LBM 2

Judul : Belajar Mandiri

Step 1

1. Ensiklopedia : Kamus ilmu pengetahuan

2. Jurnal : Data yang diolah dan diuji oleh pakar
Suatu penelitian yang dibukukan atau dipublikasikan
3. Small Group Discussion : Suatu kelompok diskusi kecil yang terdiri dari
ketua,sriber dan beberapa anggota serta tutor sebagai fasilitator untuk
menyelesaikan masalah bersama dengan menyamakan persepsi
4. Mengarsip : Pemilahan suatu data dan disusun secara sistematis
5. Learning Resources : Sumber belajar

Step 2

1. Apa yang dimaksud dengan jurnal? Dan apa saja jenis-jenisnya?

2. Mengapa mahasiswa harus mencari informasi secara mandiri?
3. Bagaimana cara mendapatkan sumber belajar?
4. Apa saja kriteria sumber belajar yang dapat digunakan sebagai rujukan?
ini kemaren jadi dipake gak ya soalnya? Apa langsung digabung ke
nomer 5?
5. Apa saja sumber belajar yang layak rujuk beserta ciri-cirinya?
6. Siapa yang cocok dijadikan sebagai sumber belajar?
7. Bagaimana cara mendapatkan informasi terpecaya untuk menjawab
Learning Issue ketika tidak menemukan sumber yang valid?
8. Bagaimana cara menarik kesimpulan dari informasi yang kita dapat?
9. Apa yang harus diperhatikan ketika mengutip suatu sumber?
10.Bagaimana cara mengarsip sumber belajar yang baik?

Step 3

1. Artikel ilmiah tentang suatu bidang tertentu yang dipublikasikan

- Apa itu ilmiah?
2. Karena mahasiswa dianggap sebagai orang yang sudah dewasa, jadi
diharapkan dapat melakukan sistem pembelajaran secara dewasa
( andragogi )
3. Mengunjungi perpustakaan, browsing internet, melakukan
wawancara dengan pakar, mengikuti seminar, menggunakan cd
interaktif
4.
5. - Textbook: Terdapat ISBN, ditulis oleh para ahli, diterbitkan dalam
kurun waktu tertentu (tergantung jenis subjek)
- Jurnal : Sudah diuji oleh pakar, up to date ( terbaru, tergantung subjek
tertentu )
- surat kabar : Terbaru, berdasarkan fakta
 - ensiklopedia : terbaru
- seorang pakar
- website terpecaya
6. Pakar
7. Dengan SGD, dikerjakan bersama-sama
8. Mengumpulkan segala sumber hasil temuan, dipilah mana yang paling
valid kemudian menyusunnya.
9. Mencantumkan nama penulis, tahun, dan sumber
10.Mengelompokkan sesuai dengan topik yang dibahas

Step 4

dosen

Sumber
mahasis belajar
wa

Perpustakaan

Nb: nyusul.