu son?
El fuego que se desarrolla sin control en tiempo y espacio. Fuego: Es la oxidacin
rpida de los materiales combustibles con desprendimiento de luz y calor, y que se
clasifica como clases A, B, C y D.
Qu hacer?
Antes
Reduzca el riesgo de incendio a travs de medidas preventivas (Evite
almacenar materiales combustibles).
Verifique que su Plan de Emergencia Escolar est actualizado
Rutas de evacuacin
Punto de reunin externo
Mantenga actualizado su censo poblacional
Realice mantenimiento de las instalaciones elctricas y suministros de gas
Establezca un programa de mantenimiento a equipos contra incendio
Mantenga accesibles (libres de obstculos) las puertas, pasillos, escaleras
y el equipo contra incendio
Capacite al personal en el uso y manejo de equipos contra incendios
Revise que no exista sobrecarga de aparatos elctrico Gua para
Situaciones de Emergencia en Centros Educativos Comit Estatal para la
Prevencin de Accidentes en la Escuela
Durante
Active su Plan de Emergencia Escolar
Conserve la calma
D aviso a los bomberos, unidades de emergencia y 066
Realice la evacuacin a la zona segura o punto de reunin de acuerdo con
su Plan de Emergencia Escolar:
 Si hay humo, mantngase lo ms cerca del piso, arrstrese hacia la salida,
cubriendo boca y nariz con un pauelo mojado
Abra las puertas, de ser posible, con un trapo hmedo para evitar
quemaduras en las manos. Camine rpidamente y en orden, recuerde: SIN
CORRER, SIN GRITAR, SIN EMPUJAR.
Si no hay humo, salga con las manos libres y con el braceo normal, sin
colocar las manos sobre la cabeza, dirigindose a la zona de seguridad.
Acate las instrucciones que emita la autoridad.
En la zona de seguridad no colocarse en posicin fetal, sino permanecer en
posicin de descanso y estar atento a las indicaciones de los brigadistas.
Interrumpa el suministro de gas y energa elctrica.
Si su ropa se enciende, no corra y ruede por el piso; si esto ocurre en otra
persona, cbrala con una manta
Evite obstruir las maniobras de las unidades de emergencia.
Asegrese de que todas las personas hayan evacuado el inmueble.

Despus
Conserve la calma
Evite regresar al lugar si no ha sido previamente inspeccionado
En caso de sufrir quemaduras, acuda a atencin mdica
Coopere con las autoridades
Organice el control de entrega o salida de los alumnos
Mantenga las calles despejadas para favorecer el trnsito de los vehculos
de emergencia Gua para Situaciones de Emergencia en Centros
Educativos Comit Estatal.
SIMULACRO DE INCENDIOS FORESTALES
Qu son?
Consideramos tambin los incendios forestales como un desastre natural, debido
a que es posible que tormentas elctricas (rayos) los pueden originar; en tiempo
de secas se extienden muy rpido, consumiendo grandes extensiones del bosque.
Cul es su causa?
Se propician por descuido de las personas que encienden fogatas en da de
campo, o por algunos jornaleros que acostumbran calentar sus alimentos, o por
tirar cigarros y cerillos encendidos.
Dnde ocurren?
En el campo, los bosques y las serranas, afectando a la agricultura, ganadera y a
la industria maderera.
Qu hacer?
 Conserve la calma
D aviso inmediatamente a cualquier autoridad del lugar
Avise a las personas que se encuentren paseando cerca del lugar
Evite combatir el fuego solo, y mucho menos lo intente en compaa de
mujeres y nios, puesto que es muy peligroso, en primer lugar, por la
proporcin que toman las llamas, y en segundo porque el viento puede
hacer que el fuego cambie de direccin, corrindose el riesgo de quedar
aislados
Procure hacer zanjas a los cuatro costados del ncleo del fuego, que estn
limpias de pastos o arbustos de cuando menos 10 metros de ancho cada
una.
Recuerde que el viento puede transportar hojarasca encendida a muchos
metros de donde se encuentra el ncleo del fuego y puede quemarlo.
SIMULACRO DE ERUPCIONES VOLCNICAS
La erupcin volcnica consiste en la liberacin de materia de fusin, viscosa,
llamada lava, proveniente del interior de la corteza terrestre, la cual llega a la
superficie en forma de gases venenosos, cenizas, polvos y cidos que ocasionan
quemaduras en plantas y en la piel de las personas. Todos estos elementos
contaminan el aire, lo que provoca un grave problema, tanto a la ecologa como a
la salud de la poblacin.

