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Bachillerato en Misiones Transculturales / Pgina 1

SEMINARIO

NAZARENO DE LAS AMRICAS


BACHILLERATO EN TEOLOGA
SLABO

CURSO: XX2 Evangelizacin Global


CRDITOS: 3
PROFESOR:
CENTRO:
FECHAS:

DESCRIPCIN GENERAL DEL CURSO

Comprende las bases bblicas de la evangelizacin transcultural, el desafo de la poblacin mundial que no
ha sido alcanzada, pero adems, provee de herramientas prcticas de evangelismo en diferentes
escenarios.

OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO

Al concluir este curso el estudiante estar en la capacidad de:

1. Identificar las bases bblicas de la evangelizacin global


2. Identificar las bases teolgicas de la evangelismo global
3. Describir los mtodos misionales ms comunes en la historia de expansin de la iglesia
4. Analizar el estado de la tarea misionera contempornea identificando sus desafos y fortalezas
5. Analizar los modelos eclesiales y evanglisticos emergentes y su efectividad para la
evangelizacin global

CONTENIDO DEL CURSO

Unidad I. BASES BBLICAS DE LA EVANGELIZACIN GLOBAL


Bachillerato en Misiones Transculturales / Pgina 2

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Al terminar esta unidad de estudio, el estudiante estar en condiciones de:


1. Identificar las principales bases bblicas de la evangelizacin global en el Antiguo
Testamento
2. Identificar las principales bases bblicas de la evangelizacin global en el Nuevo
Testamento

TEMAS

i. El pacto con Abraham: Formando el pueblo de Dios


ii. Jons: Evangelizacin providencial
iii. Evangelizacin en el exilio
iv. El ministerio evangelstico de Jess
v. Evangelizacin en la Iglesia Primitiva

LECTURAS SUGERIDAS

Nez, E. A. (1997). Hacia una Misionologa Evanglica Latinoamericana. Santa Fe,


Argentina: COMIBAM Internacional. pp. 183-192.

Stam, J. (s.f.). Historia de salvacin y misin integral de la iglesia. [Corporacin Cristiana


Anabaptista Puerta del Rebao]. Disponible en
http://www.puertachile.cl/articulos/historia_mision.htm
Saracco, N. (1998). La misin en Jeremas. En C. R. Padilla (Ed.), Bases Bblicas de la
Misin: Perspectivas Latinoamericanas (pp. 180194). Buenos Aires; Grand Rapids: Nueva
Creacin; W. Eerdmans.

Bosch, D. J. (2000). Misin en transformacin: Cambios de paradigma en la teologa de la


misin. Grand Rapids, MI: Libros Desafo. pp. 42-63.

Green, M. (1997). La Evangelizacion en la Iglesia Primitiva. Buenos Aires; Grand Rapids:


Nueva Creacion; Eerdmans. pp. 451-480.

OTRAS LECTURAS

Bosch, D. J. (2000). Misin en transformacin: Cambios de paradigma en la teologa de la


misin. Grand Rapids, MI: Libros Desafo. pp. 81-226.

MacDonald, A. (2003). Predicando en el Mundo Postmoderno: Segunda Parte: Jess el


Evangelista. Disponible en http://www.recursosteologicos.org/Documents/Alexmacd2.htm

Unidad II. BASES TEOLGICAS DE LA EVANGELIZACIN GLOBAL

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Al terminar esta unidad de estudio, el estudiante estar en condiciones de:


1. Examinar la importancia del concepto teolgico del Reino de Dios para la evangelizacin global.
2. Examinar las implicaciones del concepto teolgico del ministerio de la reconciliacin para la
evangelizacin global.
3. Identificar las principales bases soteriolgicas wesleyanas en relacin con la evangelizacin global.
4. Entender las posturas bsicas en el dilema teolgico de soteriologa interreligiosa

TEMAS
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i. El Reino de Dios.
ii. El ministerio de la reconciliacin.
iii. Teologa de la evangelizacin global en perspectiva Wesleyana.
iv. Introduccin a la teologa de las religiones.

