PRINCIPIO DE LE CHTELIER
Nombres E-mail
Johan Stiven Becerra Arcila josbecerra@unicauca.edu.co
Juliet Daniela Enriquez Correa
Laura Mara Bolaos
Fisicoqumica, Programa de Ingeniera Ambiental, Facultad de Ingeniera Civil,
Universidad del Cauca.
Fecha de realizacin de la prctica:
Fecha de entrega de informe:
RESUMEN
Esta prctica se llev a cabo con el fin de
estudiar y analizar el equilibrio qumico
en cierto tipo de reacciones aplicando el
principio de Le Ch a^ telier, se contaba
con con 3 sistemas en aparente equilibro
qumico (tiocianato de amonio / cloruro
frrico, cromato de potasio / dicromato de
potasio y acetato de sodio / cido actico)
a los cuales se les modificaron sus
concentraciones aadiendo el reactivo
adecuado para cada experimento, esto con
el fin de afectar su equilibrio qumico, se
observaron y se registraron los diferentes
cambios de tipo cualitativo como lo son
cambios de coloracin y pH para as
comprender el comportamiento de los
reactivos y los productos en cada una de
las reacciones.
OBJETIVOS
Interpretar de acuerdo al Principio
de Le Chatelier las reacciones
qumicas obtenidas.
Comprobar el comportamiento de
una reaccin qumica que se
somete a un cambio determinado
INTRODUCCIN
julieten@unicauca.edu.co
3 de abril de 2017
17 de abril de 2017
El Principio de Le Ch a^ telier dice que
Si en un sistema en equilibrio se
modifica algn factor (presin,
temperatura, concentracin,..) El sistema
evoluciona en el sentido que tienda a
oponerse a dicha modificacin. (2)
Cuando algn factor que afecte al
equilibrio vara, ste se altera al menos
momentneamente. Entonces el sistema
comienza a reaccionar hasta que se
reestablece el equilibrio, pero las
condiciones de este nuevo estado de
equilibrio son distintas a las condiciones
del equilibrio inicial. Se dice que el
equilibrio se desplaza hacia la derecha (si
aumenta la concentracin de los
productos y disminuye la de los reactivos
con respecto al equilibrio inicial), o hacia
la izquierda (si aumenta la concentracin
de los reactivos y disminuye la de los
productos).
Basndonos en el Principio de Le Ch a^
telier, se observan los efectos que
producen distintos factores externos sobre
un sistema en equilibrio.
Cambios en la temperatura: Si en una
reaccin exotrmica aumentamos la
temperatura cuando se haya alcanzado el
equilibrio qumico, la reaccin dejar de
estar en equilibrio y tendr lugar un
desplazamiento del equilibrio hacia la
izquierda (en el sentido en el que se
absorbe calor), es decir, parte de los
productos de reaccin se van a
transformar en reactivos hasta que se
alcance de nuevo el equilibrio qumico.
Si la reaccin es endotrmica ocurrir lo
contrario.
Un aumento de la concentracin de los
reactivos, o una disminucin de los
productos hace que la reaccin se
desplace hacia la formacin de productos
(tiende hacia la derecha). En cambio, una
disminucin de la concentracin de los
reactivos, o un aumento de la
concentracin de los productos, hacen que
la reaccin se desplace hacia la formacin
de reactivos (tiende hacia la izquierda).
Las variaciones de presin slo afectan a
los equilibrios en los que intervienen
algn gas y cuando hay variaciones de
volumen en la reaccin.
Si disminuye el volumen del sistema el
efecto inmediato es el aumento de la
concentracin de las especies gaseosas y,
por tanto, de la presin en el recipiente.
Si aumenta el volumen ocurrir todo lo
contrario.
Los catalizadores son sustancias que
aceleran las reacciones qumicas. No
afectaran al equilibrio qumico ya que
aceleran la reaccin directa e inversa por
igual. El nico efecto es hacer que el
equilibrio se alcance ms rpidamente.
METODOLOGIA
En el desarrollo de la prctica se
realizaron tres experimentos que nos
permitieron mediante anlisis visuales
comprender el comportamiento de los
reactivos al ser sometidos a una reaccin.
Equilibrio qumico en el sistema
tiocianato de amonio /cloruro
frrico.
Se adicionaron 2 gotas de solucin de
NH4SCN 1M y una gota de solucin de
FeCl3 1M en un vaso de precipitado
obteniendo una mezcla de color rojo
intenso. Se procedi a diluir la mezcla
con agua destilada para as disminuir la
intensidad del color y obtener un color
rojo claro. Seguidamente, se adiciono la
mezcla en 5 tubos de ensayo donde el
primer tubo se dej como muestra patrn,
y los tubos restantes se le hicieron las
siguientes adiciones:
Tubo2: 2 gotas de FeCl3 [1M]