Qu hacer?
Antes
Determine una zona de seguridad o punto de reunin
Si cuenta con un tipo de transporte, mantngalo en buenas condiciones
En caso de tener algn familiar con dificultad o imposibilidad para
desplazarse, notifquelo a la autoridad correspondiente para su traslado
Tenga a la mano sus documentos personales.
Prepare una maleta con ropa, medicamentos que est tomando, etc.
Mantenga almacenada agua potable y alimentos envasados o enlatados
que no requieran refrigeracin. (En este y los dos puntos anteriores, ver
relacin de provisiones de emergencia).
Si permanece en la escuela, oficina o vivienda, ubquese en una zona
donde est protegido de vidrios, piedras, etc.
Cierre las ventanas reforzndolas con tablones y pegue en los vidrios cinta
adhesiva o papel engomado en forma de cruz.
 Cubra los depsitos de agua para evitar que se contaminen con la cada de
cenizas
Tenga a la mano un radio de pilas, un botiqun de primeros auxilios (ver
Gua Bsica de Primeros Auxilios), lmpara de pilas, cerillos o encendedor,
velas y un abrelatas.
Desconecte todos los aparatos elctricos (televisin, radio, licuadora,
plancha, refrigerador, ventilador, etc.)
Evace en caso de que as lo requieran las autoridades municipales o
estatales de Proteccin Civil, y siga las instrucciones que le indiquen
Durante
Conserve la calma
Evitar caer en el alarmismo
Mantngase informado, a travs de la radio o de una autoridad local,
acerca de la evolucin del fenmeno.
Cierre las llaves de gas, agua y suministros de energa elctrica de la
escuela, oficina o vivienda.
Si fuera necesario evacuar, lleve slo los objetos necesarios. No olvide que
su vida es lo ms importante.
Busque proteccin desplazndose hacia lugares altos, o a los sitios
designados como albergues o refugios temporales.
Evite acercarse a ros y quebradas.
Si tiene necesidad de cruzar un puente, antes de hacerlo mire la corriente
de agua: si uno de sus flujos lleva lava o lodo, no lo cruce y aljese.
Jams se ubique en colinas o montaas que tengan riesgo de desplome

Despus
Evite regresar a la zona afectada hasta que las autoridades lo indiquen.
Reporte a la autoridad correspondiente si algn alumno, empleado o
miembro de la familia se encuentra desaparecido.

Mantngase informado a travs de la radio sobre los daos producidos por

este fenmeno Si se encuentra en algn albergue, colabore con las
actividades que se le asignen. Evite entorpecer las labores de los grupos de
rescate Semforo de Alerta Volcnica
VERDE: Situacin normal del volcn Oportunidad para conocer a las autoridades
de Proteccin Civil y la sealizacin de:
Rutas de evacuacin
Sitios de reunin
Albergues
AMARILLO: Alerta
Es necesario estar preparado para una posible evacuacin.
Est al pendiente de las indicaciones oficiales
Tenga a la mano su documentacin importante
Reconozca su sitio de reunin

