UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 1

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INTRODUCCIN

La ciencia es aquella rama del saber que se centra en el estudio de cualquier tipo de fenmeno y

en la deduccin de los principios que la rigen, segn una metodologa propia y adaptada a sus

necesidades. En cambio, la tecnologa la definimos como el conjunto de medios y actividades

mediante los que el hombre persigue la alteracin y la manipulacin de su entorno.

Adems, hablamos sobre la evolucin de las actividades de investigacin como comisin

preparatoria, los primeros planes de ciencia y tecnologa, grupos protagonistas, la realidad

econmica del pas; que sirve algunas veces como freno en el avance de las investigaciones

cientficas con respecto al planteamiento hecho en Venezuela.

Haciendo referencia a la ciencia y tecnologa en Latinoamrica, hacemos nfasis en los temas

bsicos como: el pasado inmediato, tendencias recientes, caractersticas de la organizacin del

Estado, el papel que juegan las empresas en las inversiones a este tipo de proyectos y por ltimo

algunos ejemplos de pases de Amrica Latina con respecto a algunas modalidades interesantes

para la programacin, desarrollo, presupuestos, actividades de consultora, de ciencia y

tecnologa.
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TEMA: CIENCIAS Y TECNOLOGIA

Ttulo del CIENCIA Y TECNOLOGIA

Articulo elegido:
Fuente: Jos Manuel Barrueco

Septiembre 1999
Resumen: La ciencia es la actividad humana de investigar y el producto que

resulta de esto, es decir, el conocimiento cientfico. La tcnica es el

procedimiento que tiene como objetivo conseguir un resultado

determinado. Y la tecnologa es el conjunto de

conocimientos tcnicos, ordenados cientficamente, que permiten

disear y crear bienes y servicios que facilitan la satisfaccin de las

necesidades bsicas de las personas.

Las ciencias a su vez, pueden ser divididas en dos grandes grupos:

las ciencias fcticas y las ciencias formales.

Las ciencias fcticas son las que trabajan con objetos reales que

ocupan un espacio y tiempo, es decir, trabajan con hechos.

En cambio, las formales son las que establecen un razonamiento

lgico y trabajan con ideas formadas por la mente.

Un ejemplo de ciencias fcticas son la Qumica y la Fsica. Las dos

son Ciencias Experimentales (es decir que sus conocimientos se

adquieren realizando experimentos) pero muestran diferencias.

La Qumica estudia los fenmenos qumicos, es decir aquellos que

alteren o afecten la materia.

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En cambio, la Fsica, se encarga de los fenmenos fsicos, los que

estudian la materia desde un punto de vista externo, sin alterar su

composicin y estructura.

Problema de Con este artculo se busca evidenciar la importancia que tiene la

investigacin: ciencia y la tecnologa. El primer paso es concebir la idea de

investigacin, el paso de la idea al planteamiento del problema

puede ser inmediato, o lleva una considerable cantidad de tiempo;

ello depende de:

Lo familiarizado que est el investigador con el tema,

La complejidad misma de la idea,

La existencia de estudios antecedentes,

El empeo del investigador,

Principales Ciencia: La ciencia es aquella rama del saber que se centra en el

Conceptos: estudio de cualquier tipo de fenmeno y en la deduccin de los

principios que la rigen, segn una metodologa propia y adaptada a

sus necesidades

Tcnica: Podra definirse como el conjunto de procedimientos y

recursos de que se vale la ciencia para conseguir su fin.

Tecnologa: La tecnologa la definimos como el conjunto de medios

y actividades mediante los que el hombre persigue la alteracin y la

manipulacin de su entorno.
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Metodologa: El estudio de la problemtica de los mtodos compete a una

disciplina antigua muy importante, poco sistematizada, muy

relacionada con la lgica formal y con bibliografa escasa,

denominada Metodologa General o, simplemente, Metodologa,

trmino que tiene dos acepciones o significados usuales, de los

cuales acogemos el primero, porque es el principal y objeto de la

presente exposicin

Recomendacione Intervencin (prevencin/tratamiento). Desarrollar las acciones,

s para futuras estrategias y la infraestructura para promover el desarrollo, la

investigaciones: continuidad y el impacto de las intervenciones (prevencin,

tratamiento) y los programas de reduccin de riesgo.

Artculo 2.

Ttulo del Ciencia y tecnologa de investigacin planteamiento del problema

Articulo elegido:
Fuente: Introduccin a la Ciencia e Ingeniera de los Materiales" (I, II) W.D.

CALLISTER, Jr., Editorial Revert, S.A., (2003). 620 CAL int

Ciencia e Ingeniera de los Materiales D. R. ASKELAND,

Editorial Paraninfo- Thomson Learning, (2001). 620 ASK cie

"Ciencia e Ingeniera de los Materiales." W. F. SMITH, Editorial:

McGraw-Hill, (2007).
Resumen: es analizar detalladamente una accin con propsito especfico. Este

paso puede dividirse en dos:

Observacin simple: es en la que el espectador no cumple un rol,

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simplemente observa el fenmeno, tiene una conducta pasiva.

Observacin experimental: el observador crea condiciones

especiales para recrear un modelo operacional. Produce la aparicin

del fenmeno, controla las variantes y repite este anlisis la cantidad

de veces que sea necesario.

Problema de Despus de realizar la observacin, surgen una serie de preguntas

investigacin: que llevan al planteamiento del problema concreto.

Principales A la luz de las consideraciones precedentes se revelan diferentes

Conceptos: manifestaciones del fenmeno que llamamos ciencia. Tambin se

aprecian los cambios profundos que ha experimentado en su devenir

y el cambio en su posicin social.

Metodologa: Ciencia, tcnica y tecnologa; Tres palabras que hoy en da son muy

comunes para nosotros. Porque el mundo de hoy nos exige y nos

presiona para ir a la par, sobre todo en lo que a tecnologa se refiere.

Es ms importante tener el mvil de ltima tecnologa que tener un

buen reloj. Pero cul es la importancia real de estas palabras?

Cmo influyen realmente en nuestras vidas? As que podemos decir

que gracias al conocido mtodo de observacin ayudado del mtodo

de prueba y error acontecimientos y cambios, desarrollamos

nuestros conocimientos y los perfeccionamos, mejor dicho; los

tecnificamos.

La ciencia pues est vinculada a una permanente evolucin de los

hechos y las invenciones.

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Recomendacione Debe destacarse adems que en esta obra los problemas de la ciencia

s para futuras y la tecnologa se examinarn como procesos sociales, como

investigaciones: dimensiones de la totalidad social. Para estos fines las diferentes

definiciones de ciencia y tecnologa no son de igual utilidad.

Necesitamos proveernos de conceptos amplios cuya riqueza permita

el nfasis social que nos interesa.