Gua de Lenguaje

Colegio Latinoamericano
Profesora Carolina Vsquez Paz
1 nivel

Nombre: Fecha: Puntaje:

Nota:

Objetivo: Reconocer los factores de la comunicacin y las

funciones del lenguaje en diferentes ejemplos.

I. En las siguientes situaciones NO se produce una buena comunicacin. El

vnculo fracasa porque hay un problema en alguno de los factores
comunicacionales. Determine en qu factor se localiza predominantemente
esta falla.

1. El alumno trabaj duramente para cumplir con su tarea, pero

obtuvo nota 1.0 porque el profesor no le entendi porque la letra era
ilegible.

A) emisor B) mensaje C) canal

D) receptor E) cdigo F) contexto
2. Espera, si s cmo se dice Lo tengo en la punta de la
lengua

A) emisor B) mensaje C) canal

D) recepto E) cdigo F) contexto

3. El pap le dijo: Psamela. Pero l no hizo nada porque no saba si

se refera a la tetera o a la olla.

A) emisor B) mensaje C) canal

D) receptor E) cdigo F) contexto

4. Falleci porque el mdico le recet Prox y el farmacutico le

vendi Tnax.

A) emisor B) mensaje C) canal

D) receptor E) cdigo F) contexto

5. La conferencia de prensa est lista: los micrfonos encendidos, los

periodistas expectantes, el pas nervioso; pero el famoso cantante
an no aparece.

A) emisor B) mensaje C) canal

D) receptor E) cdigo F) contexto

6. No puede realizarse la reunin hasta que llegue el traductor.

A) emisor B) mensaje C) canal

D) receptor E) cdigo F) contexto

7. No logr entender lo que le deca la profesora, porque no saba qu

significaba retculo endoplasmtico liso. De hecho, todava no saba
siquiera lo que era una clula.

A) emisor B) mensaje C) canal

D) receptor E) cdigo F) contexto
II. Identifique cul es la funcin de la comunicacin que predomina en los
siguientes enunciados.

1. La suerte de la fea, la bonita la desea.

A) referencial B) conativa C) ftica

D) emotiva E) potica F)
metalingstica

2. Cmo se escribe li_ero? Con ge o con jota?

A) representativa B) conativa C) ftica

D) emotiva E) potica F)
metalingstica

3. Son las 14:30 y hace mucho calor.

A) referencial B) apelativa C) ftica

D) expresiva E) potica F)
metalingstica

4. Y ser, si Dios quiere, hasta maana.

A) referencial B) apelativa C) ftica

D) expresiva E) potica F)
metalingstica

5. Lo invitamos a continuar en la compaa de TVN. Ya viene Informe

Especial.

A) representativa B) conativa C) ftica

D) emotiva E) potica F)
metalingstica

6. Me encantan las cebollas.

A) referencial B) apelativa C) ftica

D) expresiva E) potica F)
metalingstica

7. Y pas por un zapatito roto, para que maana te cuente otro.

A) referencial B) apelativa C) ftica

D) expresiva E) potica F)
metalingstica

8. Existen en espaol nueve categoras gramaticales.

A) referencial B) apelativa C) ftica

D) expresiva E) potica F)
metalingstica

9. Te juro que es verdad.

A) referencial B) apelativa C) ftica

D) expresiva E) potica F)
metalingstica

10. Me podra repetir la pregunta?

A) referencial B) apelativa C) ftica

D) expresiva E) potica F)
metalingstica

11. Cmo decir ustedes en espaol performance?

A) referencial B) apelativa C) ftica

D) expresiva E) potica F)
metalingstica

12. Te pasaste!

A) referencial B) apelativa C) ftica

D) expresiva E) potica F)
metalingstica

13. "El adverbio es un tipo de palabra que modifica el significado de

verbos (corre rpido), adjetivos (bastante grande) y de otros
adverbios (ms rpido.)"

A) referencial B) apelativa C) ftica

D) expresiva E) potica F)
metalingstica

14. "Los cuatro puntos cardinales son tres: el Norte y el Sur."

A) referencial B) apelativa C) ftica

D) expresiva E) potica F)
metalingstica

III. Reconoce y anota las funciones del lenguaje que aparecen en este texto.
Percy: (en el telfono) Escuchaste la noticia?
Micaela: Cul?
Percy: La parada militar se llevar a cabo en Huancayo y el personal
encargado del presidente Humala est gestionando para que el 29 de julio sea
un xito.
Micaela: No, no, no puedo creerlo! tengo a mi hermano en la Marina y s que
participar en el desfile, pues quera verlo. Ahora ser difcil!
Percy: Qu pena! tendrs que viajar, solo eso te queda.
Micaela: As es, cambiando tema, sabas del examen parcial de Castellano I?
Percy: Cmo, cmo Micaela, no te escucho, que dices, ya, ya, te veo despus,
nos vemos, hasta pronto.
Micaela: Percy!, escchame, ven, hay examen, tienes que venir a la
universidad, perders tu oportunidad

Al da siguiente:

Percy no pudo rendir el examen parcial de Castellano I, asisti a la universidad

y llam a Micaela a un lado del patio, dicindole:
Percy: Micaela eres la luz de mis ojos, la que ilumina cuando voy por el
sendero solo sin que nadie me ladre, solo tu amor, podr hacerlo.
Micaela (al escuchar este verso qued anonadada)
Percy: le dice: Te has quedado anonadada?
Micaela: Ahhh! y qu significa esa expresin.
Percy: Dejar a una persona sin capacidad de reaccin o respuesta ante una
sorpresa.

Micaela se sinti muy satisfecha por la respuesta y camin de la mano con

Percy al aula.

FUNCIONES DEL ORACIONES

LENGUAJE
1.

2.

3.

4.

5.

6.