LECTURAS SUGERIDAS

Padilla, C. R. (1989). Misin Integral: Ensayos Sobre el Reino y la Iglesia. Buenos Aires; Grand Rapids:
Nueva Creacin; W. Eerdmans. pp. 180-193.

Lewis, J. (1990). Misin Mundial: Un Anlisis del Movimiento Cristiano Mundial. Las Bases Bblicas e
Histricas (Vols. 1-3, Vol. 1). Miami, FL: Unilit. pp. 75-88.

Ridderbos, H. N. (2000). El Pensamiento del Apstol Pablo. Grand Rapids, MI: Libros Desafo. pp. 235-
263.

Wesley, J. (s.f.). Sermones de Wesley, Tomo I, Sermones III, XVII, XVIII. Disponible en
http://wesley.nnu.edu/espanol/sermones-de-wesley-tomo-i-juan-wesley/

Wesley, J. (s.f.). Sermones de Wesley, Tomo II, Sermones XLIII, XLV. Disponible en
http://wesley.nnu.edu/espanol/sermones-de-wesley-tomo-ii-juan-wesley/

Wesley, J. (n.d.). Sermones de Wesley, Tomo III, Sermones 54, 61, 62. Disponible en
http://wesley.nnu.edu/espanol/sermones-de-wesley-tomo-iii-juan-wesley/
Morales, J. (2000). Teologa de las Religiones. Madrid: Ediciones Rialp. pp. 124-134.

OTRAS LECTURAS

Rodrguez Panizo, P., & Quinz Lle, X. (Eds.). (2002). Cristianismo y religiones. Bilbao:
Descle de Brouwer. pp. 11-48.

Ryrie, C. C. (1993). Teologa Bsica. Miami, Fla.: Unilit. pp. 325-338.

Purkiser, W. T. (s.f.). Volviendo a Dios en Un Vistazo a la Doctrina Bblica. Disponible en


http://wesley.nnu.edu/espanol/un-vistazo-a-la-doctrina-biblica-w-t-purkiser/

Escobar Soriano, J. D. (2006). Teologa de las Religiones y Dilogo Interreligioso. Veritas, I (14), 4357.
Disponible en http://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/2166467.pdf

Unidad III. BASES HISTRICAS DE LA EVANGELIZACIN GLOBAL

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Al terminar esta unidad de estudio, el estudiante estar en condiciones de:


1. Examinar los mtodos evangelsticos ms comunes de la Iglesia Primitiva.
2. Examinar los mtodos evangelsticos ms comunes de la Iglesia Catlica y moderna.
3. Examinar los mtodos evangelsticos ms comunes durante la expansin misionera evanglica.

TEMAS

i. Evangelizacin en la Iglesia Primitiva.


ii. Evangelizacin en la Iglesia Catlica.
iii. Evangelizacin en el avivamiento misionero evanglico.
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LECTURAS SUGERIDAS

Bosch, D. J. (2000). Misin en transformacin: Cambios de paradigma en la teologa de la


misin. Grand Rapids, MI: Libros Desafo. pp. 241-268; 269-297; 299-325

Lewis, J. (1990). Misin Mundial: Un Anlisis del Movimiento Cristiano Mundial. Las Bases
Bblicas e Histricas (Vols. 1-3, Vol. 1). Miami, FL: Unilit. pp. 119-158.

Escobar, S. (1999). Tiempo de Misin: Amrica Latina y la Misin Cristiana Hoy. Bogot,
Colombia: CLARA. pp. 56-68; 84-94; 112-115.

OTRAS LECTURAS

Green, M. (1997). La Evangelizacion en la Iglesia Primitiva. Buenos Aires; Grand Rapids:


Nueva Creacion; Eerdmans. pp. 11-37.