Tubo3: 2 gotas de NH4SCN [1M]
Tubo4: 20 mg de NH4Cl
Tubo5: 2 gotas de NaOH 1M.
Equilibrio qumico en el sistema
cromato de potasio /dicromato
de potasio.
Se tomaron 4 tubos de ensayo, en 2 de
ellos se adicionaron 0.5 ml de K2Cr2O7
(color naranja) y a los otros dos restantes
K2CrO4. (Color amarillo).
Primeramente se tomaron 2 tubos los con
las dos soluciones y se le adiciono
alternadamente gotas de solucin de
NaOH 1M. Hasta que se observ que la
solucin de K2Cr2O7 sufri un cambio
de color de naranja a amarillo.
Posteriormente, se adicionaron de igual
manera gotas de solucin de HCl a los
tubos hasta observar nuevamente un La reaccin obtenida es:
cambio de color.
FeCl3(ac) +NH4SCN(ac) [Fe(SCN)2+] + NH4Cl
Se repiti esta metodologa para los otros + 2Cl-
dos tubos pero en este caso se adiciono Rojo intenso
Incoloro
HCl y luego NaOH hasta que se observ
un cambio de color en uno de los tubos. Posteriormente se diluyo la mezcla con
agua destilada, hasta obtener un color rojo
Equilibrio qumico en el sistema claro y se reparti en 5 tubos de ensayo.
acetato de sodio/cido actico. El primero se dej como patrn y a los
dems tubos se les agreg los compuestos
Se tomaron 2 tubos de ensayo el cual en
mencionados en la tabla N1.
uno de ellos se adiciono 1 ml de cido
actico y en el otro 1 ml de solucin de TABLA 1. EQUILIBRIO QUMICO EN EL
hidrxido de amonio. En seguida se SISTEMA TIOCIANATO DE AMONIO /
adicion en cada uno de ellos solucin CLORURO FRRICO.
diluida de fenolftalena observando un
Tubo Adicin Reacci Color
cambio de color, se mide el pH. A
n
continuacin se vierte sobre cada uno de
1 No No Rojo
los tubos de ensayo una cantidad similar
(Patrn claro
de acetato de sodio y se mide el pH
)
nuevamente.
2 FeCl3 Rpida Rojo
RESULTADO oscuro
3 NH4SCN Lenta Rojo
1. EQUILIBRIO QUMICO oscuro
EN EL SISTEMA 4 NH4Cl Lenta Naranja
TIOCIANATO DE 5 NaOH Rpida Amarillo
AMONIO / CLORURO claro
FRRICO.
Para este procedimiento inicialmente se La adicin de los compuestos
colocaron 2 gotas de tiocianato de amonio mencionados en la tabla N1, hacen que
(incoloro), y 2 gotas de cloruro frrico el equilibrio se desplace ya sea a la
(III) (amarillo), en un vaso precipitado. A izquierda o derecha de la reaccin (desde
partir de la mezcla se obtiene un color la vista del lector). Si lo hace hacia la
rojo intenso, el cual se debe a la izquierda se obtendr incoloro y la
formacin de un complejo de tiocianato derecha ser rojo intenso.
de hierro (III) [Fe (SCN)2+].
Adicin FeCl3 y NH4SCN
La intensidad del color rojo permite saber,
de forma cualitativa, la cantidad de ion La adicin de FeCl3 provoca que la
[Fe (SCN)2+] presente en el equilibrio. reaccin se desplace hacia a la derecha, es
por ello que el color se intensifica,
pasando de un rojo claro a un rojo oscuro
(Ver figura 1). Todo esto ocurre ya que al
aumentar la concentracin del ion Fe3+, TABLA 2. CROMATO DE POTASIO
se aumentar la produccin del complejo.
Adicin Color Adi- Color
Lo mismo ocurre con el NH 4SCN. Este cin
proporciona iones SCN-, lo que obliga al NaOH Amari- HCl Amari-
sistema a consumirlos, es decir que se llo llo
desplace hacia los productos, dando as el HCl Naranja NaOH Amari-
color rojo oscuro. llo
Adicin de NH4Cl y NaOH
TABLA 3. DICROMATO DE POTASIO
La adicin NH4Cl o NaOH implica que el
ion Cl- o OH- reaccionen con el ion Fe3+, Adicin Color Adi- Color
lo que provoca una disminucin en la cin
concentracin de Fe3+, por lo que segn NaOH Amari- HCl Naranja
llo
Le Ch a^ telier el equilibrio se desplaza
HCl Naranja NaOH Naranja
hacia la izquierda disminuyendo la
intensidad del color rojo y dando paso a La ecuacin general que describe este
un color naranja(NH4Cl) o amarrillo claro procedimiento es:
(NaOH). Lo anterior ocurre ya que hay
una reduccin en la concentracin del Cr2O72- + H2O 2CrO42- + 2H+
complejo [Fe (SCN)2+]. Naranja Amarill
Con la adicin NaOH tambin ocurre que o
El agregar hidrxido de potasio significa
el ion Na+ reacciona con el ion SCN-, lo que los OH- se unan a los H+ presentes en
que hace que sea productos a reactivos. el equilibrio por lo que se disminuye la
concentracin de este ion y segn Le Ch
FeCl3+ 3KSCN+ 3NaOH Fe(OH)3+ 3 KCl +
a^ telier, el sistema buscar fabricar
3NaSCN
ms protones, lo que har que el sistema
adopte un color amarillo. Lo anterior
significa que la reaccin tender a la
formacin de los productos.

