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Aplicable al procedimiento selectivo convocado por
Resolucin de 20 de junio de 2011 (BOCM del 22)

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MSICA
Anexo I de la Orden MEC de 9 de septiembre de 1993 ( B.O.E. de 21 de septiembre de 1.993)

1.- La msica como lenguaje y como medio de expresin. Valor formativo de la msica.
Percepcin y expresin. Importancia de la educacin musical en la Educacin Primaria. El
currculo de educacin musical en la concrecin de unidades didcticas globalizadas.
2.- La meloda en la educacin musical. Intervalo, lnea meldica, frase meldica.
Reconocimiento de la meloda. Tonalidad, modalidad y transporte de canciones.
Armonizacin de canciones y de obras instrumentales. Recursos didcticos para trabajar en
el aula.
3.- La modulacin. Procedimientos y ejemplos de su mecnica. Funcin expresiva. Recursos
didcticos para trabajar en el aula.
4.- La armona en la educacin musical. Acorde, tipos de acorde, inversiones. Su origen.
Cadencias principales. Recursos didcticos para trabajar en el aula.
5.- La textura: tipos. La textura en la instrumentacin de canciones y en obras musicales. La
forma. Anlisis formal de canciones. Principales formas musicales.
6.- La educacin musical a travs del ritmo. Ritmo libre, rtmico y mtrico. Ritmo y lenguaje.
Ritmo y movimiento. Ritmo y ejecucin instrumental. Polirritmia. Pequeas formas rtmicas:
anlisis e improvisacin. Intervenc in educativa.
7.- Corrientes pedaggico-musicales del siglo XX. Anlisis y proyeccin de las mismas en la
educacin musical escolar.
8.- La msica como parte del desarrollo integral del nio. Fundamentos psicopedaggicos de la
educacin musical. Desarrollo musical y enseanza de la msica.
9.- La actividad musical en la educacin psicomotriz: coordinacin general y prxica,
alteraciones de esquema y ajuste corporal, trastornos de la orientacin temporo-espacial.
Aportaciones interdisciplinarias al campo de la educacin psicomotriz, tomando como base la
actividad musical.
10.- La actividad musical como compensadora de las desigualdades educativas. Principios
bsicos de intervencin. La Educacin musical en el mbito de las deficiencias auditivas.
Tcnicas de sensibilizacin vibrtil. Estimulacin y respuesta. Aportaciones
interdisciplinares para trabajar las desigualdades educativas partiendo de la actividad
musical.
11.- Funcionalidad de la lectura y escritura musical. Representaciones grficas y gestua les no
convencionales. Grafas convencionales. Objetivos, contenidos y recursos didcticos.
12.- El juego como actividad de enseanza y aprendizaje en la educacin musical. Criterios de
clasificacin y seleccin de repertorio. Aportaciones y posibilidades del juego en las
actividades que se relacionan con la educacin vocal, instrumental y de movimiento y
danza.

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ste es un documento informativo simplificado de la disposicin a la que se refiere, a la que no sustituye en modo alguno.
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13.- El cuerpo y el movimiento como medios de expresin musical. La relajacin: tcnicas

necesarias para la actividad musical vocal, instrumental y de movimiento. La danza en la
educacin musical.
14.- La improvisacin como forma de expresin musical libre y espontnea. La improvisacin
como procedimiento compositivo. Recursos didcticos para la produccin musical en el aula.
Creatividad e improvisacin.
15.- La cancin y su influencia en el proceso educativo musical. Las intenciones comunicativas
del canto. El canto coral en los distintos ciclos educativos: canto monofnico, homofnico y
polifnico. Criterios de seleccin del repertorio escolar. Metodologa y recursos
didcticos en el proceso de enseanza y aprendizaje de una cancin. Principios bsicos de
la direccin coral.
16.- La dramatizacin como juego musical coordinador de los distintos tipos de expresin.
Dramatizacin de canciones infantiles y populares. Criterios para la seleccin de canciones
dramatizables. Participacin e improvisacin instrumental en la dramatizacin.
17.- El desarrollo de la voz como instrumento de expresin musical. Metodologa y recursos
didcticos de la tcnica vocal: respiracin, articulacin, entonacin, resonancia. La tesitura
vocal en Educacin Primaria. La voz del profesor de msica: importancia de su cuidado y
mantenimiento.
18.- Los instrumentos musicales escolares. Familias de instrumentos. El cuerpo como
instrumento. Agrupaciones instrumentales. Instrumentos de la msica actual.
Instrumentos de construccin propia. Uso de la electrnica e informtica musical.
19.- La prctica instrumental. Criterios de seleccin y sistematizacin del repertorio
instrumental en Educacin Primaria. Objetivos y contenidos de la actividad instrumental
en el aula. Metodologa y recursos didcticos en el proceso de enseanza y aprendizaje de
una pieza instrumental.
20.- La discriminacin auditiva. Recursos didcticos de exp loracin e investigacin sonora. El
desarrollo de la percepcin auditiva: altura, duracin, intensidad, timbre y forma. Tcnicas
y mtodos.
21.- La audicin musical: su didctica. Desarrollo de la comprensin auditiva en Primaria.
Objetivos, contenidos y actividades. Programacin de audiciones para el alumnado de
Educacin Primaria.
22.- Sociologa de la msica. Relacin msica-sociedad. Funcin social de la msica. El entorno
socio-cultural y su influencia en el desarrollo de la sensibilidad musical. La msica en el
mundo de hoy. Msica y consumo. Aportaciones y posibilidades de los medios audiovisuales
en el desarrollo de la percepcin y apreciacin musical.
23.- Grandes perodos de la historia de la msica: desde los orgenes hasta el Barroco.
Caractersticas generales. Seleccin de fragmentos musicales para el alumnado de
Educacin Primaria.

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24.- Grandes perodos de la historia de la msica: la msica en el Clasicismo, en el

Romanticismo y en el siglo XX. Caractersticas generales. Seleccin de fragmentos
musicales para el alumnado de Educacin Primaria.
25.- La msica como expresin cultural de los pueblos. La msica tnica. El folclore y sus
aplicaciones didcticas. Seleccin de fragmentos musicales para el alumnado de Educacin
Primaria.

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