Unidad IV. EVALUACIN DEL ESTADO DE LA TAREA MISIONERA


CONTEMPORNEA

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Al terminar esta unidad de estudio, el estudiante estar en condiciones de:


1. Reconocer los principales logros evangelsticos de la iglesia en tarea misionera.
2. Identificar los principales desafos para la iglesia en tarea misionera contempornea.
3. Identificar los principales objetivos de la tarea misionera contempornea.

TEMAS

i. Logros de la iglesia evangelizadora.


ii. La evangelizacin desde Amrica Latina
iii. Principales desafos para la evangelizacin global.
a. Contextualizacin - Sincretismo
b. Conflicto
c. Postmodernidad
d. Oralidad
iv. Principales objetivos de la evangelizacin global.
a. La ventana 10/40
b. La ventana 4/14

LECTURAS SUGERIDAS

Bosch, D. J. (2000). Misin en transformacin: Cambios de paradigma en la teologa de la


misin. Grand Rapids, MI: Libros Desafo. pp. 15-27.

Lewis, J. (1990). Misin Mundial: Un Anlisis del Movimiento Cristiano Mundial. La


Dimensin Estratgica (Vols. 1-3, Vol. 2). Miami, FL: Unilit. pp. 134-147.

Lewis, J. (1990). Misin Mundial: Un Anlisis del Movimiento Cristiano Mundial.


Consideraciones Transculturales (Vols. 1-3, Vol. 3). Miami, FL: Unilit. pp. 187-201.

Bertuzzi, F. A. (1997). El Despertar de las Misiones. Santa Fe, Argentina; Miami, Fla.:
COMIBAM Internacional; Editorial Unilit. pp. 77-97; 161-177.
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Lewis, J. (1996). Hacia un Modelo de Capacitacin Misionero Latinoamricano. En F. A.


Bertuzzi (Ed.), La Iglesia Latina en Misin Mundial (pp. 215225). Santa Fe, Argentina:
COMIBAM Internacional.

OTRAS LECTURAS

Wiens, A. (1998). La Misin Cristiana en un Contexto de Corrupcin. En C. R. Padilla (Ed.),


Bases Bblicas de la Misin: Perspectivas Latinoamericanas (pp. 436464). Buenos Aires;
Grand Rapids: Nueva Creacin; W. Eerdmans.

Joshua, P. (1996). Haciendo Misiones desde un Contexto de Pobreza. In F. A. Bertuzzi (Ed.),


La Iglesia Latina en Misin Mundial (pp. 2338). Santa Fe, Argentina: COMIBAM
Internacional.

Unidad V. MODELOS EVANGELSTICOS EMERGENTES

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Al terminar esta unidad de estudio, el estudiante estar en condiciones de:


1. Familiarizarse con los principales modelos eclesisticos emergentes
2. Familiarizarse con los principales modelos evangelsticos

TEMAS

i. Modelos eclesisticos emergentes


ii. Mtodos evangelsticos emergentes

LECTURAS SUGERIDAS

Van Engen, C. E. (2004). El Pueblo Misionero de Dios. Grand Rapids, Michigan: Libros
Desafo. pp. 30-40; 80-93.

Bosch, D. J. (2000). Misin en transformacin: Cambios de paradigma en la teologa de la


misin. Grand Rapids, MI: Libros Desafo. pp. 621-631.

Garrison, D. (2005). Movimientos de Plantacion de Iglesias: Cmo Dios Est Redimiendo al


Mundo Perdido. Editorial Mundo Hispano. pp. 11-28.

Zwetsch, R. E. (2011). Evangelio Misin y Culturas: El Desafo del Siglo 21. In C. S.


Harpprecht & R. E. Zwetsch (Eds.), Teologa Prctica en el Contexto de Amrica Latina (pp.
237260). Quito, Ecuador: CLAI Ediciones.

Ruiz, D. (2006). La Transformacin de la Iglesia. Colombia: COMIBAM Internacional. pp. 17-


35; 117-135.