ROJO: Alarma.
Es el momento de evacuar.
Conserve la calma
Avise a sus familiares, amigos y conocidos
Renase con su familia
Dirjase a albergues previstos o a los sitios indicados para ser trasladado
Las personas que pueden evacuar por sus propios medios deben hacerlo
Siga las instrucciones de las autoridades
En los periodos normales de actividad volcnica, la principal molestia es la
cada de ceniza, la cual no pone en peligro ni la seguridad ni la salud de la
poblacin; sin embargo, se recomienda atender las siguientes medidas:
Irritaciones en los ojos y vas respiratorias; si le causa molestias, cbrase
con un pauelo o tapabocas
Cierre ventanas o cbralas y permanezca lo ms posible dentro de su casa
o en un lugar seguro.
Evite consumir alimentos en la va pblica-.
vite que se tape el drenaje: la ceniza tapa las tuberas y las corroe. Es
importante barrer la calle y la banqueta para evitar que esto suceda.
Evite deje que se deposite mucha ceniza en los techos, con el agua puede
caerse por sobrecarga: limpie la ceniza, pngala en bolsas de plstico y
entrguela a los servicios de recoleccin de basura, o utilcela para fertilizar
la tierra, ya que es rica en minerales.
Tenga cuidado cuando maneje: la ceniza hace resbaloso el pavimento y
dificulta la visibilidad.
SIMULACRO DE CONTINGENCIAS ATMOSFRICAS
Qu son?
La presencia eventual de condiciones inestables que ocurren en la atmsfera de la
zona conurbada de Guadalajara, que dependiendo de la fase en la que se
encuentran, rigen el desarrollo cotidiano de actividades culturales y los ciclos
biolgicos.
Ejemplo
Acciones generales de contingencia.
Fase Preventiva: De 150 puntos IMECA en adelante
1. Difundir el programa de contingencias
2. Recomendar a la comunidad educativa compartir el automvil
3. Agilizar el abordaje de los nios al plantel educativo
4. Eliminar la quema de basura y residuos de jardinera.
5. Incrementar el apoyo de patrullas escolares
6. Restringir el consumo de cigarrillos en el centro educativo en esta fase (est
estipulado en la prohibicin de fumar en edificios pblicos; Reglamento de
Consumo de Tabaco en Edificios Pblicos)
7. Proporcionar informacin escrita de las recomendaciones que se deben guardar
en esta fase
fases del plan de contingencias
El presente plan de contingencias se refiere a las fases a las que hace referencia
el Plan de Contingencias y que son las siguientes: Fase I, Fase II y Fase III.
criterios de activacin de la contingencia atmosfrica.
La Fase I: A partir de 150 a 200 puntos IMECA
Se considera como la situacin eventual y transitoria declarada por las autoridades
competentes cuando la concentracin de contaminantes en la atmsfera alcanza
niveles potencialmente dainos a la salud de la poblacin ms vulnerable; tal es el
caso de los nios, personas adultas mayores y enfermos de las vas respiratorias.
La fase preventiva se activar cuando el IMECA rebase los niveles sealados por
dos horas consecutivas, en una o ms estaciones.
La Fase II: A partir de 200-250 puntos IMECA
Se activar cuando el IMECA rebase lo sealado durante una hora, en una o ms
estaciones.
La Fase III: De 250 puntos IMECA en adelante
Se activar cuando el IMECA rebase lo sealado durante una hora, en una o ms
estaciones. La aplicacin de esta fase ser en toda la zona metropolitana de
Guadalajara.
Qu hacer?
Antes
Estar atento permanentemente a las condiciones atmosfricas de su
colonia y seguir las recomendaciones oficiales que se den.
 Compartir el auto con vecinos o amigos
Mantener acuatizado el holograma de afinacin controlada
Usar la bicicleta siempre que sea posible, o ir caminando a los lugares
cercanos.
Utilizar transporte pblico.
Evitar la quema de hojas o de basura.
Evitar tener vehculos motorizados detenidos con el motor funcionando
Mantener en buen estado las estufas.
Efectuar frecuentemente la afinacin vehicular
Plantar y cuidar arbolado y reas verdes urbanas
Mantener bien cerrados envases que contengan solventes
Denunciar quemas de basura, llantas, etc.

Durante
Se suspendern las actividades deportivas, cvicas, de recreo u otras al aire
libre en todos los centros escolares y guarderas en la(s) zona(s) en donde
se aplique la presente fase, para lo cual las autoridades escolares son las
responsables de la aplicacin de la suspensin.
Se difundir a travs de los medios de comunicacin la informacin relativa
a la prevencin de riesgos para la salud, principalmente en los centros
escolares, clnicas y hospitales
Los directivos o responsables de los centros escolares pblicos y privados
se encuentran obligados a conocer el comportamiento de la calidad del aire
y, en caso de presentarse esta fase, debern suspender las actividades
escolares y de guarderas
El sector salud informar a la poblacin en general y al sector escolar las
medidas preventivas para aminorar los efectos de los niveles de
contaminacin, y de igual manera realizar los estudios epidemiolgicos
necesarios para dar un seguimiento de enfermedades en vas respiratorias.
Ante cualquier molestia de afecciones respiratorias, acuda a la unidad de
salud ms cercana
Tomar abundante lquido y comer frutas y verduras cada da.
Evitar el humo del cigarro.
Evitar cambios bruscos de temperatura

Despus
Estar atento permanentemente a las condiciones atmosfricas de su
colonia y seguir las recomendaciones oficiales que se den.
Esperar que las autoridades logren la total desactivacin del Plan de
Contingencia Atmosfrica
Evitar y denunciar acciones que vayan en contra del plan de contingencia.
Retomar actividades cotidianas, atendiendo permanentemente el qu hacer
antes de presentarse una contingencia atmosfrica
SIMULACRO DE TERRORISMO
El terrorismo es un fenmeno socio organizativo que implica actos de amenaza en
contra de la comunidad educativa, as como la circundante, consistente
principalmente en amenazas de bombas.
Qu hacer?
Antes
Tenga a la mano nmeros telefnicos de emergencia
Identifique las salidas principales y alternas, verifique que estn libres de
obstculos
Procure que toda la poblacin escolar tenga una identificacin consigo, y de
ser posible con el nmero telefnico y el tipo de sangre
Realice el recuento de personal asistente todos los das.

Durante
Conserve la calma, no permita que el pnico se apodere de usted,
tranquilice a las personas que estn alrededor, ejecute las acciones
previstas en el Plan de Simulacros.
Ante la duda, realizar la evacuacin del inmueble.
Acudir a la zona de seguridad fuera del inmueble.
Dirjase a los lugares seguros previamente establecidos, SIN CORRER,
SIN GRITAR, SIN EMPUJAR.
Al realizar la evacuacin, debe ser con las manos libres y con el braceo
normal, sin colocar las manos sobre la cabeza, dirigindose a la zona de
seguridad.
En la zona de seguridad no colocarse en posicin fetal, sino permanecer en
posicin de descanso y estar atento a las indicaciones de los brigadistas.
Investigar si realmente es verdico.