Al aadir HCl, los cationes H+ reaccionan

con los iones de la bases (OH-), lo que
har que este ltimo se contrarreste y se
vuelva al estado inicial.
FIGURA 1. Tubos de ensayo con
tiocianato de hierro (III) y las adiciones,
Al agregar cido clorhdrico al cromato
(estn ordenado de izquierda a derecha de
de potasio y dicromato de potasio, se est
2. la pgina).
EQUILIBRIO QUMICO proporcionando H+ a la reaccin, lo que
EN EL SISTEMA implica que se est aumentando la
CROMATO DE concentracin de este ion y que la
POTASIO/DICROMATO reaccin se desplace a la izquierda, es
DE POTASIO decir a la formacin de los reactivos. Es
por ello que en el caso del cromato al
aadir HCl su color paso de amarrillo a
naranja y caso contrario fue la del
dicromato que mantuvo su color, naranja.

De manera que cuando se agrega la base a

cada uno de los compuestos, se presenta
una reduccin en la concentracin de H+ y
de esta manera el equilibrio se desplaza
hacia la formacin de productos.

Lo mencionado anteriormente se puede FIGURA 2. Tubos de ensayo con

observar que alternando el orden de la hidrxido de amonio (derecha) y cido
adicin del cido y de la base se obtiene actico (izquierda) al final del
al final uno de los dos compuestos. Esto Las soluciones cido actico (CHprocedimiento.
3COOH)