Viola, F. (n.d.). La Iglesia Organizada Versus la Expresin Orgnica de la Iglesia. Disponible


en, https://cebei.files.wordpress.com/2012/01/organizadavsorganica.pdf

OTRAS LECTURAS

Girn, R. (1996). La Necesidad de Nuevas Estructuras de Envo Misionero. In F. A. Bertuzzi


(Ed.), La Iglesia Latina en Misin Mundial (pp. 922). Santa Fe, Argentina: COMIBAM
Internacional.
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McCurry, D. M. (1996). Esperanza para los musulmanes. Miami, FL: Unilit. pp. 231-249; 383-
396.

Hong, I. S. (2001). Una Iglesia Posmoderna?: En Busca de un Modelo de Iglesia y Misin


en la Era Posmoderna. Buenos Aires: Kairs Ediciones. pp. 117-130.

Deiros, P. A. (2006). La Iglesia del Nuevo Milenio. Buenos Aires, Argentina: Editorial Certeza.
pp. 197-212.

METODOLOGA DEL CURSO

Las actividades de aprendizaje y criterios de evaluacin del curso se han diseado para permitir que el
alumno participe activamente en el cumplimiento de los objetivos y el reforzamiento de las cuatro
dimensiones de la preparacin ministerial: las 4 "C":

C
ontenido
apacidades
arcter
ontexto

EVALUACIN DEL CURSO

1) El contenido de los trabajos a entregar y tareas 30 %


2) La expresin de capacidades desarrolladas 30 %
3) El reflejo del carcter, al presentar a tiempo y en orden los trabajos 20 %
4) Anlisis y evaluacin del contexto socio-cultural del estudiante 20 %
Total 100 %
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SUGERIDAS

1. UTILIZACION DEL DEBATE EN CLASE. Un debate puede ser particularmente til durante la unidad de
modelos evangelsticos y eclesiales emergentes. Estudiantes pueden debatir acerca de la efectividad y
ortodoxia de las diferentes propuestas estudiadas.
2. ANALISIS CRTICO DE LECTURA. Especialmente apropiado para la unidad de las bases histricas de la
evangelizacin global. El estudiante puede tener la oportunidad de ejercer reflexin crtica acerca de las
aproximaciones evangelsticas de la iglesia en el pasado.
3. TRABAJO DE INVESTIGACIN. Es posible pedir al estudiante un trabajo de investigacin en el que l/ella
pueda articular su entendimiento de las bases teolgicas de la evangelizacin global
4. TRABAJO EN CLASE. Estudiantes deben haber ledo el material asignado para la clase. El profesor puede
ofrecer breves conferencias, seguidas de participacin activa de los estudiantes a travs de preguntas y
presentaciones cuando sea aplicable. Tambin se le puede requerir al estudiante que elija uno de los temas
disponibles para investigar ms a profundidad.
5. TRABAJO COLABORATIVO. Es posible pedir al estudiante un trabajo grupal en el que l/ella pueda unirse a
otros estudiantes de su mismo pas para analizar y presentar los resultados de la tarea evangelstica en su
contexto, as como los principales desafos que se presentan para su avance.
6. TAREAS CREATIVAS. El estudiante podra escribir un poema o componer una pieza musical inspirada por
los obstculos y oportunidades de la tarea evangelizadora presente u otra de las unidades del curso.
7. ENSAYO. El estudiante puede tener la oportunidad para responder crticamente a su involucramiento con el
curso a travs de un ensayo corto en el que se le pida utilizar los contenidos aprendidos para articular un
argumento a mayor profundidad o en un contexto distinto al presentado en los materiales del curso. Una
opcin sugerida es pedir al estudiante escribir un ensayo en relacin a sus metas personales de
involucramiento en la evangelizacin global, el tema puede ser Cmo puedo hacer parte de la
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evangelizacin del mundo?


8. EXAMENES ESCRITOS. Estos se realizarn con la intencin de valorar de una manera creativa la
comprensin de los contenidos expuestos durante el curso. Es recomendable enfatizar preguntas de reflexin
que pueden ser respuestas en ensayos cortos para as fomentar la capacidad reflexiva y aplicativa del
estudiante, ms que slo su capacidad para memorizar.

