BASISPLAN BEELDENDE VORMING
Basisplan
Les:
Groep:
Bron/Methode:
Datum:
Betekenis
Wat zijn de inhouden en
associatiemogelijkheden?
Waardoor wordt het persoonlijk voor
het kind?
Vorm
Met behulp van welke beeldaspecten
kunnen de inhouden vorm krijgen?
Bv kleur, textuur, compositie etc.
Materiaal
Welk materiaal is daarvoor geschikt,
welke mogelijkheden biedt het?
Beschouwing
Welke beelden uit de kunst toon je om
het kind betrokken te krijgen bij het
onderwerp?
Onderzoek
Hoe kan het kind materialen en
beeldende aspecten verkennen?
Werkwijze
Welke aanwijzingen over gebruik van
materiaal en gereedschap geef je, en
welke vaardigheden demonstreer je?
Reflectie
Welke vragen stel je om terug te kijken
naar o.a. de beeldende doelen?
Skelet maken
1-2
/
28-03-17
De kinderen gaan aan de slag met het
maken van een skelet op een groot
zwart vel waar een omgetrokken kind
op staat.
De kinderen gaan aan de slag met
realisme en compositie.
De kinderen gaan aan de slag met wc-
rollen, keukenrollen, satprikkers,
wattenstaafjes, scharen en lijm
Ik toon de kinderen afbeeldingen van
verschillende skeletten uit boeken die
beschikbaar zijn op mijn stageschool.
Ze zijn vrij om verschillende materialen
voor verschillende functies te
gebruiken.
Ik laat zien hoe de kinderen het best te
werk gaan. Soms maak ik een
beginnetje wanneer kinderen iets uit
moeten knippen. Ik geef tips hoe ze het
beste de voorwerpen op het blad
kunnen plakken.
Vinden jullie hem realistisch? Is het
gelukt om binnen het aangegeven vak
te blijven?
BASISPLAN BEELDENDE VORMING