es, adicionando primero al Cromato y al e hidrxido de amonio (NH4OH) son

Dicromato NaOH y despus HCl el incoloras. Para el procedimiento se les
producto final fue Dicromato; en cambio agrego el indicador de pH fenolftalena
al agregar primero HCl y despus NaOH (C20H14O4), que en presencia de cidos
el producto final fue Cromato, por efecto permanece incoloro y en bases cambia de
de lo ya descrito. color. Lo anterior se evidencio ya que la
fenolftalena con cido actico
3. EL SISTEMA ACETATO DE permaneci incolora, caso contrario paso
SODIO/ CIDO ACTICO con el acetato de sodio en donde se
TABLA 4. EQUILIBRIO DEL SISTEMA obtuvo un color fucsia (ver FIGURA 2),
ACETATO DE SODIO/CIDO ACTICO. estos colores se mantuvieron hasta el final
del procedimiento.
Compu- pH Color Color pH
esto Ini- (Fenolf (Acetat Fin Con el pH del hidrxido de amonio
cial taleina o de -al medido inicialmente se tiene la siguiente
) sodio) reaccin:
cido 4 Fucsia Fucsia 7 NH4OH + C20H14O4 NH4+ + OH- + C20H14O4
actico
Hidrxid 12 Incolo- Incolo- 11 En disolucin acuosa, el cido actico
o de ro ro (CH3COOH) y el Hidrxido de amonio
amonio (NH4OH) se comportan como electrlitos
dbiles de acuerdo con los siguientes
equilibrios:
CH3COOH + H2O CH3COO- + H3O+
NH4OH + H2O NH4+ + OH-
En la prctica se observ como la adicin
de un exceso del ion CH3COO- (a partir
de acetato de sodio) a una disolucin de
cido actico afecta al equilibrio
aumentando la concentracin de iones
CH3COO- y disminucin de cido actico
en la disolucin, lo cual hace que el pH
suba de 4 a 7 volvindose as menos
cida la solucin. Este fenmeno ocurre
por efecto del ion Comn.
La adicin del in CH3COO- a la
solucin de Hidrxido de Sodio provoca
la siguiente reaccin:
NH4++OH-+CH3COONa CH3COONH4+ NaOH
Disminuyendo as la concentracin de
iones OH- en el medio, volvindose as la
solucin menos bsica, generando un
cambio aproximado en el pH que en este
caso el pH paso de 12 a 11, bajando una
unidad.
En ambos casos notamos que el principio
de Le Chtelier se cumple ya que siempre
las diferentes reacciones buscaran el
nuevo equilibrio ante la alteracin de los
compuestos adicionados.
ANEXO
1. Cite un ejemplo del principio de
Le Chatelier que pueda realizarse
de forma experimental en un
laboratorio de anlisis qumico.
Este ejemplo es tomado de la pgina (de
la referencia 7) donde se estudia la
reversibilidad de algunas
reacciones qumicas relacionadas con
el Principio de Le Ch a^ telier.
Equilibrio de precipitacin
Cromato de bario:
2 CrO4-2 +2H+ Cr2O7-2 + H2O ec.1
CrO4-2 (ac) + Ba+2 (ac) BaCrO4 (s) ec. 2
Si se mezcla una disolucin que posea
iones cromato (CrO4-2), amarilla, con
otra que contenga iones bario (Ba+2)
se formar cromato de bario que
precipitar en el fondo del tubo de
ensayo ya que es muy insoluble,
precipitado blanco. Si una vez
alcanzado el equilibrio, se le aade un
cido, como se sabe por el equilibrio
(1), los pocos iones cromato que
hubiese en la disolucin
desapareceran y se convertiran en
iones dicromato (de color naranja). Al
desaparecer los iones cromato, el
equilibrio (2), segn Le Chatelier, se
desplazar a la izquierda y el
precipitado se disolver. Si cuando ya
haya desaparecido el slido se aade
una base, (que elimina los H+), el
equilibrio (1) se desplaza a la
izquierda, desapareciendo los iones
dicromato que pasarn a cromato de
nuevo. Pero entonces el equilibrio (2)
segn Le Chatelier, se desplaza hacia
la derecha para eliminar el exceso de
iones CrO4-2, y se formar de nuevo el
precipitado. [7]
CONCLUSIONES
El equilibrio Cromato-Dicromato se
puede ver afectado por la adicin de
una base o de un cido, provocando
as el cambio de un compuesto a otro
segn sea el caso.
del
A travs de la intensidad de color de
una reaccin, se puede saber
cualitativamente, si se presenta una
alta o baja concentracin de los
productos obtenidos.
 En los tres procedimientos se pudo 4. Equilibrio qumico. Fuente:
comprobar el principio de Le http://www.heurema.com/QG5.ht
Chatelier, mediante los cambios m. Fecha de consulta: 13 de abr.
cualitativos que presentaban las de 17.
soluciones, es decir mediante el 5. cido actico/ Acetato de sodio.
cambio de color que sufran las Fuente:
muestras. http://www.guatequimica.com/tuto
riales/buffer/Solucion_reguladora
_de_acido_acetico-acetato.htm.
REFERNCIAS Fecha de consulta: 13 de abr. de
17.
1. Gua de laboratorio de 6. Equilibrio qumico.
fisicoqumica. Prctica N5, https://es.slideshare.net/Grupo-
Principio de Le 8/prctica-3-29853242. Fecha de
Chatelier.Universidad del Cauca consulta: 13 de abr. de 17.
2. Bolaos, V. Qumica analtica 7. Exp. de Laboratorio 2 de
cualitativa (Reacciones en Bachillerato
solucin). Universidad Autnoma Qumica.
del Estado de Mxico. 2003. http://www.100ciaquimica.net/exp
Fecha de consulta: 13 de abr. de er/exp2bqui/e2bq10r.htm. Fecha
17. de consulta: 13 de abril de 2017.
3. Garcia, J.; Teijn, J.; Olmo, R.&
Garca, C. Qumica. Teora y
problemas. Editorial Tbar Flores,
S.A. Fecha de consulta: 13 de abr.
de 17.