EVALUACION (Esto lo escribe el profesor que va a impartir el curso previo a iniciar el mismo)

1. Tarea 1....................................................................................................0%
2. Tarea 2....................................................................................................0%
3. Tarea 3....................................................................................................0%
4. Etc. .........................................................................................................0%
TOTAL....................................................................................................100%

DESCRIPCIN DETALLADA DE LA EVALUACIN

1. Tarea 1

Cada Profesor deber escribir en esta parte una descripcin detallada de lo esperado por
los estudiantes para cumplir a cabalidad esta asignacin. Debe incluir tamao (cantidad de
palabras), letra, forma, seccin, entre otros parmetros que les ayuden a los estudiantes a
cumplir con las expectativas del profesor.

2. Tarea 2

Cada Profesor deber escribir en esta parte una descripcin detallada de lo esperado por
los estudiantes para cumplir a cabalidad esta asignacin. Debe incluir tamao (cantidad de
palabras), letra, forma, seccin, entre otros parmetros que les ayuden a los estudiantes a
cumplir con las expectativas del profesor.

3. Tarea 3

Cada Profesor deber escribir en esta parte una descripcin detallada de lo esperado por
los estudiantes para cumplir a cabalidad esta asignacin. Debe incluir tamao (cantidad de
palabras), letra, forma, seccin, entre otros parmetros que les ayuden a los estudiantes a
cumplir con las expectativas del profesor.

4. Etc.

Cada Profesor deber escribir en esta parte una descripcin detallada de lo esperado por
los estudiantes para cumplir a cabalidad esta asignacin. Debe incluir tamao (cantidad de
palabras), letra, forma, seccin, entre otros parmetros que les ayuden a los estudiantes a
cumplir con las expectativas del profesor.

BIBLIOGRAFIA

Bertuzzi, F. A. (1997). El Despertar de las Misiones. Santa Fe, Argentina; Miami, FL:
COMIBAM Internacional; Editorial Unilit.

Bertuzzi, F. A. (Ed.). (2003). Latinos en el Mundo Islmico. Santa Fe, Argentina: PM


Internacional.
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Bosch, D. J. (2000). Misin en transformacin: Cambios de Paradigma en la Teologa de la


Misin. Grand Rapids, MI: Libros Desafo.

Cole, N. (2005). Organic Church: Growing Faith Where Life Happens. San Francisco:
Jossey-Bass.

DCosta, G., & Roca Rodrguez, M. G. (2000). La Unicidad cristiana reconsiderada: el mito
de una teologa pluralista de las religiones. [Bilbao]: Descle de Brouwer.

Deiros, P. A. (1997). Diccionario hispanoamericano de la misin. Argentina: COMIBAM


Internacional.

Deiros, P. A. (2006). La Iglesia del Nuevo Milenio. Buenos Aires, Argentina: Editorial Certeza.

Driver, J. (1998). Imagenes de una Iglesia en Misin: Hacia una Eclesiologa


Transformadora. Santaf de Bogot, Colombia; Cd. Guatemala, Guatemala: CLARA;
SEMILLA.

Escobar, S. (1999). Tiempo de Misin: Amrica Latina y la Misin Cristiana Hoy. Bogot,
Colombia: CLARA.

Escobar Soriano, J. D. (2006). Teologa de las Religiones y Dilogo Interreligioso. Veritas,


I(14), 4357.
Garrison, D. (2005). Movimientos de Plantacion de Iglesias: Cmo Dios Est Redimiendo al
Mundo Perdido. Editorial Mundo Hispano.

Girn, R. (1996). La Necesidad de Nuevas Estructuras de Envo Misionero. In F. A. Bertuzzi


(Ed.), La Iglesia Latina en Misin Mundial (pp. 922). Santa Fe, Argentina: COMIBAM
Internacional.

