Anlisis DAFO Ana Consuegra
DEBILIDADES
- Excesiva legislacin incluida en el PEC, muy extenso.
- Baja contextualizacin.
- No existen lneas de identidad del centro, no incluyen
protocolos.
- Bajo nivel de organizacin interna, as como de
previsin y planificacin de actividades.
- Poca comunicacin con el profesorado.
- Escasa participacin de docentes y familias en la
toma de decisiones.
-
-
Sin actividades de formacin real en el propio centro.
Escasa dotacin de recursos, mxime en TIC.
- Bajo nivel de integracin de las TIC en la prctica
docente y tareas de gestin/administracin.
FORTALEZAS
- Profesorado con gran experiencia.
- Motivacin e ilusin del profesorado por mejorar la
enseanza.
- Excelente aptitud y actitud del personal no docente.
- AMPA muy implicado y con ganas de realizar cosas.
- Mayora de las familias implicadas en la educacin de
sus hijos/as.
- Aprobacin de construccin de edificio de Educacin
Infantil y gimnasio, adems de reformas en algunas
zonas del edificio principal.
AMENAZAS
- No se adapta a las necesidades del entorno.
- Ambiguo y sin concretar acciones a desarrollar.
- Formacin bsica en TIC.
- No adaptacin a las nuevas demandas de la sociedad
actual.
- Poca estabilidad del profesorado.
- Falta de implicacin y seguimiento del alumnado por
parte de una minora de familias.
1- Nos encontramos con casos de alumnos/as altamente
disruptivos.
- Desmotivacin del profesorado.
OPORTUNIDADES
- Incluir protocolos de actuacin para evitar
improvisaciones.
- Simplificar documentos eliminando el desarrollo de la
legislacin que es fcil de conseguir.
- Concretar lneas de actuacin acordes a la realidad
del centro.
- Profesorado con ganas de aportar ideas.
- Realizar un Proyecto de Centro elaborado por toda la
comunidad educativa.
- Integracin de nuevas metodologas: trabajo por
proyecto, mtodo ABN (matemticas),
 - Crear vas de comunicacin ms efectivas tanto a
nivel interno como externo.

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