NOMBRE DOCENTE SUBSECTOR CURSO

Pamela Carrin COMUNICACIN Nivel Transicin 2

MODULO I:
UNIDAD APRENDIZAJE INDICADORES ACTIVIDADES FECHA
ESPERADO GENRICAS
N2 Expresarse oralmente, Se expresa oralmente sobre Comentan y dibujan lo
sobre temas de su inters, temas de su inters. que ms les gusto del
Unidad 1 empleando un vocabulario verano. Marzo
adecuado y variado e Emplea un vocabulario 6 -17
Periodo de incorporando palabras adecuado para su edad. Comentan integrantes y
Adaptacin nuevas y pertinentes a los actividades que realiza
distintos contextos e Incorpora palabras nuevas y con su familia y dibujan.
interlocutores pertinentes a los distintos
contextos. Realizan trazos rectos,
N3 Reconocer las curvos y mixtos.
posibilidades expresivas Reproduce textos orales
de textos orales breves y breves y sencillos mediante Repasamos las vocales,
sencillos, mediante la la reproduccin de poemas. fonema, grafema y
reproduccin y recreacin objetos que comienzan
de diversos relatos, Comprende mensajes con cada una de ellas.
ancdotas, mitos y orales simples que
leyendas, cuentos, involucran informacin de Escuchan cuentos y
fbulas, adivinanzas, su inters. dibujan lo que ms les
poemas, rimas, otros. gust del texto ledo.
Comprende mensajes Responden a preguntas
N4 Comprender mensajes orales simples que relacionadas con textos
orales simples en distintas involucran instrucciones. literarios como cuentos.
situaciones, que involucran
diversas informaciones de Comprende mensajes Escriben su nombre.
su inters, instrucciones, simples que involucran
preguntas y algunos preguntas. Aprenden poema El
conceptos abstractos. Otoo
Reconoce palabras como su
N7 Reconocer palabras y nombre.
logos a primera vista
(vocabulario visual) Reconoce logos a primera
vista.
N8 Asociar las vocales
(en sus diversas Asocia las vocales y
expresiones grficas) y algunos fonemas a su
algunos fonemas a sus correspondiente grafema.
correspondientes
grafemas Produce con precisin y
seguridad, diferentes trazos
N 11 Producir con de distintos tamaos.
precisin y seguridad,
diferentes trazos de Produce con precisin y
distintos tamaos, seguridad trazos rectos,
extensin y direccin, respetando caractersticas
intentando respetar las convencionales bsicas de
caractersticas la escritura.
convencionales bsicas de
la escritura. Produce con precisin y
seguridad trazos curvos,
respetando caractersticas
convencionales bsicas de
la escritura.

Evaluacin Todos los aprendizajes
Diagnstica 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10,
11, 12.
Unidad 2 N 11 Producir con
Diferentes trazos. precisin y seguridad,
diferentes trazos de
distintos tamaos,
extensin y direccin,
intentando respetar las
caractersticas
convencionales bsicas de
la escritura.
Asocia las vocales y
fonemas a su
correspondiente grafema.
Prueba de evaluacin Marzo
diagnstica de 20- 31
conocimientos.
Abril
Producen trazos rectos, 3- 7
respetando caracterstica Realizan trazos rectos
convencional bsica de la
escritura.
10- 13
Producen trazos curvos, Realizan trazos curvos
respetando caracterstica
convencional bsica de la
escritura.
17- 28
Producen trazos mixtos, Realizan trazos mixtos
respetando caracterstica
convencional bsica de la
escritura.