Green, M. (1997). La Evangelizacion en la Iglesia Primitiva. Buenos Aires; Grand Rapids:


Nueva Creacion; Eerdmans.

Hong, I. S. (2001). Una Iglesia Posmoderna?: En Busca de un Modelo de Iglesia y Misin


en la Era Posmoderna. Buenos Aires: Kairs Ediciones.

Joshua, P. (1996). Haciendo Misiones desde un Contexto de Pobreza. In F. A. Bertuzzi (Ed.),


La Iglesia Latina en Misin Mundial (pp. 2338). Santa Fe, Argentina: COMIBAM
Internacional.

Kennedy, D. J. (1975). Evangelismo Explosivo. Maracaibo, Venezuela: Editorial Libertador.


Len, J. A. (1974). La Comunicacin del Evangelio en el Mundo Actual. Buenos Aires,
Argentina.

Len, Jorge A. (1974) La Comunicacin Del Evangelio En El Mundo Actual. Buenos Aires,
Argentina: Ediciones Pleroma.

Lewis, J. (1990a). Misin Mundial: Un Anlisis del Movimiento Cristiano Mundial.


Consideraciones Transculturales (Vols. 1-3, Vol. 3). Miami, FL: Unilit.

Lewis, J. (1990b). Misin Mundial: Un Anlisis del Movimiento Cristiano Mundial. La


Dimensin Estratgica (Vols. 1-3, Vol. 2). Miami, FL: Unilit.

Lewis, J. (1990c). Misin Mundial: Un Anlisis del Movimiento Cristiano Mundial. Las Bases
Bblicas e Histricas (Vols. 1-3, Vol. 1). Miami, FL: Unilit.
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Lewis, J. (1996). Hacia un Modelo de Capacitacin Misionero Latinoamricano. In F. A.


Bertuzzi (Ed.), La Iglesia Latina en Misin Mundial (pp. 215225). Santa Fe, Argentina:
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MacDonald, A. (2003). Predicando en el Mundo Postmoderno: Segunda Parte: Jess el


Evangelista. Disponible en http://www.recursosteologicos.org/Documents/Alexmacd2.htm

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Morales, J. (2000). Teologa de las Religiones. Madrid: Ediciones Rialp. Disponible en


http://books.google.co.jp/books?
id=ajbsqVgLyIUC&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q=
pluralismo&f=false

Mora, V. (1981). Jons. Estella, Espaa: Verbo Divino.

Nez, E. A. (1997). Hacia una Misionologa Evanglica Latinoamericana. Santa Fe,


Argentina: COMIBAM Internacional.

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Rodrguez Panizo, P., & Quinz Lle, X. (Eds.). (2002). Cristianismo y Religiones. Bilbao:
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Ruiz, D. (2006). La Transformacin de la Iglesia. Colombia: COMIBAM Internacional.

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Misin: Perspectivas Latinoamericanas (pp. 180194). Buenos Aires; Grand Rapids: Nueva
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Scott, C. (2006). Devocionales sobre el libro de Jonas. Guatemala: COMIBAM Internacional.


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comibam.org/uploadsarchivos/devocionales_sobre_el_libro_de_jon__s___23_devocionales
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Shenk, David. (1997) Demasiado Valioso Para Que Se Pierda. Wheaton, IL: Alianza
Evangelica Mundial (WEF).

Smith, O. J. (1957). Pasin por las almas. Editorial Portavoz.

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Van Engen, C. E. (2004). El Pueblo Misionero de Dios. Grand Rapids, Michigan: Libros
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Viola, F. (n.d.). La Iglesia Organizada Versus la Expresin Orgnica de la Iglesia. Disponible


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Grand Rapids: Nueva Creacin; W. Eerdmans.

Zwetsch, R. E. (2011). Evangelio Misin y Culturas: El Desafo del Siglo 21. In C. S.


Harpprecht & R. E. Zwetsch (Eds.), Teologa Prctica en el Contexto de Amrica Latina (pp.
237260). Quito, Ecuador: CLAI Ediciones.

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