Despus:
Conserve la calma
Verifique si hay lesionados, incendios o fugas de cualquier tipo; de ser as,
llame a los servicios de auxilio
Utilice el telfono slo para llamadas de emergencia, escuche la radio para
mantenerse informado y colabore con las autoridades
Renase con sus compaeros en un lugar previamente establecido
Evite encender cerillos ni use aparatos elctricos hasta asegurarse de que
no hay fuga de gas
Efecte con cuidado la revisin completa del inmueble, no haga uso de l,
si presenta graves daos.
Evite propagar rumores
Solicite la ayuda especializada (ejemplo: Bomberos, Proteccin Civil, etc.)
Relacin de Provisiones de Emergencia
El siguiente listado incluye distintos tipos de artculos, empezando por aquellos
que son necesarios para la supervivencia, continuando con los que se requieren
para la higiene personal, y posteriormente los que pueden ofrecer mayores grados
de comodidad.
Se sugiere que los artculos del 1 al 9 se tengan en una maleta disponible para ser
trasladada en el momento en el que sea necesario, lo dems sera conveniente
tenerlos en casa.
Las cantidades que se anotan son las que se estiman ideales para hacer frente a
condiciones extremas; sin embargo, cada persona deber adecuarlas a sus
propias necesidades y posibilidades, considerando que sean suficientes para por
lo menos 24 horas.
1.- Agua potable, de 2 a 4 litros por persona, por da.
2.- Botiqun de primeros auxilios, con las medicinas esenciales o que estn
consumiendo por prescripcin mdica.
3.- Manual de primeros auxilios.
4.- Alimentos empacados y enlatados que no necesiten cocinarse, alimentos para
bebs y para dietas especiales bajas en sales o azcares.
5.- Abrelatas.
6.- Cobertores o bolsas de dormir.
7.- Radio porttil, linterna de mano y bateras extras.
8.- Extintor de fuego tipo abc, preferentemente de gas haln.
9.- Es conveniente proteger la documentacin oficial, personal y familiar ms
importante (incluyendo fotografas recientes de los integrantes de la familia),
colocndola en bolsas de plstico; de ser posible, dinero en efectivo.
10.- Bolsas grandes de plstico para basura, desperdicios o para proteccin para y
contra el agua.
11.- Botes grandes para la basura.
12.- Jabn de bao, cepillo de dientes y pasta dental, jabn para la ropa.
13.- Papel, toallas sanitarias y paales desechables.
14.- Zapatos de piso de suela sinttica gruesa.
15.- Guantes de carnaza.
16.- Velas y cerillos.
17.- Una muda de ropa.
18.- Manguera para agua.
19.- Bracero o estufa para acampar o sartn calentador.
20.- Combustible para cocinar (carbn, combustible para la estufa de acampar,
etc.).
21.- Cuchillos, tenedores y cucharas de plstico o metlicos.
22.- Platos y vasos desechables.
23.- Toallas de papel.
24.- Hacha, pala y escoba.
25.- Llave de perico o inglesa para cerrar el gas.
26.- Desarmador, pinzas, martillo y clavos de una pulgada.
27.- Cuerda gruesa de plstico o henequn, de al menos 10 metros.
28.- Cinta de aislar y cable elctrico

CONCLUSIN
los simulacros sirven como gua para el momento en que se presente una
emergencia real, se ha visto bastantes situaciones a nivel mundial en las que las
personas no responden adecuadamente a los desastres que llegan
repentinamente ya sea por algn descuido, o por simple obra de la naturaleza.
Por esto y ms es importante implementar estos programas, seguirlos al pie de la
letra e informarse bien de lo que se tiene que hacer en caso de emergencia en las
instituciones, los hogares, lugares de trabajo etc. Y la combinacin de tener una
ruta de evacuacin, una salida de emergencia adecuada y una buena
coordinacin (plan de contingencia) pueden hacer la diferencia entre sobrevivir a
un siniestro y el no hacerlo.
BIBLIOGRAFA
https://www.colmenaseguros.com/arl/gestion-conocimiento/formar-
presencial/educacion-
continuada/MemoriasFORMAR/Presentacion_Simulacros.pdf
https://sites.google.com/site/tipsproteccioncivil/simulacros
http://www.diba.cat/documents/467843/102692054/Simulacro_+emergencia_Asep
eyo.pdf/7eb2873a-cd50-470c-a3bb-cf2e7019ebea